דרוש/ה מנהל האגף לחינוך העל יסודי.
תאור התפקיד:
הובלת מערך החינוך העל היסודי גיבוש והטמעת חזון המדיניות ברשות המקומית בהלימה עם הנחיות משרד החינוך ובהתאם למדיניות מנהל החינוך ברשות.
תכנון וניהול הפעילות השנתית של מערך החינוך העל יסודי וניהול התקציב.
ניהול מערך בתי הספר העל יסודיים ברשות.
ניהול מערך עובדי ההוראה המועסקים ע"י הרשות.
קידום המענה הפדגוגי והחברתי במערך.
גיבוש והפעלת מערך החינוך המשלים, בשיתוף עם רכז הנוער/חינוך משלים ברשות.
גיבוש תוכנית התפתחות האוכלוסייה ברשות, בדגש על צרכי בינוי, שינוי אזורי רישום וכיו"ב.
גיבוש מדיניות החינוך העל יסודי ברשות המקומית ומיפוי ההישגים והצרכים של הקהילה, התלמידים ושל מוסדות החינוך העל יסודי בשיתוף עם הפיקוח במשרד החינוך.
תכנון הפעילות השנתית של מערך החינוך העל יסודי וניהול התקציב וגיבוש ויישום תוכנית עבודה שנתית ורב שנתית וקביעת יעדים ומדדי הערכה בתאום עם מנהל חינוך ברשות והגורמים הרלוונטיים במשרד החינוך.
פיתוח תשתיות והקצאת תקציבים לתוכנית שהוגדרה, בתיאום עם מנהל חינוך ברשות, תוך מעקב אחר מימוש התקציב ויישום התוכניות תוך שמירה על איזון תקציבי.
זיהוי הנחיצות להקמת בית ספר חדש, הכנת פרוגרמה פדגוגית ופיזית והגשתה לאישור וגיבוש מכרז למנהל ביה"ס בתאום עם הנהלת משרד החינוך במחוזות.
ניהול ופיתוח תהליכי חשיבה אסטרטגיים מבוססי מדידה והערכה ופיתוח הובלת יוזמות פדגוגיות בחינוך העל יסודי.
ניהול תהליך הרישום של תלמידים לבתי הספר העל יסודיים תוך פרסום חוק חינוך חובה.
פיקוח על מערך המידע אודות מוסדות החינוך העל יסודיים ברשות, המגמות ומסלולי הלימוד המוצעים.
הנחיות על מענה לפניות ציבור בזמן הרישום.
פיקוח ובקרה על הרישום המתקיים בבתי הספר וברשות.
ניהול מערך בתי הספר העל יסודיים ברשות הכולל, מעקב ובקרה על אופן הניהול של בתי הספר תוך ראיית צרכי המערכת העל יסודית וגיבוש מענים הולמים.
פיתוח מקצועי, הנחייה והדרכה של מנהלי בתי ספר העל יסודיים ובעלי תפקידים וצוותים פדגוגיים בתיאום ועל פי מדיניות מנהל הפיתוח המקצועי וההכשרה.
ניהול מערך עובדי ההוראה המועסקים ע"י הרשות תוך גיוס מורים בתיאום עם מערך משאבי אנוש ברשות ואגף כ"א בהוראה במשרד החינוך.
פיתוח מקצועי של צוותי הוראה בתחומי התוכן השונים בתאום עם מנהל ההכשרה והפיתוח המקצועי.
קידום המענה הפדגוגי והחברתי במערך בשיתוף עם מפקח העל יסודי תוך הגדרה ופיקוח אחר הישגיים פדגוגיים וחברתיים של בתי הספר העל יסודיים שבאחריותו.
ייזום תוכניות להעלאת רמת ההישגים הלימודיים של התלמידים וצמצום הפערים הלימודיים ואחריות להפעלת המערך המסייע עפ"י מדיניות הרשות.
הגדלת שיעור הלומדים וקידום מניעת נשירה. טיפול בתלמידים נושרים ותלמידים בסיכון, בשיתוף עם הקב"ס, מפקח משרד החינוך על מניעת נשירה, מנהל הרווחה, הצוות הבית ספרי, הורים וכל גורם אחר.
קיום מפגשים תקופתיים עם מנהלי יחידות החינוך השונות לצורך מתן מענה הולם ורציף לתלמידים, המתחילים או המסיימים את מערך החינוך העל יסודי בהתאם לצרכים הייחודיים שלהם.
פיקוח אחר הטיפול בתלמידים בעלי קשיים חברתיים, קשיי למידה, ומשברים אישיים, בשיתוף הצוות החינוכי, השפ"ח (השירות פסיכולוגי חינוכי), הקב"ס ואגף שח"ר.
פיתוח תוכניות חינוכיות ערכיות ושילוב תוכניות של מנהל חברה ונוער להגברת המחויבות הקהילתית והתנדבותית בקרב התלמידים לרבות העלאת אחוזי השתתפות בגיוס לצה"ל/שירות לאומי/שירות אזרחי, למניעת אלימות והתנהגויות בסיכון.
ביצוע כל מטלה שתידרש ע"י הממונים.
תאריך אחרון להגשה 17.09.2026 24:00.
דרישות:
דרישות סף:
תואר אקדמי המוכר ע"י המל"ג.
או הנדסאי/טכנאי רשום בהתאם לסעיף 39 לחוק ההנדסאים טכנאים המוסמכים התשע"ג-2012.
או תעודת סמיכות לרבנות ("יורה יורה") לפי אישור הרבנות הראשית לישראל.
או אישור לימודים בתכנית מלאה בישיבה גבוהה או בכולל, שש שנים לפחות אחרי גיל 18 ומעבר שלוש בחינות לפחות מתוך מכלול הבחינות שמקיימת הרבנות הראשית לישראל (שתיים משלוש בחינות יהיו בדיני שבת ודיני איסור והיתר).
בעל תעודת הוראה.
ניסיון מקצועי של 5 שנים לפחות תחום החינוך העל יסודי.
להנדסאי רשום - 6 שנות ניסיון לפחות בתחום החינוך העל יסודי.
לטכנאי רשום - 7 שנות ניסיון לפחות בתחום החינוך העל יסודי.
חמש שנות ניסיון לפחות בניהול צוות עובדים בכפיפות ישירה.
המועמד נדרש לצרף תיעוד מפורט להוכחת עמידתו בדרישות התפקיד.
מועמד שלא יצרף תיעוד כאמור תיפסל מועמדותו על הסף.
כישורים נוספים:
הבעה בכתב ובע"פ בשפה העברית ברמה גבוהה.
יישומי מחשב- היכרות עם תוכנות ה"אופיס" לרבות אקסל.
כושר ניהול מו"מ בדרג בכיר.
בעל יוזמה, כ המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.