לוח משרות דרושים הוראה, חינוך והדרכה, לחיפוש זה נמצאו 2,054 משרות

דרוש/ה מורה למתמטיקה לחטיבת ביניים בקריות עם צוות מעולה וליווי צמוד. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.

בית ספר לתלמידים ל"ל כיתות ז-יב
מחפשים את המורה הבא/ה למתמטיקה
מורה לחיים עם סבלנות ואהבה לתלמידים ולמקצוע. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.

תיאור התפקיד:
בנייה, ייזום, ליווי והפעלת מערך החוגים בכל תחומי הפנאי על פי צרכי הקהילה כולל בקרת צוות החוגים.
ניהול מערכת הזמנות רכש לספקים השונים.
ניהול משרד הכולל: עבודת רישום ומזכירות, מתן שירות לקוחות וקבלת קהל.
סיוע באירועים קהילתיים לרכזים ולמנהל המתנ"ס במשימות השוטפות.
שימור לקוחות והגדלת היקף המשתתפים בחוגים.
אחריות תפעולית אדמיניסטרטיבית מול מדריכי החוגים.
קשר והתנהלות עם לקוחות וספקים.

דרוש/ה מנהל /ת יחידת נוער.
היקף משרה: 100%.
תיאור המשרה:
ריכוז תחום הגיל הרך מלידה עד שלוש על כל היבטיו השונים, שותפות בפיתוח ויישום
המדיניות של הרשות, יצירת שותפויות, מנגנונים ושגרות עבודה עם כל הנוגעים בדבר על מנת שיתאפשר קידום רצפים החינוכיים והטיפוליים ברשות.
תחומי אחריות:
יישום המדיניות הרשותית בהלימה למדיניות משרד החינוך.
מיפוי כל הילדים מלידה עד 3 ביישוב גם אלו שאינם מבקרים במסגרות.
מיפוי כל המסגרות עם רישיון שהתקבל ממשרד החינוך ומספר המסגרות שעובדים ללא
רישיון ובניגוד לחוק.
בניית מנגנוני עבודה ויצירת נהלים סדורים בין בעלויות וארגונים לבין הפיקוח במחוז
וברשות שיבטיחו רצף ואיכות טיפול מגיל ליעדה עד שש.
מיפוי (בשיתוף משרד החינוך) תכלול מעקב ובקרה של מכלול הצרכים ברשות המקומית,
יצירת ממשקי עבודה לקידום מענים שונים בתחום הגיל הרך.
עבודה משותפת עם הגורם המקצועי באגף החינוך לצורך תיאום, סנכרון ובניית שיתופי
פעולה בין כלל הגורמים הרלוונטיים.
שותפות בצוות פורום גיל רך רשותי הכולל את כל הגופים והארגונים הפועלים בתחום
הגיל הרך ברמה המערכתית
סיוע מקצועי בשלב ההיערכות לחירום של מכלול החינוך הרשותי נהלים, תרגילים
ואימונים בזמן שגרה והשתתפות וסיוע למנהל - מכלול החינוך/צוותים עירוניים
בזמן/שעת חירום.
תכלול ההדרכה החינוכית במעונות היום ברשות ובכלל זה הקמה והפעלה של מערך
הדרכה, ליווי ותמיכה לצוות ההדרכה ברשות.
תחומי אחריות נוספים שיתווספו בהתאם להנחיות משרד החינוך.
 תאריך הגשת המועמדות: 09.07.2026 12:00.

דרוש/ה מנהל /ת יחידת נוער.
היקף משרה: 100%.
תיאור המשרה: הובלת מערך החינוך הבלתי פורמאלי ברשות המקומית.
עיקרי התפקיד:
א. קידום וניהול החינוך הבלתי פורמאלי לנוער ברשות המקומית.
ב. ניהול עובדי יחידת הנוער ברשות.
ג. אחריות לקיומה התקני של מועצת תלמידים ונוער ברשות.
תאריך הגשת המועמדות: 09.07.2026 12:00.

דרוש/ה מנהל /ת יחידה התפתחותית ברשת למרכזים קהילתיים.
תנאי העסקה:
100% משרה (50% ניהול + 50% טיפול).
*העסקה באמצעות הרשת למרכזים קהילתיים.
תאריך הגשת המועמדות: 30.07.2026 00:00.

