דרושים » הוראה, חינוך והדרכה » עמותת חינוך לפסגות מחפשת צוות ניהולי למרכז באזור המרכז 100%(197163)

יש לך ניסיון בעשייה חינוכית עם ילדים ובני נוער?
מרגיש/ה מוכן/ה לקחת צעד משמעותי בעולם הניהול?
עמותת חינוך לפסגות מחפשת אותך להוביל מרכז מצוינות חינוכי בלוד - תפקיד עם שליחות, והשפעה. בו תקבל/י כלים לניהול צוות ותהליכים חינוכיים.

תיאור התפקיד:
הובלת כלל התהליכים החינוכיים והפדגוגיים במרכז יסודי: תגבורים לימודיים, חוגים, פעילויות העשרה, וטיולים.
ניהול והובלת צוות הדרכה - גיוס, הכשרה, ליווי, בקרה ומתן משוב.
הובלת תהליכים חברתיים-רגשיים של תלמידי ותלמידות המרכז.
ניהול השיח עם: מנהלי בתי ספר יסודיים, מחנכים, מורים מקצועיים והורים

במסגרת התפקיד:
-אחריות על מרכזי המצוינות בישוב
- ניהול, ליווי וחניכה של מובילי המרכזים
-בניית תוכניות עבודה שנתיות של המרכזים, בקרה, מדידה ואחריות על ביצוע האחריות
- ניהול הקשר עם ממשקים חיצונים - מתנדבים, הורים, צוות ביה"ס

אם את.ה סקרן.ית ללמוד דברים חדשים, להשפיע על דור העתיד בחינוך,
ומעניין אותך לעבוד באגף שמוביל את החדשנות בלמידה, זה הזמן שלך להצטרף אלינו!
צוות "מייקרס ולמידה דיגיטלית" עוסק בהכשרה וליווי של דור המורים הבא להטמעה של פרקטיקות הוראה חדשניות בכיתה, תוך שילוב של כלים דיגיטליים וטכניקות מתחום ה MAKING
מה תעש.י ביום יום?
- פיתוח והנחיית סדנאות בתחום המייקרס ועשיינות לסגל אקדמי וסטודנטים
- פיתוח והנחיית סדנאות בתחום של טכנולוגיות חדשניות ובינה מלאכותית בהוראה ולמידה
- ליווי של סטודנטים למימוש פרוייקטים המשלבים עשייה, יצירה וטכנולוגיה
- יצירה במגוון החומרים והטכניקות במרחב, תוך תפעול וארגון מרחב העבודה

מה אנחנו מציעים:
- הסכם אישי הכולל הטבות של קרן השתלמות והסדרי עבודה
- ימי גיבוש, פעילויות העשרה, הרצאות "שומע חופשי", ארועי תרבות, סיורים והכשרות
- השתלבות בצוות קיים ומקצועי וליווי אישי מצוות מנוסה.

דרוש.ה רכז.ת תפעול לעמותת חינוך לפסגות 75%. עמותת חינוך לפסגות פועלת לצמצום פערים חברתיים ולקידום מצוינות אישית בקרב ילדים ובני נוער מהפריפריה החברתית והגיאוגרפית בישראל.
   אנחנו מחפשים רכז.ת תפעול בעל.ת ניסיון והבנה עמוקה בעולמות של ניהול תהליכים, תפעול מערכות ותיאום בין ממשקים, שי.תצטרף אלינו ויהיה חלק מהעשייה המשמעותית שלנו.
   תחומי אחריות:  
  * אחריות על תפעול שוטף של תוכניות העמותה והובלת תהליכים ארגוניים חוצי יחידות  
 *  בנייה וניהול של מערכות מעקב ובקרה, לרבות איסוף נתונים ודוחות ביצוע  
  * עבודה שוטפת מול מטה העמותה, מנהלי אזורים ומרכזים בשטח
*  אחריות על היבטים לוגיסטיים, אדמיניסטרטיביים ותקציביים בתוכניות העמותה  ייזום והובלה של שיפורים בתהליכי עבודה ובממשקים הארגוניים  כפיפות למנהל תפעול

כחלק מפיתוח וחיזוק מערך החינוך הטכנולוגי ו-STEM ברשת עמל, ובפרט המגמות הטכנולוגיות בחינוך התיכוני והעל-תיכוני, אנו מחפשים מוביל/ת חינוך טכנולוגי ברמה רשתית.
מטרות התפקיד:
הובלת המגמות בהתאם ליעדי החינוך הטכנולוגי שנקבעו ברמה הרשתית
הבטחת איכות ההוראה וההכשרה המקצועית
שיפור ועמידה ביעדי ההסמכות
הבטחת רמת המעבדות וההצטיידות
הטמעת מודל הפרויקטים הרב-תחומיים
יצירה ותחזוקה של קשרים עם התעשייה והאקדמיה
תחומי אחריות:
הכנת תכנית עבודה שנתית והגדרת יעדים
סיוע בהבטחת איכות ההוראה וצוותי ההוראה
בקרה ומעקב שוטף אחר נתונים (הישגים, מצבת)
אחריות על תקינות הצטיידות המעבדות, לרבות רכש בהתאם לקולות קוראים
בקרה על איכות פרויקטי הגמר, כולל חיבורים בין מגמות
חיבורים ושיתופי פעולה עם גורמי חוץ: משרד החינוך, אקדמיה, צה"ל ותעשייה
התאמת המגמות לצרכי התעשייה וצה"ל
עבודה שוטפת מול מפמ"רים וליווי בתי הספר בניהול המגמות

