לוח משרות דרושים פסיכולוגים, לחיפוש זה נמצאו 230 משרות

דרוש/ה פסיכולוג/ית חינוכי (מ"מ החלפה חל"ד)
היקף משרה 50%
תיאור התפקיד:
מתן שירותים פסיכולוגיים חינוכיים מערכתיים ופרטניים במסגרת החינוך לילדים, למשפחות ולצוותי חינוך לשם קידום בריאות נפש ורווחה נפשית בשגרה ובחרום.
תחומי אחריות:
מיפוי והערכת צרכים בתחום בריאות הנפש של תלמידים במסגרות חינוכיות המקבלות
שירות פסיכולוגי חינוכי ובאופן המותאם לקבוצת הגיל (גנים, יסודי, על יסודי).
מתן שירותים פסיכולוגיים- חינוכיים לילדים במוסדות החינוך, למשפחות תלמידים ולגורמים רלוונטיים.
תכנון התערבויות פסיכולוגיות חינוכית בהלימה עם צרכי המסגרת החינוכית.
ייעוץ והיוועצות לצוותי חינוך לקידום בריאות נפש ורווחה נפשית ברמת המערכת וברמת הפרט.
התחומים הנמנים בסעיפים 1-4 ניתנים באופן מותאם בשעת חרום.
ביצוע כל משימה, מטלה או פרויקט, בשגרה או בחירום במסגרת עבודת המועצה, ע"פ הנחיות הממונים הישירים והנהלת המועצה.
זמינות וכוננות (טלפונית או פיזית בכל צורה שתידרש) למתן מענה ולטיפול בכל הנוגע לעבודות המועצה, בכל ימות השנה ובכל שעות היממה, הן לצרכי שגרה והן לצרכי חירום.
ביצוע שעות נוספות מעבר לשעת העבודה התקניות, בהתאם להנחיות הממונה.
פירוט הביצועים והמשימות העיקריות, הנגזרים מתחומי האחריות:
מתן שירותים פסיכולוגיים- חינוכיים לילדים במוסדות החינוך ולגורמים רלוונטיים במסגרות של חינוך רגיל ובמסגרות של חינוך מיוחד:
א. זיהוי ואתור צרכים של המסגרת החינוכית ושל אוכלוסיית היעד במסגרת החינוכית לקידום
בריאות נפש של תלמידים.
ב. גיבוש תוכנית עבודה שנתית לביצוע התערבויות פסיכולוגיות חינוכיות במסגרות בהתאם
לצרכים שאותרו.
ג. ביצוע הערכות פסיכולוגיות וטיפול פסיכולוגי בילדים כולל טיפול בילדים בסיכון.
ד. הכנת חוות דעת מקצועיות בעקבות ביצוע הערכה פסיכולוגית.
ה. הדרכה, ייעוץ וטיפול פסיכולוגי להורים ולמשפחות של תלמידים.
ו. ייעוץ פסיכולוגי והיוועצות למנהלי מסגרות חינוך ולצוותיהם.
ז. השתתפות בוועדות בין מקצועיות במסגרות חינוך.
ח. השתתפות בוועדות על פי חוק (שילוב, השמה) בהתאם להנחיות חוזר מנכ"ל משרד החינוך ולהנחיות שפ"י.
ט. הדרכת צוותי חינוך וצוותים טיפוליים בתחום ילדים ובני נוער בסיכון.
י. ייזום התייעצויות מקצועיות עם גורמים שונים (עובדים סוציאליים, תחנות לבריאות הנפש,
רופאים, מטפלים פרה- רפואיים וכדומה).
יא. התערבות מערכתית ו/או פרטנית בתוכניות מיוחדות במסגרת שירות פסיכולוגי מורחב ביוזמת השפ"ח ו/או הרשות המקומית ועל פי הנחיות שפ"י.
יב. מתן הדרכה, קונסולטציה וליווי לצוותים פדגוגיים ולהורים בכל הנוגע לטיפול בתלמידים
להבטחת המיטביות ובריאות.
יג. השתתפות בהערכות מסגרות חינוך לחרום בכל הנוגע לבריאות נפש של תלמידים.
יד. השתתפות בהכנת צוותים חינוכיים וטיפוליים לפיתוח חוסן ולהתמודדות במצבי חרום.
טו. טיפול פסיכולוגי פרטני/ קבוצתי בילדים ובהוריהם במצבי טראומה ו/או משבר.
טז. יישום ידע פסיכולוגי עדכני בעבודתו השוטפת במסגרות בהסתמך על רענון ידע והתעדכנות מקצועית.
מאפייני העשייה הייחודיים בתפקיד:
אמינות ומהימנות אישית.כושר למידה.כושר עבודת צוות.כושר לטפח יחסים בין אישיים.
עבודה תחת לחץ.
תאריך הגשת המועמדות: 30/07/2026 12:00.

