לוח משרות דרושים הוראה, חינוך והדרכה, לחיפוש זה נמצאו 2,172 משרות

דרושה אשת צוות לגן קסום!
גן פרטי באווירה משפחתית ונעימה.
קבוצה של 24 ילדים מתוקים בגילאי שנה וחצי עד שלוש.
הגן נמצא בתל אביב (אזור יהודה המכבי) אנחנו מחפשים אשת צוות עם אהבה גדולה לילדים, סבלנית, מנוסה ואחראית.
משרה מלאה, א עד ה 7:30-16:00
שכר הולם! נשמח לשמועה ממך! המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.

מחפשת נשות צוות עם לב גדול ואהבה לילדים, המעוניינות להשתלב במעון משפחתי, חם ומקצועי. התפקיד כולל טיפול מסור בילדים, יצירת סביבה בטוחה, נעימה ומעשירה, השתתפות בפעילויות חינוכיות, עבודה בצוות ושיתוף פעולה עם ההורים.

דרוש/ה אשת צוות לגן
מחפשת מקום שבו הלב שלך יוכל לצמוח יחד עם הילדים? הצטרפו למשפחה שלנו בתל מונד!
משרה מלאה
לפרטים ותנאים מעולים בצוות חם ואווירה משפחתית. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.

דירת מעבר לבנות של עמותה הממוקמת ברמת גן הינה מסגרת המסייעת ונותנת כלים עבור צעירות עצמאיות הנמצאות בתהליך יציאה בשאלה. הדירה כוללת יוצאות בגילאי 18 ומעלה אשר שוהות במסגרת לתהליך של שנה, הדיירות מקבלות במסגרת סיוע וליווי לעבר חיים עצמאיים.
*תיאור התפקיד:*
* ליווי והכנת יוצאות החברה החרדית לחיים עצמאיים בחברה הכללית
* תיווך והיכרות עם מיומנויות חיים
* קביעת מטרות ובניית תוכנית
* ניהול ותחזוקה שוטפים של הדירה
* פעילויות חברה והעשרה
* ישיבות דירה
בואו לעבוד איתנו??
עבודה המתאימה גם לסטודנטים ושכר מתגמל
ניתן לקבל המלצה לתואר שני טיפולי

דרוש/ה מדריך איתור בני נוער באגף לטיפול וקידום נוער וצעירים, בראשון לציון.
תאור התפקיד:
מאתר ויוצר קשר עם בני נוער בקהילה גילאי 12-18.
מבצע סיורים בסביבה הטבעית של בני הנוער ומאתר זירות אקטיביות לשיח פעיל עם בני הנוער.
מאבחן ומעריך צרכים, רצונות ותחומי עניין של בני הנוער בקהילה.
יוזם, בונה ומפעיל תוכנית חינוכית חברתית והעשרתית לבני הנוער.
בוחן צרכים לסיוע אישי, התערבות בשעת חרום ומתן צרכים קיומיים.
יצירת שיתופי פעולה עם גורמים בקהילה.


תאריך הגשת המועמדות: 29/6/2026 עד השעה 23:59.

