לוח משרות דרושים הוראה, חינוך והדרכה עבודה ציבורית / ממשלתית

ריכוז והפעלה של תכנית המשרד לשוויון חברתי לקידום מעורבות חברתית של אוכלוסיית הצעירים ברשות המקומית למען הקהילה. איסוף נתונים, בניית תכנית עבודה והוצאתה לפועל בתחום המעורבות החברתית ודיווחים שוטפים והעברת נתונים למשרד לשוויון חברתי. בניית קהילת צעירים בתחומים שונים לפי צורכי השטח והובלה של פורום צעירים במחלקת הצעירים שיפעל עם ולמען צעירי העיר. יצירת קשר עם מקומות התנדבות לצעירים ועבודה שוטפת מולם, עבודה משותפת מול רכזת מלגאים וייזום והפקת אירועים בתחום המעורבות החברתית. הובלה של פעילות מדיה ורשתות חברתיות של קהילות צעירים וביצוע מטלות נוספות ככל שיידרשו על ידי הממונה.
 תאריך הגשת המועמדות: 12.04.2026 12:00.

דרוש/ה תומך /ת חינוך כיתתי /ת בחינוך המיוחד (ביה"ס ממלכתי ב') 
מועמד שייבחר ישובץ במערך החירום העירוני.
אחוז משרה: 3 משרות (משרה אחת 20 ש"ש, משרה שנייה 36 ש"ש ומשרה שלישית 7 ש"ש)
דרגת המשרה ודירוגה: עפ"י הרפורמה בשכר של תומכות החינוך שנכנס לתוקף מיום
01/04/2023
כפיפות: כפיפות מקצועית למנהלת הגן/ מנהל בית הספר.
כפיפות מנהלתית למנהל אגף החינוך ברשות המקומית או מי שהוסמך מטעמו.
תיאור התפקיד:
סיוע לפעילות הגנית/ הכיתתית תוך מילוי משימות ארגוניות ופדגוגיות בחינוך מיוחד בכפוף
לתכנית העבודה של הכיתה ולתכנית לימודית אישית המותאמת ליכולתו של כל תלמיד
ולמגבלותיו וכן בכפוף למדיניות משרד החינוך והנחיותיו.
תחומי אחריות:
סיוע פרטני לתלמידים. סיוע פיזי ודאגה על שמירת ניקיונם של התלמידים. סיוע ארגוני לצוות הפדגוגי.
פירוט הביצועים והמשימות העיקריות, הנגזרים מתחומי האחריות:
סיוע פרטני לתלמידים
א. הגשת סיוע פרטני בהקניית מיומנויות ובתרגולן, על פי הנחיית הצוות החינוכי, הצוות
ממקצועות הבריאות ומנהלת הגן/בית הספר.
ב. ליווי התלמיד לטיפולים מקצועיים שונים בגן/בבית הספר ומחוץ לכותלי, המסגרת
לאורך שעות הלימודים.
ג. סיוע לצוות החינוכי טיפולי במהלך הטיפול בתלמיד, על פי הנחיותיהם.
סיוע פיזי ודאגה על שמירת ניקיונם של התלמידים
א. דאגה לניקיונם של התלמידים, ניקיון הסביבה ורווחת התלמידים.
ב. סיוע במקרה של קושי בניידות והגשת עזרה בהיבטים סיעודיים בשירותים, ברחצה,
באכילה ובהלבשה.
ג. השגחה על התלמידים בעת פעילות בחצר ובכיתה ובפעילויות המתקיימות מחוץ
לכותלי המסגרת החינוכית, על פי הנחיית מנהלת הגן/ בית הספר.
סיוע ארגוני לצוות הפדגוגי
א. הכנת עזרי לימוד וציוד עזר לתלמיד ולכיתה, בתיאום מוקדם עם הצוות הפדגוגי
ובאחריותו.
ב. קבלת הדרכה והנחייה מהצוות הרב מקצועי והגננת/ מחנך.
ג. ארגון הכיתה לאחר יום לימודים.
ד. סיוע בפעילויות לטיפוח הקשרים החברתיים בין תלמידי הגן /הכיתה בתיאום עם
הצוות הרב מקצועי.
ה. השתתפות ומתן סיוע לתלמידים באירועים מיוחדים מעבר לשעות הלימודים.
ו. השתתפות בישיבות צוות ועדכון הצוות על אירועים חריגים.
מאפייני העשייה הייחודיים בתפקיד:
א. עבודה עם תלמידים.
ב. טיפול פיזי בילדים.
ג. השתתפות פעילה עם הצוות הרב מקצועי.
המשרה תלויה בהמשך המימון התקציבי.
תאריך הגשת המועמדות: 12.4.26 12:00.

