לוח משרות דרושים הוראה, חינוך והדרכה עבודה ציבורית / ממשלתית

לעמותה דרוש/ה רכז/ת וותיקים יישובי/ת.
היקף משרה: 50% (3 ימים בשבוע).
תיאור התפקיד:
עבודה עם וותיקי היישוב בכל המישורים: האישי, הקבוצתי והקהילתי.
הכרות עם כלל הוותיקים בתוכנית, מיפוי והערכת הצרכים ובניית מענים.
סיוע במיצוי זכויות ובמצבי משבר: ניהול טיפול, ליווי ומתן מענה.
סיוע וארגון פעילויות חברתיות וקהילתיות לוותיקים.
קידום והפעלת מענים ושירותים לטובת הוותיקים.
עבודה מול גורמי המועצה, האזור והיישוב.
ריכוז עבודת מתנדבים וותיקים ולמען וותיקים.
חיבורים בין-דוריים בתוך היישוב.
התחלת עבודה מידית.
קורות חיים + תעודות והמלצות נא להעביר, בדוא"ל
תאריך הגשת המועמדות: 25.5.26 00:00.

דרוש/ה מדריך נוער באגף נוער וצעירים.
היקף משרהה 100%
תיאור התפקיד:
מאתר ויוצר קשר עם בני נוער גילאי 18-14.
מאבחן ומעריך צרכים, רצונות ותחומי עניין של בני הנוער בקהילה.
בונה, מגבש ומדריך קבוצה/קבוצות נוער המתלכדות על בסיס הצרכים, הרצונות ותחומי העניין המשותפים.
יוזם מכין ומפעיל עם הקבוצות הנ"ל תוכניות חינוכיות המשלבות את המטרות שלמענן התלכדה הקבוצה עם מטרות חינוכיות- חברתיות-קהילתיות.
מעריך הערכה שוטפת את תהליך ביצוע התוכנית מול המטרות שנקבעו.
יוצא ומשתתף עם הקבוצה/ות בפעילות המתבצעת מחוץ לישוב כגון: טיולים, כנסים ומחנות.
במקביל ובנוסף לעבודה החברתית- קבוצתית, מקיים ומטפח קשרים אישיים עם בני נוער על מנת לשמש להם כ- "אוזן קשבת" ולסייע להם בהתמודדות עם בעיות ומצוקות.
מקיים במידת הצורך קשרים ויחסי גומלין עם גורמים שונים בקהילה.
משמש כחבר בצוות החינוכי של המוסד ומשתתף בישיבות ובהשתלמויות, לוקח חלק בתכנון ובהפעלת אירועים מרכזיים.
פועל בשיתוף פעולה עם הממונים עליו ברשות ובהתאם להנחיותיהם, ועל פי מדיניות מינהל חברה ונוער.
 תאריך הגשת המועמדות: 21.05.2026 23:00.

דרוש/ה מדריך נוער בתוכנית נאס"א.
היקף משרהה 75%.
תיאור התפקיד:
מאתר ויוצר קשר עם בני נוער בקהילה גילאי 18-14.
מאבחן ומעריך צרכים, רצונות ותחומי עניין של בני הנוער בקהילה.
בונה, מגבש ומדריך קבוצה/קבוצות נוער המתלכדות על בסיס הצרכים, הרצונות ותחומי העניין המשותפים.
יוזם, מכין ומפעיל עם הקבוצות הנ"ל תכניות חינוכיות המשלבות את המטרות שלמענן התלכדה הקבוצה עם מטרות חינוכיות-חברתיות -קהילתיות.
מעריך הערכה שוטפת את התהליך ביצוע התוכנית מול המטרות שנקבעו.
יוצא ומשתתף עם הקבוצה/ות בפעילות המתבצעת מחוץ ליישוב, כגון: טיולים, כנסים ומחנות.
במקביל ובנוסף לעבודה החברתית - קבוצתית, מקיים ומטפח קשרים אישיים עם בני נוער על מנת לשמש להם כ"אוזן קשבת" ולסייע להם בהתמודדות עם בעיות ומצוקות.
מקיים במידת הצורך קשרים ויחסי גומלין עם גורמים שונים בקהילה.
משמש כחבר בצוות החינוכי של המוסד ומשתתף בישיבות ובהשתלמויות, לוקח חלק בתכנון ובהפעלת אירועים מרכזיים.
פועל בשיתוף פעולה עם הממונים עליו ברשות ובהתאם להנחיותיהם, ועל פי מדיניות מינהל חברה ונוער.
תאריך הגשת המועמדות: 21.05.2026 23:00.

