לוח משרות דרושים מינהל חינוכי

דרוש/ה מנהל /ת מרכז השכלה היל"ה, היחידה לקידום נוער באגף החינוך, באור עקיבא.

תיאור התפקיד:

ממלא מקום מנהל היחידה בעת היעדרותו.
אחראי על גיבוש תפיסת העבודה האגפית – פדגוגיה טיפולית והטמעתה ביחידה.
שותף בבניית תכנית התערבות חינוכית – טיפולית – השכלתית לכל נער/ה המתקבלים לתכנית
שותף בצוות ההנהלה ביחידה בגיבוש המדיניות והפעלתה .
שותף בוועדות ההתמדה ביחידה.
מנהל ומפעיל מערכת למידה – תוכנית היל”ה, במסגרת היחידה לקידום נוער – היל”ה ברשויות המקומיות ובמסגרות חסות הנוער. הלימודים מיועדים לבני נוער הנמצאים מחוץ למסגרות חינוכיות פורמליות , לצורך השלמת השכלה במסלולי הלמידה השונים , ע”פ מודל תכנית היל”ה (8,9,10,12 שנ”ל ובגרויות)
מאתר ומרכז נתונים על הנערים הנזקקים להשלמת השכלה, בתיאום עם מנהל היחידה לקידום נוער – היל”ה ברשות המקומית.
אחראי לאבחון הנערים ולשילובם בתוכנית למידה מותאמות במסגרת תכנית ההתערבות כוללת ומתואמת עם עובד חינוך טיפול של נער/ה.
אחראי לקליטת בני הנוער ולשילובם בתוכנית היל”ה.
אחראי להתאמת המסגרת הלימודית לתוכנית הלימודים.
שותף באיתור ובגיוס המורים המתאימים להוראה של תלמידי היל”ה.
מנחה את המורים בנושא התכנים והשיטות הלימודיות.
שותף לתכנון, ארגון וביצוע השתלמויות למורים.
מפקח על עבודת המורים ומאשר את דיווחיהם.
עוקב אחר ההישגים הלימודיים ואחראי על דיווח ושיקוף של הישגי הלומדים.
אחראי לניהול תקציב שעות ההשכלה בכפוף לאישור מנהל היחידה לקידום נוער–היל”ה ברשות והממונה על קידום נוער במחוז.
מגיש דו”חות ביצוע בהתאם לנדרש.
מצוי בקשר ומקבל הנחיה מהמנחים ופועל על פי מדיניות קידום נוער – היל”ה במשרד החינוך ועל פי הנחיות המנחים של המפעיל הפדגוגי.
מגיע למוסדות, ארגונים ומסגרות הרלבנטיים לתהליך ההתערבות של הנער/ה, כגון: מוסדות חינוך, חוק ומשפט, ביקורי בית וכיו”ב .
משתתף בהשתלמויות, בכנסים ובפיתוח מקצועי בהתאם למדיניות המחלקה לקידום נוער – היל”ה והאגף לחינוך ילדים ונוער בסיכון
פועל בהתאם להנחיות מנהל היחידה לקידום נוער – היל”ה והממונים עליו ברשות ובהתאם להנחיותיהם, וע”פ מדיניות המחלקה לקידום נוער – היל”ה במשרד החינוך והאגף לחינוך ילדים ונוער בסיכון במשרד החינוך.


תאריך הגשת המועמדות: 16/2/2026 עד השעה 00:00.

דרוש/ה מנהל /ת מחלקת נוער, בכפר ורדים.
היקף משרה: 100%.
תיאור התפקיד:
.1 שותף/ה בגיבוש מדיניות הפעולה בנושאי הנוער והקהילה ביישוב ואחראי /ת לביצועה בחרום ובשגרה.
.2 אחראי /ת על כל הנושאים הקשורים לחינוך נוער , חברה, קהילה ותרבות הפנאי שבטיפול הרשות המקומית ומתאם/ת עם כל הגורמים העוסקים בנושאים אלו בחרום ובשגרה.
.3 מבצע/ת איסוף מידע ונתונים עדכניים, אחראי/ת לניתוח המידע ולאיתור הצרכים .
.4 מתכנן/ת ומבצע/ת תוכניות להפעלת הנוער והקהילה בחרום ובשגרה.
.5 מכין/ ה תוכניות לתקצוב פעולות האגף ואחראי / ת לביצוע המדיניות התקציבית בהתאם להנחיות הרשות.
.6 מנהל/ת משא ומתן עם גורמים שונים ומגייס משאבים.
.7 מגייס/ ת עובדים, ממי ינם ומשבצם לעבודה, בשיתוף עם גורמי כוח האדם ברשות, ו אחראי/ת להערכת עבודתם.
.8 מנהל/ת את צוות העובדים, מנחה ומדריך /ה את הצוות ואחראי/ת להשתלמותם בהתאם להנחיות.
.9 פועל/ ת בשיתוף פעולה עם הממונים עליו/ה ברשות ובהתאם להנחיותיהם ועל פי מדיניות מ ינהל חברה ונוער במשרד ההשכלה הגבוהה והמשלימה.
.10 אחראי /ת לקיומה התקני של מועצת תלמידים ברשות.

תאריך הגשת המועמדות: 16/1/2026 עד השעה 12:00.

