דרוש/ה מדריך /ת מוגנות לבית ספר תיכון
היקף משרה 70%
תיאור התפקיד:
מדריך המוגנות הינו מדריך בלתי פורמאלי הפועל למניעת אלימות ונשירה סמויה בתוך בית הספר.
המדריך מגביר את הנוכחות הבוגרת בכל שטחי בית ספר ועוסק באיתור תופעות של נשירה סמויה ומעורבות תלמידים בהתנהגויות סיכון (אלימות, עבריינות, בריונות מקוונת, שימוש בחומרים פסיכואקטיביים ועוד).
המדריך יוצר קשר משמעותי עם תלמידי בית הספר ומהווה בעבורם דמות בוגר משמעותי ומודל לחיקוי.
עבודת המדריך מכוונת לכל שטחי בית הספר ולכלל התלמידים הלומדים ואינה מוגבלת לליווי פרטני או קבוצתי של תלמידים בעלי קשיים.
עיקרי התפקיד:
1. מסייר בכל הזירות הרלוונטיות בבית הספר: שער, מסדרון, קפיטריה, חצר, הסעות, שירותים ועוד.
2. מסייע ב"הרגעת הרוחות" ובנקיטת צעדים למניעת הסלמה לפני ובזמן אירוע אלים.
3. מדווח על אירוע או מידע חשוב אליו נחשף לאיש צוות האחראי לטיפול באירוע.
4. מעודד תלמידים השרויים במצוקה לפנות לגורמים החינוכיים והטיפוליים בבית הספר.
5. שותף בצוות הבית ספרי של חינוך חברתי-ערכי.
6. אחת לחודש לפחות, המדריך נפגש עם הגורם המוסמך מטעם בית הספר ( מנהל, סגן, יועץ) לצורך שיתוף בתובנות ובמידע הנצבר.
7. ביצוע כל מטלה, משימה או פרויקט בתחומי העשייה של היחידה והאגף, בהתאם להנחיות הממונים ביחידה.
תאריך הגשת המועמדות: 04.11.2025 12:00.
דרישות:
דרישות התפקיד - תנאי סף:
1. השכלה: 12 שנות לימוד ו/או בגרות מלאה- יתרון לבעלי תואר אקדמי המוכר על ידי המועצה להשכלה גבוהה או בעלי תעודת הנדסאי/ טכנאי מוסמך בהתאם לסעיף 39 לחוק ההנדסאים והטכנאים המוסמכים התשע"ג-2012.
2. ניסיון בהדרכת ילדים ובני נוער.
3. יכולת תקשורת טובה עם ילדים ובני נוער.
דרישות נוספות
1. היעדר הרשעה בעבירות מין, בהתאם לחוק למניעת העסקה של עברייני מין במוסדות מסויימים, תשס"א -2001.
כישורים אישיים:
1. יכולת יצירת קשר משמעותי עם נוער.
2. אמפתיה.
3. יכולת התמודדות עם מצבי לחץ.
4. יכולת לפתיחות וגמישות מחשבתית, מודעות ומעורבות חברתית ואכפתיות.
5. יכולת ביטוי בכתב ובעל פה. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.