לעמותה בנתניה דרוש/ה מלווה לתכנית "ניצוץ" ליווי חיילות וחיילים במצבי סיכון.
היקף משרה: 2 משרות 50% /100%.
תיאור התפקיד:
ליווי פרטני, משפחתי וקבוצתי של חיילים וחיילות משלב טרום השרות במצבי סיכון בתהליך הגיוס לצה"ל.
יישום תכנית פעולה אישית לכל צעיר/ה בשותפות עם הרכז/ת העירוני של התכנית.
העברת פעילויות קבוצתיות בנושאים רלוונטיים בהתאם לתכנית שתקבע.
תיעוד שוטף במערכת המידע של התוכנית.
כל מטלה שתוטל ע"י הממונים.
תאריך הגשת המועמדות: 18.05.2026 00:00.

דרוש/ה מדריך /ה נוער במרכז נוער.
היקף משרה 50%.
תיאור התפקיד:
מאתר ויוצר קשר עם בני נוער בקהילה גילאי 18-14.
מאבחן ומעריך צרכים, רצונות ותחומי עניין של בני הנוער בקהילה.
בונה, מגבש ומדריך קבוצה/קבוצות נוער המתלכדות על בסיס הצרכים, הרצונות ותחומי העניין המשותפים.
יוזם, מכין ומפעיל עם הקבוצות הנ"ל תכניות חינוכיות המשלבות את המטרות שלמענן התלכדה הקבוצה עם מטרות חינוכיות-חברתיות -קהילתיות.
מעריך הערכה שוטפת את התהליך ביצוע התוכנית מול המטרות שנקבעו.
יוצא ומשתתף עם הקבוצה/ות בפעילות המתבצעת מחוץ ליישוב, כגון: טיולים, כנסים ומחנות.
במקביל ובנוסף לעבודה החברתית - קבוצתית, מקיים ומטפח קשרים אישיים עם בני נוער על מנת לשמש להם כ"אוזן קשבת" ולסייע להם בהתמודדות עם בעיות ומצוקות.
מקיים במידת הצורך קשרים ויחסי גומלין עם גורמים שונים בקהילה.
משמש כחבר בצוות החינוכי של המוסד ומשתתף בישיבות ובהשתלמויות, לוקח חלק בתכנון ובהפעלת אירועים מרכזיים.
פועל בשיתוף פעולה עם הממונים עליו ברשות ובהתאם להנחיותיהם, ועל פי מדיניות מינהל חברה ונוער.
 תאריך הגשת המועמדות: 21.05.2026 23:00.

המכרז עוסק באיוש משרת קצין/ת ביקור סדיר ברשות מקומית. התפקיד כולל איתור תלמידים שבסכנת נשירה וטיפול בהם בתיאום עם גורמים מקצועיים בתוך מערכת החינוך ומחוצה לה, ביצוע פעולות למניעת נשירה וליווי מעבר תלמידים בין מסגרות חינוכיות. בנוסף כולל התפקיד השמת תלמידים במוסדות חינוך, השתתפות בוועדות מקצועיות, ייזום תהליכים משפטיים לאכיפת חוק חינוך חובה ומעקב אחר תיקים משפטיים, וכן עבודה שוטפת עם גורמי רווחה, חינוך וטיפול.
תאריך הגשת המועמדות: 24.05.2026 00:00.

