דרושים » הוראה, חינוך והדרכה » מפתח/ת הדרכה

מכון לחינוך מדעי מחפש מפתח/ת למידה
מכון לחינוך מדעי הוא עמותה ללא מטרות רווח, המשמשת כזרוע החינוכית של מכון ויצמן למדע. הצטרפו אלינו אל תחום פיתוח למידה וקחו חלק בליווי תהליכי פיתוח של מגוון תוכניות ומשאבי למידה בחינוך המדעי. תחום פדגוגיה במכון מוביל את התפיסה החינוכית והפדגוגית של תוכניות המכון, החל בפיתוח תכנים והדרכה, עבור בפיתוח תהליכי למידה ועד הערכתם בשטח. בתחום פועלים כמה צוותים מקצועיים הפועלים בשיתוף פעולה הדוק לטובת שיפור מתמיד של החינוך המדעי במכון. צוות מפתחי למידה מוביל את תהליכי הפיתוח של מגוון תוכניות ומשאבי למידה בחינוך המדעי, בדגש על פדגוגיה עדכנית, למידה חווייתית ולמידה דיגיטלית. תיאור התפקיד: עיצוב, פיתוח וכתיבה של תהליכי למידה, מערכי שיעור, יחידות הוראה, הדרכות, סדנאות ותוצרי למידה מגוונים. ניהול פרויקט הפיתוח מקצה לקצה בכל הממשקים, לרבות לוחות זמנים ומעקב אחרי עמידה בהם. עבודה משותפת עם מפתחי תוכן, מדריכים וצוותים מקצועיים לצורך פיתוח תכנים ותוכניות. התאמת תכנים לקהלי יעד שונים, ובהם תלמידים, מורים, מדריכים וצוותים חינוכיים. ליווי פדגוגי של תהליכי פיתוח והדרכה, משלב הרעיון ועד היישום בשטח.

מכון לחינוך מדעי מחפש מפתח/ת למידה
מכון לחינוך מדעי הוא עמותה ללא מטרות רווח, המשמשת כזרוע חינוכית הצטרפו אלינו אל תחום פיתוח למידה וקחו חלק בליווי תהליכי פיתוח של מגוון תוכניות ומשאבי למידה בחינוך המדעי. תחום פדגוגיה מוביל את התפיסה החינוכית והפדגוגית של תוכניות המכון, החל בפיתוח תכנים והדרכה, עבור בפיתוח תהליכי למידה ועד הערכתם בשטח. בתחום פועלים כמה צוותים מקצועיים הפועלים בשיתוף פעולה הדוק לטובת שיפור מתמיד של החינוך המדעי במכון. צוות מפתחי למידה מוביל את תהליכי הפיתוח של מגוון תוכניות ומשאבי למידה בחינוך המדעי, בדגש על פדגוגיה עדכנית, למידה חווייתית ולמידה דיגיטלית. תיאור התפקיד: עיצוב, פיתוח וכתיבה של תהליכי למידה, מערכי שיעור, יחידות הוראה, הדרכות, סדנאות ותוצרי למידה מגוונים. ניהול פרויקט הפיתוח מקצה לקצה בכל הממשקים, לרבות לוחות זמנים ומעקב אחרי עמידה בהם. עבודה משותפת עם מפתחי תוכן, מדריכים וצוותים מקצועיים לצורך פיתוח תכנים ותוכניות. התאמת תכנים לקהלי יעד שונים, ובהם תלמידים, מורים, מדריכים וצוותים חינוכיים. ליווי פדגוגי של תהליכי פיתוח והדרכה, משלב הרעיון ועד היישום בשטח.

עמותה ללא מטרות רווח, המשמשת כזרוע חינוכית. אנו מאמינים בחיבור בין אנשים למדע ולכן אנו יוזמים, מארגנים ומפעילים קשת רחבה של תוכניות בחינוך מדעי. תוכנית 'מצפן לעתיד' חושפת את תלמידי חטיבות הביניים לתכנים המדעיים הנחקרים במכון ויצמן למדע, בנושאים האלה: ביולוגיה חישובית, מדעי המוח, פיזיקה חישובית ומדעי כדור הארץ.
תיאור התפקיד: ניהול ותפעול ביקורי קבוצות, החל בשלב התיאום וההיערכות ועד לסיום הפעילות כולל איסוף משובים והפקת לקחים. שיבוץ וליווי צוותי מדריכים, ומתן מענה שוטף לצורכיהם. ליווי הקבוצות במהלך הביקור, ניהול המעברים בין מתחמי הפעילות ומתן פתרונות בזמן אמת לאתגרים תפעוליים וטכנולוגיים. אחריות על ציוד, מערכות מחשוב, חומרי הדרכה, הזמנות ומעקב אחר תהליכים תפעוליים ותקציביים.

המכון שלנוהוא עמותה ללא מטרות רווח, המשמשת כזרוע החינוכית של מכון ויצמן למדע. אנו מאמינים בחיבור בין אנשים למדע ולכן אנו יוזמים, מארגנים ומפעילים קשת רחבה של תוכניות בחינוך מדעי. "נדירים במדעים" היא תוכנית מצוינות תלתשנתית לתלמידי כיתות י'-י"ב. התוכנית מעניקה תעודת בגרות מורחבת במקצועות ייחודיים מדעיים שלא נלמדים בבתי הספר, ומשלבת למידה מקוונת עם מפגשים פיזיים. התפקיד נועד לספק מעטפת עבור תלמידי ותלמידות התוכנית, וללוות אותם באופן אישי וקבוע לאורך כל מחזור הלימודים תוך כדי יצירת חיבור הדוק בין התלמיד, בית הספר או הקהילה, המורה בתוכנית וצוות התוכנית במכון. תיאור התפקיד: מעקב שוטף לאורך השנה אחר התקדמותם הלימודית ותחושת השייכות והמסוגלות של התלמידים והתלמידות, מול גורמים פניםארגוניים וחוץארגוניים כאחד. תיאום לוחות זמנים מול בתי הספר (מבחנים, סמינרים ואירועים נוספים). זיהוי מורכבויות במהלך התוכנית, בקרב התלמידים ומתן מענה בהתאם. הפעלת מערך סטודנטים מתרגלים ותפעולו לצורך מתן שיעורים פרטניים וליווי אקדמי, כולל ארגון קבוצות למידה מקוונות בהתאם לצורך. אחריות על מפגשים תקופתיים לפי אזור או קהילה, לשם יצירת חיבור לתוכנית ובניית קשר אישי.