היקף משרה 100%
מועמד שייבחר ישובץ במערך החירום העירוני.
תיאור התפקיד:
מאתר ויוצר קשר עם בני נוער גילאי 14-18 הנמצאים בניתוק ממסגרות לימוד או מגלים קשיי הסתגלות במסגרות הנ"ל.
פועל בדרכים של "יישוג" - reaching out, התערבות בסביבה הטבעית, תוך שימוש במידע משירותי החינוך או באמצעות מרכז מידע ממוחשב, ויצירת קשר עם הנער מתוך הדדיות ושותפות.
מעריך ומאבחן קשיים, צרכים, כוחות ורצונות של הנערים שבטיפולו.
מתכנן יעדים חינוכיים וטיפוליים לקידומו של כל נער ולמימוש הפוטנציאל האישי שלו בהתאם להנחיה המקצועית.
בונה תכנית התערבות לנערות ולנערים שבאחריותו הכוללים מעקב והערכה מתמדת אחר התקדמות הטיפול בהתאם ליעדים בתוכנית.
עובד באופן שוטף ורציף עם צוותי ההוראה בתוכנית היל"ה ובבתי ספר.
אחראי לתיעוד שוטף ודיווח לגבי כלל התכניות והתהליכים החינוכיים - טיפוליים של כל נער ונערה שבאחריותו.
פועל בשלושה מישורי התערבות: טיפול פרטני, הנחיה והדרכה קבוצתית ועבודה קהילתית.
מדריך ומנחה תוכניות לבני הנוער המצויים באחריותו, בפעילות ביישוב או מחוץ ליישוב כגון: מחנות, קורסים, סמינרים ומרתונים לימודיים.
מגיע למוסדות, ארגונים ומסגרות הרלוונטיים לתהליך ההתערבות של הנער/ה, כגון: מוסדות חינוך, חוק ומשפט, ביקורי בית וכיו"ב.
מנחה תוכניות חינוכיות-טיפוליות קבוצתיות, ופועל לשילובם של הנערים המנותקים במערכות הפורמליות והבלתי פורמליות התואמות את בני גילם.
שותף בבנייה וגיבוש התכניות הפדגוגיות בליווי התלמידים שתחת אחריותו בתחום הפדגוגי.
פועל בדרכים של שיתוף פעולה עם השירותים האחרים בקהילה.
מלווה את הנערים ועוקב אחריהם גם במהלך שילובם במסגרת אחרת.
משתתף בהשתלמויות, בכנסים ובפיתוח מקצועי בהתאם למדיניות המחלקה לקידום נוער והאגף לחינוך ילדים ונוער בסיכון.
חבר במועצות השונות המלוות את התהליך הלימודי של כלל תלמידי היחידה.
פועל בהתאם להנחיות מנהל היחידה לקידום נוער - היל"ה והממונים עליו ברשות ובהתאם להנחיותיהם, ועל פי מדיניות המחלקה לקידום נוער - היל"ה במשרד החינוך והאגף לחינוך ילדים ונוער בסיכון במשרד החינוך.
תאריך הגשת המועמדות: 12.04.2026 12:00.

רכז/ת מועדון למרכז מית"ר הינו חלק מהצוות המוביל במסגרת טיפולית חינוכית לבני נוער במצבי ניתוק וסיכון, בשיתוף עם רכזת הטיפול ובכפוף למנהלת המרכז. התפקיד כולל עבודת שטח עם בני נוער בסיכון, התערבות פרטנית וקבוצתית, גיוס ואיתור בני נוער חדשים ושילובם במרכז. במסגרת התפקיד נדרשת בנייה, תכנון, פיתוח וביצוע של פעילות חינוכית-טיפולית, ליווי והנחיה של צוות מדריכים, ופיתוח מערך ההתנדבות הכולל גיוס, מיון, הכשרה וליווי מתנדבים. כמו כן נדרש שיתוף בגיבוש תוכנית העבודה וניהול סדר היום החינוכי-טיפולי במרכז.
תאריך הגשת המועמדות: 12.04.2026 12:00. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.

מכרז לאיוש משרת מנהל /ת לגיל הרך במחלקת חינוך בהיקף משרה של 50%.