הארכה למכרז סגן.ית מנהל.ת אגף החינוך, לחינוך הבלתי פורמלי.
היקף העסקה: 100% משרה.
ייעוד: סיוע בהתוויית וביצוע מדיניות הרשות בתחום החינוך.
תיאור התפקיד:
תחומי אחריות:
1. סיוע למנהלת האגף בניהול ובתכנון מדיניות.
2. פיקוח, בקרה ומעקב על ביצוע העבודה השוטפת באגף.
3. קידום וניהול פרויקטים שונים בכפוף להנחיות מנהלת האגף.
4. ניהול ומעקב תוכניות וביצוע משימות שוטפות של המחלקות הבלתי פורמליות.
5. ניהול מחלקה באגף.
פירוט הביצועים והמשימות העיקריות הנגזרים מתחומי האחריות:
1. סיוע למנהלת האגף בניהול ובתכנון מדיניות.
א. מילוי מקום מנהלת האגף בהיעדרה.
ב. סיוע במיפוי כלל הפעולות הנדרשות לביצוע עבודות האגף.
ג. אחריות כוללת על טיוב תהליכי תכנון שנתי לרבות איתור צרכים עתידיים וגיבושם לידי תכנית עבודה.
ד. ביצוע תפקידים שונים בהתאם להוראות מנהלת האגף.
2. פיקוח, בקרה ומעקב על ביצוע העבודה השוטפת באגף חינוך.
א. מעקב אחר ביצוע הנחיות מנהלת אגף חינוך.
ב. פיקוח על ההתקדמות בביצוע התכניות בהתאם למדדי הביצוע.
ג. הנחיית עובדי האגף בנוגע לביצוע תוכנית העבודה.
3. קידום וניהול פרויקטים שונים בכפוף להנחיות מנהלת האגף.
א. מיפוי כלל הפעולות הנדרשות לביצוע עבודת המחלקות השונות.
ב. ניסוח תכנית פעולה לפרויקטים שונים הכוללת מטרות ויעדים, אמצעים למימושם, תחומי אחריות ומערכת בקרה.
ג. הובלת שיתופי פעולה חוץ רשותיים.
4. ניהול ומעקב תוכניות וביצוע משימות שוטפות של המחלקות הבלתי פורמליות.
א. ניהול צוות המחלקות הבלתי פורמליות- מחלקת נוער, קב"ס המועצה ומחלקת חוגים וספורט.
ב. קביעת מתווה לרפורמה בחינוך הבלתי הפורמלי בתיאום מול מנהלת האגף.
ג. הגדרת מטרות המחלקה תוך שימוש בסטנדרטים ספציפיים וברי מדידה.
ד. ניסוח תכנית פעולה הכוללת מטרות ויעדים, אמצעים למימושם, תחומי אחריות ומערכת בקרה.
ה. מיפוי כלל הפעולות הנדרשות לביצוע עבודת המחלקה.
ו. הצגת מדיניות הרשות לעובדי המחלקה והנחייתם בביצוע המטלות.
ז. הנחית עובדי המחלקה בנוגע לגיבוש תכנית העבודה, כולל לוחות זמנים, יעדים ויעדי ביניים.
ח. עדכון מטרות תכנית העבודה בהתאם להתפתחויות.
ט. הגדרת מבנה המחלקה, כולל חלוקת אחריות וסמכויות.
י. הקצאת משאבים וכלים נוספים הדרושים לביצוע עבודת המחלקה.
יא. ווידוא ביצוע ההנחיות.
תאריך הגשת המועמדות: 15.01.2026 12:00.

דרוש/ה מנהל / מנהלת תחום במינהל של"ם - שיקום, ליווי ומניעה (פרויקטים מטה), למילוי מקום חל"ד.
תיאור התפקיד:
סיוע בגיבוש המדיניות והאסטרטגיה הרוחבית והרב שנתית של המינהל, באמצעות איסוף מידע ונתונים מגורמים במשרד ומחוצה לו, בהתאם לחוקים, לנהלים ולהוראות הממונה;
סיוע לממונה במילוי התפקיד ומתן ייעוץ בנושאים מקצועיים שוטפים הנמצאיםבתחומי הטיפול;
ייצוג הממונה וקיום קשר בין הממונה לבין וועדות הכנסת, וועדות בין משרדיות, משרדי ממשלה, רשויות מקומיות, גופי מגזר שלישי ומגזר פרטי;
ריכוז ועריכת חומר מקצועי לדיונים בראשות הממונה, והכנת סיכומי הישיבות והדיונים, וניהול מעקב ובקרה אחר יישום ההחלטות;
סיוע בביצוע משימות רוחביות ופרויקטים (כגון: ועדות בין משרדיות, יוזמות שונות שאינן בתחום העיסוק של גורמי היחידות האחרות במינהל או שבאחריות הממונה להובילן);
שותפות בפיתוח וקידום תכניות, מכרזים ושירותים ללקוחות המינהל והנחיות לדרכי התערבות וטיפול באוכלוסייה שבאחריות, בשיתוף היחידות הרלוונטיות במינהל;
שותפות לדרכי הפיקוח על עבודתם המקצועית של עובדי המטה;
ייזום ופיתוח מודלים טיפוליים חדשניים לאוכלוסיית המינהל, בהתאם להנחיות הממונה וסיוע בהטמעת המודלים ביחידות המינהל. הדרכה, ייעוץ והנחיית המפקחים המחוזיים והארציים הרלוונטיים בהטמעת מודלים אלו, בהתאם למדיניות המינהל;
הובלת המיזמים הדיגיטליים במינהל, בשיתוף עם המיזם הלאומי 'ישראל דיגיטלית' ובהתאם להוראות הממונה;
קיום מעקב על ביצוע החלטות הממונה על ידי יחידות המינהל וגורמים חיצוניים, כמו גם על החלטות המתקבלות בהנהלת המשרד, בדיונים ובסיורים;
קיום מעקב אחר ביצוע החלטות ממשלה, המלצות מבקר פנים ומבקר המדינה, בתחום, מול יחידות המינהל;
ביצוע מטלות נוספות בהתאם לצורך ולהוראות הממונה.
תאריך הגשת המועמדות: 12.01.2026 00:00.