דרוש/ה פסיכולוג/ית חינוכי.
היקף משרה 50%.
תיאור התפקיד:
מתן שירותים פסיכולוגיים חינוכיים מערכתיים ופרטניים במסגרת החינוך לילדים, למשפחות ולצוותי חינוך לשם קידום בריאות נפש ורווחה נפשית בשגרה ובחרום.
תחומי אחריות:
מיפוי והערכת צרכים בתחום בריאות הנפש של תלמידים במסגרות חינוכיות המקבלות
שירות פסיכולוגי חינוכי ובאופן המותאם לקבוצת הגיל (גנים, יסודי, על יסודי).
מתן שירותים פסיכולוגיים- חינוכיים לילדים במוסדות החינוך, למשפחות תלמידים ולגורמים רלוונטיים.
תכנון התערבויות פסיכולוגיות חינוכית בהלימה עם צרכי המסגרת החינוכית.
ייעוץ והיוועצות לצוותי חינוך לקידום בריאות נפש ורווחה נפשית ברמת המערכת וברמת הפרט.
התחומים הנמנים בסעיפים 1-4 ניתנים באופן מותאם בשעת חרום.
ביצוע כל משימה, מטלה או פרויקט, בשגרה או בחירום במסגרת עבודת המועצה, ע"פ הנחיות הממונים הישירים והנהלת המועצה.
זמינות וכוננות (טלפונית או פיזית בכל צורה שתידרש) למתן מענה ולטיפול בכל הנוגע לעבודות המועצה, בכל ימות השנה ובכל שעות היממה, הן לצרכי שגרה והן לצרכי חירום.
ביצוע שעות נוספות מעבר לשעת העבודה התקניות, בהתאם להנחיות הממונה.
פירוט הביצועים והמשימות העיקריות, הנגזרים מתחומי האחריות:
מתן שירותים פסיכולוגיים- חינוכיים לילדים במוסדות החינוך ולגורמים רלוונטיים במסגרות של חינוך רגיל ובמסגרות של חינוך מיוחד:
א. זיהוי ואתור צרכים של המסגרת החינוכית ושל אוכלוסיית היעד במסגרת החינוכית לקידום
בריאות נפש של תלמידים.
ב. גיבוש תוכנית עבודה שנתית לביצוע התערבויות פסיכולוגיות חינוכיות במסגרות בהתאם
לצרכים שאותרו.
ג. ביצוע הערכות פסיכולוגיות וטיפול פסיכולוגי בילדים כולל טיפול בילדים בסיכון.
ד. הכנת חוות דעת מקצועיות בעקבות ביצוע הערכה פסיכולוגית.
ה. הדרכה, ייעוץ וטיפול פסיכולוגי להורים ולמשפחות של תלמידים.
ו. ייעוץ פסיכולוגי והיוועצות למנהלי מסגרות חינוך ולצוותיהם.
ז. השתתפות בוועדות בין מקצועיות במסגרות חינוך.
ח. השתתפות בוועדות על פי חוק (שילוב, השמה) בהתאם להנחיות חוזר מנכ"ל משרד החינוך ולהנחיות שפ"י.
ט. הדרכת צוותי חינוך וצוותים טיפוליים בתחום ילדים ובני נוער בסיכון.
י. ייזום התייעצויות מקצועיות עם גורמים שונים (עובדים סוציאליים, תחנות לבריאות הנפש,
רופאים, מטפלים פרה- רפואיים וכדומה).
יא. התערבות מערכתית ו/או פרטנית בתוכניות מיוחדות במסגרת שירות פסיכולוגי מורחב ביוזמת השפ"ח ו/או הרשות המקומית ועל פי הנחיות שפ"י.
יב. מתן הדרכה, קונסולטציה וליווי לצוותים פדגוגיים ולהורים בכל הנוגע לטיפול בתלמידים
להבטחת המיטביות ובריאות.
יג. השתתפות בהערכות מסגרות חינוך לחרום בכל הנוגע לבריאות נפש של תלמידים.
יד. השתתפות בהכנת צוותים חינוכיים וטיפוליים לפיתוח חוסן ולהתמודדות במצבי חרום.
טו. טיפול פסיכולוגי פרטני/ קבוצתי בילדים ובהוריהם במצבי טראומה ו/או משבר.
טז. יישום ידע פסיכולוגי עדכני בעבודתו השוטפת במסגרות בהסתמך על רענון ידע והתעדכנות מקצועית.