דרוש/ה מנהל מרכז השכלה (היל"ה) - הארכה.
היקף משרה: 100%.
תיאור התפקיד:
- ממלא מקום מנהל היחידה בעת היעדרו.
- אחראי על גיבוש תפיסת העבודה האגפית - פדגוגיה טיפולית והטמעתה ביחידה.
- שותף בבניית תכנית התערבות חינוכית - טיפולית - השכלתית לכל נער/ה המתקבלים
לתכנית.
- שותף בצוות ההנהלה ביחידה בגיבוש המדיניות והפעלתה.
- מנהל ומפעיל מערכת למידה - תוכנית היל"ה, במסגרת היחידה לקידום נוער - היל"השותף בוועדות ההתמדה ביחידה.
ובמסגרות חסות הנוער. הלימודים מיועדים לבני נוער הנמצאים מחוץ למסגר ות חינוכי ות
פורמליות.
לצורך השלמת השכלה במסלולי למידה השונים ע"פ מודל תכנית היל"ה 8,9,10,12 שנ"ל
ובגרויות.
- מאתר ומרכז נתונים על הנערים הנזקקים להשלמת השכלה, בתיאום עם מנהל היחידה
לקידום נוער - היל"ה ברשות המקומית.
-אחראי לאבחון הנערים ולשילובם בתוכנית למידה מותאמות במסגרת תכנית ההתערבות
כוללת ומתואמת עם עובד חינוך טיפול של נער.ה
- אחראי לקליטת בני הנוער ולשילובם בתוכנית היל"ה.
-אחראי להתאמת המסגרת הלימודית, לתוכנית הלימודים.
-שותף באיתור ובגיוס המורים המתאימים להוראה של תלמידי היל"ה.
-מנחה את המורים בנושא התכנים והשיטות הלימודיות.
-שותף לתכנון, ארגון וביצוע השתלמויות למורים.
-מפקח על עבודת המורים ומאשר את דיווחיהם.
-אחראי בפני מנהל היחידה לקידום נוער - היל"ה ברשות והממונה על קידום נוער במחוזעוקב אחר ההישגים הלימודיים ואחראי על דיווח ושיקוף של הישגי הלומדים.
להפעלה נכונה של המשאבים העומדים לרשותו.
-מצוי בקשר ומקבל הנחיה מהמנחים ופועל על פי מדיניות קידום נוער - היל"ה במשרדמגיש דו"חות ביצוע, בהתאם לנדרש.
החינוך ועל פי הנחיות המנחים של הזכיין הפדגוגי.
מגיע למוסדות, ארגונים ומסגרות הרלבנטיים לתהליך ההתערבות של הנער/ה, כגון: מוסדות
חינוך, חוק ומשפט, ביקורי בית וכיו"ב.
-משתתף בהשתלמויות, בכנסים ובפיתוח מקצועי בהתאם למדיניות המחלקה לקידום נוער
היל"ה והאגף לחינוך ילדים ונוער בסיכון.
-פועל בהתאם להנחיות מנהל היחידה לקידום נוער - היל"ה והממונים עליו ברשות ובהתאם
להנחיותיהם, וע"פ מדיניות המחלקה לקידום נוער - היל"ה במשרד החינוך והאגף לחינוך
ילדים ונוער בסיכון במשרד החינוך.
תאריך הגשת המועמדות: 30.06.2026 23:00.

דרוש/ה מדריך /ה נוער במרכז נוער - הארכה.
היקף משרה: 50%.
תיאור התפקיד
מאתר ויוצר קשר עם בני נוער בקהילה גילאי 14-18.
מאבחן ומעריך צרכים, רצונות ותחומי עניין של בני הנוער בקהילה.
בונה, מגבש ומדריך קבוצה/קבוצות נוער המתלכדות על בסיס הצרכים, הרצונות ותחומי
העניין המשותפים.
יוזם, מכין ומפעיל עם הקבוצות הנ"ל תכניות חינוכיות המשלבות את המטרות שלמענן
התלכדה הקבוצה עם מטרות חינוכיות-חברתיות -קהילתיות.
מעריך הערכה שוטפת את התהליך ביצוע התוכנית מול המטרות שנקבעו.
יוצא ומשתתף עם הקבוצה/ות בפעילות המתבצעת מחוץ ליישוב, כגון: טיולים, כנסים
ומחנות.
במקביל ובנוסף לעבודה החברתית - קבוצתית, מקיים ומטפח קשרים אישיים עם בני
נוער על מנת לשמש להם כ"אוזן קשבת" ולסייע להם בהתמודדות עם בעיות ומצוקות.
מקיים במידת הצורך קשרים ויחסי גומלין עם גורמים שונים בקהילה.
משמש כחבר בצוות החינוכי של המוסד ומשתתף בישיבות ובהשתלמויות, לוקח חלק
בתכנון ובהפעלת אירועים מרכזיים.
פועל בשיתוף פעולה עם הממונים עליו ברשות ובהתאם להנחיותיהם, ועל פי מדיניות
מינהל חברה ונוער.
תאריך הגשת המועמדות: 30.06.2026 23:00.