מכרז לתפקיד:
מנהל /ת מחלקת חינוך. היקף משרה: 50%.
תיאור המפקיד:
גיבוש ועיצוב של המדיניות בתחום החינוך ברשות, ברוח מדיניות המועצה, ובהלימה עם הנחיות משרד החינוך, וניהול המערך החינוכי ברשות המקומית למען הוצאתה לפועל.
עיקרי התפקיד:
1. התווית מדיניות וגיבוש תכניות בתחום החינוך הפורמלי והבלתי פורמלי.
2. גיבוש תכניות עבודה בתחום החינוך.
3. ניהול מערך הרישום לגני הילדים ולבתי הספר (יסודיים ועל יסודיים).
4. ליווי ובקרה של פעילות בתי הספר היסודיים והעל- יסודיים.
5. ליווי גני הילדים ובקרה על פעילותם.
6. ליווי השרות הפסיכולוגי החינוכי ובקרה על פעילותו.
7. קידום ועידוד של יוזמות פדגוגיות וחברתיות במוסדות החינוך.
8. טיפול בנושאי הצטיידות, רכש ותחזוקה של מוסדות החינוך.
9. ייצוג וייעוץ בנושאים הקשורים למערך החינוך ברשות.
תאריך הגשת המועמדות: 30.06.2026 15:00.

דרוש/ה מנהל אגף החינוך היסודי.
היקף משרה: 100% מתח דרגות: מנהל אגף 44 - 22 / הסכם קיבוצי מנהלי חינוך/ תיבחן העסקה בחוזה בכירים בהתאם לאישור משרד הפנים וועד עובדים.
תיאור התפקיד-ייעוד: הובלת מערך החינוך היסודי ברשות המקומית בהלימה עם הנחיות משרד החינוך ובהתאם למדיניות מנהל חינוך ברשות.
תחומי אחריות: 1. גיבוש מדיניות החינוך יסודי ברשות, בהסתמך על מדיניות משרד החינוך, כולל דרכי מעקב
והערכה לעמידה ביעדים. 2. תכנון הפעילות השנתית של מערך החינוך היסודי וניהול התקציב. 3. ניהול תהליך הרישום והשיבוץ של תלמידים. 4. ניהול מערך בתי הספר היסודיים ברשות. 5.קידום המענה הפדגוגי והחברתי במערך. 6. ניהול תוכניות ופרויקטים ייחודיים. 7. גיבוש והפעלת מערך החינוך המשלים, בשיתוף עם רכז הנוער/חינוך משלים ברשות. 8. גיבוש תכנית התפתחות האוכלוסייה ברשות, בדגש על צרכי בינוי, שינוי אזורי רישום וכיו"ב.
פירוט הביצועים והמשימות העיקריות, הנגזרים מתחומי האחריות: 1.תכנון הפעילות השנתית של מערך החינוך היסודי וניהול התקציב: א. איתור וסקירת הצרכים של תלמידים ושל מוסדות החינוך היסודי בתיאום עם מפקח בית הספר. ב. יישום של תכנית עבודה שנתית, יעדים ומדדי הערכה בתאום עם מנהל חינוך ברשות כפי שהוגדרה ע"י משרד החינוך לבתי הספר היסודיים. ג. פיתוח תשתיות והקצאת תקציבים לתוכנית שהוגדרה, בתיאום עם מנהל חינוך ברשות. ד. מעקב אחר מימוש התקציב ומניעת חריגות. ה. זיהוי הנחיצות להקמת בית הספר חדש, גיבוש תוכנית והגשתה לאישור, השתתפות בגיבוש מכרז המנהל, התייעצות עם נציגי הורים למיפוי הצרכים ואפיון בית הספר המבוקש. ו. דיווח תקופתי למנהל אגף חינוך על פעילות המערך וניהול תקציב תוך גיבוש תבחינים לחלוקת
משאבי הרשות בין בתיה"ס. ז. קיום קשרי עבודה ושיתוף פעולה עם מפקחי היסודי במשרד החינוך.
2. ניהול תהליך הרישום והשיבוץ של תלמידים: א. בדיקת תחזית הרישום של התלמידים ובכלל זה חתכים של בתי הספר ומספר התלמידים המיועדים ללמוד בכל בית ספר. ב. וידוא שליחת אגרות חינוך לתשלום להורים. ג. הנחייה ומעקב אחר מסירת דפי פרסום וטפסים רלוונטיים לרישום והעברה למוסדות החינוך ברשות. ד. פיקוח על הרישום המתקיים בבתי הספר והסדרת בעיות וליקויים. ה. קבלת החלטות תוך התייעצות עם הנהלת המחוז ובהתאם למדיניות בדבר בקשת העברת תלמידים מבתי הספר אחד לאחר, מתן תשובה להורים בדבר אישור או אי אישור העברה ועדכון בית הספר בנושא. ו. שליחת תזכורת, בירור ובדיקה לגבי תלמידים שלא נרשמו. ז. וידוא טיפול בבקשות רישום של תלמיד חדש ברשות ושיבוצו בהתאם לכתובת מגוריו החדשה. ח. קבלת מצבת התלמידים המעודכנת בכל בית ספר בראשית שנת הלימודים ומעקב אחר השינויים המבוצעים במהלך השנה.
3. ניהול מערך בתי הספר היסודיים ברשות:
א. מעקב ובקרה על אופן הניהול של בתי הספר תוך ראיית צרכי המערכת וגיבוש מענים הולמים
ב. ניהול ישיבות מנהלי בית הספר וקידום שיתוף הפעולה ביניהם
ג. הנחייה והדרכה של מנהלי בתי הספר היסודיים בשיתוף והתאמה עם מפקחי משרד החינוך
בבתי הספר
ד. טיפול ברכש למערך בכלל ולמוסדות החינוך היסודי שאינם בניהול עצמי בפרט
ה. מיפוי הצרכים וגיבוש תוכנית ההסעים בשיתוף עם רכז ההסעים ברשות.
.4 קידום המענה הפדגוגי והחברתי במערך החינוך היסודי:
א. פיקוח אחר הישגים פדגוגיים וחברתיים של בתי הספר שתחת ניהולו תוך שת"פ עם המפקח
ומציאת מענה לשיפור ביחד עם מנהלי בית הספר והמפקח
ב. ייזום תוכניות להעלאת רמת ההישגים הלימודיים של התלמידים וצמצום הפערים הלימודיים
ביניהם בשיתוף עם המפקחים
ג. קידום מניעת נשירה וטיפול בתלמידים נושרים ותלמידים בסיכון, בשיתוף עם הקב"ס, מפקח
מחוזי על מניעת נשירה, אגף הרווחה, הצוות הבית ספרי, הורים וכל גורם רלוונטי נוסף
מועד אחרון להגשת מועמדות 30.06.2026 12:00. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.