דרוש/ה לתפקיד מנהל /ת יחידת גיל רך (לידה עד שלוש).
היקף העסקה: 100%.
תיאור תפקיד:
ריכוז תחום הגיל הרך על כל היבטיו השונים על מנת שיתאפשר קידום הרצפים החינוכיים והטיפוליים ברשות. שותפות בפיתוח ויישום המדיניות של הרשות, ויצירת שותפויות, מנגנונים ושגרות עבודה עם כל הנוגעים בדבר. בין היתר תחומי אחריות:
1. יישום המדיניות הרשותית בהלימה למדיניות משרד החינוך.
2. מיפוי המסגרות ביישוב הנכללות בשותפות עם משרד החינוך.
3. בניית מנגנוני עבודה ויצירת נהלים סדורים בין בעלויות וארגונים לבין הפיקוח במחוז וברשות שיבטיחו רצף ואיכות טיפול מגיל לידה עד שש.
4. מיפוי (בשיתוף עם משרד החינוך) תכלול, מעקב ובקרה של מכלול הצרכים ברשות המקומית, יצירת ממשקי עבודה לקידום מענים שונים בתחום הגיל הרך.
5. עבודה משותפת עם הגורם המקצועי באגף החינוך לצורך: תיאום, סנכרון ובניית שיתופי פעולה בין כלל הגורמים הרלוונטיים.
6. שותפות בצוות פורום גיל רך רשותי הכולל את כל הגופים והארגונים הפועלים בתחום הגיל הרך ברמה המערכתית.
7. סיוע מקצועי בשלב ההיערכות לחירום של מכלול החינוך הרשותי נהלים, תרגילים ואימונים בזמן שגרה והשתתפות וסיוע למנהל - מכלול החינוך/צוותים עירוניים בזמן/שעת חירום.
8. תחומי אחריות נוספים שיתווספו בהתאם להנחיות משרד החינוך.
9. תכלול ההדרכה החינוכית במעונות היום ברשות ובכלל זה הקמה והפעלה של מערך הדרכה, ליווי ותמיכה לצוות ההדרכה ברשות.
תאריך הגשת המועמדות: 15.01.2026 14:00.

דרוש/ה לתפקיד מנהל /ת מרכז גיל רך (לידה עד 9).
היקף העסקה: 50% - העסקה לפי חוזה פרויקטאלי, המשך העסקה מותנה בתקציב זמין.
תיאור תפקיד:
1. אחריות על ניהול והפעלת תכניות הגיל הרך השונות הפועלות במרכז לגיל הרך.
2. אחריות להפעלת תכניות הגיל הרך ברשות.
3. עבודה מול שותפי תפקיד ברשות, ארגוניים חיצוניים ומול פיקוח משרדי ממשלה רלוונטיים.
4. אחריות על בניית וניהול צוותים, קיום ועדות היגוי יישובית והובלת תהליך קבלת החלטות בתחום הגיל הרך ביישוב.
5. השתתפות בישיבות הדרכה ופיתוח מקצועי למנהלות מג"רים.
6. מעקב ובקרה: הגשת דיווחים תקופתיים לממונים.
תחומי אחריות:
1. ניהול /תכלול תחום הגיל הרך (לידה - 9) בראייה יישובית מערכתית.
2. ניהול מרכז לגיל הרך כשירות מוביל ביישוב.
3. אחריות כוללת ליישום תכניות הגיל הרך היישוביות ע"פ התכנון, תוך מעקב ובקרה.
4. אחריות על הדרכה והכשרת צוותים.
 תאריך הגשת המועמדות: 15.01.2026 14:00.