דרוש/ה תומך/ת חינוך כיתתית לילדי החינוך המיוחד בבתי הספר (חינוך מיוחד קשה) - הארכה.
היקף משרה: 90%.
תיאור תפקיד:
סיוע לפעילות הכיתתית תוך מילוי משימות ארגוניות ופדגוגיות בחינוך מיוחד בכפוף לתכנית העבודה של הכיתה ולתכנית לימודית אישית המותאמת ליכולתו של כל ילד/ תלמיד ולמגבלותיו וכן בכפוף למדיניות משרד החינוך והנחיותיו.
תחומי אחריות:
מתן סיוע פרטני לתלמידים
א. הגשת סיוע פרטני בהקניית מיומנויות ובתרגולן, על פי הנחיית הצוות החינוכי, הצוות הפארא-רפואי והנהלת בית הספר.
ב. ליווי התלמיד לטיפולים מקצועיים שונים בבית הספר ומחוץ לכותלי בית הספר, במסגרת שעות הלימודים.
ג. סיוע למטפלים ולמורים המקצועיים במהלך הטיפול בתלמיד, על פי הנחיותיהם.
מתן סיוע פיזי ודאגה על שמירת ניקיונם של התלמידים.
א. דאגה לניקיונם של התלמידים, ניקיון הסביבה ורווחת התלמידים.
ב. סיוע במקרה של קושי בניידות והגשת עזרה בהיבטים סיעודיים בשירותים ובאכילה.
ג. השגחה על התלמידים בעת פעילות בחצר ובכיתה ובפעילויות המתקיימות מחוץ לכותלי בית הספר, על פי הנחיות הנהלת בית הספר.
סיוע ארגוני לצוות הפדגוגי
א. הכנת עזרי לימוד וציוד עזר לתלמיד ולכיתה, בתיאום מוקדם עם הצוות הפדגוגי ובאחריותו.
ב. קבלת הדרכה והנחייה ממדריכי החנ"מ והמחנך.
ג. ארגון הכיתה לאחר יום לימודים.
ד. סיוע בפעילות לטיפוח הקשרים החברתיים בין תלמידי הכיתה בתיאום עם הצוות המקצועי.
ה. השתתפות ומתן סיוע לתלמידים באירועים מיוחדים מעבר לשעות הלימודים.
ו. השתתפות בישיבות צוות ועדכון הצוות הדידקטי של אירועים חריגים.
ביצוע מטלות נוספות על פי דרישת הממונה.
תאריך הגשת המועמדות: 30.6.26 12:00.

דרוש/ה רכז/ת מעונות.
היקף משרה: 100%.
מיקום: במועצה.
תקופת ההעסקה: בכפוף ומותנה בקבלת תקצוב ממשרד החינוך/ נתון לשינויים ומקורות תקציב. ככל ולא יינתן אישור ו/או תקצוב ממשרד החינוך, המועצה רשאית לסיים את העסקת העובד/ת.
תיאור התפקיד:
הובלת תחום המעונות יום במועצה אזורית, לרבות הקמה, ליווי ותפעול של המעונות. התפקיד מתמקד בהבטחת איכות התפעול, הליווי והבקרה של המעונות הקיימים והחדשים, תוך שיתוף פעולה עם רשת ההפעלה, מנהלות המעונות, יחידת הגיל הרך וגורמי הרשות.
דרישות התפקיד:
ריכוז כולל של כלל מעונות היום.
אחריות על ליווי מקצועי והדרכה שוטפת לצוותים החינוכיים טיפוליים.
בקרה על איכול החינוך, הבטיחות, התברואה ותקשורת עם ההורים.
ניהול מערך הרישום, ניתוח נתוני תפוסה והצגת דוחות.
קידום ימי חשיפה ופעילויות הורים - ילדים בקהילה במעון.
תיאום והסדרת מנגנוני עבודה הנוגעים למעונות, בין גורמי חינוך, רווחה ובריאות.
סיוע וקידום בתהליכי רישום למעונות.
גיבוש ויישום תכנית עבודה רשותית בהלימה לאסטרטגיה של הרשות ולמדיניות משרד החינוך.

ניתן לברר פרטים נוספים בטלפון או במייל.

תאריך הגשת המועמדות: 30/6/2026 עד השעה 12:00.