דרכי התקשרות: טלפון.


תאריך הגשת המועמדות: 30/7/2026 עד השעה 12:00.

דרוש/ה עובד/ת קידום נוער מרכז השכלה
היקף משרה 50%
תיאור התפקיד:
כפיפות: מנהלת קידום נוער
דירוג: חברה ונוער
דרגה: ע"פ השכלה
היקף משרה: 50%
תיאור התפקיד:
עובד/ת חינוך טיפול במרכז השכלה.
תחומי אחריות פירוט הביצועים והמשימות העיקריות:
מאתר ויוצר קשר עם בני נוער גילאי 18-14 הנמצאים בניתוק ממסגרות לימוד או מגלים
קשיי הסתגלות במסגרות הנ"ל.
פעולה בדרכים של "יישוג" - Reaching out, התערבות בסביבה הטבעית, תוך שימוש
במידע משירותי החינוך או באמצעות מרכז מידע ממוחשב, ויצירת קשר עם הנער מתוך
הדדיות ושותפות.
הערכה ואבחון קשיים, צרכים, כוחות ורצונות של הנערים שבטיפולו.
תכנון יעדים חינוכיים וטיפוליים לקידומו של כל נער ולמימוש הפוטנציאל האישי שלו
בהתאם להנחיה המקצועית.
בניית תכנית התערבות לנערות ולנערים שבאחריותו הכוללים מעקב והערכה מתמדת אחר
התקדמות הטיפול בהתאם ליעדים בתוכנית.
אחריות לתיעוד שוטף ודיווח לגבי כלל התכניות והתהליכים החינוכיים-טיפוליים של כל נער
ונערה שבאחריותו.
פעולה בשלושה מישורי התערבות: טיפול פרטני, הנחיה והדרכה קבוצתית ועבודה
קהילתית. הדרכה והנחיית תוכניות לבני הנוער המצויים באחריותו, בפעילות ביישוב או מחוץ ליישוב. כגון: מחנות, קורסים וסמינרים.
הגעה למוסדות, ארגונים ומסגרות הרלבנטיים לתהליך ההתערבות של הנער/ה, כגון: מוסדות חינוך, חוק ומשפט, ביקורי בית וכיו"ב.
הנחיית תוכניות חינוכיות-טיפוליות קבוצתיות, ופועל לשילובם של הנערים המנותקים
במערכות הפורמליות והבלתי פורמליות התואמות את בני גילם.
פעולה בדרכים של שיתוף פעולה עם השירותים האחרים בקהילה.
ליווי נערים ומעקב אחריהם גם במהלך שילובם במסגרת אחרת. בהתאם להנחיות מנהל
היחידה לקידום נוער והממונים עליו ברשות ובהתאם להנחיותיהם, ועל פי מדיניות המחלקה
לקידום נוער במשרד החינוך.
השתתפות בהשתלמויות, בכנסים ובפיתוח מקצועי בהתאם למדיניות המחלקה לקידום נוער
האגף לחינוך ילדים ונוער בסיכון.
ביצוע כל משימה, מטלה או פרויקט, בשגרה או בחירום במסגרת עבודת המועצה, ע"פ הנחיות הממונים הישירים והנהלת המועצה.
זמינות וכוננות (טלפונית או פיזית בכל צורה שתידרש) למתן מענה ולטיפול בכל הנוגע לעבודות המועצה, בכל ימות השנה ובכל שעות היממה, הן לצרכי שגרה והן לצרכי חירום.
ביצוע שעות נוספות מעבר לשעת העבודה התקניות, בהתאם להנחיות הממונה.
תאריך הגשת המועמדות: 30.07.2026 12:00.