דרוש/ה מנהל /ת התכנית הלאומית לילדים ונוער בסיכון 360.
היקף משרה: 100%.
תיאור התפקיד:
מנהל /ת התכנית הלאומית באגד הרשויות אבו סנאן, ירכא, ג'וליס וכפר יאסיף המתכלל את
כל המערכים הרשותיים הנדרשים כדי להבטיח ראיה כוללת של הילדים בסיכון וכל מרכיבי
מערך השירותים ברשויות המקומיות באופן שיטתי, שיתופי, מקצועי, חדשני, אתי ובמסגרת
ההנחיות, הדרישות והנהלים של מטה התכנית הלאומית מתפרסמים מעת לעת.
מופקד/ת על הנחלת התפיסה המקצועית במסגרת כללי התכנית הלאומית ונהליה.
דואג/ת לפעולה סדירה ומועילה של המבנה הבין ארגוני של התכנית ברשות המקומית
ולחיזוק הממשקים שבין המחלקות והארגונים השונים הפועלים למען הילדים ברשות המקומית.
דואג/ת להטמעה, לחיזוק ולסיוע פעיל לעבודה מבוססת מידע באופן שיאפשר מתן דגש
להתבוננות בילדים וללמידה בה הרשות המקומית נענית לצרכיהם ולשינויים החלים במצבם.
דואג/ת לעידוד ולהרחבת השיח בין הגורמים השונים ברשות המקומית, המכוון להתמודד
באופן יעיל עם סוגיות ואתגרים שונים העולים בהקשר לצרכיהם של ילדים ובני נוער בסיכון והוריהם.
אחראי/ת להכין ולהגיש תכנית יישוביות, הצעות לשינוי תכניות ודיווחים תקופתיים על
הקמה ויישום המענים לוועדה המחוזית, בתיאום מנהל התכנית במחוז והממונה על "התחלה טובה".
אחראי/ת לתאם בין כל הגורמים המקצועיים ביישובים הפועלים לקידום ילדים ובני נוער
בסיכון, ולפעול לאיגום ולגיוס משאבים על מנת להמשיך ולפתח מענים בהתאם לסדרי
העדיפויות שנקבעו.
תאריך הגשת המועמדות: 22.01.2026 12:00.

דרוש/ה מנהל /ת מחלקת נוער.
היקף משרה:.100%
תיאור תפקיד:
שותף בגיבוש מדיניות הפעולה בנושאי הנוער והקהילה ביישוב ואחראי לביצועה בחרום ובשגרה.
אחראי על כל הנושאים הקשורים לחינוך נוער, חברה, קהילה ותרבות הפנאי שבטיפול הרשות המקומית ומתאם עם כל הגורמים העוסקים בנושאים אלו בחרום ובשגרה.
מבצע איסוף מידע ונתונים עדכניים, אחראי לניתוח המידע ולאיתור הצרכים.
מתכנן ומבצע תכניות להפעלת הנוער והקהילה בחרום ובשגרה.
מכין תכניות לתקצוב פעולות האגף ואחראי לביצוע המדיניות התקציבית בהתאם להנחיות הרשות.
מנהל משא ומתן עם גורמים שונים ומגייס משאבים.
מגייס עובדים, ממינם ומשבצם לעבודה, בשיתוף עם גורמי כוח האדם ברשות, ואחראי להערכת בודתם.
מנהל את צוות העובדים, מנחה ומדריך את הצוות ואחראי להשתלמותם בהתאם להנחיות.
פועל בשיתוף פעולה עם הממונים עליו ברשות ובהתאם להנחיותיהם ועל פי מדיניות מינהל חברה ונוער במשרד ההשכלה הגבוהה והמשלימה. אחראי לקיומה התקני של מועצת תלמידים ברשות.
הכנת מערכת החינוך הבלתי פורמאלית ובניית תכניות לחירום בתיאום עם מנהל מח'/מכלול החינוך הרשותי.
להשתלב במכלול החינוך הרשותי בשלבי ההיערכות בשגרה, בהכשרות ובאימונים.
ארגון מערך מתנדבי בני נוער למשימות סיוע לקהילה והפעלת מערכת החינוך הבלתי פורמאלי בחירום.
תאריך הגשת המועמדות: 15.01.2026 23:00.

דרוש/ה מנהל /ת מחלקת חינוך מיוחד ופרט.
היקף משרה: 100%.
תיאור התפקיד:
ניהול מערכת החינוך המיוחד בכפוף לחוק החינוך המיוחד, הנחיות משרד החינוך ומינהל החינוך ברשות המקומית.
גיבוש מדיניות מערכת החינוך המיוחד ברשות המקומית ובהלימה למדיניות משרד החינוך והרשות המקומית כולל דרכי מעקב והערכה לעמידה ביעדים.
הובלת מהלכים רשותיים בתחום החינוך המיוחד לשיפור המענה הניתן לתלמידים, להורים ולצוותים בתחום.
ניהול, השתתפות ומעקב על מערך ועדות זכאות ואפיון, ההשמה והשיבוץ של תלמידים במוסדות החינוך המיוחד, בתיאום עם מפקחי חנ"מ.
ניהול והפעלה תקינה של מוסדות החינוך המיוחד.
ארגון וניהול כח אדם.
גיבוש תכנית התפתחות האוכלוסייה ברשות, בדגש על צרכי בינוי, שינוי אזורי רישום וכיו"ב.
הובלת תחום הפרט ברשות.
ביצוע כל מטלה המנותבת ע"י הממונה הישיר.
תאריך הגשת המועמדות: 15.01.2026 12:00.

