דרושים » הוראה, חינוך והדרכה » למעון נוער בסיכון בחדרה דרוש.ה רכז.ת קבוצה

המרכז לחינוך סייבר פועל לצמצום פערים חברתיים באמצעות חינוך למצוינות. אנו מפתחים ומובילים תכניות חינוכיות בתחום המחשבים והסייבר שנועדו לחולל שינוי בפריפריה הגיאוגרפית והחברתית בישראל.

תכנית "מגשימים AI" הינה תכנית לאומית להגדלת מספר מומחי הדאטה בישראל.

אחריות על:
אחריות על הובלה ותיכלול של התהליך החינוכי ועל יצירת המעטפת החינוכית הנדרשת לטובת הצלחת החניכים.ות של התוכנית בתהליך הלימודי.
ליווי אישי של החניכים.ות, לקיחת חלק בהקניית המיומנויות הנדרשות להצלחתם.ן בתוכנית ועבודה בשותפות עם סגל ההדרכה הטכנולוגית והורי החניכים.ות.
שיח חינוכי שוטף מול חניכים.ות התוכנית וגורמים רלבנטיים נוספים לטובת ליווי במהלך הלמידה בתוכנית.
השתתפות במפגשי התוכנית - מפגשים לימודיים שוטפים, אירועי שיא, הכשרות, ישיבות צוות.
הובלה והנחייה של פעילויות חינוכיות קבוצתיות.
מיון מועמדים.ות לתוכנית.

במסגרת התפקיד:
-אחריות על מרכזי המצוינות בישוב
- ניהול, ליווי וחניכה של מובילי המרכזים
-בניית תוכניות עבודה שנתיות של המרכזים, בקרה, מדידה ואחריות על ביצוע האחריות
- ניהול הקשר עם ממשקים חיצונים - מתנדבים, הורים, צוות ביה"ס

דרושים זוגות, להיות בית לילדים שזקוקים לכם!
לכפר הילדים מל"י גבעת עדה "נווה אלישע"

ארגון מל"י, הינו הגוף הגדול ביותר המפעיל כפרי ילדים ומשפחתונים במדינת ישראל ונותן מענה לכ 920 ילדים ובני נוער שהוצאו מבתיהם ע"י לשכות הרווחה בגילי 6-18.
הארגון מחפש הורי בית מסורים למגורים בכפר הילדים מל"י גבעת עדה "נווה אלישע"

התפקיד כולל:
* ניהול בית חם ואוהב לילדים ונוער בסיכון
* ליווי, חינוך והעצמה של הילדים בשגרת חייהם
* עבודה כחלק מצוות מקצועי ותומך

לפנימייה לנוער בסיכון דרוש.ה מנהל.ת פנימייה!
הזדמנות להצטרף לתפקיד משמעותי ומאתגר, בלב סביבה חינוכית-טיפולית מקצועית ותומכת

תיאור התפקיד:
ניהול כולל של פנימייה לילדים ולנוער בסיכון.
אחריות על כלל תחומי הטיפול והחינוך בפנימייה.
ניהול, ליווי והכשרת צוות העובדים, ודאגה לרווחתם המקצועית.
פיקוח ובקרה שוטפת על עבודת הצוות.
בנייה והצגת תוכנית עבודה שנתית ותוכנית תקציב.
אחריות על רישוי הפנימייה והמשאב האנושי (הערכת עובדים, הכשרות ועוד).
ניהול קשרי חוץ ופנים ארגוניים (מול רווחה, פיקוח, צוותים ועוד).

רכז/ת קהילת נוער בנוער השומר אחראי/ת להובלת הפעילות החינוכית והערכית באזור, תוך הטמעת ערכי התנועה ושימת דגש על חינוך דרך עשייה בשטח. התפקיד כולל פיתוח תכניות חינוכיות ושיתופי פעולה עם גורמים חיצוניים, לצד ניהול פרויקטים ותקציבים. רכז/ת אחראי/ת גם על ארגון פעילויות שטח, מחנות וטיולים, תוך הקפדה על בטיחות והתוכן החינוכי.


הגדרות התפקיד:
* הובלת פעילות חינוכית ואסטרטגית לקידום מטרות התנועה.
* משרה מלאה: 80% הובלת ישובים, 20% מפעלים.
* ליווי והדרכת צוותי מדריכים וצעירים.
* פיתוח שיתופי פעולה עם גופים קהילתיים, רשויות וארגונים.
* ניהול פרויקטים ותקציבים תוך עמידה ביעדים.
* ארגון והובלת מחנות וטיולים, כולל לוגיסטיקה ובטיחות.
* תכנון וניהול תהליכים חינוכיים ארוכי טווח.
* עבודה בשטח ובשעות גמישות לפי הצורך.

נתיב להשמה מגייסים
דרוש/ה רכזים/ות לאזור הצפון
לחברה בתחום החקלאות העוסקת עוסקת בהפעלת תוכניות התמחות והכשרה חקלאית מעשית לסטודנטים ומתמחים מחול בישראל.
החברה מפעילה תוכנית לחונכות חקלאית לסטודנטים/יות ממדינות מתפתחות ומחפשת אתכם/ן!
קצת על התפקיד:
קבלה וקליטה של הסטודנטים בישראל.
טיפול וליווי הסטודנטים במהלך שנת ההשתלמות בארץ.
העברת מערכי הדרכה באנגלית.
ליווי רפואי במידת הצורך.
תיאום מערכי הסעות.
הפקת ימי כייף, טיולים ועוד..
המשרה הינה משרה מלאה עם נכונות לזמינות גבוהה.

אם את/ה אוהב/ת לעבוד עם נוער ורוצה לעשות שינוי משמעותי בחייהם, אנחנו בקיבוץ מחפשים אישיות חמה ומשפיעה שתדריך את הפעילות החברתית.
מדובר במשרה מרתקת ומגוונת הכוללת תכנון והובלת פעילויות חברתיות ותוכנית חינוכית עשירה ומגוונת, תוך עבודה בסביבה טבעית ובאווירה קיבוצית חמה.

מה תעשה/י במסגרת התפקיד? תוכניות יומיות ופעילויות מגוונות, יצירת קשר אישי ומעצים עם הילדים, שיתוף פעולה עם צוותים חינוכיים והורים, והתאמת הפעילויות לצרכים של הקהילה המקומית.

ימים ושעות העבודה:
ימים א'-ה', ימים רגילים: 18:00-22:00, בימי ה' עד 23:00, שישי לסירוגין.
חופשים: 08:00-16:30.
*בקיץ תידרש גם יציאה לטיולים הכוללים לינה.

אם את/ה אוהב/ת לעבוד עם ילדים ורוצה לעשות שינוי משמעותי בחייהם, אנחנו בקיבוץ מחפשים אישיות חמה ומשפיעה שתדריך את הפעילות החברתית לגילאי א'-ו'!
מדובר במשרה מרתקת ומגוונת הכוללת תכנון והובלת פעילויות חברתיות ותוכנית חינוכית עשירה ומגוונת, תוך עבודה בסביבה טבעית ובאווירה קיבוצית חמה.
מה בתפקיד?
בניית תוכניות יומיות ופעילויות מגוונות, יצירת קשר אישי ומעצים עם הילדים, שיתוף פעולה עם צוותים חינוכיים והורים, והתאמת הפעילויות לצרכים של הקהילה המקומית.