דרוש/ה פסיכולוג/ית חינוכי/ת.2 תקנים.
היקף משרה 50% עם אשרות להגדלת תקן בכפוף לאישור תקן ותקצוב.
תקן אחד קבוע ותקן אחד במ"מ לחל"ד לתקופה של עד שנה או חזרה של העובדת לפי המוקדם מביניהם
תיאור התפקיד:
מתן שירותים פסיכולוגיים חינוכיים מערכתיים ופרטניים במסגרת החינוך לילדים, למשפחות ולצוותי חינוך לשם קידום בריאות נפש ורווחה נפשית בשגרה ובחירום.
מתן שירותים פסיכולוגיים חינוכיים לילדים במוסדות החינוך ולגורמים הרלוונטיים במסגרות החינוך הרגיל והחינוך המיוחד ובכלל זה ילדים בסיכון הן בשגרה והן בחרום.
תחומי אחריות:
מיפוי והערכת צרכים בתחום בריאות הנפש של תלמידים במסגרות חינוכיות המקבלות שירות פסיכולוגי חינוכי ובאופן המותאם לקבוצת הגיל (גנים, יסודי, על יסודי).
מתן שירותים פסיכולוגיים- חינוכיים לילדים במוסדות החינוך, למשפחות תלמידים ולגורמים הרלוונטיים.
תכנון התערבויות פסיכולוגיות חינוכיות בהלימה עם צרכי המסגרת החינוכית.
ייעוץ והיוועצות לצוותי חינוך לקידום בריאות נפש ורווחה נפשית ברמת המערכת וברמת הפרט.
כלל התחומים ניתנים גם בשעת חירום
תאריך הגשת המועמדות: 30.07.2026 00:00.

דרוש/ה פסיכולוג/ית חינוכי/ת במועצה (100%-50% משרה) - שלוש משרות.
תיאור התפקיד:
מתן שירותים פסיכולוגים חינוכיים מערכתיים ופרטניים במסגרת החינוך לילדים, למשפחות ולצוותי החינוך לשם קידום בריאות נפש ורווחה נפשית בשגרה ובחרום.
עיקרי התפקיד:
מיפוי והערכת צרכים בתחום בריאות הנפש של תלמידים במסגרות חינוכית המקבלות שרות פסיכולוגי חינוכי ובאופן המותאם לקבוצות הגיל (גנים, יסודי, על יסודי).
מתן שירותים פסיכולוגים- חינוכיים לילדים במוסדות החינוך למשפחות התלמידים ולגורמים הרלוונטיים.
תכנון התערבות פסיכולוגית חינוכית בהלימה עם צרכי המסגרת החינוכית.
יעוץ והיוועצות לצוותי החינוך לקידום בריאות הנפש ורווחה נפשית ברמת המערכת וברמת הפרט ביצוע כל משימה,
מטלה או פרוייקט, בשגרה או בחירום, במסגרת עבודת המועצה, עפ"י הנחיות הממונה הישיר ומנהלת המועצה.
תאריך הגשת המועמדות: 30/07/2026 15:00.