מפרסמת הארכה למכרז מנהל /ת מחלקת החינוך היסודי, אגף החינוך.
ייעוד:
הובלת מערך החינוך היסודי ברשות המקומית בהלימה עם הנחיות משרד החינוך ובהתאם למדיניות מנהל חינוך ברשות.
תחומי אחריות:
1. תכנון הפעילות השנתית של מערך החינוך היסודי וניהול התקציב.
א. איתור וסקירת הצרכים של תלמידים ושל מוסדות החינוך היסודי בתיאום עם מפקח בית הספר.
ב. יישום של תכנית עבודה שנתית, יעדים ומדדי הערכה בתאום עם מנהל חינוך ברשות כפי שהוגדרה ע"י משרד החינוך לבתי הספר היסודיים.
ג. פיתוח תשתיות והקצאת תקציבים לתוכנית שהוגדרה, בתיאום עם מנהל חינוך ברשות.
ד. מעקב אחר מימוש התקציב ומניעת חריגות.
ה. זיהוי הנחיצות להקמת בית הספר חדש, גיבוש תוכנית והגשתה לאישור, השתתפות בגיבוש מכרז המנהל, התייעצות עם נציגי הורים למיפוי הצרכים ואפיון בית הספר המבוקש.
ו. דיווח תקופתי למנהל אגף חינוך על פעילות המערך וניהול תקציב תוך גיבוש תבחינים לחלוקת משאבי הרשות בין בתיה"ס.
ז. קיום קשרי עבודה ושיתוף פעולה עם מפקחי היסודי במשרד החינוך.
2. ניהול תהליך הרישום והשיבוץ של תלמידים.
א. בדיקת תחזית הרישום של התלמידים ובכלל זה חתכים של בתי הספר ומספר התלמידים המיועדים ללמוד בכל בית ספר.
ב. וידוא שליחת אגרות חינוך לתשלום להורים.
ג. הנחייה ומעקב אחר מסירת דפי פרסום וטפסים רלוונטיים לרישום והעברה למוסדות החינוך ברשות.
ד. פיקוח על הרישום המתקיים בבתי הספר והסדרת בעיות וליקויים.
ה. קבלת החלטות תוך התייעצות עם הנהלת המחוז ובהתאם למדיניות בדבר בקשת העברת תלמידים מבתי הספר אחד לאחר, מתן תשובה להורים בדבר אישור או אי אישור העברה ועדכון בית הספר בנושא.
ו. שליחת תזכורת, בירור ובדיקה לגבי תלמידים שלא נרשמו.
ז. וידוא טיפול בבקשות רישום של תלמיד חדש ברשות ושיבוצו בהתאם לכתובת מגוריו החדשה.
ח. קבלת מצבת התלמידים המעודכנת בכל בית ספר בראשית שנת הלימודים ומעקב אחר השינויים המבוצעים במהלך השנה.
3. ניהול מערך בתי הספר היסודיים ברשות.
א. מעקב ובקרה על אופן הניהול של בתי הספר תוך ראיית צרכי המערכת וגיבוש מענים הולמים.
ב. ניהול ישיבות מנהלי בית הספר וקידום שיתוף הפעולה ביניהם.
ג. הנחייה והדרכה של מנהלי בתי הספר היסודיים בשיתוף והתאמה עם מפקחי משרד החינוך בבתי הספר.
ד. טיפול ברכש למערך בכלל ולמוסדות החינוך היסודי שאינם בניהול עצמי בפרט.
ה. מיפוי הצרכים וגיבוש תוכנית ההסעים בשיתוף עם רכז ההסעים ברשות.
4. קידום המענה הפדגוגי והחברתי במערך החינוך היסודי.
א. פיקוח אחר הישגים פדגוגיים וחברתיים של בתי הספר שתחת ניהולו תוך שת"פ עם המפקח ומציאת מענה לשיפור ביחד עם מנהלי בית הספר והמפקח.
ב. ייזום תוכניות להעלאת רמת ההישגים הלימודיים של התלמידים וצמצום הפערים הלימודיים ביניהם בשיתוף עם המפקחים.
ג. קידום מניעת נשירה וטיפול בתלמידים נושרים ותלמידים בסיכון, בשיתוף עם הקב"ס, מפקח מחוזי על מניעת נשירה, אגף הרווחה, הצוות הבית ספרי, הורים וכל גורם רלוונטי נוסף.
ד. קיום מפגשים תקופתיים עם מנהלי יחידות החינוך השונות לצורך מתן מענה הולם ורציף לתלמידים המתחילים או המסיימים את מערך החינוך היסודי בהתאם לצרכים הייחודיים שלהם.
ה. מעקב ומציאת פתרונות עבור תלמידים בעלי קשיים חברתיים, קשיי למידה, ומשברים אישיים, בשיתוף הצוות החינוכי.
תאריך הגשת המועמדות: 15.01.2026 12:00. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.

