לוח משרות דרושים משרה מלאה

דרוש/ה מנהל /ת התכנית הלאומית לילדים ונוער בסיכון 360.
היקף העסקה: 100% משרה.
תיאור התפקיד:
מנהל התכנית הלאומית ברשות המקומית המתכלל את כל המערכים הרשותיים הנדרשים כדי להבטיח ראיה כוללת של הילדים בסיכון וכל מרכיבי מערך השירותים ברשות המקומית באופן שיטתי, שיתופי, מקצועי, חדשני, אתי ובמסגרת ההנחיות, הדרישות והנהלים של מטה התכנית הלאומית המתפרסמים מעת לעת.
תחומי אחריות:
מופקד על הנחלת התפיסה המקצועית במסגרת כללי התכנית הלאומית ונהליה
דואג לפעולה סדירה ומועילה של המבנה הבין ארגוני של התכנית ברשות המקומית ולחיזוק הממשקים שבין המחלקות והארגונים השונים הפועלים למען הילדים ברשות המקומית.
דואג להטמעה, חיזוק וסיוע פעיל לעבודה מבוססת מידע, באופן שיאפשר מתן דגש להתבוננות בילדים וללמידה בה הרשות המקומית נענית לצרכיהם ולשינויים החלים במצבם
דואג לעידוד והרחבת השיח בין הגורמים השונים ברשות המקומית, המכוון להתמודד באופן יעיל עם סוגיות ואתגרים שונים העולים בהקשר לצרכיהם של ילדים ובני נוער בסיכון והוריהם.
פירוט הביצועים והמשימות העיקריות, כנגזר מתחומי האחריות:
לרכז את עבודתם של הועדה היישובית, הועדות המקצועיות והצוותים הבין מקצועיים המלווים את המענים.
לרכז את תהליכי המיפוי ועדכון תשתית המידע היישובית. להנחות את חברי הועדה היישובית, הועדות המקצועיות, האחראים על הפעלת המענים וכלל אנשי המקצוע ביישוב, בהפעלה ויישום של כלי המיפוי, התכנון הבקרה והמעקב של התוכנית, ולסייע להם לנתח ולהבין את המידע והסוגיות העולות מהם.
לסייע לאחראים על המענים בהקמת המענים, ללוות את יישומם באופן שוטף על פי המתווים שנקבעו על ידי התוכנית, ולדאוג לכך שיתבצעו בהשתתפות כלל הגורמים הרלוונטיים ביישוב, תוך לקיחת נקודות המבט שלהם בחשבון.
לסייע במעקב אחר הקמת המענים, התנהלותם ובחינת התוצאות וההשלכות על הילדים ועל מערך השירותים היישובי, ולסייע בפתרון בעיות והסרת חסמים בהקמה ובהפעלה השוטפת של המענים.
לסייע בהבטחת השימוש במשאבים שהוקצו ליישוב בהתאם לתוכניות שגובשו ובמעקב אחר ניצולם. לסייע לו ולאחראים על המענים בדיווח על הפעלתם ועל הניצול התקציבי.
לרכז וללוות מקצועית את דיוני הוועדה היישובית, הוועדות המקצועיות וצוותי הליווי למענים בקביעת יעדים וסדרי עדיפויות, וסוגיות וצרכים העולים מהליווי השוטף של הפעלת המענים ובחינת תוצאותיהם, תוך תשומת לב לצרכים וסוגיות שעולים מתוך העבודה השוטפת והצבתם על סדר היום של היישוב.
להכין ולהגיש תוכניות יישוביות, הצעות לשינוי תוכניות ודיווחים תקופתיים על הקמה ויישום המענים לוועדה המחוזית, בתיאום מנהל התוכנית במחוז והממונה על "התחלה טובה".
לסייע בהקניה ובהטמעה ביישוב של ידע ודרכי עבודה בין מקצועיים בתחומי פעולה מרכזיים של התוכנית, בהתאם לצרכים שעולים ביישוב ובתיאום עם תוכניות ההכשרה המופעלות על ידי התוכנית.
לתאם בין כל הגורמים המקצועיים ביישובים הפועלים לקידום ילדים ובני נוער בסיכון, ולפעול לאיגום ולגיוס משאבים על מנת להמשיך ולפתח מענים בהתאם לסדרי העדיפויות שנקבעו.
תאריך הגשת המועמדות: 06.11.2025 12:00.