דרוש/ה מנהל /ת תוכנית לאומית לילדים ונוער בסיכון 360.
%100 משרה, דירוג מח"ר 39-41/ חוזה אישי בדירוג 587 בכפוף לאישור משרד הפנים.
בכפיפות: כפיפות מנהלית: מנכ"ל הרשות המקומית.
כפיפות מקצועית: ממונה המחוזית של התכנית הלאומית 360 במשרד החינוך.
תיאור התפקיד:
מנהל התכנית הלאומית באגד הרשויות מעלות-תרשיחא ומעיליא המתכלל את כל המערכים הרשותיים הנדרשים כדי להבטיח ראיה כוללת של הילדים בסיכון וכל מרכיבי מערך השירותים ברשות המקומית באופן שיטתי, שיתופי, מקצועי, חדשני, אתי ובמסגרת ההנחיות, הדרישות והנהלים של מטה התכנית הלאומית המתפרסמים מעת לעת.
תחומי אחריות:
מופקד/ת על הנחלת התפיסה המקצועית במסגרת כללי התכנית הלאומית ונהליה. דואג/ת לפעולה סדירה ומועילה של המבנה הבין ארגוני של התכנית ברשות המקומית ולחיזוק הממשקים שבין המחלקות והארגונים השונים הפועלים למען הילדים ברשות המקומית.
דואג/ת להטמעה, חיזוק וסיוע פעיל לעבודה מבוססת מידע, באופן שיאפשר מתן דגש להתבוננות בילדים וללמידה בה הרשות המקומית נענית לצרכיהם ולשינויים החלים במצבם. דואג/ת לעידוד והרחבת השיח בין הגורמים השונים ברשות המקומית, המכוון להתמודד באופן יעיל עם סוגיות ואתגרים שונים העולים בהקשר לצרכיהם של ילדים ובני נוער בסיכון והוריהם.

תאריך הגשת המועמדות: 29/07/2026 00:00.

דרוש/ה מנהל /ת מחלקת קידום נוער באגף החינוך.
תיאור התפקיד:
אחריות על מכלול הנושאים הקשורים לחינוך, טיפול והשלמת השכלה בנוער מנותק ובסיכון ברשות המקומית.
הכנת תכנית עבודה שנתית בהתאם למדיניות הרשות ומדיניות משרד החינוך ואחריות לביצועה.
תיאום ושיתוף פעולה של כלל הגורמים והשירותים העוסקים בחינוך, בטיפול והשכלה בנוער מנותק ובסיכון ברשות.
גיוס, ניהול והפעלת צוות העובדים ביחידה לקידום נוער - היל"ה וביצוע שינויים במערך כוח האדם של היחידה על פי הצרכים המשתנים.
שיתוף באיתור וגיוס מורים למערך ההשכלה בתוכנית היל"ה שביחידתו.
פיקוח והנחייה של רכז ההשכלה בכל הקשור למדיניות האגף.
מעקב אחר ההישגים הלימודיים כחלק מבניית תוכניות אישיות לתלמידי היחידה.
קביעת נהלים לביצוע עבודתם של הצוותים החינוכיים, טיפוליים, מנהליים ופדגוגיים.
אחריות לשמירה על סודיות, לאבטחת המחשבים והציוד של היחידה לקידום נוער היל"ה.
ניהול תקציב היחידה לקידום נוער - היל"ה והפעלה להשגת משאבים ממקורות חוץ.
פועל לפיתוח ולהתמקצעות מתמדת של צוות העובדים והמורים של היחידה.
אחריות לייזום, לפתח ולבצע תוכניות טיפוליות, חינוכיות ופדגוגיות לנוער מנותק ברשות.
אחריות אדמיניסטרטיבית ומקצועית על עבודת העובדים לקידום נוער ותוכנית היל"ה ביחידתו.
מפקח ומבקר על תכנון וביצוע של תוכניות לכלל מטופלי היחידה.
מפקח ומלווה את הצוותים ביצירה ושמירה על קשר עם משפחות המטופלים ביחידה.
במידת הצורך, מדריך ומנחה, אישית וקבוצתית, תוכניות לבני הנוער המצויים באחריותו.
אחריות על פעילות המתקיימת בעיר או מחוץ לעיר, כגון: מחנות, קורסים, סמינרים ומרתונים לימודיים הגעה למוסדות, ארגונים ומסגרות הרלבנטיים לתהליך ההתערבות של הנער/ה, כגון: מוסדות חינוך, חוק ומשפט, ביקורי בית וכיו"ב.
הגשת דו"חות ביצוע, תקציבים, כוח אדם, תוכניות חינוכיות, טיפוליות ופדגוגיות.
פועל על פי הנחיות הממונים עליו ברשות ובשיתוף פעולה עם גורמים מטפלים, מוסדות עירוניים וממשלתיים ועם המפקח הממונה על קידום נוער - היל"ה במחוז, ליישום המדיניות של המחלקה לקידום נוער - היל"ה והאגף לחינוך ילדים ונוער בסיכון במשרד החינוך.
מתן מענה לפניות הציבור, תושבים וגורמי חוץ, ככל הנדרש, ובכל אמצעי הפנייה אפשריים, בכל שעות הפעילות ומחוצה להם, לאורך כל השנה.
ביצוע כל משימה, מטלה או פרויקט, בשגרה או בחירום, במסגרת עבודת העירייה, ע"פ הנחיות הממונה הישיר והנהלת העירייה.
ביצוע שעות נוספות מעבר לשעות העבודה התקניות, בהתאם להנחיית הממונה ובהתאם לצורך.
כפיפות: מנהל /ת אגף החינוך.
היקף משרה: 100%.
תאריך הגשת המועמדות: 02/08/2026 13:00.