דרוש/ה קצין/ת ביקור סדיר (קב"ס).
היקף משרה 100%.
תיאור התפקיד:
אחריות להחלת חוק לימוד חובה והתמדת התלמידים במוסדות החינוך במשך 15 שנות לימוד.
בקרה על תלמידים במסגרת חוק לימוד חובה.
איתור ומניעת נשירה של תלמידים.
טיפול ומעקב אחר היעדרות של תלמידים.
ליווי תהליך מעבר תלמידים ממסגרת חינוכית אחת לאחרת.
השתתפות בשלב היערכות לחירום של מכלול החינוך הרשותי - נהלים, תרגילים ואימונים.
השתתפות במכלול החינוך/צוותים עירוניים בשעת חירום.
סיוע למנהל מכלול החינוך בשעת חירום בכל תחום מצבת התלמידים ואיתור תלמידים נעדרים בזמן חירום.
ייעוץ והנגשת מידע הקשורים לתחום עיסוקו.
השתתפות באופן שוטף בהכשרות והשתלמויות בתחום העיסוק הרחב של הרשות ושל משרד החינוך.
עבודה בימים ושעות בלתי שגרתיים בהתאם לצורך.
העבודה כרוכה בנסיעות מרובות.
תאריך הגשת המועמדות: 18.05.2026 00:00.

דרוש/ה מדריך /ת מוגנות בבי"ס .
היקף משרה 100%.
תיאור התפקיד:
 מסגרת טיפולית, שיקומית, חינוכית בקהילה המיועדת לבני נוער במצבי סיכון וסכנה, המשלב תכניות התערבות טיפולית, הכנה לחיי תעסוקה, לימודים עיוניים ופעילות פנאי.
המדריך מהווה דמות בוגר ומודל לחיקוי התומך ברצף הנוכחות בחללי ביה"ס במהלך יום הלימודים במפתן ובשעות אחרי סיום המפתן במועדון המית"ר ובפעילות החינוך הבלתי פורמלי.
עיקרי התפקיד ותחומי אחריות:
התווית מדיניות וגיבוש תכניות עבודה בתחום המוגנות, ליווי ובקרה של הפעילות.
שילוב צרכי אוכלוסיות ומגזרים שונים בקהילה בפעילויות חינוכיות, קהילתיות ותרבותיות.
סיור בכ ל הזירות הרלוונטיות בביה"ס, סיוע "בהרגעת הרוחות" ובנקיטת צעדים למניעת הסלמה לפני ובזמן אירוע אלים.
דיווח על אירועים חריגים לאיש צוות האחראי לטיפול באירוע ולצוות הניהולי של בית הספר.
מתן חוות דעת מקצועית בישיבות ביה"ס, כולל שותף לבניית תכניות אישיות.
עידוד תלמידים במצבי מצוקה לפנות לגורמים החינוכיים והטיפוליים בבית הספר.
תיעוד אירועים, תוך הקפדה על כללי החיסיון ותוך התייחסות למקום האירוע למעורבים, למועד ולגורם החינוכי אליו הופנה האירוע לטיפול.
הגעה וליווי למוסדות, ארגונים ומסגרות הרלבנטיים לתהליך ההתערבות של הנער/ה, כגון: מוסדות חינוך, חוק ומשפט, ביקורי בית וכיו"ב.
מתן דיווחים ועדכונים שוטפים להנהלת בית הספר.
השתתפות בהשתלמויות, בכנסים ובפיתוח מקצועי בהתאם למדיניות בית הספר, האגף לשירותים חברתיים, עיריית הרצלייה, מנהל שלם אגף קהילה מחוז ת"א משרד הרווחה
עבודה בימים ושעות בלתי שגרתיים.
תאריך הגשת המועמדות: 18/05/2026 00:00.

דרוש/ה רכז/ת "מועדון מופת" ותוכנית "קהילה בקשר".
תיאור התפקיד:
ריכוז 2 התוכניות בהיבטים חברתיים, תפעוליים ומנהלתיים.
תכנון וביצוע התוכנית השנתית של המועדון כולל מפגשים חברתיים וטיולים.
ריכוז צוות מדריכים, עובדים ומתנדבים.
קשר שוטף וסיוע במצבי משבר לחברי המועדון ומנויי קהילה בקשר ובני משפחתם: ליווי וסיוע במתן מענה בשיתוף פעולה עם גורמים ביישוב ובמועצה.
שיווק התוכנית של קהילה בקשר וחיבור מצטרפים חדשים.
עבודה משולבת עם פעילות הקתדרה לוותיקים וצוות העמותה.
השתתפות בישיבות צוות העמותה.
פגישות הדרכה ופגישות שוטף עם מנהלת העמותה.
היקף משרה 90% (עם אפשרות בהמשך להגדלה ל100%).
התחלת עבודה מידית.
תאריך הגשת המועמדות: 20.05.2026 00:00.