דרוש/ה מנהל /ת מחלקת קריירה וקשרי מעסיקים לחברה הבדואית.
היקף משרה: 100%.
תיאור תפקיד:
מרכז הקריירה מהווה מוקד לייעוץ, הכוונה, פיתוח והנגשת הזדמנויות תעסוקה ואקדמיה, בדגש על התאמה תרבותית לחברה הבדואית. המרכז פועל לחיזוק הקשר עם המעסיקים, פיתוח שותפויות אזוריות וארציות, וליווי פרטני וקהילתי לצעירים וצעירות בתהליכי תעסוקה והשכלה.
תחומי אחריות:
1. ניהול ותפעול מרכז הקריירה:
בניית תכנית עבודה שנתית ויישומה בפועל.
ניהול תקציב, מעקב אחר מדדי הצלחה והגשת דיווחים שוטפים.
הובלת צוות עובדים ומנחים - גיוס, הכשרה, ליווי והערכה.
2. פיתוח שותפויות עם מעסיקים:
איתור וחיבור מעסיקים רלוונטיים באזורים שונים בארץ.
קידום שילוב צעירים מהחברה הבדואית במקומות עבודה איכותיים.
קידום יוזמות של הכשרות מותאמות לצורכי שוק העבודה.
עבודה מול מגזר פרטי, ציבורי ושלישי להרחבת אפשרויות תעסוקה.
3. ליווי צעירים וצעירות:
פיתוח שירותי ייעוץ והכוונה תעסוקתית ואקדמית מותאמת תרבותית.
יצירת מסלולים אישיים והכוונה ללימודים, קורסים או תעסוקה.
קידום תחושת מסוגלות וידע לקראת שוק העבודה המשתנה.
4. קשר עם שותפים וגורמים אזוריים:
שותפות עם רשויות מקומיות, מוסדות אקדמיים, ארגונים חברתיים ומשרדי ממשלה.
השתתפות בפורומים ותהליכי מדיניות לקידום תעסוקת החברה הבדואית.
5. חדשנות ויוזמה:
פיתוח תוכניות פיילוט חדשות ושירותים מותאמים לקבוצות יעד.
שימוש בכלים דיגיטליים, מערכות מידע ודאטה לצורך שיפור השירות.
תאריך הגשת המועמדות: 14.07.2026 23:00.