דרוש/ה מלווה משפחות בתוכנית "הדרך החדשה".
היקף העסקה: 100%
כפיפות: מנהל המחלקה לשירותים חברתיים.
תיאור התפקיד:
מלווה המשפחות אמון על הליווי הישיר של המשפחות שנבחרו להשתתף בתוכנית לאורך תקופה של שנה עד שלוש שנים.
תחומי אחריות:
1. ניהול התהליך בראייה מערכתית והדגשת האיזון בתוך המשפחה.
2. איתור משפחות באמצעות עובד סוציאלי משפחה ומדריך ראש צוות המתאימות לפרופיל התוכנית "הדרך החדשה".
3. איתור משפחות באמצעות קציני מבחן ומנהלת הנפה בשירות מבחן לנוער המתאימות לתוכנית "הדרך החדשה".
4. עריכת ביקורי בית לשם בניית קשרי אמון, תוכנית התערבות כוללת וליווי המשפחה במהלך התוכנית "הדרך החדשה".
5. ליווי של 25 משפחות ישראליות ממוצא אתיופי, ולפי הצורך סיוע למשפחות נוספות המטופלות ברווחה, אם המכסה של 25 משפחות אינה מלאה.
6. מילוי טופסי הערכה על המשפחות המשתתפות בתוכנית "הדרך החדשה" מתוך ראיית הכוחות והנכסים של כל משפחה ומעקב אחר התוצאות שהוגדרו במשותף עם המשפחה והמלווה שלה בתוכנית.
7. יצירת קשרי עבודה עם גורמים רלוונטיים ברשות המקומית, בהתאם לצרכים של המשפחה.
8. גישור ותיווך בין המשפחה לנותני השירותים ברשות המקומית, לפי הצורך של המשפחה.
9. בניית שותפות עם נציגי האבחון המקצועי וההכשרות המקצועיות.
10. איסוף נתונים על המשפחות, מיפויים, עדכונם באופן שוטף, והעברתם לראש הצוות במחלקה לשירותים חברתיים ולמנהלת הקליטה במשרד הראשי באמצעות מנהלת הנפה המחוזית או המפקח המחוזי.
11. השתתפות בישיבות צוות ושיתוף של הידע התרבותי עם עובדי המחלקה לשירותים חברתיים.
12. ייזום תוכניות לחיזוק יחסי הורים וילדים, לימוד שפה ומיומנויות חיים.
13. ייזום תוכניות מניעה והסברה לאוכלוסיות פגיעות בקרב העולים ובקרב משפחות שקיים אצלם חסם תרבותי לשוני.
14. ייזום מפגשים של המשפחות עם נותני שירותים לשם מיצוי זכויות ושירותים, בניית אפיקי תקשורת חיוביים והקניית כלים וידע למשפחות.
תאריך הגשת המועמדות: 06.11.2025 12:00.

דרוש/ה עו"ד - מילוי מקום (החלפה לחל"ד).
היקף העסקה: 100% (קיימים 2 תקנים).
כפיפות: היועץ המשפטי ברשות.
תיאור התפקיד:
ביצוע המשימות המשפטיות המוטלות עליו במסגרת תפקידו בכפוף להנחיות הממונה בלשכה המשפטית.
פירוט הביצועים והמשימות העיקריות, הנגזרים מתחומי האחריות:
ייצוג הרשות בהליכים/נושאים משפטיים אזרחיים ומנהליים בהתאם להנחיות הממונה בלשכה המשפטית.
טיפול בתביעות משפטיות המוגשות על-ידי הרשות או נגדה ו/או מחלוקות משפטיות, לרבות איסוף, ריכוז ובדיקת נתונים, תיאום עם כל הגורמים הרלוונטיים)בתוך הרשות ומחוצה לה(, קביעת עמדת הרשות וניסוח מסמכים משפטיים
ייצוג הרשות בערכאות משפטיות ומעין שיפוטיות, לרבות הכנת תיקים, הכנת חומר הראיות והטיעון המשפטי וליווי הדיון המשפטי בתיקים שהוכנו, תוך תיאום ובהתאם להנחיית הממונה עליו בלשכה המשפטית ו/או היועץ המשפטי של הרשות המקומית.
ייצוג הרשות בתחום האזרחי והמנהלי בפני מוסדות ציבוריים וגופים פרטיים.
מתן סיוע וייעוץ משפטי לגורמים שונים ברשות בהתאם להנחיות הממונה בלשכה המשפטית.
מתן ייעוץ משפטי ליחידות וגורמים שונים ברשות המקומית.
ניסוח חוזים ומכרזים בכלל התחומים הרלוונטיים לרשות המקומית
הכנת חוות דעת משפטיות לבקשת גורמים שונים בתוך הרשות המקומית
ניסוח מסמכים משפטיים בתיאום עם גורמי פנים וחוץ עירוניים רלוונטיים
ליווי ועדות עירוניות בהתאם למינוי של היועץ המשפטי של הרשות המקומית
ניסוח חוקי עזר וצווי ארנונה.
ביצוע מטלות ותפקידים משפטיים נוספים על-פי קביעת והנחיית הממונה בלשכה המשפטית.
תאריך הגשת המועמדות: 06.11.2025 00:00.

