לוח משרות דרושים הוראה, חינוך והדרכה משרה חלקית

במ"מ מנהלן הוראה ותלמידים,
תיאור תפקיד:
טיפול בתלמידי בית הספר והמועמדים ובכלל זה: קליטה, ייעוץ בענייני תכניות הלימודים, בדיקת זכאות לתואר, סגירת תארים ורישום לקורסים.
קבלת קהל, מענה טלפוני, ומתן מידע בענייני מינהל תלמידים.
מתן סיוע לסגל בית הספר בנושאי הוראה ולימודים.
טיפול בבחינות ביה"ס ודיווח ציונים.
טיפול ביציאה לסטאז', כולל קשר עם משרד הבריאות.
סיוע בהכנת טקסי סיום ופרסים.

חברתנו מחפשת מדריך\ה לשעות הבוקר להדרכת מחשבים בבית ספר יסודי בתל מונד כיתות ב-ו.


דרישות התפקיד:

שנה ניסיון בהדרכה מול כיתה. רקע בעבודה מול מחשב.

מערכי שיעור יינתנו על ידי החברה לכל אורך השנה.

השכר לשעה הוא 75 ברוטו. (קיימת אפשרות גם לעבודה מול חשבונית\קבלה).

כמו כן ישולמו נסיעות.



ישנו בונוס סוף שנה למדריך המתמיד (10% מהשכר הברוטו השנתי). המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.

דרושה מורה לאנגלית
יכולת להעביר הדרכה לילדים ובוגרים בקבוצות קטנות
ניתן גם סטודנטית. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.

לגן פרטי בפרדס חנה דרושה אשת צוות טובה ואיכותית למשרה כמעט מלאה/ מלאה.
אשה שתגיע עם חיוך ואהבה לקטנטנים.
התחלה מיידית.

מכרז חיצוני לתפקיד: רכז/ת שייכות חברתית.
שיעור המשרה: 50%
כפיפות: מנהלת מחלקה לשירותים חברתיים.
דרגה: דירוג מח"ר מתת דרגות 39-37
תיאור תפקיד:
1.איתור אוכלוסיית אזרחים ותיקים ברשות המקומית שאינם מוכרים למחלקה
לשירותים חברתיים על פי סדרי העדיפויות שיקבעו ע"י מנהלת המחלקה
לשירותים חברתיים / מנהל מדור לאזרחים ותיקים.
2.מיפוי צרכים של אזרחים ותיקים.
3.סיוע במיצוי זכויות וחיבור למענים בקהילה.
4.שמירה על קשר קבוע עם אזרחים ותיקים בודדים / חשים בדידות / בסיכון או
המוגדרים ע"י מנהל המחלקה כמי שיש לעקוב אחריהם.
5.פיתוח / ליווי תוכניות להפחתת תחושת הבדידות והגברת השייכות החברתית של
אזרחים ותיקים.
6.ליווי מתנדבים בפעילותם למען אזרחים ותיקים.
7.ריכוז ועדכון נתוני אזרחים וותיקים ברשות.
8.עריכת ביקורי בית.
הערה: המשרה מאוישת ע"י עובד זמני במילוי מקום.
תאריך הגשת המועמדות: 9.11.25 12:00.

דרוש/ה מדריכ/ה לתכנית התערבות רב תחומית לילדים, הורים, בגני ילדים, אגף החינוך.
העסקה - 13 ש"ש, יומיים בשבוע בשעות הבוקר.
אחוז משרה בכפוף לשעות העבודה.
תיאור התפקיד:
עבודה פרטנית/ קבוצתית עם ילדים במטרה לצמצם פערים התפתחותיים.
הקניית מיומנויות בסיס בתחום התקשורת השפה.
פיתוח יכולות עיבוד והבעה רגשית.
הדרכת הורים.
תאריך הגשת המועמדות: 05.11.2025 12:00.

מחפשים/ות משרה עם ערך מוסף ומלאת משמעות?!
לארגון לבתי ספר יסודיים דרושים/ות מדריכים /ות
צפון: עפולה, עמק המעיינות, מגדל העמק
התפקיד כולל:
הדרכות דיגיטאליות לתלמידים בבתי ספר יסודיים
למידה של כלים דיגיטליים תוך שילוב ערכים
היקף משרה - גמיש בין הימים א-ה
בשעות העבודה של בתי הספר עם אופציה למשרה מלאה
הכשרה תינתן למתאימים/ות!

