- הובלה, קידום וניהול החינוך חברתי קהילתי לרבות ניהול העובדים.
- בניית תכנית עבודה תקופתית ושנתית ובקרה על יישומה בשיתוף מנהל הקהילה ויו"ר החינוך.
- התווית המדיניות התקציבית ובקרה על ביצועה בשיתוף יו"ר החינוך, מנהל הקהילה, מנהל משאבי אנוש ומנהל הנהלת חשבונות, לרבות אחריות על הרכש.
- קשר ואחריות על פעילות תנועת הנוער בקיבוץ.
- עדכון והחלפת מידע רלוונטי עם הגורמים החינוכיים השונים, לרבות קשר קבוע ורציף עם מוסדות הקהילה.
- גיוס עובדים בתיאום עם מנהל /ת משאבי אנוש בקיבוץ.
- הדרכה וקידום העובדים לרבות השתלמויות, העשרה ויעוץ.
- ניהול צוות העובדים. פיקוח, מעקב ובקרה על העובדים לרבות סידור העבודה, קביעת שכר, שיחות משוב וסיום עבודה כדין.
- קשר קבוע ורציף עם ההורים לרבות דיווח פרטני, לפחות אחת לשנה.
- פיתוח ויישום שיתופי פעולה אזוריים לרבות קשר רציף עם מנהלי החינוך הקהילתי בקיבוצים סמוכים.
- קשר קבוע, יציב וטוב עם גורמי חוץ לרבות המועצה האזורית, התק"צ ותנועות הנוער.
- השתתפות בפורום מנהלים.

ויצו אחוזת ילדים הינו כפר חינוכיטיפולי הפועל מתוך אמונה בכוחותיהם של נערים ונערות לצמוח, להשתנות ולבנות לעצמם עתיד משמעותי.
הכפר מעניק מענה לנערים ונערות עם רקע פוסט-אשפוזית, הזקוקים להמשך ליווי חינוכי-טיפולי.
המסגרת משלבת טיפול, חינוך ושיקום בתוך סביבה בטוחה, מכילה ומציבה גבולות, במטרה לסייע לחניכים לבנות יציבות, מסוגלות אישית ועצמאות.
אנו מחפשים מנהל /ת פנימייה בעל/ת ניסיון בעבודה עם אוכלוסיות מורכבות, יכולת הובלה של צוות רב-מקצועי ומחויבות עמוקה לעבודה חינוכית-טיפולית משמעותית.
תחומי אחריות
- ניהול כולל של מערך הפנימייה
- הובלה מקצועית של צוותי ההדרכה והטיפול
- יצירת סביבה חינוכית-טיפולית בטוחה, יציבה ומכילה
- ליווי והובלת תהליכי שיקום, הסתגלות וצמיחה של החניכים
- עבודה בצוות רב-מקצועי הכולל אנשי טיפול, חינוך ובריאות הנפש
- בניית תוכניות עבודה והובלת תהליכים מקצועיים בפנימייה
- עבודה ושיתוף עם גורמי רווחה, בריאות הנפש, חינוך וקהילה
- אחריות על יישום נהלים, בטיחות ומוגנות במסגרת הפ

דרוש/ה רכז/ת חינוך חברתי לגילאי ז'-י"ב
הקיבוץ שלנו מזמין אותך להצטרף לצוות החינוך הבלתי פורמלי ולהוביל את תחום החינוך החברתי לנוער בגיל חטיבת הביניים והתיכון.

מה בתפקיד?
- אחריות על מערכת החינוך החברתי בקיבוץ לגילאי ז'-י"ב
- ניהול צוות המדריכים וליווי מקצועי שוטף
- גיוס, תכנון והובלת צוותים חינוכיים
- הכנת תוכניות עבודה חינוכיות שנתיות, הצגתן בפני ההנהלות וביצוע בקרה על יישומן
- בניית תקציב מערכת החינוך וניהול
- קשר שוטף עם ההורים, כולל ניהול תשלומי הורים
- עבודה בשיתוף פעולה עם גורמים קיבוציים: הנהלת הקהילה, מנהלת הגיל הרך, התרבות ומוסדות נוספים
- קשר עם גורמי חוץ: מועצה אזורית, בתי הספר, התק"צ, מחלקת שער ועוד
- אחריות על מבני החינוך ואחזקה
- ניהול ספקים חיצוניים וחוזי התקשרות
- והובלת אירועים, פעילויות ארגון וחוגים במהלך השנה

מנהל /ת פעילות מרחב העירוני אחראי/ת על הקמה, פיתוח וניהול פעילות "נוער השומר" ברשויות המקומיות, בדגש על בניית מנהיגות נוער מקומית והקמת תשתית פעילות בתהליך רבשנתי.

התפקיד כולל הובלת הפעילות לעמידה ביעדים ובלוחות הזמנים, ניהול הרכזים העירוניים, ופיתוח שותפויות אסטרטגיות עם הרשות המקומית, מוסדות החינוך והקהילה. בנוסף, התפקיד כולל עבודה שוטפת מול צוותי המטה האזוריים והארציים וגורמי המקצוע בארגון.הובלת הקמת הפעילות העירונית - בניית והטמעת המודל החינוכי, התאמתו לצורכי הרשות והובלת תהליך ההקמה.

* ניהול והובלת צוות - גיוס, ניהול, ליווי מקצועי והצבת יעדים לרכזים/ות העירוניים/ות.
* פיתוח שותפויות - הובלת קשרים עם הרשויות המקומיות, מוסדות חינוך, הורים ושותפים קהילתיים ואסטרטגיים.
* הערכה, מדידה ולמידה - בניית תהליכי מדידה, מעקב אחר יעדים והובלת תהליכי שיפור ולמידה.
* ממשקים פניםארגוניים - עבודה שוטפת עם צוותי המטה האזוריים והארציים ועם גורמי המקצוע בארגון.

המרכז לחינוך סייבר פועל לקידום מצוינות והזדמנות שווה והטכנולוגיה, באמצעות תכניות חינוך בתחומי הסייבר, ה-AI והטכנולוגיה, לקהלים בייצוג חסר בהייטק.

אחריות על:
- הובלת תכניות עבודה ופרויקטים להגדלת ייצוג נערות, הפחתת נשירה והטמעת פדגוגיה מגדרית.
- התוויית תהליכים, בניית סטנדרט אחיד לליווי, והנגשת מענים לקידום אישי כגון סדנאות העצמה.
- ניהול ציר התפתחותי לחניכים.ות משלב הכניסה ועד סיום התכנית, כולל מדידה, הערכה ומעקב אישי.
- ייזום תכניות הכנה וימי חשיפה לשירות טכנולוגי, וניהול שותפויות מול גופי צבא ועמותת עתידים.
- בנייה ומעקב אחר גאנט עבודה שנתי, ניהול תקציבים, משאבים וסנכרון מול בתי הספר ומשרד החינוך.
ניהול ישיר של רכז.ת קידום חניכים.ות והובלת מנהלים.ות, רכזים.ות ושותפים.ות במודל עבודה מטריציוני.