דרוש/ה מנהל /ת מרכז השכלה - היל"ה ביחידה לקידום נוער. בכפר איבטין.
היקף משרה 50%
חילת עבודה: מיידית
תיאור המשרה:
ממלא מקום מנהל היחידה בעת היעדרו.
אחראי על גיבוש תפיסת העבודה האגפית - פדגוגיה טיפולית והטמעתה ביחידה.
שותף בבניית תכנית התערבות חינוכית - טיפולית - השכלתית לכל נער.ה המתקבלים לתכנית.
שותף בצוות ההנהלה ביחידה בגיבוש המדיניות והפעלתה.
שותף בוועדות ההתמדה ביחידה.
מנהל ומפעיל מערכת למידה - תוכנית היל"ה, במסגרת היחידה לקידום נוער - היל"ה ברשויות המקומיות ובמסגרות חסות הנוער. הלימודים מיועדים לבני נוער הנמצאים מחוץ למסגרות חינוכיות פורמליות, לצורך השלמת השכלה במסלולי הלמידה השונים, ע"פ מודל תכנית היל"ה (8,9,10,12 שנ"ל ובגרויות).
מאתר ומרכז נתונים על הנערים הנזקקים להשלמת השכלה, בתיאום עם מנהל היחיד ה לקידום נוער - היל"ה ברשות המקומית.
אחראי לאבחון הנערים ולשילובם בתוכנית למידה מותאמות במסגרת תכנית ההתערבות כוללת ומתואמת עם עובד חינוך טיפול של נער.ה.
אחראי לקליטת בני הנוער ולשילובם בתוכנית היל"ה.
אחראי להתאמת המסגרת הלימודית לתוכנית הלימודים.
שותף באיתור ובגיוס המורים המתאימים להוראה של תלמידי היל"ה
מנחה את המורים בנושא התכנים והשיטות הלימודיות.
שותף לתכנון, ארגון וביצוע השתלמויות למורים.
מפקח על עבודת המורים ומאשר את דיווחיהם.
עוקב אחר ההישגים הלימודיים ואחראי על דיווח ושיקוף של הישגי הלומדים.
אחראי לניהול תקציב שעות ההש כלה בכפוף לאישור מנהל היחידה לקידום נוער-היל"ה ברשות והממונה על קידום נוער במחוז.
מגיש דו"חות ביצוע בהתאם לנדרש.
מצוי בקשר ומקבל הנחיה מהמנחים ופועל על פי מדיניות קידום נוער - היל"ה במשרד החינוך ועל פי הנחיות המנחים של המפעיל הפדגוגי.
מגיע למוסדות, ארגונים ומסגרות הרלבנטיים לתהליך ההתערבות של הנער/ה, כגון: מוסדות חינוך, חוק ומשפט, ביקורי בית וכיו"ב.
משתתף בהשתלמויות, בכנסים ובפיתוח מקצועי בהתאם למדיניות המחלקה לקידום נוער - היל"ה והאגף לחינוך ילדים ונוער בסיכון.
פועל בהתאם להנחיות מנהל היחידה לקידום נוער - היל"ה והממונים עליו ברשות ובהתאם להנחיותיהם, וע"פ מדיניות המחלקה לקידום נוער - היל"ה במשרד החינוך והאגף לחינוך ילדים ונוער בסיכון במשרד החינוך.

תאריך הגשת המועמדות: 12/1/2026 עד השעה 08:00.

דרוש/ה מנהל /ת תחום קידום נוער היל"ה
היקף משרה: 100%.
אחראי על מכלול הנושאים הקשורים לחינוך, טיפול והשלמת.
תיאור התפקיד:
אחראי על כל מכלול הנושאים הקשורים לחינוך, טיפול והשלמת השכלה בנוער מנותק ובסיכון ברשות המקומית.
מכין תכנית עבודה שנתית בהתאם למדיניות הרשות המקומית ומדיניות משרד החינוך ואחראי לביצועה.
דואג לתיאום ולשיתוף פעולה של כלל הגורמים והשירותים העוסקים בחינוך, בטיפול והשכלה בנוער מנותק ובסיכון ברשות המקומית.
מגייס, מנהל ומפעיל את צוות העובדים ביחידה לקידום נוער - היל"ה ומבצע שינויים במערך כוח האדם של היחידה על פי צרכים משתנים.
שותף באיתור וגיוס מורים למערך ההשכלה בתוכנית היל"ה שביחידתו.
מפקח ומנחה את רכז ההשכלה בכל הקשור למדיניות האגף.
עוקב אחר ההישגים הלימודיים כחלק מבניית תכניות אישיות לתלמידי היחידה.
קובע נהלים לביצוע עבודתם של הצוותים החינוכיים, טיפוליים, מנהליים ופדגוגיים.
אחראי לשמירה על סודיות, לאבטחת המחשבים והציוד של היחידה לקידום נוער היל"ה.
מנהל את תקציב היחידה לקידום נוער - היל"ה ופועל להשגת משאבים ממקורות חוץ.
פועל לפיתוח ולהתמקצעות מתמדת של צוות העובדים והמורים של היחידה.
אחראי לייזום, פיתוח וביצוע של תכניות טיפוליות, חינוכיות ופדגוגיות לנוער מנותק ברשות.
אחראי אדמיניסטרטיבית ומקצועית על עבודת העובדים לקידום נוער ותוכנית היל"ה ביחידתו.
מפקח ומבקר על תכנון וביצוע של תכניות לכלל מטופלי היחידה.
מפקח ומלווה את הצוותים ביצירה ושמירה על קשר עם משפחות המטופלים ביחידה.
במידת הצורך, מדריך ומנחה, אישית וקבוצתית, תוכניות לבני הנוער המצויים באחריותו.
אחראי על פעילות המתקיימת בעיר או מחוץ לעיר, כגון: מחנות, קורסים, סמינרים ומרתונים לימודיים.
מגיע למוסדות, ארגונים ומסגרות הרלוונטיים לתהליך ההתערבות של הנער/ה, כגון: מוסדות חינוך, חוק ומשפט, ביקורי בית וכיו"ב.
מגיש דו"חות ביצוע, תקציבים, כוח אדם, תכניות חינוכיות, טיפוליות ופדגוגיות.
פועל על פי הנחיות הממונים עליו ברשות ובשיתוף פעולה עם גורמים מטפלים, מוסדות עירוניים וממשלתיים ועם המפקח הממונה על קידום נוער - היל"ה במחוז, ליישום המדיניות של המחלקה לקידום נוער - היל"ה והאגף לחינוך ילדים ונוער בסיכון במשרד החינוך.
תאריך הגשת המועמדות: 12.1.26 10:00.