דרוש/ה תומכ/ת חינוך אישי/ת ומילוי מקום תומכ/ת חינוך אישי/ת.
היקף העסקה: משתנה בהתאם לאישור התקן הצמוד לתלמיד/ה, מתאים גם לסטודנטים המבקשים לעבוד במשרה חלקית.
תיאור תפקיד: יעוד:
לאפשר את השתלבותו המיטבית של התלמיד בכל הסביבות החינוכיות בהיבט הלימודי,
הפיזי, הרגשי, החברתי וההתנהגותי ואת התקדמותו לתפקיד עצמאי ואוטונומי ככל האפשר
ולסייע בתחומים שבהם אינו יכול לתפקד באופן עצמאי, תוך שמירה על רציפות הקשר
המקצועי מורה תומכת חינוך-תלמיד-הורה.
עבודת תומכת החינוך תתבצע בהתאם לתוכנית שנקבעה לתלמיד על ידי הצוות הרב מקצועי
העובד עמו, בשיתוף התלמיד והוריו.
תחומי אחריות:
מתן עזרה פיזית לתלמיד בהתאם לצרכיו.
תיווך פדגוגי לתלמיד.
מלווה לצורך מתן סיוע לטובת טיפול פולשני והשגחה. בכל מקרה מתן שעות סיוע
הוא רק בשל צורך פדגוגי.
עדכון והחלפת מידע רלוונטי עם הגורמים החינוכיים.
פירוט הביצועים והמשימות העיקריות, הנגזרים מתחומי האחריות:
מתן עזרה פיזית לתלמיד בהתאם לצרכיו:
א. דאגה לניקיונו האישי של התלמיד, לניקיון סביבתו ולרווחתו של התלמיד.
ב. סיוע במקרה של קושי בניידות והגשת עזרה בפעולות יומיומיות.
ג. השגחה על התלמיד בעת פעילות בחצר, בכיתה ובפעילויות המתקיימות מחוץ לכותלי בית
הספר, על פי הנחיות הנהלת בית הספר וצרכי התלמיד.
ד. ליווי התלמיד לטיפולים מקצועיים שונים בבית הספר ומחוץ לכותלי בית הספר, במסגרת שעות הלימודים.
ה. סיוע למטפלים ולמורים המקצועיים במהלך הטיפול בתלמידים, על פי הנחיותיהם.
ו. השתתפות בכלל הפעילויות המתבצעות במסגרת החינוכית לרבות פעילויות חברתיות.
תיווך פדגוגי לתלמיד:
א. ליווי התלמיד ומעקב אחר מילוי מטלותיו בכיתה.
ב. הנגשת התמיכה הנדרשת לתלמיד לטובת השתתפותו בתוכנית הלימודים ובפעילות
החברתית, וכן למימוש בחירה, ביטוי עצמי, העברת רצונות והעברת מסרים.
ג. סיוע בהקניית מיומנויות לתלמיד.
ד. מילוי המשימות הניתנות במסגרת התוכנית האישית (תח"י).
עדכון והחלפת מידע רלוונטי עם הגורמים החינוכיים:
א. עדכון המחנכת והצוות הפדגוגי אודות תפקודו של התלמיד בשגרה ובאירועים חריגים.
ב. השתתפות בישיבות תקופתיות עם הצוות הפדגוגי ועם הפיקוח וההדרכה בחנ"מ לקבלת
הנחיות ומסירת מידע שוטף אודות התלמיד בהתאם לתוכנית האישית (תח"י).
תאריך הגשת המועמדות: 30.06.2025 12:00.