טיפול בפניות המגיעות למדור בנושא בקשה להתאמות. אבחון סטודנטים. פיתוח מקצועי של כלי האבחון. הדרכת מאבחנות חדשות. קשר עם המזכירות האקדמית והפקולטות בנושא התאמות לימודיות. קשר עם מרכזי אבחון מקבילים ועם המרכז הארצי לבחינות והערכה. מתן מענה בתחום לקויות למידה לתכניות חוץ השייכות לאוניברסיטה. קידום נושא העלאת המודעות לתחום לקויות הלמידה בקמפוס. תכנון והעברה של ימי עיון לצוות המינהלי והאקדמי. עדכון ואיפיון הצרכים במערכת הממוחשבת ממת"א. אחריות על הקשר עם מדריכות החוג ללקויות למידה באוניברסיטה. ביצוע מטלות נוספות ככל שיידרש.

במושב בערבה יש תוכנית מקסימה
תיכון חקלאי בו הנוער לומד לבגרות מלאה בשעות הצהריים / אחה"צ בכיתות קטנות
אם אתם מורים שגרים או עוברים לערבה
אנחנו מחפשים מורים להכנה לבגרות במקצועות:
אנגלית, מתמטיקה, לשון וביולוגיה
וגם מחנך/ת שזאת משרה סופר מעניינת. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.

דרושה סייעת לימודית לגן תקשורת מדהים בפתח תקווה (גילאי 3-4)
השתלבות בצוות חם, מקצועי ומנוסה
משרה מלאה שכוללת עבודה פרטנית וקבוצתית עם ילדי גן חינוך מיוחד בחדר הטיפול
הזדמנות להתנסות משמעותית ומלמדת למי שמעוניינת להתפתח בתחום או כבר לומדת אותו.
הדרכות שבועיות קבועות ממנתחת התנהגות ועובדת סוציאלית.
שכר מתגמל, שעות עבודה נוחות, ימי עיון והשתלמות. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.

לקייטנה המיועדת לילדים חולי סרטן ואחיהם דרושים מדריכים ומדריכות.
השתתפות ב - 3 ימי הכנת צוות הדרכה בין התאריכים 21.7 - 23.7.
השתתפות ב - 5 ימי קייטנה בן התאריכים 2.8 - 6.8.
שכר : 2,785 ש"ח ( + תעריף נסיעות יומי בשווי של 22.6 ש"ח).
לפרטים נוספים בנייד
חוויה של פעם בחיים !

לעמותה דרוש/ה רכז/ת תעסוקה לאשדוד והסביבה לשם קידום תהליכי שיקום פרטניים להשתלבות בשוק העבודה החופשי ופיתוח קריירה.
מהות התפקיד:
ליווי אישי של אנשים עם מוגבלות והובלת תהליכי שיקום פרטניים.
קידום שילוב בשוק העבודה תוך ביצוע התאמות אישיות למקבלי השירות.
עבודה שוטפת מול מעסיקים, אנשי מקצוע, בני משפחה ואנשי קשר.
העבודה הינה עבודת שטח, דינמית ומגוונת.
ניתנת הדרכה שוטפת וליווי רציף.
העבודה הינה במשרה חלקית באשדוד והסביבה.

מענק על סך 5000 ש"ח! סייע/ת למעון יום שיקומי בת"א (118)
תיאור התפקיד:
למעון יום שיקומי דרוש/ה סייע/ת לעבודה בכיתה המונה כ-10 פעוטות, בצוות הכולל גננ/ת ו3 סייעות/ים. במעון פועלות כיתות שיקום וכיתות תקשורת. בנוסף לצוות החינוכי פועל במקום צוות פרא-רפואי הכולל קלינאית תקשורת, מרפאה בעיסוק, עו"ס ומטפל/ת רגשי/ת, וכן מנהלת ומזכירה.
טווח גילאים: חצי שנה עד 3.
התפקיד כולל סיוע שוטף לגננת, טיפול יומיומי בפעוטות - החלפות, האכלות, משחק ופעילויות התפתחותיות. נדרשת נכונות להרמת פעוטות עם מוגבלות פיזית בעת הצורך.
כיתת שיקום - פעוטות עם עיכוב התפתחותי פיזי.
כיתת תקשורת - פעוטות על הרצף האוטיסטי, פחות ורבליים, עבודה בשיתוף קלינאיות תקשורת.
שעות עבודה:
א-ה 07:30-15:30 | ו 07:30-12:00.