דרוש/ה פסיכולוג/ית חינוכי/ת.
תאור התפקיד:
מתן שירותים פסיכולוגיים חינוכיים מערכתיים ופרטניים במסגרת החינוך לילדים, למשפחות ולצוותי חינוך לשם קידום בריאות נפש ורווחה נפשית בשגרה ובחרום.
מתן שירותים פסיכולוגיים חינוכיים לילדים במוסדות החינוך ולגורמים הרלוונטיים במסגרות חינוך רגיל וחינוך מיוחד ובכלל זה ילדים בסיכון.
מיפוי והערכת צרכים בתחום בריאות הנפש של תלמידים במסגרות חינוכיות המקבלות שירות פסיכולוגי חינוכי ובאופן המותאם לקבוצת הגיל (גנים, יסודי, על יסודי).
מתן שירותים פסיכולוגיים-חינוכיים לילדים במוסדות החינוך, למשפחות תלמידים ולגורמים רלוונטיים.
תכנון התערבויות פסיכולוגיות חינוכית בהלימה עם צרכי המסגרת החינוכית.
ייעוץ והייוועצות לצוותי חינוך לקידום בריאות נפש ורווחה נפשית ברמת המערכת וברמת הפרט.
התחומים הנמנים בסעיפים מעלה ניתנים באופן מותאם בשעת חרום.
ביצוע משימות נוספות בהתאם להנחיית הממונה.
היקף משרה - 50%.


תאריך הגשת המועמדות: 1/8/2026 עד השעה 00:00.

הפעלת משחקייה התפתחותית, הכוללת הדרכה, ליווי והתערבות בתחומי התפתחות הילד פיתוח והנחיית הדרכות הורים פרטניות וקבוצתיות.
פיתוח והנחיית תכניות התערבות ומניעה קבוצתיות לילדים והורים בתחומי התפתחות הילד.
עבודה בצוות רב מקצועי הוליסטי ויצירת שיתופי פעולה עם גורמים שונים ברשות.
פיתוח מקצועי בנושאי התפתחות הילד, עבודה מיודעת טראומה וכלי הערכה, סופרויז'ן קבוצתי ופרטני חודשי.

מיקום: מעיליא | היקף משרה: 60% | תחילת עבודה: ספטמבר 2026.

למסגרת דיור שיקומית איכותית ומתקדמת עבור מתמודדי נפש באזור המרכז, דרוש/ה מנהל /ת מסגרת, בעל/ת חזון, רגישות ומיומנויות ניהול גבוהות.

