דרושים אוניברסיטת חיפה

מהנדס/ת מעבדה לאימונולוגיה של סרטן ותפקוד תאי T.
ניהול המעבדה וסיוע במחקר מתקדם כולל:
מחקר בתחום אימונולוגיה של סרטן ותגובה לטיפולי אימונותרפיה המשלב מחקר בסיסי עם מחקר תרגומי.
עבודה בתרביות תאים מתקדמות בתלת מימד של גידולים מחולים, עבודה עם חיות, ביולוגיה מולקולארית, ושיטות אימונולוגיות.
התפקיד כולל מחקר עצמאי, תמיכה במערכי ניסוי והדרכת סטודנטים. כמו כן, אחריות על תשתיות המעבדה, רכש ונושאי בטיחות במעבדה.

מעבדה צעירה בפקולטה להנדסת ביוטכנולוגיה ומזון מגייסת חוקר/ת בעל/ת ניסיון ומוטיבציה לתפקיד ניהול מעבדה.
המעבדה מתמקדת במנגנונים אפיגנטיים שאחראיים לזהות ויציבות תאית ובפיתוח טכנולוגיות אפיגנטיות לייעול התמיינות של תאים עבור רפואה רגנרטיבית.
המעבדה מיישמת מודלים ביולוגיים in vitro ו- in vivo ומשלבת שיטות מתקדמות בריצוף עם הנדסה גנטית ואפיגנטית.
התפקיד כולל השתתפות פעילה בתכנון וביצוע מחקרים, הדרכת משתמשים חדשים בתפעול הציוד, כתיבת דוחות מדעיים ופיתוח פרוטוקולים חדשים.
ובנוסף, אחריות על הזמנות, ניהול תקציבים ותשתיות המעבדה ואחריות על נושאי בטיחות.

אחריות מלאה על תפעול וניהול מעבדת מחקר:
מחקר רב תחומי המשלב שיטות צביעה ודימות (imaging) מולקולריות מתקדמות
הטמעה ויישום של שיטות עבודה חדשות במעבדה
אחריות מלאה על תפעול וניהול מרכז הדרכה ומחקר לאנטומיה הכולל חדר דיסקציה: תשתיות, רכש ובטיחות
סיוע לתכנון ולביצוע מחקרים, כולל סיוע לתלמידי מחקר בפרוייקטים השונים
תיאום עם המרכז לציוד ביןמחלקתי בפקולטה לרפואה ועם חוקרים ומרכזים מחוץ לפקולטה
ניהול שוטף של מרכז ההדרכה לאנטומיה, לרבות טיפול מנהלי, מעשי ואחזקתי בגופות לצורכי מחקר והוראה,
הזמנות רכש ותיאום לוחות זמנים של הפעילות האקדמית

יחידת מו"פ "הטובים להוראה" במכון מופ"ת הוקמה במכון מופ"ת על מנת לתת מענה וליווי מקצועי על
כל הרצף למשני קריירה מהתעשייה להוראה. מטרת התוכניות אותן מרכזת היחידה למשוך להוראה כוח אדם איכותי, להציע קריירה שנייה לאנשים בעלי ניסיון בתעשייה
ובהיי - טק ולתת מענה למחסור במורים במקצועות מסוימים.
היחידה מרכזת מספר תוכניות ייחודיות כולל "מהייטק להוראה" המתמקדת בהסבת יוצאי תעשיות ההייטק להוראת מקצועות המתמטיקה ו המדעים ו"מתעשייה להוראה" המתמקדת בהכשרת מהנדסים והנדסאים מהתעשייה להוראה במגמות הטכנולוגיות.

תכולת התפקיד:
-אחריות על התאמת תוכנית לימודים אישית למועמדים
-מתן ייעוץ פרטני לתלמידי מכינה הנתקלים בקשיים לימודיים
-ייעוץ בנושא שיטות למידה והתמודדות במצבי לחץ
-מעקב הישגים ותיאום תוכנית התערבות קבוצתיות/פרטניות
-ניתוב הטיפול הפדגוגי לרכזי מקצוע/ מורים/ גורמי חוץ מוסמכים
-עבודה מול צוות ההוראה במכינה- עדכונים, תיאומים, הנחיות לטיפול בפרט
-העברת סדנאות לכישורי ואסטרטגיות למידה

אגודת ניצן, הארגון המוביל בקידום ילדים ובוגרים עם לקויות למידה והפרעות קשב, מחפשת מנהל/ת בעל/ת חזון, יכולת הובלה ולב רחב לניהול סניף חדרה.
הסניף מהווה עוגן קהילתי ופועל כמרכז אבחון, טיפול והדרכת הורים, לצד הובלת פרויקטים ייחודיים בבתי הספר בעיר בתחומים אקדמיים, חברתיים ורגשיים.

