לוח משרות דרושים הוראה, חינוך והדרכה משרה מלאה

אם אתם/ן אוהבים/ות לטייל, להתמודד עם אתגרים, ולהשפיע על נוער בסיכון מקומכם/ן איתנו!
עבודת שטח מגוונת הכוללת טיולים והתמודדות עם אתגרים בסביבה הטבעית.
ליווי אישי וקבוצתי של נוער בתהליכי צמיחה והעצמה.
הנחיית פעילויות חינוכיות בשטח תוך יצירת חוויות משמעותיות.
שילוב של חינוך ושטח, עם דגש על יציאה מאזור הנוחות ופיתוח אישי.

מי אתם/ן?
אנשים שאוהבים/ות טבע, אתגרים, ועבודה משמעותית בשטח.

מה אנחנו מציעים?
עבודה משמעותית ומספקת בשטח עם נוער בסיכון.
הזדמנות לטייל בארץ ולהתמודד עם אתגרים אמיתיים.
צוות תומך ואווירה משפחתית.
תפקיד שמשלב בין עשייה חינוכית לבין חוויות שטח מרתקות.

לגן ילדים באור עקיבא
דרושה סייעת
תנאים טובים המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.

דרוש.ה מורה מחנכת לכיתה י בתיכון בפ"ת. תעודת הוראה או סטא'ז. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.

לחט"ב בבאר יעקב דרוש.ה מור.ת שילוב
מקום מכיל, חם ומשפחתי
מומלץ! המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.

מחפשים אנשי צוות שיצטרפו למשפחתנו
דרושים/ות מטפלות/ים למעון יום
תנאים מעולים למתאימים/ות
אפשרות למשרה מלאה/ או חלקית.
קריית השרון נתניה.

דרושים.ות מתרגלים.ות לביהס בקיבוץ נען
שכר מתגמל משרה גמישה ונוחה. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.

מחפשים מורה מחליף למורה שיוצא למילואים. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.

לבית ספר בראשון לציון דרוש/ה מורה למדעים / מתמטיקה להשלמת משרה. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.

דרוש/ה תומכת חינוך (3 משרות).
היקף המשרה: מגוון היקפים.
תיאור התפקיד:
טיפול בילדי הגן וקידומם תוך מילוי משימות ארגוניות ופדגוגיות בהנחיית מנהלת הגן
וכן בכפוף לתוכנית העבודה של הגן ולמדיניות הרשות המקומית ומשרד החינוך.
הכנת הגן לקראת יום הלימודים.
אחריות על תחום הזנת הילדים בגן.
מתן סיוע פיזי לילדי הגן ודאגה לניקיונם ורווחתם.
שמירה על ניקיון הגן וסביבתו.
יצירת סביבה מוגנת ובטוחה בכלל לילדים ובפרט לילדים עם אלרגיה למוצרי מזון.
השתתפות מחייבת בהכשרות: עזרה ראשונה ושימוש במזרק אפינפרין.
סיוע בשמירה על בטיחות ילדי הגן.
תמיכה בגננת במימוש תכנית העבודה של הגן.
החלפת הגננת בהיעדרה ובהיעדר גננת מחליפה.
תאריך הגשת המועמדות: 21.09.2025 15:00.

דרוש/ה מדריך /ת נוער רשותי/ת.
היקף משרה: 100%.
תיאור התפקיד:
איתור ויצירת קשר עם בני נוער בקהילה גילאי 14-18.
אבחון והערכת צרכים, רצונות ותחומי עניין של בני הנוער בקהילה.
בניה, גיבוש והדרכת קבוצה/קבוצות נוער המתלכדות על בסיס הצרכים, הרצונות ותחומי העניין
המשותפים.
הכנה והפעלה עם הקבוצות הנ"ל תכניות חינוכיות המשלבות את המטרות שלמענן התלכדה
הקבוצה עם מטרות חינוכיות- חברתיות-קהילתיות.
הערכה שוטפת על תהליך ביצוע התוכנית מול המטרות שנקבעו.
יציאה והשתתפות עם הקבוצה/ות בפעילות המתבצעת מחוץ ליישוב, כגון: טיולים, כנסים ומחנות
נוער.
במקביל ובנוסף לעבודה החברתית-קבוצתית, קיום וטיפוח קשרים אישיים עם בני נוער על מנת
לשמש להם כ"אוזן קשבת" ולסייע להם בהתמודדות עם בעיות ומצוקות.
קיום קשרים ויחסי גומלין עם גורמים שונים בקהילה.
שימוש כחבר בצוות החינוכי של המוסד ומשתתף בישיבות ובהשתלמויות, לוקח חלק בתכנון
ובהפעלת אירועים מרכזיים.
שיתוף פעולה עם הממונים ברשות ובהתאם להנחיותיהם, ועל פי מדיניות מינהל חברה ונוער.
ביצוע כל מטלה המנותבת ע"י הממונה הישיר.
תאריך הגשת המועמדות: 18.09.2025 12:00.