תיאור התפקיד:
ממונה על ניהול הצוות הפנימי של המרכז, ניהול רוחבי של שותפויות וניהול המידע והידע הקיים במרכז. המנהל/ת ממונה על התיאום הפנימי של כלל מאמצי האיתור של הגורמים השונים הקיימים (טיפת חלב, מעונות יום, גני ילדים), על תמיכה וסיוע בניהול הטיפול במרכז, על סיוע בתהליך ההסברה לגבי המענים המוצעים במרכז ומעי מעקב אחר השתתפות אוכלוסיית היעד בפעילויות אלה. עליו/ה לעקוב אחר התממשות התכניות הטיפוליות ולעמוד בקשר עם נותני שירותי הטיפול, ההורים והגורמים החינוכיים. תפקיד המנהל/ת לתכלל את תחומי העיסוק של המרכז ואת הממשקים עם השירותים הנוספים הפועלים בישוב למען הילדים המטופלים במרכז.
המנהל/ת ממונה על ניהול צוות המרכז והפעלתו כצוות בין מקצועי
תאריך הגשת המועמדות: 9.4.26 12:00.

דרוש/ה מנהל /ת מחלקת ילדים ונוער
תיאור התפקיד ותחומי אחריות:
שותף בגיבוש מדיניות הפעולה בנושאי הנוער והקהילה ביישוב ואחראי לביצועה בחרום ובשגרה. אחראי על כל הנושאים הקשורים לחינוך נוער, חברה, קהילה ותרבות הפנאי שבטיפול הרשות המקומית ומתאם עם כל הגורמים העוסקים בנושאים אלו בחרום ובשגרה
ביצוע ואיסוף מידע ונתונים עדכניים, אחראי לניתוח המידע ולאיתור הצרכים.
תכנון ומבצע תוכניות להפעלת הנוער והקהילה בחרום ובשגרה
הכנת תוכניות לתקצוב פעולות האגף ואחראי לביצוע המדיניות התקציבית בהתאם להנחיות
הרשות
ניהול משא ומתן עם גורמים שונים ומגייס משאבים.
גיוס עובדים, ממינם ומשבצם לעבודה, בשיתוף עם גורמי כוח האדם ברשות, ואחראי להערכת עבודתם. ניהול צוות העובדים, הנחיה והדרכה של הצוות ואחראי להשתלמותם בהתאם להנחיות. פעולה בשיתוף פעולה עם הממונים עליו ברשות ובהתאם להנחיותיהם ועל פי מדיניות מינהל חברה ונוער במשרד ההשכלה הגבוהה והמשלימה.
אחריות לקיומה התקני של מועצת תלמידים ברשות.
בתחום הפעלת החינוך בשעת חירום:
להוות חלק מתא החינוך הבלתי פורמלי ו/או להוות מנהל התא ולקחת חלק בשלבי ההיערכות
של מכלול חינוך בשגרה, בהכשרות, באימונים ובזמן חרום. כמו כן: הכנת מערכת החינוך הבלתי פורמלית ובניית תוכניות לחירום, בתאום עם מנהל מכלול החינוך הרשותי בחירום, ובשיתוף עם מנהל התנדבות בחינוך, רכז התנדבות רשותי, ובעלי תפקידים נוספים רלוונטיים לתחום. ארגון מערך בני נוער מתנדבים למשימות סיוע לקהילה והפעלת מערכת החינוך הבלתי פורמלית בחירום.
תאריך הגשת המועמדות: 11.4.26 12:00.

תיאור התפקיד ותחומי אחריות:
שותף בגיבוש מדיניות הפעולה בנושאי הנוער והקהילה ביישוב ואחראי לביצועה בחרום ובשגרה. אחראי על כל הנושאים הקשורים לחינוך נוער, חברה, קהילה ותרבות הפנאי שבטיפול הרשות המקומית ומתאם עם כל הגורמים העוסקים בנושאים אלו בחרום ובשגרה
ביצוע ואיסוף מידע ונתונים עדכניים, אחראי לניתוח המידע ולאיתור הצרכים.
תכנו ן ומבצע תוכניות להפעלת הנוער והקהילה בחרום ובשגרה
הכנת תוכניות לתקצוב פעולות האגף ואחראי לביצוע המדיניות התקציבית בהתאם להנחיות
הרשות
ניהול משא ומתן עם גורמים שונים ומגייס משאבים.
גיוס עובדים, ממינם ומשבצם לעבודה, בשיתוף עם גורמי כוח האדם ברשות, ואחראי להערכת עבודתם. ניהול צוות העובדים, הנחיה והדרכה של הצוות ואחראי להשתלמותם בהתאם להנחיות.פעולה בשיתוף פעולה עם הממונים עליו ברשות ובהתאם להנחיותיהם ועל פי מדיניות מינהל חברה ונוער במשרד ההשכלה הגבוהה והמשלימה.
אחריות לקיומה התקני של מועצת תלמידים ברשות.
בתחום הפעלת החינוך בשעת חירום:
להוות חלק מתא החינוך הבלתי פורמלי ו/או להוות מנהל התא ולקחת חלק בשלבי ההיערכות
של מכלול חינוך בשגרה, בהכשרות, באימונים ובזמן חרום. כמו כן: הכנת מערכת החינוך הבלתי פורמלית ובניית תוכניות לחירום, בתאום עם מנהל מכלול החינוך הרשותי בחירום,ובשיתוף עם מנהל התנדבות בחינוך, רכז התנדבות רשותי, ובעלי תפקידים נוספים רלוונטיים לתחום *.ארגון מערך בני נוער מתנדבים למשימות סיוע לקהילה והפעלת מערכת החינוך הבלתי פורמלית בחירום.