דרוש/ה רכז/ת מרכז קהילתי שכונת נאות שקד (אזורים).
היקף משרה: 100%.
תיאור התפקיד:
ריכוז חוגים מרכז קהילה בשכונת נאות שקד.מדווח להנהלה על פעולות המרכז.
מאתר ובוחן את הצרכים בקהילה והכנת תכנית שנתית כוללת הנגזרת מהמדיניות של העמותה ואחריות לביצועה.
בונה את התקציב לכל פרויקט (במסגרת התקציבית שנקבעה על ידי הגורמים המוסמכים בעמותה) ואחריות לביצועו.
יוזמ/ת פרויקטים ואירועים ומגייס שותפים ומשאבים לביצועם.
פועל לפרסום ושיווק שרותי המרכז הקהילתי או הפרויקט ופעולותיו.
מקיים קשרים ישירים עם התושבים.
מפתח יחסי גומלין בקהילה, עידוד וטיפוח פעילים ומתנדבים.
מפתח ומקיים קשרים ויחסי גומלין עם בתי הספר.
מתכלל את השירותים הפועלים בקהילה יצירת אינטגרציה בין השירותים השונים.
אחראי על תחזוקת המרכז הקהילתי וטיפוח חזותו.
מאתר עובדים בשיתוף גורמי כוח אדם בעמותה.
מרכז את צוות העובדים המקצועי והמנהלי, מנחה ומדריך את הצוות, אחריות לפיקוח, לבקרה ולהערכת עבודת צוות העובדים.
כל מטלה שתוטל ע"י הממונים.
כישורים אישיים:
יכולת ארגון וניהול. יכולת תכנון ותקצוב. יכולת הפעלת צוות. יכולת ליזום ולפתח פרויקטים חינוכיים וקהילתיים. יכולת ניהול משא ומותן. יכולת לקיים תקשורת תקינה ושיתוף פעולה עם תושבים, בעלי תפקידים, מוסדות וארגונים בקהילה.
יכולת ביטוי בכתב ובעל פה.
יכולת ונכונות לעבוד בשעות בלתי שגרתיות.
תאריך הגשת המועמדות: 18.05.2026 00:00.

לעמותה לחינוך בלתי פורמלי בנתניה דרוש/ה רכז/ת חינוך ותוכניות אישיות רשת מע"ש.
היקף משרה 100%.
תיאור התפקיד:
מיפוי צרכי מקבלי השירות.
יישום מדיניות המרכז לשיפור איכות חייהם וקידומם של המשתתפים.
בנייה וגיבוש של תכניות אישיות לכל מקבל שירות בשיתוף הצוות הרב מקצועי.
בניית פעילויות פרטניות וקבוצתיות בהתאם לתכניות האישיות.
העברת חלק מהפעילויות שנבנו ו/או וידוא העברתן ע"י הגורם שנמצא מתאים לכך.
ניהול ותיאום בין כלל הגורמים הרלוונטיים לתכנית האישית.
פיקוח ובקרה על יישום התכנית כולל משוב ותיקון בהתאם לצורך.
שילוב בין עבודה משרדית לבין נוכחות בשטח וליווי פעיל של התהליכים.
עבודה תחת לוחות זמנים, כולל עמידה ביעדים שנקבעו בשיתוף הנהלת המרכז.
כל מטלה שתוטל ע"י הממונים.

תאריך הגשת המועמדות: 18/05/2026 00:00.

דרוש/ה מדריך /ת נחם-בנות.
היקף משרה: 100%-75%.

תיאור התפקיד:
לתוכנית נחם המטפלת בנערות ונערים במצבי סיכון המגיעים מבתים חרדיים, דרוש/ה מדריך/ה חרדית לאיתור וליווי של נערות וצעירות בגילאי 13-25 המצויות במצבי סיכון.
המשרה כוללת יישוג ויצירת קשרים משמעותיים עם הנערות ומשפחותיהם.
הערכה ואבחנה של הקשיים הצרכים, והרצונות של הנערות ותכנון יעדים טיפוליים לקידומה של כל נערה. הדרכה והנחיה של תכניות לבני נוער.
תאריך הגשת המועמדות: 28.5.26 00:00.