דרוש/ה מ"מ תומך/ת חינוך בגני ילדים (סייעת בגן ילדים) - הארכה.
היקף משרה: 88%.
תיאור התפקיד:
ייעוד:
טיפול בילדי הגן תוך מילוי משימות ארגוניות ופדגוגיות בהנחיית מנהל /ת הגן וכן בכפוף לתכנית העבודה של הגן ולמדיניות הרשות המקומית ומשרד החינוך.
עיקרי התפקיד:
הכנת הגן לקראת יום לימודים וסגירתו בסיום ובכללו סריקת הגן.
אחריות על תחום הזנת הילדים בגן.
מתן סיוע פיזי לילדי הגן ודאגה לניקיונם ורווחתם.
שמירה על ניקיון הגן וסביבתו.
יצירת סביבה מוגנת ובטוחה בכלל לילדים ובפרט לילדים עם אלרגיה למוצרי מזון.
השתתפות מחייבת בהכשרות: עזרה ראשונה ושימוש במזרק אפינפרין בהתאם לחוזר מנכ"ל משרד החינוך. ככל שתומך/ת החינוך/ית בגן תבחר לשמש כמלווה אישית לילד עם אלרגיות מסכנות חיים למזון, תחומי אחריות בעניין זה יהיו כמפורט בחוזר.
סיוע בשמירה על בטיחות ילדי הגן.
תמיכה בגנן/ת במימוש תכנית העבודה של הגן.
החלפת הגנן/ת בהיעדרו ובהיעדר גנן/ת מחליף/ה.
תאריך הגשת המועמדות: 30.6.26 12:00.

דרוש/ה מנחה פדגוגי עירוני למועדוניות ומרכזי למידה, בראשון לציון.
תאור התפקיד:
1.בניית תכנית פדגוגית חודשית ושנתית.
2.קשרי עבודה רציפים עם הצוותים הבין מקצועיים של בתי הספר:
יועצות, מחנכות ואנשי טיפול.
3.הכנת תוכנית והערכות אישית על-פי צרכי הלומדים.
4.איתור ומניעת בעיות על הרצף הלימודי, רגשי וחברתי של התלמידים.
5.השתתפות בצוותי היגוי, ועדות: תכניות טיפול, מעקב וסיכום.
6.קיום סיורים ותצפיות במועדוניות ובמרכזי למידה באופן שוטף.
7.קשרי עבודה רציפים עם הצוות הניהולי של מועדוניות חינוך,רווחה ומרכזי למידה בנושאים השונים.
8.קיום השתלמויות והדרכת הצוותים, פרטני וקבוצתי.
9.התפקיד מצריך ניידות יומיומית בין המסגרות ברחבי העיר.
10.מעקב אחר התקדמות התלמידים.
11.ביצוע כל מטלה נוספת שתדרש ע"י הממונה
ד. כפיפות:
מנהלת אגף הפרט.
ה. תנאי ההעסקה:
העובד יועסק בדרוג חינוך חברה קהילה ונוער - 50% משרה, 4 ימים בשבוע.
מועמד שייבחר ישובץ למערך החירום העירוני.

תאריך הגשת המועמדות: 29/6/2026 עד השעה 23:59.