למרכז הקהילתי כפר ורדים
דרוש/ה רכז/ת צהרונים וקייטנות.
התפקיד כולל:
אחריות על ניהול והפעלת הצהרונים - גני ילדים ובתי ספר.
בניית תכנית פדגוגית שנתית.
ניהול והנחיית צוות מדריכים ועובדות צהרון.
ניהול תקציב.
קשר שוטף עם הורים.
פיתוח וניהול תכניות החינוך הבלתי פורמלי בחופשות.
מתן מענה מקצועי ואיכותי לילדי היישוב.

היקף משרה:
50%.
5 ימי עבודה בשבוע.

הגשת מועמדות:
קוח ניתן לשלוח לכתובת המייל.

דרוש/ה מרכז/ת אזור.
היקף משרה 100% (40 ש"ש)
מטרת התפקיד:
הנחיה, הדרכה, פיקוח ובקרה מקצועית ומנהלתית /ארגונית על הסייעות ה פדגוגיות בבתי הספר ובגני ילדים שבאחריותו, בהתאם לנהלי העירייה, למדיניות מינהל חינוך ו להנחיות הממונה.
תחומי אחריות:
פיקוח ובקרה מנהלתית/ארגונית שוטפת על הסייעות ה פדגוגיות באזור שבאחריותו, בהתאם להנחיות
משרד החינוך, לנהלי העירייה ולהנחיות הממונה;
הנחייה, הדרכה ופיקוח מקצועי על הסייעות הפדגוגיות, בהתאם להנחיות הממונה;
הפעלת מערך הסייעות ה פדגוגיות וסייעות הממלאות מקום, כולל גיוסן, מיונן, הכשרתן, סיוע לממונה
בשיבוצן ומעקב אחר הפעלתן, בהתאם לחוקים, לנהלים ולהנחיות הממונה.
כפיפות:
למנהל/ת מחלקה בכיר/ה לסייעות בחינוך מיוחד
מטלות עיקריות:
הכנת תוכניות עבודה שנתיות לביצוע עבודת הפיקוח על הסייעות הפדגוגיות בבתי הספר ובגני הילדים שבאחריותו ולפעולות ההדרכה לסייעות במהלך השנה;
סיוע לממונה בשיבוץ הסייעות הפדגוגיות בבתי הספר ובגני הילדים שבאחריותו, בתיאום עם הממונה ואחראי כ"א במחלקה; פיקוח ובקרה יומיומית על נוכחות הסייעות הפדגוגיות במקום עבודתן עפ"י שיבוצן ובהתאם לנהלים, לרבות קבלת דיווחים שוטפים על נוכחות, איחורים והיעדרויות, איתור ממלאי מקום וויסות העובדות עפ"י הצורך; ריכוז, בדיקה והכנת דיווחים חודשיים על איחורים, היעדרויות ומילוי מקום והעברתן לאחראי כ"א לצורך ביצוע תשלום/ ניכוי בהתאם;
פיקוח ובקרה על שיבוץ ונוכחות הסייעות הפדגוגיות במסגרות המאריכות את יום הלימודים, בהתאם לנהלים עירוניים ובתיאום עם כל הגורמים הרלוונטיים והממונה;
הדרכה מקצועית של הסייעות הפדגוגיות החדשות וממלאות מקום לפני תחילת עבודתן בכל הקשור לסדרי עבודתן, כולל ארגון והכנת בית הספר והגן לפעילויות חינוכיות, לנהלי בטיחות בעבודה, ל שמירת הסדר, לחומרי העבודה, הציוד והאביזרים, בהתאם לנהלים;
איתור צרכי הדרכה של הסייעות הפדגוגיות, לרבות ייזום והכנת הצעות ותכניות להשתלמויות והגשתן לממונה;
ארגון, ליווי והשתתפות בהשתלמויות מקצועיות של הסייעות בתיאום עם הממונה;
פיקוח ובקרה על שמירת הניקיון, סדר וארגון הציוד והאביזרים המתאימים לפעילות בתי הספר וגני הילדים שבאחריותו,בהתאם לנהלים עירוניים, להוראות משרד החינוך ולהנחיות הממונה;
ביצוע סיורים שוטפים בבתי הספר ובגני הילדים שבאחריותו לצורך מתן מענים ולפתרון בעיות ופיקוח על עבודת הסייעות הפדגוגיות, בהתאם לנהלים;
הכנת דוחות שוטפים על ממצאי הביקורת בבתי הספר ובגני הילדים ועל עבודת הסייעות, על סמך הסיורים בשטח, כולל דיווח על מצב הסדר והניקיון, מצב המבנה וצרכי ההצטיידות והליקויים שנמצאו והכנת חוות דעת והמלצות לתיקונם והעברתם לממונה; קיום בירורים בין מנהלי בתי הספר והגננות לסייעות במקרים בהם מתעוררים חילוקי דעות, כולל סיוע במציאת פתרונות, הכנת פרוטוקולים על מהלך הבירורים והעברתם לממונה; בחירה וסיוע לממונה בשיבוץ הסייעות הפדגוגיות החדשות והסייעות ממלאות מקום, כולל קיום ראיונות ומיון המועמדים עפ"י נתוניהם, הצרכים השוטפים באזור וצרכי אוכלוסיות היעד, קליטתן במערכת העירונית וליווין בהליך הקליטה במוסדות החינוך, בתיאום עם הממונה;
תאריך הגשת המועמדות: 11.01.2026 12:00. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.

