דרושים » הוראה, חינוך והדרכה » מדריך /ת מוגנות לתלמידיים לבית ספר (08 /2026)

דרוש/ה מדריך מוגנות לתלמידים ונוער במצבי סיכון.
מספר מכרז: 14/2026
היקף משרה: 100%
מתח דרגות: חינוך משלים, בהתאם לתעודות והשכלה
תיאור התפקיד:
המדריך מהווה דמות בוגר ומודל לחיקוי התומך ברצף הנוכחות בחללי ביה"ס במהלך יום הלימודים
במרכזים הקהילתיים / מועדוני הנוער ובפעילות החינוך הבלתי פורמלי.
המדריך יהיה בעל ניסיון והכשרה מתאימה בעבודה עם ילדים ובני נוער ובעל "תקשורת" טובה עם
תלמידים ובאי בית הספר.
תפקידיו ותחומי אחריותו:
סיור בכל הזירות הרלוונטיות בביה"ס.
סיוע "בהרגעת הרוחות" ובנקיטת צעדים למניעת הסלמה לפני ובזמן אירוע אלים.
דיווח על אירועים חריגים לאיש צוות האחראי לטיפול באירוע ולצוות הניהולי של בית הספר.
מתן חוות דעת מקצועית בישיבות ביה"ס, כולל הצגת הנושאים.
עידוד תלמידים במצבי מצוקה לפנות לגורמים החינוכיים והטיפוליים בבית הספר.
תיעוד אירועים, תוך הקפדה על כללי החיסיון ותוך התייחסות למקום האירוע למעורבים למועד
ולגורם החינוכי אליו הופנה האירוע לטיפול.
הגעה למוסדות, ארגונים ומסגרות הרלוונטיים לתהליך ההתערבות של הנער/ה, כגון: מוסדות
חינוך, חוק ומשפט, ביקורי בית וכיו"ב.
התווית מדיניות וגיבוש תוכניות עבודה בתחום המוגנות, ליווי ובקרה של הפעילות.
שילוב צרכי אוכלוסיות ומגזרים שונים בקהילה בפעילויות חינוכיות, קהילתיות ותרבותיות.
מתן דיווחים ועדכונים לצוות הניהולי של בית הספר.
השתתפות בהשתלמויות, בכנסים ובפיתוח מקצועי בהתאם למדיניות המחלקה לקידום נוער והאגף
לחינוך ילדים ונוער בסיכון.
עבודה בשעות בלתי שגרתיות.
מטלות נוספות בהתאם להנחיות הממונה.
כפיפות: מנהלת מאבק באלימות סמים ואלכוהול
תאריך הגשת המועמדות: 08.03.2026 12:00.

דרוש/ה מדריך מוגנות לתלמידים ונוער במצבי סיכון, ברשות לביטחון קהילתי
משרה במילוי מקום לתקופה זמנית.
מבקשת בזה הצעות לתפקיד מדריך מוגנות לתלמידים ונוער במצבי סיכון
תאור התפקיד
סיור בכל הזירות הרלוונטיות בביה"ס, סיוע "בהרגעת הרוחות" ובנקיטת צעדים למניעת הסלמה לפני ובזמן אירוע אלים.
דיווח על אירועים חריגים לאיש צוות האחראי לטיפול באירוע ולצוות הניהולי של בית הספר.
מתן חוות דעת מקצועית בישיבות ביה"ס, כולל הצגת הנושאים.
עידוד תלמידים במצבי מצוקה לפנות לגורמים החינוכיים והטיפוליים בבית הספר.
תיעוד אירועים, תוך הקפדה על כללי החיסיון ותוך התייחסות למקום האירוע ולמעורבים למועד ולגורם החינוכי אליו הופנה האירוע לטיפול.
התווית מדיניות וגיבוש תכניות עבודה בתחום המוגנות, ליווי ובקרה של הפעילות.
שילוב צרכי אוכלוסיות ומגזרים שונים בקהילה בפעילויות חינוכיות, קהילתיות ותרבותיות.
מתן דיווחים ועדכונים לצוות הניהולי של בית הספר.
עבודה בשעות לא שגרתיות.
תאריך הגשת המועמדות: 31.12.2026 12:00:00