במסגרת התפקיד:
ניהול שוטף של מערך הדיור בכל ההיבט המקצועי, טיפולי ותפעולי.
ניהול ישיבות צוות, הדרכת צוות רב מקצועי, הובלה וקידום תהליכים מקצועיים במסגרת.
יצירת סביבה תומכת, מכבדת ומקדמת עבור הדיירים, תוך דגש על שילוב בקהילה ומיצוי פוטנציאל אישי.
עבודה שוטפת מול משרד הבריאות, גורמי פיקוח, משפחות הדיירים וגופים בקהילה.
ניהול תקציב המסגרת, תפעול לוגיסטי ועמידה בסטנדרטים ובנהלים המקצועיים.

דרוש/ה עובד/ת קידום נוער.
שיעור המשרה: 100%.

תיאור התפקיד:
1. מאתר ויוצר קשר עם בני נוער גילאי 14-18 הנמצאים בניתוק ממסגרות לימוד או  
     מגלים קשיי הסתגלות במסגרות הנ"ל.                          
2. פועל בדרכים של "יישוג"-Reaching out , התערבות בסביבה הטבעית , תוך שימוש במידע משירותי החינוך או באמצעות מרכז מידע ממוחשב ,ויצירת קשר עם הנער מתוך הדדיות ושותפות.
3. מעריך ומאבחן קשיים, צרכים, כוחות ורצונות של הנערים שבטיפולו.
4. מתכנן יעדים חינוכיים, השכלתיים וטיפוליים לקידומו של כל נער ולמימוש הפוטנציאל  האישי שלו בהתאם להנחיה המקצועית.
5. בונה תכנית התערבות לנערות ולנערים שבאחריותו הכוללים מעקב והערכה מתמדת אחר התקדמות הטיפול בהתאם ליעדים בתוכנית.
6. עובד באופן שוטף ורציף עם צוותי ההוראה בתוכנית היל"ה ובבתי ספר 
7. אחראי לתיעוד שוטף ודיווח לגבי כלל התוכניות והתהליכים החינוכיים טיפוליים ופדגוגיים ש ל כל נער ונערה - שבאחריותו.
8. פועל בשלושה מישורי התערבות: טיפול פרטני, הנחיה והדרכה קבוצתית ועבודה קהילתית.
9. מדריך ומנחה תוכניות לבני הנוער המצויים באחריותו, בפעילות ביישוב או מחוץ ליישוב כגון: מחנות, קורסים, סמינרים ומרתונים לימודיים.
10. מגיע למוסדות, ארגונים ומסגרות הרלבנטיים לתהליך ההתערבות של הנער/ה, כגון: מוסדות חינוך, חוק ומשפט,  ביקורי בית וכיו "ב.
11. מנחה תוכניות חינוכיות טיפוליות קבוצתיות, ופועל לשילובם של הנערים המנותקים מלמידה במערכות הפורמליות והבלתי פורמליות התואמות את בני גילם.
 
12. שותף בבנייה וגיבוש התוכניות הפדגוגיות ובליווי התלמידים שתחת אחריותו בתחום הפדגוגי.
13. פועל בדרכים של שיתוף פעולה עם השירותים האחרים בקהילה.
14. מלווה את הנערים ועוקב אחריהם גם במהלך שילובם במסגרת אחרת.
תאריך הגשת המועמדות: 02.08.2026 12:00.

