למטה רשת חינוך עתיד דרוש/ה מדריך /ה מוביל/ה ומטמיע/ה משמעות בשפה הערבית למשרה מלאה.
תחומי אחריות:
* הדרכה והנחייה של צוותי הוראה בשפת המשמעות, כולל הנחיית סדנאות, ישיבות צוות, וליווי פרטני למורים ולרכזי משמעות בבתי הספר
*הובלת קהילות למידה של מורים ורכזי משמעות בבתי הספר להעמקת ההבנה והשימוש בשפת המשמעות
*התאמת מערכי הדרכה למגוון אוכלוסיות וצרכים פדגוגיים
*ליווי יישום של פרקטיקות שפת המשמעות בכיתות ובחדרי המורים
*יצירת כלים וחומרי עזר להטמעת השפה הפדגוגית בעבודת המורים
*ביצוע תצפיות בשיעורים ומתן משוב מקדם למורים
*תיעוד ומעקב אחר התקדמות תהליכי ההטמעה בבתי הספר
*זיהוי צרכים וחסמים בתהליך ההטמעה והצעת פתרונות מותאמים
*עבודה שוטפת עם מינהלים נוספים ברשת- מינהל החינוך, מינהל המו"פ, לרבות דיוק צרכים, הובלת תהליכים, עדכונים שוטפים וישיבות
*מיקום: ארצי- עבודה בבתי ספר ברחבי הארץ, נדרשת ניידות וזמינות לנסיעות
דרישות:
*תואר שני בתחומי החינוך/פדגוגיה- חובה
*תעודת הוראה ו/או הסמכה בהנחיית קבוצות- חובה
ערבית שפת אם- חובה
*ניסיון מוכח בהדרכה והנחיית צוותים במערכת החינוך של לפחות 3 שנים
*ניסיון בהובלת צוותי מורים והנחיית קבוצות למידה מקצועיות
*ניסיון ביישום תוכניות חינוכיות ופדגוגיות בבתי ספר
*ניסיון בליווי פרטני של מורים בתהליכי שינוי פדגוגי
*היכרות עם כלים טכנולוגיים
*היכרות מעמיקה עם מערכת החינוך ותהליכי הוראה ולמידה
*יכולת הנחייה מצוינת של סדנאות ותהליכי למידה משותפים
*יכולת בניית אמון ושיתוף פעולה עם צוותי חינוך והוראה
*גמישות בשעות העבודה ונכונות לעבודה בשעות אחה"צ לצורך מפגשי הדרכה
כישורים נדרשים:
*מיומנויות תקשורת בינאישית ברמה גבוהה מאוד
*יכולת הקשבה ומתן משוב אפקטיבי
*יכולת התאמת ההדרכה לצרכים שונים ולסגנונות למידה מגוונים
*גמישות וזריזות בהתמודדות עם סיטואציות משתנות בשטח
*אוריינטציה לפתרון בעיות והתמודדות עם אתגרים בתהליכי הטמעה
*יכולת יצירת שיתופי פעולה עם צוותים חינוכיים המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.