קול קורא לתפקיד: תומכ/ת חינוך אישי/ת (סייע/ת משלב/ת ו/או רפואי/ת) באגף החינוך.
העירייה מכריזה בזה על משרות פנויות לתפקיד הנ"ל.
היקף המשרות: על -פי הקצאת משרד החינוך וצרכי המערכת וישתנה בהתאמה.
מעמד: זמני מרכיב שכר.
דירוג/דרגה: תומכות חינוך אישית.
כפיפות: מקצועית: מנהל /ת המוסד החינוכי. מנהלתית: מנהל /ת מדור כ"א ומנהל/ת המחלקה הרלבנטית בחינוך (קדם יסודי, יסודי, על יסודי, חינוך מיוחד).
תיאור התפקיד סייע/ת משלב/ת:
1.סיוע לתלמידים בעלי בעיות מוטוריות ולתלמידים שהוגדרו כבעלי בעיות רגשיות
נפשיות.
2.עזרה באורח שוטף לתלמיד/ ה אחד/ת או לשני תלמידים לכל היותר.
3.העבודה תהא בימי הלימודים בלבד, עד 6 ימי עבודה בשבוע (בהתאם לשעות שהוקצו לתלמיד/ה).
4.עבודה בפגרות ובחודש יולי.
5.בעת הצורך, העסקה גם בליווי הסעות/ טיולים לאותם תלמידים כחלק מהיקף המשרה.
6.ביצוע כל מטלה שתינתן ע"י הממונים.
תיאור התפקיד סייע/ת רפואי/ת:
1.השגחה וסיוע באורח שוטף לתלמיד/ה אחד/ת או לשני תלמידים לכל היותר.
2.ביצוע פעולות טיפוליות מוגדרות ו/או השגחה למניעת מצבי סיכון בתלמיד/ה בעל/ת
צרכים רפואיים ייחודים בעת שהותו/ה במוסד החינוכי.
3.העבודה תהא בימי הלימודים בלבד, עד 6 ימי עבודה בשבוע (בהתאם לשעות שהוקצו לתלמיד/ה).
4.עבודה בפגרות ובחודש יולי.
5.בעת הצורך, העסקה גם בליווי הסעות/ טיולים לאותם תלמידים כחלק מהיקף המשרה.
6.ביצוע כל מטלה שתינתן ע"י הממונים.
תאריך הגשת המועמדות: 10.11.2025 12:00.

דרוש/ה רכז/ת השכלה ביחידה לקידום נוער.
היקף משרה: 75%.
דרוג: חינוך ונוער.
תיאור התפקיד:
ממלא מקום מנהל היחידה בעת היעדרו
אחראי על גיבוש תפיסת העבודה האגפית פדגוגיה טיפולית והטמעתה ביחידה
שותף בבניית תכנית התערבות חינוכית טיפולית השכלתית לכל נער.ה המתקבלים לתכנית
שותף בצוות ההנהלה ביחידה בגיבוש המדיניות והפעלתה
שותף בוועדות ההתמדה ביחידה
מנהל ומפעיל מערכת למידה - תוכנית היל"ה, במסגרת היחידה לקידום נוער היל"ה ובמסגרות חסות הנוער ברשות המקומית. הלמידה מכוונת להשלמת השכלה (פורמלית ולא פורמאלית) במסלולי למידה השונים ע"פ מודל תכנית היל"ה (8,9,10,12 שנ"ל ובגרויות) הלימודים מיועדים לבני נוער הנמצאים מחוץ למסגרת חינוכית פורמלית.
מאתר ומרכז נתונים על הנערים הנזקקים להשלמת השכלה, בתיאום עם מנהל היחידה לקידום נוער היל"ה ברשות המקומית.
אחראי לאבחון הנערים ולשילובם בתוכנית למידה מותאמות במסגרת תכנית ההתערבות כוללת ומתואמת עם עובד חינוך טיפול של נער.ה
אחראי לקליטת בני הנוער ולשילובם בתוכנית היל"ה.
אחראי להתאמת המסגרת הלימודית, לתוכנית הלימודים.
שותף באיתור ובגיוס המורים המתאימים להוראה של תלמידי היל"ה
מנחה את המורים בנושא התכנים והשיטות הלימודיות.
שותף לתכנון, ארגון וביצוע השתלמויות למורים.
מפקח על עבודת המורים ומאשר את דיווחיהם.
עוקב אחר ההישגים הלימודיים ואחראי על דיווח ושיקוף של הישגי הלומדים.
אחראי בפני מנהל היחידה לקידום נוער היל"ה ברשות והממונה על קידום נוער במחוז להפעלה נכונה של המשאבים העומדים לרשותו.
מגיש דו"חות ביצוע, בהתאם לנדרש.
מצוי בקשר ומקבל הנחיה מהמנחים ופועל על פי מדיניות קידום נוער היל"ה במשרד החינוך ועל פי הנחיות המנחים של הזכיין הפדגוגי.
מגיע למוסדות, ארגונים ומסגרות הרלבנטיים לתהליך ההתערבות של הנער/ה, כגון: מוסדות חינוך, חוק ומשפט, ביקורי בית וכיו"ב
משתתף בהשתלמויות, בכנסים ובפיתוח מקצועי בהתאם למדיניות המחלקה לקידום נוער היל"ה והאגף לחינוך ילדים ונוער בסיכון
פועל בהתאם להנחיות מנהל היחידה לקידום נוער - היל"ה והממונים עליו ברשות ובהתאם
להנחיותיהם, וע"פ מדיניות המחלקה לקידום נוער היל"ה במשרד החינוך והאגף לחינוך ילדים
ונוער בסיכון במשרד החינוך.
תאריך הגשת המועמדות: 4.11.25 12:00.