דרוש/ה מנהל /ת יחידת חינוך.
היקף משרה: 100% משרה
תיאור התפקיד (אוגדן משרד הפנים):
גיבוש ועיצוב של המדיניות בתחום החינוך ברשות, ברוח המדיניות העירונית ובהלימה עם הנחיות
משרד החינוך, וניהול המערך החינוכי ברשות המקומית למען הוצאתה לפועל.
תחומי אחריות:
התוויית מדיניות וגיבוש תכניות עבודה בתחום החינוך.
ניהול מערך הרישום לגני הילדים ולבתי הספר (יסודיים ועל יסודיים).ליווי ובקרה של פעילות בתי הספר היסודיים והעל - יסודיים.
ליווי גני הילדים ובקרה על פעילותם.ליווי השירות הפסיכולוגי החינוכי ובקרה על פעילותו.קידום ועידוד של יוזמות פדגוגיות וחברתיות במוסדות החינוך.
טיפול בנושאי הצטיידות, רכש ותחזוקה של מוסדות החינוך.
ייצוג וייעוץ בנושאים הקשורים למערך החינוך ברשות.
טיפול בנושאי חירום וביטחון במוסדות החינוך.
תאריך הגשת המועמדות: 30/09/2025 12:00.

דרוש/ה רכז/ת מועדונית.
היקף העסקה: 100%.
תיאור התפקיד:
סיוע ב גיבוש, התוויית וביצוע מדיניות הרשות המקומית בתחום ניהול וקידום פרויקטים ותוכניות באגף החינוך.
עיקרי התפקיד:
אחראי/ת לפעילות השוטפת ולניהול סדר היום של המועדונית, קבלת הילד, שעת למידה, פעילות העשרה, פעילות חברתית, שיחות אישיות, קיום אספות הורים ופעילויות הורים ילדים.
הובלת הצוות וקבוצת הילדים במועדונית.
עיצוב צוות מגובש המחויב לתהליכים ולעבודה במועדונית.
חיזוק הקשר בין צוות המועדונית, הילדים וההורים, ובין ההורים והילדים כולל ביקור בבתי ילדי המועדונית.
שמירה על קשר רציף עם כל ממשקי המועדונית: מנחה, עו"ס קב"ס, מתנדבים, צופים, מדריכי חוגים, מטפלים
שמירה על קשר רציף עם המחנכים (כולל ביקורים בבתי הספר וקשר טלפוני).
שותפות בעריכת ישיבות בניית תכנית טיפולית לכל ילד ובוועדות הערכה.
השתתפות בהנחיות ובהשתלמויות במהלך השנה וקבלת הנחיה והדרכה מהמנחה היישובית גם בשעות הבוקר על פי הצורך.
המועדונית פועלת לאורך כל שנת הלימודים כולל חודש יולי בימים א'- ה' בין השעות 12:00-18:00.
ביצוע כל משימה נוספת, בשגרה ובחירום, ע"פ הנחיות הממונה הישיר והנהלת הרשות.
תאריך הגשת המועמדות: 18.09.2025 12:00.