דרוש/ה תומך/ת חינוך אישי/ת בביה"ס 
היקף משרה: 40% (16 ש"ש).
זמינות המשרה: מיידית.
תיאור התפקיד:
ייעוד:
לאפשר את השתלבותו המיטבית של התלמיד בכל הסביבות החינוכיות בהיבט הלימודי, הפיזי, הרגשי, החברתי וההתנהגותי ואת התקדמותו לתפקוד עצמאי ואוטונומי ככל האפשר ולסייע בתחומים שבהם אינו יכול לתפקד באופן עצמאי, תוך שמירה על רציפות הקשר המקצועי מורה-תומכת חינוך-תלמיד- הורה.
עבודת תומכת החינוך תתבצע בהתאם לתוכנית שנקבעה לתלמיד על ידי הצוות הרב- מקצועי העובד עמו, בשיתוף התלמיד והוריו.
תחומי אחריות:
מתן עזרה פיזית לתלמיד בהתאם לצרכיו.
תיווך פדגוגי לתלמיד.
מלווה לצורך מתן סיוע לטובת טיפול פולשני והשגחה. בכל מקרה מתן שעות סיוע הוא רק בשל צורך פדגוגי.
עדכון והחלפת מידע רלוונטי עם הגורמים החינוכיים.
פירוט הביצועים והמשימות העיקריות, הנגזרים מתחומי האחריות:
מתן עזרה פיזית לתלמיד בהתאם לצרכיו
א. דאגה לניקיונו האישי של התלמיד, לניקיון סביבתו ולרווחתו של התלמיד.
ב. סיוע במקרה של קושי בניידות והגשת עזרה בפעולות יומיומיות.
ג. השגחה על התלמיד בעת פעילות בחצר, בכיתה ובפעילויות המתקיימות מחוץ לכותלי בית הספר, על פי הנחיות הנהלת בית הספר וצרכי התלמיד.
ד. ליווי התלמיד לטיפולים מקצועיים שונים בבית הספר ומחוץ לכותלי בית הספר, במסגרת שעות הלימודים.
ה. סיוע למטפלים ולמורים המקצועיים במהלך הטיפול בתלמידים, על פי הנחיותיהם.
ו. השתתפות בכלל הפעילויות המתבצעות במסגרת החינוכית לרבות פעילויות חברתיות.
תיווך פדגוגי לתלמיד:
א. ליווי התלמיד ומעקב אחר מילוי מטלותיו בכיתה.
ב. הנגשת התמיכה הנדרשת לתלמיד לטובת השתתפותו בתוכנית הלימודים ובפעילות החברתית, וכן למימוש בחירה, ביטוי עצמי, העברת רצונות והעברת מסרים.
ג. סיוע בהקניית מיומנויות לתלמיד.
ד. מילוי המשימות הניתנות במסגרת התוכנית האישית (תח"י).
עדכון והחלפת מידע רלוונטי עם הגורמים החינוכיים:
א. עדכון המחנכת והצוות הפדגוגי אודות תפקודו של התלמיד בשגרה ובאירועים חריגים.
ב. השתתפות בישיבות תקופתיות עם הצוות הפדגוגי ועם הפיקוח וההדרכה בחנ"מ לקבלת הנחיות ומסירת מידע שוטף אודות התלמיד בהתאם לתוכנית האישית (תח"י).
מאפייני העשייה הייחודיים בתפקיד:א. עבודת תומכת החינוך מתבצעת לאורך השנה לרבות במהלך קייטנות המפוקחות ע"י משרד החינוך ובאישורו.ב. טיפול פיזי בתלמידים.ג. שותפות פעילה עם הצוות הרב מקצועי העובר עם התלמיד.
תאריך הגשת המועמדות: 17.5.26 12:00.