דרוש/ה תומך/ת עובד סוציאלי.
היקף המשרה: 50%-100% בהתאם לתפקיד.
כפיפות: מנהלת אגף לשירותים חברתיים.
דרוג ודרגה: מינהלי 6-8/ מח"ר 36-38.
ייעוד:
תפקידו לסייע לעובד סוציאלי בהיבטים שונים של יישום ההתערבות בתיק הלקוח. זאת, בכפוף לשיקול דעת מנהל המחלקה.
תיאור התפקיד:
יישום, מעקב ובקרה מנהלתיים על רצף ההתערבות.
ליווי ומתן סיוע לעובד סוציאלי במהלך ההתערבות, לרבות בנושאים הבאים:
הסרת חסמים במימוש המענים בקהילה או מיצוי זכויות.
שותפות בניהול תקציב המענים והסיוע;
תיווך בין אנשי המקצוע בשירותים משלימים בקהילה)חינוך, בריאות, תעסוקה וכדומה
תיווך ותיאום בנוגע למגוון מענים במחלקה, עובדים סוציאליים ייעודיים, מרכזים ושירותים בקהילה
ליווי העובד הסוציאלי במסגרת השתתפותו בדיונים עם הגורמים השותפים ליישום תכנית ההתערבות
ליווי העובד הסוציאלי במסגרת מפגשים ומתן שירותים ומענים בקהילה.
העבודה היא לצד עובדים סוציאליים במחלקה ונעשית אך ורק במסגרת ליווי שלהם ועל פי הנחייתם.
תפקיד אינו מהווה תחליף לעובד סוציאלי ולא יכלול כל פעולה העשויה להוות עיסוק בעבודה סוציאלית
על העובד להבהיר כי הוא אינו עובד סוציאלי ולהימנע מלהציג עצמו באופן העשוי להתפרש כי הוא עובד סוציאלי.
תאריך הגשת המועמדות: 06.11.2025 12:00.

דרושה אם בית למועדונית.
היחידה: האגף לשירותים חברתיים.
דרגת המשרה ודירוגה: מנהלי 5-7.
היקף העסקה: 50% - 100% בהתאם לצרכי המערכת.
כפיפות: עו"ס מועדוניות.
תיאור התפקיד:
עבודה עם ילדים במצבי סיכון במסגרת המועדונית בגילאי 3- 12/ נערות בנות 13-18
יצירת אוירה נעימה, חמה ורגועה בין הילדים.
שמירה על סדר יום וכללי התנהגות הולמים במועדונית.
שמירה על סדר וניקיון המועדונית.
ארגון מתן ארוחות לילדים - הגשה/ שטיפת כלים ושטיפת המועדונית.
העשרת התפריט היומי ומתן ארוחות לילדים.
עזרה למדריכת המועדונית.
קשר עם הורי הילדים.
קבלת הדרכה מעו"ס המועדונית ומהמנחה החינוכית.
העובד/ת תתנייד במהלך שנת הלימודים במועדוניות ע"פ צרכי המערכת.
תאריך הגשת המועמדות: 06.11.2025 12:00.