דרוש/ה לתפקיד מדריך /ת מוגנות חברתית קהילתית בחטיבת הראשונים באגף החינוך.
תיאור תפקיד:
מדריך המוגנות הינו מדריך בלתי פורמאלי הפועל למניעת אלימות ונשירה סמויה בתוך בית הספר. המדריך מגביר את הנוכחות הבוגרת בכל שטחי בית ספר ועוסק באיתור תופעות של נשירה סמויה ומעורבות תלמידים בהתנהגויות סיכון (אלימות, עבריינות, בריונות מקוונת, שימוש בחומרים פסיכואקטיביים ועוד).
המדריך מהווה דמות בוגר ומודל לחיקוי במהלך יום הלימודים ובפעילות החינוך הבלתי פורמלי.
המדריך יוצר קשר משמעותי עם תלמידי בית הספר ומהווה בעבורם דמות בוגר משמעותי ומודל לחיקוי ועליו להיות בעל יחסי אנוש מעולים ותקשורת בינאישית טובה מאוד.
ביצוע כל מטלה שתידרש ע"י הממונה.
העבודה מתבצעת בשני בתי ספר (חטיבת השחר, חטיבת הראשונים וחטיבת ותיכון השקמים).
תפקידיו ותחומי אחריותו
סיור בכל הזירות הרלוונטיות בביה"ס, סיוע "בהרגעת הרוחות" ובנקיטת צעדים למניעת הסלמה לפני ובזמן אירוע אלים.
דיווח על אירועים חריגים לאיש צוות האחראי בהנהלת בית הספר.
מתן חוות דעת מקצועית בישיבות ביה"ס.
עידוד תלמידים במצבי מצוקה לפנות לגורמים החינוכיים והטיפוליים בבית הספר.
תיעוד אירועים, תוך הקפדה על כללי החיסיון ותוך התייחסות למקום האירוע למעורבים למועד ולגורם החינוכי אליו הופנה האירוע לטיפול.
התווית מדיניות וגיבוש תכניות עבודה בתחום המוגנות, ליווי ובקרה של הפעילות.
שילוב צרכי אוכלוסיות ומגזרים שונים בקהילה בפעילויות חינוכיות וקהילתיות.
גמישות לעבודה בשעות בלתי שגרתיות במועדים שונים: חופשות מביה"ס, חנוכה, פורים, יום העצמאות, ל"ג בעומר וכו'.
משימות חברתיות - קהילתיות:
מסייע בשילוב תלמידים בתכניות חינוך בלתי פורמאלי המתקיימות לאחר יום הלימודים ובחופשות.
לפחות פעם בשבוע, המדריך יפעיל פעילות חברתית בשעות הערב לקבוצת תלמידים נבחרת.
המדריך יוזם ומפתח תכניות קבוצתיות בנושא: מניעת אלימות והתנהגויות סיכון בשיתוף צוות בית הספר.
תאריך הגשת המועמדות: 18.09.2025 15:00.