תאריך הגשת המועמדות: 9/4/2026 עד השעה 12:00.

היקף משרה 50%.
תיאור התפקיד:
רכז/ת תכנית ניצנים להפעלת צהרונים ברחבי מועצה אזורית עמק הירדן.
הגדרת התפקיד:
ריכוז הפעילות המנהלית והחינוכית של תכנית ניצנים להפעלת צהרונים בישובים ברחבי המועצה.
קשר מול הצוותים החינוכיים, ביישובים ומשרד החינוך.
הכנת דו"חות ותהליכי בקרה, רישום ובקרה על מס' המסגרות עדכון וביצועם בהתאם לנדרש.
הנחייה והפעלתם של היישובים בכל הנוגע להפעלת הצהרונים.
השתתפות בביקורים וסיורים במסגרות ברחבי המועצה.
השתתפות בהכשרות ארציות של תכנית ניצנים.
היקף המשרה: משרה חלקית.
סוג המשרה: משרה חלקית.
שעות עבודה:20 ש"ש.

תאריך הגשת המועמדות: 10/4/2026 עד השעה 12:00.

דרוש/ה רכז /ת ניצנים.
היקף משרה 50%
תיאור התפקיד:
רכז/ת תכנית ניצנים להפעלת צהרונים ברחבי מועצה אזורית עמק הירדן.
הגדרת התפקיד:
ריכוז הפעילות המנהלית והחינוכית של תכנית ניצנים להפעלת צהרונים בישובים ברחבי המועצה.
קשר מול הצוותים החינוכיים, ביישובים ומשרד החינוך.
הכנת דו"חות ותהליכי בקרה, רישום ובקרה על מס' המסגרות עדכון וביצועם בהתאם לנדרש.
הנחייה והפעלתם של היישובים בכל הנוגע להפעלת הצהרונים.
השתתפות בביקורים וסיורים במסגרות ברחבי המועצה.
השתתפות בהכשרות ארציות של תכנית ניצנים.
היקף המשרה: משרה חלקית
סוג המשרה: משרה חלקית
שעות עבודה:20 ש"ש
תאריך הגשת המועמדות: 10.4.26 12:00.

המכרז עוסק באיוש משרת מדריך /ת נוער למרכז מית"ר, מסגרת טיפולית חינוכית לבני נוער במצבי ניתוק וסיכון. התפקיד כולל איתור ושילוב נערים במסגרת, הפעלת המרחב החברתי, העברת פעילויות ושיחות קבוצתיות, קיום שיחות אישיות וליווי הנערים במסגרות שונות.
בנוסף נדרש קשר שוטף עם צוות רב-מקצועי ולקיחת חלק בהתנהלות השוטפת של המרכז, לרבות סיוע בתפעול ארוחות וביצוע מטלות נוספות לפי הצורך.
היקף משרה: 50%-100% משרה.

תיאור התפקיד:

איתור ושילוב נערים במית"ר.
לקיחת חלק בהפעלת המרחב החברתי.
אחריות להעברת פעילויות חברתיות לנערים/ות.
אחריות להעברת שיחה קבוצתית לנערים/ות בתחילת ובסיום משמרת.
קיום שיחות שוטפות עם הנערים/ות על פי צורך.
אחריות לסייע במרחבים השונים, בהתנהלות השוטפת של המית"ר.
קשר שוטף עם כלל צוות המית"ר ביניהם רכזי מרחבים, עו"ס, מתנדבים.
יציאה לביקורי בית וליווי נערים/ות למסגרות השונות במידת הצורך.
לקיחת חלק בתפעול ארוחות בוקר/ צהריים/ ערב.
ביצוע מטלות נוספות ככל שיידרשו ע"י הממונה.

את ההצעות יש להגיש באופן מקוון דרך הקישור המופיע במסמך, באמצעות לחיצה על כפתור "להגשת מועמדות".