תיאור התפקיד:
- ניהול כולל של הסניף ברמה המקצועית, הניהולית, התפעולית והכספית.
- הובלה והנחיה של צוות המרכז (מאבחנים, מטפלים ואנשי מקצוע).
- פיתוח והרחבה של פרויקטים ייחודיים במערכת החינוך העירונית ובקהילה.
- יצירת שיתופי פעולה וקשר שוטף עם גורמים ברשות המקומית, משרד החינוך והורים


היקף המשרה: מלאה
תנאי השכר ייקבעו בהתאם לכישורי המועמד/ת וניסיונו/ה.
קורות חיים בציון שם המשרה יש לשלוח לכתובת המייל

גיבוש ועיצוב של המדיניות בתחום החינוך ברשות, ברוח המדיניות העירונית ובהלימה עם
הנחיות משרד החינוך, וניהול המערך החינוכי ברשות המקומית למען הוצאתה לפועל.
.1 התוויית מדיניות וגיבוש תכניות עבודה בתחום החינוך.
.2 ניהול מערך הרישום לגני הילדים ולבתי הספר יסודיים ועל- יסודיים.
.3 ליווי ובקרה של פעילות בתי הספר היסודיים והעל - יסודיים.
.4 ליווי גני הילדים ובקרה על פעילותם.
.5 ליווי השירות הפסיכולוגי החינוכי ובקרה על פעילותו.
.6 קידום ועידוד של יוזמות פדגוגיות וחברתיות במוסדות החינוך.
.7 טיפול בנושאי הצטיידות, רכש ותחזוקה של מוסדות החינוך.
.8 ייצוג וייעוץ בנושאים הקשורים למערך החינוך ברשות.
.9 טיפול בנושאי חירום וביטחון במוסדות החינוך.

*פירוט הביצועים והמשימות העיקריות, כנגזר מתחומי האחריות:
התוויית מדיניות וגיבוש תכניות עבודה בתחום החינוך:
א. גיבוש חזון ומדיניות בתחום החינוך בהתאם למדיניות משרד החינוך.
ב. הטמעת המדיניות בקרב עובדי האגף ומוסדות החינוך.
ג. הכנת תוכניות עבודה שנתיות ורב-שנתיות ועדכונן בהתאם לצרכים.

*ניהול מערך הרישום לגני הילדים ולבתי הספר:
א. תכנון אזורי רישום וקביעת קריטריונים לשיבוץ תלמידים.
ב. ניהול תהליכי הרישום והשיבוץ.
ג. טיפול במקרים חריגים, בקרה ושיפור הליך הרישום.

*ליווי ובקרה של פעילות בתי הספר:
א. הנחיה ובקרה על מנהלי המחלקות ובתי הספר.
ב. מעקב אחר תוכניות העבודה והישגי התלמידים.
ג. קידום הכשרות, מניעת נשירה, טיפוח אקלים חינוכי וטיפול בתלמידים בעלי צרכים שונים.
ד. השתתפות בוועדות שיבוץ, השמה ומכרזים, והסדרת היסעים.
*ליווי גני הילדים ובקרה על פעילותם:
א. הנחיה ובקרה על פעילות הגנים וכוח האדם.
ב. קידום הכשרות ותוכניות חינוכיות.
ג. טיפול בילדים בעלי צרכים שונים ובבעיות שוטפות.
*ליווי השירות הפסיכולוגי החינוכי שפ"ח
א. פיקוח על עבודת השפ"ח ושיתוף הפעולה עם מוסדות החינוך.
ב. טיפול בליקויים ושיפור תהליכי העבודה.
*קידום ועידוד יוזמות פדגוגיות וחברתיות
א. קידום, ליווי והערכת יוזמות ותוכניות חינוכיות וחברתיות.
ב. עידוד שיתוף פעולה עם צוותי חינוך, הורים וקהילה.
*טיפול בנושאי הצטיידות, רכש ותחזוקה
א. פיקוח על תשתיות, ציוד ותחזוקת מוסדות החינוך.
ב. ניהול רכש, התקשרויות עם ספקים ותיאום שיפוצים.
*ייצוג וייעוץ בנושאי החינוך:
א. דיווח וייעוץ להנהלת הרשות.
ב. קיום קשר מקצועי עם משרד החינוך.
*טיפול בנושאי חירום וביטחון
א. היערכות מערכת החינוך למצבי חירום.
ב. פיקוח על מוכנות מוסדות החינוך והפעלת מערך החינוך בשעת חירום.
ג. תיאום עם גורמי הביטחון ומשרד החינוך.

*מאפייני העשייה הייחודיים בתפקיד:
א. איזון בין צרכי מערכת החינוך המקומית לבין אילוצי תקציב.
ב. עבודה בשעות לא שגרתיות.

הגשת מועמדות עד לתאריך 16.07.2026 בשעה 12:00.