דרוש/ה תומך/ת חינוך בכיתת תקשורת בבית ספר.
היקף העסקה ושעות העבודה:
כיתת תקשורת פועלת בין השעות 8:00-16:00.
היקף משרה: 21 שעות שבועיות, 5 ימים בשבוע, שעות גמישות במהלך היום וקיימת היתכנות להגדלת המשרה.
תיאור התפקיד:
סיוע לפעילות הכיתתית תוך מילוי משימות ארגוניות ופדגוגיות בחינוך מיוחד בכפוף לתוכנית העבודה של הכיתה ולתוכנית לימודית אישית המותאמת ליכולתו של כל ילד/תלמיד ולמגבלותיו וכן בכפוף למדיניות משרד החינוך והנחיותיו.
עיקרי התפקיד:
1. מתן סיוע פרטני לתלמידים:
1.1. הגשת סיוע פרטני בהקניית מיומנויות ובתרגולן, על פי הנחיית הצוות החינוכי, הצוות הפארא-רפואי והנהלת בית הספר.
1.2. ליווי התלמיד לטיפולים מקצועיים שונים בבית הספר ומחוץ לכותלי בית הספר, במסגרת שעות הלימודים.
1.3. סיוע למטפלים ולמורים המקצועיים במהלך הטיפול בתלמיד, על פי הנחיותיהם.
2. מתן סיוע פיזי ודאגה על שמירת ניקיונם של התלמידים:
2.1. דאגה לניקיונם של התלמידים, ניקיון הסביבה ורווחת התלמידים.
2.2. סיוע במקרה של קושי בניידות והגשת עזרה בהיבטים סיעודיים.
2.3. השגחה על התלמידים בעת פעילות בחצר ובכיתה ובפעילויות המתקיימות מחוץ לכותלי בית הספר, על פי הנחיות הנהלת בית הספר.
3. סיוע ארגוני לצוות הפדגוגי:
3.1. הכנת עזרי לימוד וציוד עזר לתלמיד ולכיתה, בתיאום מוקדם עם הצוות הפדגוגי ובאחריותו.
3.2. קבלת הדרכה והנחייה ממדריכי החנ"מ והמחנך.
3.3. ארגון הכיתה לאחר יום לימודים.
3.4. סיוע בפעילויות לטיפוח הקשרים החברתיים בין תלמידי הכיתה בתיאום עם הצוות המקצועי.
3.5. השתתפות ומתן סיוע לתלמידים באירועים מיוחדים מעבר לשעות הלימודים.
3.6. השתתפות בישיבות צוות ועדכון הצוות הדידקטי על אירועים חריגים.
4. כל נושא אחר אשר המעסיק יחליט שהינו בתחום אחריות המשרה.
מאפייני העשייה הייחודיים בתפקיד:
1. עבודה עם תלמידים/ילדים.
2. טיפול פיזי בילדים.
3. עבודה בצוותי עבודה.
תאריך הגשת המועמדות: 19.09.2025 12:00.

דרוש ראש מינהל החינוך.
כפיפות:
למנכ"ל העירייה,
תיאור התפקיד:
גיבוש מדיניות בתחום החינוך וניהול המערך החינוכי ברשות המקומית ברוח המדיניות ובהלימה עם הנחיות משרד
החינוך.
התוויית מדיניות וגיבוש תכניות עבודה בתחום החינוך.
תכנון תשתיות המיועדות לתחום החינוך.
ניהול מערך הרישום לכל מוסדות החינוך.
קידום יוזמות פדגוגיות וחברתיות במוסדות החינוך.
ליווי, מעקב ובקרה של בתי הספר היסודיים, העל יסודיים וגני הילדים.
אחריות על ניהל תקציב החינוך.
טיפול בנושאי חירום וביטחון במוסדות החינוך.
אחריות ופיקוח הפעלת מסגרות החינוך הפורמלי והבלתי פורמלי, מסגרות החינוך המיוחד,
שרות פסיכולוגי חינוכי, ביקור סדיר, ועדות אפיון וזכאות וועדות חריגות.
אחריות להטמעת תוכניות משרד החינוך כגון מחשוב, שיפור הישגים, מערכת גפ"ן, מערכת צמצום פערים, קולות
קוראים וניהול עצמי.
טיפול בנושאי הצטיידות, רכש ותחזוקה במוסדות החינוך.
אחריות לניהול צוות העובדים בכל מסגרות החינוך בעיר ובמינהל החינוך.
דרישות התפקיד:
השכלה:
בעל/ת תואר אקדמי שנרכש במוסד המוכר ע"י המועצה להשכלה גבוהה, או שקיבל הכרה מהמחלקה
להערכת תארים אקדמיים בחו"ל.
או מי שנתקיימו בו כל אלה:
בידו שתי סמיכות לרבות מרבנים שהכירה בהם לצורך זה הרבנות הראשית בישראל.
בידו אישור שלמד תכנית מלאה בישיבה גבוהה או בכולל שש שנים לפחות לאחר
הגיעו לגיל שמונה עשרה.
עבר שלוש בחינות לפחות מתוך מכלול הבחינות שמקיימת הרבנות הראשית לישראל.
הוא בעל תעודת הוראה, תעודת הסמכה, או רישיון הוראה קבוע.
המנהל יחויב לסיים בהצלחה קורס להדרכת מנהלי מח' חינוך ברשויות מקומיות, לא יאוחר משנתיים
מתחילת מינויו. עדכון שכרו מותנה בסיום הקורס כאמור.
היקף המשרה: 100%.
תאריך הגשת המועמדות: 18.09.2025 15:00.