תאריך הגשת המועמדות: 12/4/2026 עד השעה 12:00.

המכרז עוסק באיוש משרת ממלא/ת מקום רכז/ת תומכות חינוך (סייעות) ביחידת החינוך, בהיקף של 50% משרה.
התפקיד כולל שיבוץ וליווי תומכות הלמידה בבתי הספר, תיווך ושיתוף פעולה בין תומכות הלמידה למחלקת כח אדם וצוותי החינוך, וכן ביצוע מעקב ובקרה על תכניות עבודה, זכאויות ודיווחי נוכחות. בנוסף, נדרש שיבוץ ודיווח תומכות למידה בתכנית ניצנים וביצוע משימות נוספות בהתאם להנחיות הממונה.
הגשת מועמדות באופן מקוון באתר תחת לשונית "דרושים", באמצעות הקישור באתר.
יש לצרף את כלל המסמכים הנדרשים כמפורט במסמך המכרז.

תאריך הגשת המועמדות: 5/4/2026 עד השעה 12:00.

תואר התפקיד:
סיוע לפעילות הגנית / הכיתתית תוך מילוי משימות ארגוניות ופדגוגיות בחינוך מיוחד בכפוף לתכנית העבודה של הכיתה ולתכנית לימודית אישית המותאמת ליכולתו של כל תלמיד ולמגבלותיו וכן בכפוף למדיניות משרד החינוך והנחיותיו.
תיאור התפקיד:
סיוע פרטני לתלמידים. סיוע פיזי ודאגה על שמירת ניקיונם של התלמידים. סיוע ארגוני לצוות הפדגוגי.
מאפייני העשייה הייחודיים בתפקיד:
עבודה עם תלמידים. טיפול פיזי בתלמידים. השתתפות פעילה עם הצוות הרב מקצועי.
תאריך הגשת המועמדות: 30.06.2026 12:00.

תאור התפקיד:
לאפשר את השתלבותו המיטבית של התלמיד בכל הסביבות החינוכיות בהיבט הלימודי, הפיזי, הרגשי, החברתי וההתנהגותי ואת התקדמותו לתפקוד עצמאי ואוטונומי ככל האפשר ולסייע בתחומים שבהם אינו יכול לתפקד באופן עצמאי, תוך שמירה על רציפות הקשר המקצועי מורה - תומכת חינוך - תלמיד-הורה.
עבודת תומכת החינוך תתבצע בהתאם לתכנית שנקבע לתלמיד על ידי הצוות הרב - מקצועי העובד עמו, בשיתוף התלמיד והוריו.
תיאור התפקיד:
מתן עזרה פיזית לתלמיד בהתאם לצרכיו.
תיווך פדגוגי לתלמיד.מלווה לצרוך מתן סיוע לטובת טיפול פולשני והשגחה. בכל מקרה מתן שעות סיוע הוא רק בשל צורך פדגוגי.עדכון והחלפת מידע רלוונטי עם הגורמים החינוכיים
מאפייני העשייה הייחודיים בתפקיד:
עבודת תומכת החינוך מתבצעת לאורך השנה לרבות במהלך קייטנות המפוקחות ע''י משרד
החינוך ובאישורו.
טיפול פיזי בתלמידים. שותפות פעילה עם הצוות הרב מקצועי העובר עם התלמיד.
תאריך הגשת המועמדות: 30.06.2026 12:00.

ליווי אישי וקבוצתי של הצעירים
קיום פגישות פרטניות וקבוצתיות עם העולים
יזום והפעלת פעילות חברתית תרבותית לצעירים, סדנאות, סיורים בארץ, הכנה לתעסוקה, לימודים וצבא.
הכנת הצעירים לקראת סיום התוכנית עד לפיזורם וסגירת המחזור.

המכרז עוסק באיוש משרות מילוי מקום/תקן לתפקיד מדריך /ה במע"ש, הכולל הדרכה והפעלה של קבוצת משתקמים בפעילויות שיקומיות ותעסוקתיות. התפקיד כולל ליווי והדרכה של משתקמים בשימוש בכלי עבודה, הפעלת תוכניות קידום ושיקום, והשגחה על המשתקמים במהלך הפעילות היומיומית. במסגרת התפקיד נדרשת אחריות לסביבת עבודה בטוחה ונגישה, ביצוע רישומים ודיווחים, ודאגה לאיכות העבודה המבוצעת על ידי המשתקמים. בנוסף כולל התפקיד ליווי משתקמים בטיולים ובנופשונים וקיום קשר עם אפוטרופוסים ומערכי דיור.
תאריך הגשת המועמדות: 09.04.2026 23:59. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.