דרוש/ה תומך/ת חינוך מיוחד בינוני - קשה בגן ילדים.
דירוג והיקף משרה: בהתאם להסכמים קיבוציים.
מועד איוש: מיידי.
תיאור התפקיד:
טיפול בילדי הגן תוך מילוי משימות ארגוניות ופדגוגיות בהנחיית מנהלת הגן וכן בכפוף לתוכנית העבודה של הגן ולמדיניות המועצה ומשרד החינוך.
עיקרי התפקיד:
1. הכנת הגן לקראת יום לימודים.
2. אחריות על תחום הזנת הילדים בגן.
3. מתן סיוע פיזי לילדי הגן ודאגה לניקיונם ורווחתם.
4. שמירה על ניקיון הגן וסביבתו.
5. סיוע בשמירה על בטיחות ילדי הגן.
6. תמיכה בגננת במימוש תוכנית העבודה של הגן.
7. החלפת הגננת בהיעדרה ובהיעדר גננת מחליפה.
8. כל נושא אחר אשר המעסיק יחליט שהינו בתחום אחריות המשרה.

דרכי התקשרות: בטלפון.
הגשת מועמדות לדוא"ל.

תאריך הגשת המועמדות: 4/11/2025 עד השעה 12:00.

דרוש/ה רכז/ת לשרות "לגעת בחיים" שכול אזרחי ורכז/ת מוקד שייכות לאזרחים ותיקים.
היקף משרה 75% משרה
עיקרי התפקיד:
הובלה ופיתוח השרות "לגעת בחיים"- שרות למשפחות שכול אזרחי.
לתת רגישות, יוזמה וחדשנות.
קשר אישי עם המשפחות.
גיוס וליווי מתנדבים ופעילים.
תכנון שנתי וניהול תקציב.
עבודה בשיתופי פעולה עם ארגוני ומחלקות נוספות ברשות.
עבודה בשעות גמישות.
הקמה ופיתוח מוקד שייכות חברתית- לאזרחים ותיקים
עבודה עם רגישות,יוזמה וחדשנות.
עבודה בשיתופי פעולה עם ארגונים ומחלקות נוספות ברשות
קשר אישי עם אזרחים וותיקים
ביצוע מטלות נוספות ככל שיידרש.
תאריך הגשת המועמדות: 31.10.2025 00:00.

דרוש/ה לשנה"ל תשפ"ו ממלא/ת מקום תומכת חינוך תגבור (סייעת) בגני הילדים לתקופה קצובה.
היקף משרה: 50% משרה, 20 ש"ש.
דירוג: תומך חינוך גנ"י.
כפיפות מקצועית וארגונית: למנהל/ת הגן.
כפיפות מנהלתית: למנהל/ת אגף חינוך ולמנהל/ת היחידה לחינוך קדם יסודי במועצה.
תקופת העסקה: לתקופה קצובה, מידי ועד 28/2/2026, תיתכן הארכת העסקה.
תיאור התפקיד:
טיפול בילדי הגן וקידומם תוך מילוי משימות ארגוניות ופדגוגיות בהנחיית מנהל /ת הגן וכן בכפוף לתכנית העבודה של הגן ולמדיניות הרשות המקומית ומשרד החינוך.
עיקרי התפקיד:
הכנת הגן לקראת יום לימודים וסגירתו בסיום ובכללו סריקת הגן.
מתן סיוע פיזי לילדי הגן ודאגה לניקיונם ורווחתם כולל דאגה להיגיינה אישית של הילדים.
השגחה על ילדי הגן בעת פעילות בחצר ובגן ובפעילויות המתקיימות מחוץ לכותלי הגן, על פי הנחיות מנהל /ת הגן והמועצה.
תמיכה בגנן/ת במימוש תכנית העבודה של הגן כולל הכנת חומרי עבודה ולמידה וסיוע בהכנת הגן לקראת חגים ואירועים מיוחדים וכד' לפי הנחיית הגנן/ת.
אחריות על תחום הזנת הילדים בגן.
שמירה על הסדר והניקיון בגן וסביבתו.
סיוע בשמירה על בטיחות ילדי הגן והגשת עזרה ראשונה בעת הצורך.
השתתפות באסיפות הורים ובפעילות הגן מעבר לשעות הלימודים.
החלפת הגנן/ת בהיעדרה/ו ובהיעדרות גנן/ת מחליף/ה.
תאריך הגשת המועמדות: 03.11.2025 00:00.