דרוש/ה מדריך /ת נוער רשותי.
היקף המשרה: 100%
דרגת משרה: חינוך נוער וקהילה
כפיפות ארגונית: מנהלת מחלקת הנוער
תיאור התפקיד:
מאתר ויוצר קשר עם בני נוער וקהילה בגילאי 14-18.
מאבחן ומעריך צרכים, רצונות ותחומי עניין של בני הנוער בקהילה.
בונה, מגבש ומדריך קבוצה/ קבוצות נוער המתלכדות על בסיס הצרכים, הרצונות ותחומי העניין המשותפים.
יוזם, מכין ומפעיל עם הקבוצות הנ"ל תוכניות חינוכיות המשלבות את המטרות שלמענן התלכדה הקבוצה עם מטרות חינוכיות -חברתיות- קהילתיות.
מעריך הערכה שוטפת את תהליך ביצוע התוכנית מול המטרות שנקבעו.
יוצא ומשתתף עם הקבוצה/ות בפעילות המתבצעת מחוץ ליישוב, כגון: טיולים, כנסים ומחנות.
במקביל ובנוסף לעבודה החברתית - קבוצתית, מקיים ומטפח קשרים אישיים עם בני נוער על מנת לשמש להם כ"אוזן קשבת " ולסייע להם בהתמודדות עם בעיות ומצוקות.
מקיים במידת הצורך קשרים ויחסי גומלין עם גורמים שונים בקהילה.
משמש כחבר בצוות החינוכי של המוסד ומשתתף בישיבות ובהשתלמויות, לוקח חלק בתכנון והפעלת אירועים מרכזיים.
פועל בשיתוף פעולה עם הממונים עליו ברשות ובהתאם להנחיותיהם, ועל פי מדיניות מינהל חברה ונוער.
השתתפות בסיורי לילה במסגרת סיירת הורים לפגישת הנוער כ- 4 שעות בשבוע.
תאריך הגשת המועמדות: 10.03.2026 16:00.

דרוש/ה מדריך /ת מוגנות בבית ספר על יסודי.
היקף העסקה: 50% משרה.
תיאור תפקיד:
מסייר בכל הזירות הרלוונטיות בבית הספר: שער, מסדרון, קפיטריה, חצר, הסעות, שירותים ועוד.
מסייע "בהרגעת הרוחות" ובנקיטת צעדים למניעת הסלמה לפני ובזמן אירוע אלים.
מדווח על אירוע חריג או מידע חשוב אליו נחשף לאיש צוות האחראי לטיפול באירוע ולצוות הניהולי של בית הספר.
מעודד תלמידים השרויים במצוקה לפנות לגורמים החינוכיים והטיפוליים בבית הספר.
תיעוד האירועים בבית הספר יעשה תוך שמירה על אבטחת המידע, שמירה על כללי החיסיון לפי כל דין, והעברתם להנהלת בית הספר בלבד.
שותף בצוות הבית ספרי של חינוך חברתי-ערכי.
אחת לחודש לפחות, המדריך נפגש עם הגורם המוסמך מטעם בית הספר ( מנהל, סגן, יועץ) לצורך שיתוף בתובנות ובמידע הנצבר.
מסייע בשילוב תלמידים בתוכניות חינוך בלתי פורמאלי, לאחר יום הלימודים ובחופשות.
מועמד שיבחר ישובץ במערך החירום העירוני.
עבודה בשעות בלתי שגרתיות גם בשעות אחה"צ.
כל מטלה נוספת שתוטל ע"י הממונה הישיר.
תאריך הגשת המועמדות: 12.03.2026 13:00.

דרוש/ה מדריך או מדריכת נוער, במועדון נוער רכס הכרמל-רמות, חינוך בלתי פורמאלי, מינהל חינוך, ספורט, תרבות וקהילה (15 שעות שבועיות)
תיאור התפקיד:
הפעלת מרחב בטוח לבני נוער בתחומי עניין שונים כגון: מרכזי למידה, מרכז טיפולי, מרחב נערות, תעסוקת נוער, הכנה לצבא הגנה לישראל ועוד.
איתור ויצירת קשר עם בני נוער, אבחון והערכת צרכים, רצונות ותחומי עניין של בני הנוער בקהילה.
הקמת והפעלת קבוצות מנהיגות נוער כגון: מדריכים צעירים ופעילים במסגרות השונות.
לקיחת חלק בתכנון והפעלת אירועים ולוח פעילות קהילתית שנתית.
טיפוח קשרים עם בני הנוער ומתן "אוזן קשבת" וסיוע בהתמודדות עם בעיות ומצוקות.
ייזום ותכנון תכניות חברתיות, חינוכיות ותרבותיות על פי צרכי האוכלוסייה באזור בו פועל המרכז.
קיום קשרים ויחסי גומלין עם גורמים שונים בקהילה לטובת קידום הנוער תחת המרכז.
תאריך הגשת המועמדות: 01.03.2026 12:00.