דרוש/ה קב"ס/ית מועצה.
היקף משרה: 100%.
תחילת עבודה: מיידי.
תיאור תפקיד:
הבטחת החלת חוק לימוד חובה והתמדת תלמידים במוסדות חינוך.
בקרה על תלמידים במסגרת חוק לימוד חובה.
איתור ומניעת נשירה של תלמידים.
טיפול ומעקב אחר היעדרות של תלמידים.
ליווי תהליך מעבר של תלמידים ממסגרת חינוכית אחת לאחרת.
אחריות על תחום ילדים ונוער המנותק ממערכות החינוך או נמצא על סף נשירה.
אחריות על הטיפול בילדים ונוער בסיכון במגזר היהודי והערבי.
הובלה ותכלול מערך החינוך המיוחד לילדי ותלמידי המושבה.
אחריות וטיפול במציאת פתרונות לילדים ונוער שנשר ממערכות החינוך.
עבודת שטח עם ילדים, נוער, ומערכות חינוך כולל ביקורים במערכות החינוך וביקורי
הבית.
מתן מענה מקצועי וקיום קשר שוטף מול בתי הספר ומסגרות החינוך במועצה ומחוצה
לה ועם המחלקה לביקור סדיר במשרד החינוך.
תאריך הגשת המועמדות: 25.05.2026 16:00.

דרוש/ה מנהל /ת מרכז השכלה - היל"ה ביחידה לקידום נוער.
היקף משרה: 100%
כפיפות: מנהלת קידום נוער.
תיאור התפקיד:
ממלא מקום מנהל היחידה בעת היעדרו.
אחראי על גיבוש תפיסת העבודה האגפית - פדגוגיה טיפולית והטמעתה ביחידה.
שותף בבניית תכנית התערבות חינוכית - טיפולית - השכלתית לכל נער/ה המתקבלים לתכנית.
שותף בצוות ההנהלה ביחידה בגיבוש המדיניות והפעלתה.
שותף בוועדות ההתמדה ביחידה.
מנהל ומפעיל מערכת למידה - תוכנית היל"ה, במסגרת היחידה לקידום נוער - היל"ה ברשויות המקומיות ובמסגרות חסות הנוער. הלימודים מיועדים לבני נוער הנמצאים מחוץ למסגר ות חינוכיות פורמליות, לצורך השלמת השכלה במסלולי הלמידה השונים, ע"פ מודל תכנית היל"ה (8,9,10,12 שנ"ל ובגרויות(.
מאתר ומרכז נתונים על הנערים הנזקקים להשלמת השכלה, בתיאום עם מנהל היחידה לק ידום נוער - היל"ה ברשות המקומית.
אחראי לאבחון הנערים ולשילובם בתוכנית למידה מותאמות במסגרת תכנית ההתערבות כוללת ומתואמת עם עובד חינוך טיפול של נער/ה.
אחראי לקליטת בני הנוער ולשילובם בתוכנית היל"ה.
אחראי להתאמת המסגרת הלימודית לתוכנית הלימודים.
שותף באיתור ובגיוס המורים המתאימים להוראה של תלמידי היל"ה.
מנחה את המורים בנושא התכנים והשיטות הלימודיות.
שותף לתכנון, ארגון וביצוע השתלמויות למורים.
מפקח על עבודת המורים ומאשר את דיווחיהם.
עוקב אחר ההישגים הלימודיים ואחראי על דיווח ושיקוף של הישגי הלומדים.
אחראי לניהול תקציב שעות ההשכלה בכפוף לאישור מנהל היחידה לקידום נוער-היל"ה ברשות והממונה על קידום נוער במחוז.
מגיש דו"חות ביצוע בהתאם לנדרש.
מצוי בקשר ומקבל הנחיה מהמנחים ופועל על פי מדיניות קידום נוער - היל"ה במשרד החינוך ועל פי הנחיות המנחים של המפעיל הפדגוגי.
מגיע למוסדות, ארגונים ומסגרות הרלבנטיים לתהליך ההתערבות של הנער/ה, כגון: מוסדות חינוך, חוק ומשפט, ביקורי בית וכיו"ב.
משתתף בהשתלמויות, בכנסים ובפיתוח מקצועי בהתאם למדיניות המחלקה לקידום נוער - היל"ה והאגף לחינו ך ילדים ונוער בסיכון.
פועל בהתאם להנחיות מנהל היחידה לקידום נוער - היל"ה והממונים עליו ברשות ובהתאם להנחיותיהם, וע"פ מדיניות המחלקה לקידום נוער - היל"ה במשרד החינוך והאגף לחינוך ילדים ונוער בסיכון במשרד החינוך.
תאריך הגשת המועמדות: 21.05.2026 12:00.