דרוש/ה רכז/ת התנדבות רשותי/ת.
מקום עבודה: אגף שירותים חברתיים.
היקף משרה: 60% משרה.
דירוג דרגה: מח"ר 37-39/חינוך נוער חברה וקהילת דרגה בהתאם להשכלת המועמד.ת/עו"סים דרגה בהתאם להשכלה ולוותק.
כפיפות: למנהלת אגף שירותים חברתיים ו/או מי מטעמה.
מועד תחילת העסקה: מידי.
עיקרי התפקיד:
1.שימוש כמוקד וסמכות מקצועית בנושא התנדבות לכלל העוסקים בהתנדבות ברשות המקומית.
2.מתן ליווי וסיוע לארגונים ומוסדות ברשות המפעילים מתנדבים, בתחומים כגון גיוס מתנדבים, הכשרה, הוקרה וביטוח על פי צרכיו של כל ארגון.
3. מתן ליווי וייעוץ שוטף בתחום ניהול המתנדבים לעובדי האגף שירותים חברתיים והרשות המפעילים מתנדבים.
4. מיפוי שוטף של צרכים ברשות, וייזום תוכניות התנדבותיות למענה על אותם צרכים בשיתוף ארגונים ברשות, מתנדבים מובילים וגורמים רלוונטיים.
5. בניית תשתיות מקומיות להרחבת מספר המתנדבים, בדגש על אוכלוסיות המתנדבות פחות ולשיפור איכות ההתנדבות.
6. ביצוע מהלכים להעלאת מודעות להתנדבות וסיוע בגיוס, מיון והפניית מתנדבים לכלל תוכניות ההתנדבות ברשות המקומית.
7. חיבור ויצירת ממשקי עבודה בין כלל הגופים המפעילים מתנדבים ברשות וביניהם לבין גורמים רלוונטיים ברשות המקומית.
8. יצירת קשרי עבודה שוטפים ושיתופי פעולה מקצועיים עם גורמים נוספים המקדמים התנדבות ברשות.
9. גיוס עסקים מקומיים להתנדבות ותרומה לקהילה.
10. חיבור והטמעת כלים ותשתיות התנדבות ארציות לארגונים ומסגרות ברמה המקומית.
11. הוצאה לפועל של מדיניות השירות להתנדבות במשרד הרווחה והביטחון החברתי והוראות הפיקוח המחוזי.
12. בניית אסטרטגיה רשותית לקידום התנדבות ועבודה מול מקבלי החלטות וגורמי מפתח ברשות לקידומה.
13. עבודה לפי סטנדרטים מקצועיים ועקרונות עבודה לפי מדיניות ומיקודי השירות והמחוז.
14. בניית מערך ההתנדבות הרשותי לשעת חירום בשוטף וניהול המערך בשעת חירום.
15. ניהול ושימור הידע הארגוני המצטבר בתחום.
16. ריכוז הפניות של מתנדבי הרשות לביטוח המתנדבים בביטוח לאומי.
17. מענה לתוכניות ארציות וקולות קוראים מבוססי התנדבות ברשות.
18. ביצוע מהלכי מדידה והערכה שוטפים של ההתנדבות והאפקטיביות שלה.
19. ביצוע פעולת הוקרה לכל המתנדבים ברשות.
תאריך הגשת המועמדות: 3.11.25 00:00.

דרוש/ה תומכ/ת חינוך בכיתה בחינוך מיוחד תקשורתית
היקף משרה 70%-90% משרה.
תיאור התפקיד:
סיוע לפעילות הכיתתית תוך מילוי משימות ארגוניות ופדגוגיות בחינוך מיוחד בכפוף לתכניות העבודה של הכיתה ולתכנית לימודית אישית המותאמת ליכולתו של כל תלמיד ומגבלותיו וכן בכפוף למדיניות משרד החינוך והנחיותיו.
תחומי אחריות:
סיוע פרטני לתלמידים.
סיוע פיזי ודאגה על שמירת ניקיונם של התלמידים.
סיוע ארגוני לצוות הפדגוגי.
תאריך הגשת המועמדות: 03.11.2025 00:00.