דרוש/ה מדריך /ת מרכז נוער.
שיעור המשרה: 50%.

תיאור התפקיד:
 
מאתר ויוצר קשר עם בני נוער בקהילה גילאי 14-18 .
מאבחן ומעריך צרכים, רצונות ותחומי עניין של בני הנוער בקהילה.
בונה, מגבש ומדריך קבוצה /קבוצות נוער המתלכדות על בסיס הצרכים, הרצונות ותחומי העניין המשותפים.
יוזם, מכין ומפעיל עם הקבוצות הנ”ל תכניות חינוכיות המשלבות את המטרות שלמענן התלכדה הקבוצה עם מטרות חינוכיות -חברתיות -קהילתיות.
מעריך הערכה שוטפת את תהליך ביצוע התוכנית מול המטרות שנקבעו.
יוצא ומשתתף עם הקבוצה/ות בפעילות המתבצעת מחוץ ליישוב, כגון: טיולים, כנסים ומחנות.
במקביל ובנוסף לעבודה החברתית-קבוצתית, מקיים ומטפח קשרים אישיים עם בני נוער על מנת לשמש להם כ”אוזן קשבת” ולסייע להם בהתמודדות עם בעיות ומצוקות.
מקיים במידת הצורך קשרים ויחסי גומלין עם גורמים שונים בקהילה.
משמש כחבר בצוות החינוכי של המוסד ומשתתף בישיבות ובהשתלמויות, לוקח חלק בתכנון ובהפעלת אירועים מרכזיים.
פועל בשיתוף פעולה עם הממונים עליו ברשות ובהתאם להנחיותיהם, ועל פי מדיניות מינהל חברה ונוער.
תאריך הגשת המועמדות: 09.03.2026 00:00.

דרוש/ה ממלא או ממלאת מקום מדריך או מדריכת נוער, במועדון נוער בית הגיבורים, חינוך בלתי פורמאלי, מינהל חינוך, ספורט, תרבות וקהילה (15 שעות שבועיות) (החלפת עובד בחופשת מחלה 50% משרה)
תיאור התפקיד:
הפעלת מרחב בטוח לבני נוער בתחומי עניין שונים כגון: מרכזי למידה, מרכז טיפולי, מרחב נערות, תעסוקת נוער, הכנה לצבא הגנה לישראל ועוד.
איתור ויצירת קשר עם בני נוער, אבחון והערכת צרכים, רצונות ותחומי עניין של בני הנוער בקהילה.
הקמת והפעלת קבוצות מנהיגות נוער כגון: מדריכים צעירים ופעילים במסגרות השונות.
לקיחת חלק בתכנון והפעלת אירועים ולוח פעילות קהילתית שנתית.
טיפוח קשרים עם בני הנוער ומתן "אוזן קשבת" וסיוע בהתמודדות עם בעיות ומצוקות.
ייזום ותכנון תכניות חברתיות, חינוכיות ותרבותיות על פי צרכי האוכלוסייה באזור בו פועל המרכז.
קיום קשרים ויחסי גומלין עם גורמים שונים בקהילה לטובת קידום הנוער תחת המרכז.
התפקיד הינו זמני ועד חזרתו של העובד מחופשת מחלה.
תאריך הגשת המועמדות: 1.3.26 12:00.