דרוש/ה מנהל /ת מחלקה בכיר/ה לוועדות זכאות ושיבוץ.
היקף משרה 100% (40 ש"ש)
מטרת התפקיד:
ניהול, ליווי פיתוח והפעלה של מערך ועדות הזכאות והשיבוץ של התלמידים הזכאים ו/או המבקשים זכאות לחינוך מיוחד במערכת החינוך הכללי, תוך השתתפות קבועה ופעילה בוועדות זכאות וועדות שיבוץ לתלמידים במסגרות מיוחדות כוללניות, כיתות חינוך מיוחד ותלמידים בשילוב אישי, כולל ליווי תהליך שיבוץ הילדים במסגרות השונות מוועדת הזכאות ועד לסיום השיבוץ, לרבות איתור בעיות ומתן פתרונות, לצורך קידום ופיתוח כ ישוריהם ויכולותיהם של תלמידים עם מוגבלויות להשתלבותם המיטבית בחברה ובקהילה, בתיאום עם ההורים וכלל הגורמים המקצועיים הרלוונטיים ובהתאם לחוק החינוך המיוחד התשמ"ח -,1988 תקנותיו ותיקוניו, לצרכי אוכלוסיית היעד, להנחיות משרד החינוך, למדיניות העירייה, לנהלים עי רוניים ולהנחיות הממונה.
תחומי אחריות:
השתתפות בגיבוש מדיניות לפיתוח מערך הוועדות לזכאות ושיבוץ, ותכנון עבודת המחלקה לטווח הארוך
והקצר, לרבות ניהול תקציב המחלקה, תוך בקרה על ביצוען, בהתאם לנהלי ומדיניות העירייה;
ניהול, ליווי והפעלה של מערך ועדות הזכאות והשיבוץ של התלמידים במסגרות החינוך המיוחד במערכת
החינוך הכללית, תוך השתתפות קבועה ופעילה בוועדות זכאות וועדות שיבוץ במסגרות חינוך מיוחד
כוללניות, כיתות חינוך מיוחד ותלמידים בשילוב אישי, בהתאם לחוק החינוך המיוחד התשמ"ח -,1988
תקנותיו ותיקוניו, להנחיות משרד החינוך, למדיניות העירייה, לנהלי העירייה ולהנחיות הממונה;
ניהול ובקרה על הפעלתן של ועדות הזכאות וועדות השיבוץ, וידוא הפצת החלטת הוועדות לגורמים
הרלוונטיים, בתיאום עם הגורמים הרלוונטיים ובהתאם לחוק החינוך המיוחד התשמ"ח -,1988 תקנותיו
ותיקוניו, למדיניות העירייה והנהלתה, לנהלי העירייה ולהנחיות הממונה;
ניהול ובקרה על יישום החלטות ועדות הזכאות והשיבוץ וליווי תהליך השמת הילדים במסגרות השונות
בהתאם להחלטות הגורמים הרלוונטיים ועד לסיום השיבוץ, תוך איתור בעיות ומתן פתרונות, בהתאם
לחוק החינוך המיוחד התשמ"ח -,1988 תקנותיו ותיקוניו, למדיניות העירייה ונהליה ובתיאום עם
הממונה;
ייזום, תכנון וקידום תהליכים ושיטות עבודה בכל הקשור לוועדות הזכאות והשיבוץ, כולל ניהול מאגר
מידע ממוחשב, לצורך שיפור וייעול עבודת הוועדות, בתיאום עם הג ורמים המקצועיים הרלוונטיים ועם
הממונה;
ניהול, הנחייה ובקרה מקצועית ומינהלית על העובדים הכפופים לו, בהתאם לנהלים עירוניים
ולהנחיות הממונה.
כפיפות:לממונה על החינוך המיוחד
מטלות עיקריות:
גיבוש מדיניות והכנת תכניות עבודה שנתיות ורב-שנתיות לעבודת ועדות הזכאות וועדות השיבוץ,
המבוססות על איסוף וניתוח נתונים שיטתי וזיהוי הצרכים השונים של אוכלוסיית היעד וגורמים
מקצועיים רלוונטיים, הצגתן בפני הממונה לאישורו, עדכון התכניות עפ"י הצרכים והשינויים
השוטפים וקיום בקרה על ביצוען במהלך השנה;
הכנת הצעת תקציב שנתי של המחלקה ופיקוח על ניצולו התקין של התקציב המאושר, לרבות הכנת
אומדן הכנסות שנתי של המחלקה;
תאריך הגשת המועמדות: 11.01.2026 12:00. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.