דרוש/ה מדריך מוגנות לתלמידים ונוער במצבי סיכון-חוזר.
היקף העסקה 100%
תיאור התפקיד:
המדריך מהווה דמות בוגר ומודל לחיקוי התומך ברצף הנוכחות בחללי ביה"ס במהלך יום הלימודים במרכזים הקהילתיים / מועדוני הנוער ובפעילות החינוך הבלתי פורמלי.
המדריך יהיה בעל ניסיון והכשרה מתאימה בעבודה עם ילדים ובני נוער ובעל "תקשורת" טובה עם תלמידים ובאי בית הספר.
תחומי אחריות:
סיור בכל הזירות הרלוונטיות בביה"ס, סיוע "בהרגעת הרוחות" ובנקיטת צעדים למניעת הסלמה לפני ובזמן אירוע אלים.
דיווח על אירועים חריגים לאיש צוות האחראי לטיפול באירוע ולצוות הניהולי של בית הספר.
מתן חוות דעת מקצועית בישיבות ביה"ס, כולל הצגת הנושאים.
עידוד תלמידים במצבי מצוקה לפנות לגורמים החינוכיים והטיפוליים בבית הספר.
תיעוד אירועים, תוך הקפדה על כללי החיסיון ותוך התייחסות למקום האירוע, למעורבים, למועד ולגורם החינוכי אליו הופנה האירוע לטיפול.
מגיע למוסדות, ארגונים ומסגרות הרלבנטיים לתהליך ההתערבות של הנער/ה, כגון: מוסדות חינוך, חוק ומשפט, ביקורי בית וכיו"ב.
התווית מדיניות וגיבוש תוכניות עבודה בתחום המוגנות, ליווי ובקרה של הפעילות.
שילוב צרכי אוכלוסיות ומגזרים שונים בקהילה בפעילויות חינוכיות, קהילתיות ותרבותיות.
מתן דיווחים ועדכונים לצוות הניהולי של בית הספר.
משתתף בהשתלמויות, בכנסים ובפיתוח מקצועי בהתאם למדיניות המחלקה לקידום נוער והאגף לחינוך ילדים ונוער בסיכון.
עבודה בשעות בלתי שגרתיות.
 תאריך הגשת המועמדות: 04/11/2025 00:00.