דרוש/ה רכז/ת הכנה לצה"ל, בעפולה.
דירוג מח"ר/הנדסאים/טכנאים: דרגה 37-39.
היקף משרה: 100% משרה.
תיאור התפקיד:
עיקרי התפקיד:
ייעוד:
הגברת שיעורי שירות משמעותי בקרב מלש"בים מאוכלוסיות ייחודיות בדגש על יוצאי אתיופיה, על ידי קידומם ביעדים הבאים:
1. הגדלת אחוז המתייצבים לתהליכי המיום השונים (צו ראשון, יום המא"ה וכד').
2. שיפור השיבוץ לתפקידי לוחמה וית"א.
3. הגדלת אחוז המתגייסים מתוך המלש"בים.
4. הקטנת אחוז צווי 12.
5. הגדלת מספר הפונים לעתודה אקדמית.
6. הגדלת מספר המועמדים לשנת שירות ומכינות.
תחומי אחריות: אחריות לבני נוער בכיתות י"א - י"ב לקראת שירות, תוך ליווי אישי למלש"ב ברמה הפרטנית ופיתוח תכניות העונות למטרת הייעוד כפי שהוצגו לעיל.
יצירת גשר יציב בן המשפחות, המלש"ב והצבא לטובת מיצוי פוטנציאל המלש"בים מן האוכלוסיות הייחודיות.
הגברת המוטיבציה והמחויבות של המלש"בים מאוכלוסיות ייחודיות. יצירת מיפוי רשותי בנוגע למצבם של מלש"בים מאוכלוסיות ייחודיות, בדגש על יוצאי אתיופיה ברשות המקומית, מבחינת שלבי המיון והשיבות בשירות, השתתפות בתכנית הכנה לצה"ל, נקודות חוזק, צרכים ואתגרים שמבטא המלש"ב.
ליווי המלש"בים מהבחינות הנ"ל לכל אורך תקופת ההכנה לשירות (י"א ו - י"ב).
יצירת מיפוי רשותי בנוגע להיקף ההשתתפות של המלש"בים מאוכלוסיות ייחודיות בכלל תכניות הכנה לצה"ל המופעלות ברשות והעלאת אחוז המשתתפים מקרב האוכלוסיות הייחודיות בתכניות אלו. ריכוז תחום אוכלוסיות ייחודיות בשולחן הרשותי של הכנה לשירות משמעותי והעלאת סוגיות הנוגעות למלש"בים מאוכלוסיות ייחודיות, בדגש על יוצאי אתיופיה.
ניהול שני דיונים בשנה לפחות בשולחן הכנה לצה"ל רשותי בנושא.
גיבוש והפעלת תכנית רשותית של הכנה לשירות משמעותי לאוכלוסיות ייחודיות בדגש על אוכלוסיית יוצאי אתיופיה לצד ושילוב רכז הכנה לשירות משמעותי רשותי.
יישום וניצול תקציבים של התכניות התוספתיות. הבניית ידע כשרות למלש"בים על תהליך המיון וההכנה לצה"ל.
העברת מידע למנהל חברה ונוער ולמפקח הרשותי על סטאטוס ביצוע.
כפיפות מנהל /ת מחלקת הנוער.
הערות:
1.בקשות למכרז יש להגיש אך ורק על גבי טפסים אותם ניתן לקבל במחלקת הון אנושי או באתר העירייה, בצירוף קורות חיים ותעודות המעידות על כישורי המועמד
והמלצות.
2. את הטפסים יש להגיש במחלקת הון אנושי, קומה א' בבנייננו בעפולה, עד ליום רביעי 01/07/2026 בשעה 12:00.
3. ניתן להגיש מועמדות גם במייל או בפקס. אחריות ואישור קבלת ההגשה על המועמד/ת.
4. בקשות שתגענה ללא כל המסמכים והתעודות המעידות על כישורי המועמד לא תובאנה לדיון.

דרוש/ה ממלא או ממלאת מקום רכז אזורי או רכזת אזורית סייעות לגננות (ראש ענף), במחלקה לחינוך קדם יסודי, אגף החינוך, מינהל חינוך, ספורט, תרבות וקהילה (החלפת עובדת בחופשת לידה), בחיפה.
תיאור התפקיד:
בקרה, פיקוח והערכה של עבודת הסייעת בגן.
סיור בגנים על פי לוח זמנים מוגדר מראש.
הנחיית סייעות בתחומי תוכן והכשרתם המקצועית.
אחריות על תהליכי גישור ותיווך בין אנשי הצוות בגן.
הכנת תכניות עבודה שנתיות.
גיוס כח אדם ושיבוצו בגנים על פי הצורך.
סיוע בהובלת תכניות ייחודיות של המחלקה בגנים.
השתתפות בצוותים רב מקצועיים או עבודה עם שותפויות.
המשרה הינה זמנית, החלפת עובדת בחופשת לידה.


תאריך הגשת המועמדות: 28/6/2026 עד השעה 12:00.

