דרוש/ה פסיכולוג/ית חינוכי/ת.
היקף משרה 50% אפשרות להגדלת תקן בכפוף לאישור תקן ותקצוב.
תיאור התפקיד:
מתן שירותים פסיכולוגיים חינוכיים מערכתיים ופרטניים במסגרת החינוך לילדים, למשפחות ולצוותי חינוך לשם קידום בריאות נפש ורווחה נפשית בשגרה ובחירום.
מתן שירותים פסיכולוגיים חינוכיים לילדים במוסדות החינוך ולגורמים הרלוונטיים במסגרות החינוך הרגיל והחינוך המיוחד ובכלל זה ילדים בסיכון הן בשגרה והן בחרום.
תחומי אחריות:
מיפוי והערכת צרכים בתחום בריאות הנפש של תלמידים במסגרות חינוכיות המקבלות שירות פסיכולוגי חינוכי ובאופן המותאם לקבוצת הגיל (גנים, יסודי, על יסודי).
מתן שירותים פסיכולוגיים- חינוכיים לילדים במוסדות החינוך, למשפחות תלמידים ולגורמים הרלוונטיים.
תכנון התערבויות פסיכולוגיות חינוכיות בהלימה עם צרכי המסגרת החינוכית.
ייעוץ והיוועצות לצוותי חינוך לקידום בריאות נפש ורווחה נפשית ברמת המערכת וברמת הפרט.
כלל התחומים ניתנים גם בשעת חירום
תאריך הגשת המועמדות: 29.10.2026 00:00.
דרישות:
השכלה:
בעל תואר מוסמך לפחות בפסיכולוגיה יישומית, רצוי בפסיכולוגיה חינוכית או בפסיכולוגיה התפתחותית או בפסיכולוגיה קלינית של הילד שניתן ממוסד שהוכר כמוסד להשכלה גבוהה לפי חוק להשכלה גבוהה (תשי"ח 1958) או מוסד בחו"ל שהוכר ע"י וועדת הרישום של משרד הבריאות ומשרד החינוך כשווה ערך לתואר שניתן בישראל.
או- בעל תואר אקדמי ראשון בפסיכולוגיה או מדעי ההתנהגות ומי שהשלים את כל חובות השמיעה שלו לתואר שני בפסיכולוגיה יישומית למעט עבודת גמר, או מי שנמצא במסלול ישיר לדוקטורט אשר סיים פרקטיקום וחובות לימוד.
דרישות נוספות:
עברית ברמה גבוהה ואנגלית ברמת קריאת ספרות מקצועית.
הכרות עם תוכנות OFFICE.
כושר ניידות.
רישום בפנקס הפסיכולוגיים בהתאם לסעיף 12 לחוק הפסיכולוגים, אלא אם כן מדובר בסטודנט.
רישום פלילי- היעדר הרשעה בעבירות מין, בהתאם לחוק למניעת העסקת עברייני מין במוסדות מסוימים, תשס"א- 2001.
כישורים אישיים:
אמינות ומהימנות אישית, כושר למידה, כושר עבודת צוות, יכולת לטפח יחסים בינאישיים, יכולת עבודה תחת לחץ
תחילת עבודה: מיידי. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.