דרוש/ה קצין ביקור סדיר, בנתיבות.
היקף העסקה: 100%.
תיאור התפקיד:
הבטחת החלת חוק לימוד חובה והתמדת התלמידים במוסדות החינוך במשך 15 שנות לימוד.
תחומי אחריות:
1. בקרה על תלמידים במסגרת חוק לימוד חובה -
איתור ילדים החייבים בחוק לימוד חובה שלא בוצע עבורם רישום למוסד חינוכי.
יצירת קשר עם משפחות הילדים שנרשמו אך לא הופיעו לביה"ס.
ייזום ופתיחת הליכים משפטיים לצורך אכיפת חוק לימוד חובה, התש"ט1949- בתיאום עם הלשכה המשפטית של רשות החינוך המקומית.
מעקב אחר התנהלות התיקים המשפטיים, השתתפות בדיוני בית משפט ומתן חוות דעת בהליך פלילי המתנהל נגד הורי ילד/נער שלא למד בבית הספר באופן סדיר (סעיף 4(ב) לחוק לימוד חובה).
פניה לכל הגורמים המטפלים בתלמיד לקביעת דרכי התערבות חינוכית ולחלוקת תפקידים.
השתתפות בהליך קליטה, של תלמיד בשל הרחקה או העברה של תלמיד או שיבוץ תלמיד בעקבות הליך הרחקה או העברה.
2. איתור ומניעת נשירה של תלמידים -
איתור מוקדם של תלמידים בסכנת נשירה לרבות באמצעות הצלבת רשימות רישום מול הגעה בביה"ס וקיום סיורים באתרים מועדים לילדים משוטטים.
איפיון וזיהוי המקור לנשירה על מנת להפנות לטיפול הגופים הרלוונטיים.
קיום פגישות עם הורים ותלמידים בסכנת נשירה או נושרים בשיתוף הגורמים הרלוונטיים (פסיכולוגים, עובדים סוציאליים, קציני מבחן, מורים ומנהלי בתי ספר וכד').
מעקב, בקרה, תיעוד בקבסנט ודיווח למפקח למניעת נשירה במשרד החינוך על הנשירה הגלויה והסמויה בתיקו האישי של תלמיד שהוגדר בסכנת נשירה.
ייזום ויישום תכניות טיפוליות מונעות לצמצום ממדי הנשירה ומעקב אחר יישומה.
טיפול בתלמידים שנשרו, ובכלל זה ייעוץ וסיוע בחיפוש אחר מסגרות מתאימות, על ידי תיווך בין הגורמים השונים ובתיאום עם אגף א' חינוך ילדים ונוער בסיכון.
השתתפות בצוות בין-מקצועי לדיון בתלמידים מאתגרים שבסכנת נשירה במטרה לאתר דרכים למניעת הנשירה או למצוא עבורם חלופות לימודיות.
מעקב ו/או השתתפות בוועדות השמה הדנות בתלמידים מאתגרים בסכנת נשירה המטופלים ע"י הקבסי"ם.
3. טיפול ומעקב אחר היעדרות של תלמידים -
איתור נתונים אודות היעדרות של תלמידים מבתי הספר.
הצלבת המידע אודות היעדרות עם מידע רלוונטי מהגורמים השונים ברשות ובמשרד החינוך.
גיבוש תכניות ביקורים חודשיות בבתי הספר, בתיאום עם מנהלי בתי ספר.
עריכת ביקורים בבתי הספר לשם מעקב אחר נוכחות התלמידים בתיאום עם מנהלי בתי ספר.
קיום קשרי עבודה עם המפקח והמדריכים למניעת נשירה.
קיום קשר עם כל הגורמים המטפלים בתלמיד הקב"ס כמתכלל מקרה (case manager) נמצא בקשר שוטף עם הגורמים הבאים: עובדים סוציאליים, פסיכולוגים, קציני מבחן, עובדי קידום נוער ועוד, לקביעת ותיאום דרכי ההתערבות ולחלוקת התפקידים.
השתתפות בישיבות של המוסד החינוכי ושל רשות החינוך המקומית (ועדה בין מקצועית מוסדית וועדת התמדה רשותית).
4. ליווי תהליך מעבר תלמידים ממסגרת חינוכית אחת לאחרת -
ריכוז דיווחים על מעבר תלמידים ממסגרת חינוכית אחת לאחרת.
מעקב אחר קליטתם של תלמידים העוברים ממסגרת ברשות למסגרת מחוץ לרשות.
תיאום וקשר עם קצין הביקור הסדיר ברשות חינוך מקומית אחרת במקרים שמדובר בתלמיד הלומד במוסד אך מתגורר בפועל ברשות האחרת.
קיום מפגשים קבועים בין המחנכים, ההורים והתלמיד.

תאריך הגשת המועמדות: 4/11/2025 עד השעה 00:00.

דרוש/ה עורך/ת-דין בשירות המשפטי.
היקף המשרה: 100%.
תיאור התפקיד:
סיוע ליועמ"ש במילוי תפקידיו השונים, לפי הנחיותיו, לרבות (רשימה חלקית):
1. טיפול וניהול הליכים ונושאים משפטיים אזרחיים ומנהליים לרבות ייצוג העירייה בבתי המשפט ובפני רשויות מנהליות.
2. ניסוח ובדיקת מסמכים משפטיים (הסכמים, מכרזים, אישורים וכו').
3. טיפול, מעקב ועדכון חוקי עזר עירוניים.
4. מתן שירותים משפטיים שוטפים ליחידות העירייה וכתיבת חוות-דעת משפטיות בתיאום עם היועמ"ש.
5. מעקב אחר עדכוני חוק ופסיקה באופן שוטף ועצמאי.
6. תרומה אקטיבית בייעול עבודת השירות המשפטי מבחינת התנהלות פנימית וקשר עם יתר יחידות העירייה.
7. מבלי לגרוע מכלליות האמור לעיל, על המועמד יהא לטפל בכלל תיקי הנזקין שהעירייה צד להם, ולנהל מעקב אחר התיקים שבטיפול חברות הביטוח ועורכי-דין חיצוניים.
תאריך הגשת המועמדות: 31.10.25 23:55.