דרוש/ה פסיכולוג/ית חינוכי/ית ואחראי/ת תחום.
היקף משרה: 50%.
יעוד:
מתן שירותים פסיכולוגיים חינוכיים מערכתיים ופרטניים במסגרת החינוך לילדים, משפחות ולצוותי חינוך לשם קידום בריאות הנפש ורווחה נפשית בשגרה ובחירום.
אחריות על תחום בתי ספר יסודיים.
פסיכולוג האחראי על ריכוז פעילות בתחום מומחיות.
אחראי התחום על פיתוח וקידום התחום בתוך השפ"ח ומתן מענים לכלל הפסיכולוגים בנושא הנוגע לתחום.
תיאור התפקיד:
מתן שירותים פסיכולוגיים חינוכיים לילדים במוסדות החינוך ולגורמים רלוונטיים במסגרות של חינוך רגיל, חינוך מיוחד וילדים בסיכון.
אחריות על הפיתוח המקצועי של בתי ספר יסודיים, אחריות על הטעמת הנחיות מקצועיות הנוגעות לתחום.
אחריות לקיום ימי עיון, הכשרות והדרכה בתחום המקצועי.
השתתפות בוועדות רשתיות בתחום בהתאם לבקשת מנהל השפ"ח.
כמו כן מבצע עבודה פסיכולוגית בתחומים מערכתיים, אבחונים, טיפולים והדרכות בהתאם לצרכי השפ"ח ולהנחיות מנהל השפ"ח והפסיכולוג המחוזי והארצי.
תאריך הגשת המועמדות: 03.08.2026 12:00.

דרוש/ה מנהל /ת שפ''ח
שיעור המשרה: 80%.

הגדרת תפקיד:
ניהול מערך השירותים הפסיכולוגיים- החינוכיים בכפוף להוראות הדין הקיים, למען קידום בריאות נפש ורווחה נפשית של תלמידים במערכות החינוך השונות.
תחומי אחריות: .
א. אחראיות להפעלתו של השירות הפסיכולוגי החינוכי ברשות בתאום עם הממונה.
ב. שותפות בגיבוש וקביעת מדיניות עירונית בתחום החינוך בכל הנוגע לרווחה ולבריאות נפשית  
ג. של ילדים ומערכת החינוך.
ד. תכנון פעילותו ופיתוחו של השירות הפסיכולוגי החינוכי לטווח הקצר והארוך בהתאם לצרכי 
ה. אוכלוסיית היעד.
ו. מתן שירות פסיכולוגי חינוכי למערכת החינוך ולגורמים בקהילה בהתאם למדיניות משרד החינוך (חוזר מנכ"ל תש"ע / 8 א 2212 : מתווה השירות הפסיכולוגי חינוכי(
ז.   ייזום, תכנון ופיקוח על תוכניות ופרויקטים בתחום הפסיכולוגיה החינוכית, תוך יצירת שותפויות מקצועיות עם גורמים עירוניים, ציבוריים וקהילתיים שונים.
ח. ניהול, תאום ופקוח של עבודת צוות השירות הפסיכולוגי חינוכי בהתאם לצרכי הרשות המקומית ובכפוף לחוקים, נהלים ותוכניות עבודה.
ט. פיתוח מקצועי ומנהלי של עובדי השירות הפסיכולוגי חינוכי בהתאם לסטנדרטים מקצועיים המפורסמים על ידי משרדי הממשלה הרלוונטיים.
י. שותפות בקידום ההיערכות העירונית לשעת חרום והפעלת השירות הפסיכולוגי חינוכי במצבי לחץ ובחרום. 
תאריך הגשת המועמדות: 02.08.2026 12:00.

דרוש/ה פסיכולוג/ית מתמחה במחלקה הקלינית בשפ"ח
תיאור התפקיד:
מתן שירותים פסיכולוגים, בדגש על טיפולים, אינטייקים ואבחונים, לילדים, בני נוער ומשפחות.
אחריות וביצוע משימות נוספות על פי הנחיות מנהלת המחלקה הקלינית.
נדרשת עמידה בכללי האתיקה החלים על פסיכולוגים.
ביצוע מטלות נוספות ככל שיידרשו ע"י הממונה.
היקף משרה: 50% משרה (בהתאם למס' התקנים הפנויים).
תאריך הגשת המועמדות: 27.07.2026 12:00.

ליחידה הקלינית בעמותתנו - נפגעי טראומה על רקע לאומי, דרושים/ות מטפלים/ות זוגיים עם הסמכה מהאגודה לטיפול זוגי ומשפחתי, בעלי קליניקה באיזור באר שבע, הדרום וירושלים.

התקשרות עם העמותה כ"נותן שירותים" (פרילאנס).