דרוש/ה תרפיסט או תרפיסטית במרכז הורים ילדים - בית רותם, במחלקה לפרט, ילד ומשפחה, מינהל רווחה ושירותים חברתיים.
היקף משרה (35% משרה)
תיאור התפקיד:
אחריות לטיפול רגשי פרטני, דיאדי, במשפחות צעירות עם ילדים בגיל הרך כולל הדרכה הורית, באמצעות אמנויות כגון: מוסיקה, תנועה, דרמה, פסיכודרמה, אמנות חזותית, ביבליותרפיה, בעלי חיים ועוד.
ביצוע הערכה ובניית תכנית התערבות מותאמת למשפחה.
אחריות לעבודה מערכתית עם שותפים בתחום הרווחה, בריאות, חינוך וקהילה.
תאריך הגשת המועמדות: 28.6.26 12:00.

דרוש/ה מנהל /ת היחידה למצוינות במנהל החינוך.
תיאור התפקיד:
גיבוש, עצוב ויישום של המדיניות העירונית בנושא מצוינות, בהלימה לחזון העיר וברוח מדיניות המשרד ומנהל החינוך. ניהול מערך המצוינות העירוני, תוך פיתוח תמידי של מודלי עבודה עדכניים וחדשניים. בניה וביצוע של תכנית עבודה רב שנתית מבוססת יעדים מדידים ומיפויים דינאמיים. יצירת שותפויות וממשקי עבודה עם כלל השותפים מהרשות ומחוצה לה. תכנון, מעקב, בקרה והערכה של התכנית החינוכית. פיקוח וניהול עבודת מנהלי התכניות השונות. בניית תכנית השתלמות בנושאי מצוינות לכלל השותפים ומנהלי התכניות. בניית ציר מנטלי ותמונת עתיד לעבודה מול כלל השותפים: משרד, רשות, מנהלים, צוותי הוראה, מגזר שלישי ועסקי. גיוס ואיגום משאבים מכלל המשרדים והשותפים, להפעלת התכניות השונות. ביצוע כל מטלה מקצועית בהתאם להנחיות הממונה.
היקף: 100%
דרגה: + 42 - 40 דירוג: אקדמאים/הנדסאים/טכנאים /הסכם בכירים
הערות:
1. אנו פועלים לקדם העסקה מגוונת ומכילה לכלל האוכלוסיות בחברה הישראלית ללא הבדל דת רקע ומגדר. בהתאם לתקנות העיריות (מכרזים לקבלת עובדים), התשפ"א2021- תינתן עדיפות למועמד המשתייך לאוכלוסייה הזכאית לייצוג הולם למול מועמדים בעלי כישורים דומים". 2. זכותו/ה של מועמד/ת עם מוגבלות לקבל התאמות בהליך קבלה לעבודה. 3. בכל מקום בו מפורט תיאור תפקידים בלשון זכר, הכוונה גם ללשון נקבה. הזדמנות שווה ניתנת לאישה ולגבר, בעלי כישורים מתאימים להתמודדות על אותה משרה. 4. מועמד/ת שימצא/ שתימצא מתאים/מה למלא המשרה המוכרזת, אפשר שיידרש/שתידרש לעבור מבחן התאמה. 5. במשרה מועסק עובד במילוי מקום באופן זמני. 6. מינוי המועמד/ת יהיה בכפוף להיעדר ניגוד עניינים בין מילוי התפקיד ע"י המועמד/ת לבין ענייניו/ענייניה האחרים ובכפוף לסייגים להעסקת קרובי משפחה; בהתאם להוראות הדין, הנחיות וחוזרי מנכ"ל של משרד הפנים.
7. לפי נוהל לבדיקה ומניעת ניגוד עניינים עובדי הרשויות המקומיות (פורסם בחוזר מנכ"ל משרד הפנים מס' 2011/2 ביום א' בניסן התשע"א, 5 באפריל 2011)- על המועמד שייבחר למשרה מהמשרות המפורטות בנוהל למלא שאלון לאיתור חשש לניגוד עניינים ולערוך הסדר למניעת ניגוד עניינים אם יידרש וזאת כתנאי לכניסתו לתפקיד, בהתאם להוראות הנוהל.
תאריך הגשת המועמדות: 30.6.26 16:00.