עמותת חינוך לפסגות שפועלת לטובת צמצום פערים חברתיים מחפשת את המנהל.ת היישובי הבא שלה.
במסגרת התפקיד:
- אחריות על מרכזי המצוינות בישוב
- ניהול, ליווי וחניכה של מובילי המרכזים
- בניית תוכניות עבודה שנתיות של המרכזים
- ניהול הקשר עם שותפים חיצונים - מתנדבים, הורים, צוות ביה"ס

ויצו, הארגון המוביל בישראל בתחום החינוך והטיפול בגיל הרך, מזמין מועמדות ומועמדים לתפקיד חינוכי-ניהולי בכיר ומשמעותי, הכולל פיקוח וליווי מקצועי של מעונות יום.
תפקיד בעל השפעה רחבה על איכות החינוך והטיפול בילדים בגיל הרך, הכולל הובלה מקצועית של מנהלות המעונות, פיתוח צוותים, וחיזוק הקשר עם הקהילה והרשויות.
התפקיד מתאים לאנשי ונשות חינוך בעלי ניסיון ניהולי, הרואים בעבודה בגיל הרך שליחות מקצועית וחברתית ומעוניינים להשפיע על ילדים, צוותים ומשפחות.
תחומי אחריות מרכזיים:
הובלה מקצועית וניהולית של מעונות היום באזור
ליווי, הדרכה והנחיה של מנהלות המעונות והצוותים
גיבוש והובלת תוכנית עבודה אזורית ובקרה על ביצועה
פיתוח וטיפוח צוותים מקצועיים וגיוס כוח אדם למעונות
קידום איכות החינוך והטיפול והובלת תהליכי הערכה ושיפור
עבודה שוטפת עם מטה האגף ועם גורמים מקצועיים בארגון
ייצוג האגף מול רשויות מקומיות ושותפים בקהילה
טיפול בפניות הורים והובלת פתר

אם עולם הגיל הרך, ההורות והמשפחה בוער בך, אם יש לך חזון חינוכי, יכולת הובלה והשפעה רחבה
זו ההזדמנות שלך להוביל מרכז ייחודי, משמעותי ובעל השפעה ארצית, זה הזמן שלך להצטרף אלינו! 

מה תעשה.י ביום יום:
הובלה, פיתוח וניהול כולל של המרכז לגיל הרך, הורות ומשפחה, ובכלל זה:
- פיתוח אסטרטגי של פעילות המרכז והרחבת השפעתו בזירה החינוכית-ציבורית
- ייזום ובניית שיתופי פעולה פנים-ארגוניים וחוץ-ארגוניים
- ליווי פדגוגי של רשויות, גופים ומחלקות עירוניות בפיתוח תוכניות לגיל הרך
- פיתוח, כתיבה והובלה של הכשרות מקצועיות והשתלמויות לאנשי חינוך העובדים עם ילדים בגיל הרך
- ייצוג המכללה בפורומים, כנסים ודיונים ברמה העירונית והארצית
- כתיבת קולות קוראים והגשת מכרזים בתחומי עיסוק המרכז

תפקיד ניהולי מאתגר ומשמעותי הכולל ניהול צוות מקצועי רב תחומי (מקצועות הטיפול, הבריאות הרווחה והחינוך), הובלה של תהליכי ליבה מקצועיים, עבודה מול מטה הארגון, גורמי פיקוח ממשלתיים, רשויות מקומיות, והורים.
בנוסף, תפעול שוטף של המסגרת, לרבות: תקציב, לוגיסטיקה, גיוס וכו.
השתתפות בפורומים מקצועיים והשתלמויות.
במסגרת התפקיד ניתנת הדרכה וליווי מקצועי מקיף.

קידום החינוך הטכנולוגי בוער בך?
רוצה להיות חלק מרשת חינוך ארצית מדעית טכנולוגית מובילה?
אנחנו מחפשים מנהל /ת מרחב לביה"ס הטכנולוגיים ברשת שרוצה להוביל יחד איתנו את חיזוק החינוך המקצועי טכנולוגי בישראל.

תיאור התפקיד:
ייצוג מדיניות הרשת, הנחלתה והטמעתה בבתי הספר, לרבות הערך המוסף שלה.
ייצוג צרכי בית הספר בפני מטה הרשת, קידום ומתן מענה מהאגפים הרלוונטיים.
הובלת תהליך התחדשות במדיניות הרשת לגבי החינוך הטכנולוגי בשותפות עם גורמי המטה.
סיוע באופן מתמיד בטיוב התהליכים החינוכיים.
ליווי מנהל.ת ביה"ס כגורם מקצועי משמעותי להתייעצות ולתמיכה, ובכלל זה השתתפות פעילה והכנת וועדות מלוות, ישיבות תכנון וועדי מנהל.
מהווה גורם מרכזי בקישור ובתיאום, בין משרד העבודה, הרשות המקומית (כשרלוונטי) והרשת בנוגע לביה"ס ולקהילה.
שותפות פעילה בתהליכים המחברים בין בית הספר לתעשייה, לאקדמיה, לצה"ל, לקהילה ולמעגלים נוספים הקשורים לאקוסיסטם של בית הספר.