דרוש/ה מדריך /ת מוגנות לבית ספר יסודי -3 משרות
היקף משרה: 60%
תיאור התפקיד
מתן סיוע וליווי מניעתי לקידום למידה משמעותית, אקלים חיובי ואווירה מצמיחה. נוכחות בוגרת משמעותית במרחב הבית ספרי.
עיקרי התפקיד
1. נוכחות במרחב הבית ספרי:
1.1. סיורים קבועים במרחבים כגון מסדרונות, חצרות, פינות מסתור, חדרי שירותים ורחבת ההסעות.
1.2. נוכחות פיזית במרחבים אלו במהלך ההפסקות.
1.3. סיוע בהרגעת מתחים במטרה למנוע הסלמה לאלימות.
1.4. איתור מקרי נשירה גלויה או סמויה.
1.5. זיהוי תלמידים בודדים בזמנים לא-פורמליים (כגון הפסקות, מעברים בין שיעורים, טקסים ועוד).
1.6. דיווח ועדכון על אירועים חריגים ותכנים רגישים העולים משיחות אישיות עם תלמידים.
1.7. נוכחות ערנית ומודעת לצורך זיהוי סימני מצוקה, התנהגות חריגה, תהליכים חברתיים רגישים או מצבים הדורשים התייחסות, ודיווח על כך לגורמים הרלוונטיים בבית הספר.
1.8. שותפות בצוות החינוכי-הערכי של בית הספר.
1.9. קיום מפגשים סדירים עם מנהלת מחלקת החינוך והביטחון הקהילתי.
1.10. קיום מפגשים עם יועצת בית הספר או מנהלת בית הספר.
1.11. ליווי תלמידים בהתאם למיפוי הצרכים ומתן מענה אישי ומשמעותי עבורם.
1.12. נוכחות פעילה בהפסקות ובמעברים בין שיעורים.
1.13. יצירת קשרים מחזקים ומשמעותיים עם תלמידים.
1.14. שמירה על סדר והתנהגות מכבדת במרחבי בית הספר.
1.15. מתן מענה יומיומי לצרכים העולים מהשטח.
1.16. סיוע ברחבת ההיסעים לצורך שמירה על הסדר ומתן מענה בעת הצורך. נוכחות פעילה במעברים שבין ההסעות לבית הספר ובחזרה - ליווי, שמירה על הסדר וזיהוי תופעות חריגות או צרכים נקודתיים.
2. מתן תמיכה לתלמידים בפעילות לימודית:
2.1. סיוע לתלמידים באירועי למידה חוץ כיתתיים. בהתאם למיפוי הצרכים בבית הספר.
2.2. השתתפות וסיוע באירועים חברתיים ולמידה חוץ כיתתית.
3. מענה פרטני לתלמידים:
3.1 ליווי תלמיד/ה לאור צורך שעלה מצוות בית הספר. בהתאם למיפוי צרכים
המדריך לא ישמש כמורה מחליף ולא יחליף בתפקידו בעלי תפקיד מוגדרים אחרים בבית הספר.
תאריך הגשת המועמדות: 05.03.2026 12:00.

הצעות לתפקיד מדריך נוער למאגר במינהל קהילה
משרה במילוי מקום לתקופה זמנית
תאור התפקיד
איתור ויצירת קשר עם בני נוער בגילאים 18-14.
אבחון והערכת צרכים, רצונות ותחומי עניין של בני הנוער.
אבחון והתרעה על תופעות חברתיות הקשורות באלימות, ונדליזם והתנהגות אנטי חברתית.
בניה, גיבוש והדרכת קבוצה או קבוצות נוער, המתלכדות על בסיס הצרכים, הרצונות ותחומי העניין המשותפים.
יזום, הכנה והפעלת הקבוצות עם התכניות החינוכיות המשלבות את המטרות שלמענן התלכדה הקבוצה עם מטרות חינוכיות-חברתיות-קהילתיות.
ביצוע הערכה שוטפת אחר תהליך ביצוע התכנית מול המטרות שנקבעו.
קיום וטיפוח קשרים אישיים עם בני הנוער על מנת לשמש להם כ"אוזן קשבת" ולסייע להם בהתמודדות עם בעיות ומצוקות.
יצירת שיתופי פעולה עם גורמים בקהילה.
פעילות בשיתוף פעולה עם הממונים ובהתאם להנחיותיהם.
תאריך הגשת המועמדות: 31.12.2026 12:00.

דרוש/ה רכז/ת קהילה ומדריך מוגנות הרשות לביטחון קהילתי, בטירת הכרמל.
היקף משרה:100%.
סוג המכרז: פנימי / חיצוני.
תואר המשרה: מדריכ/ת מוגנות ורכז/ת קהילתי/ת - הרשות לביטחון קהילתי.
כפיפות: מנהלת יישובית למאבק בסמים, אלכוהול ואלימות וביטחון קהילתי.
תחילת העסקה: מיידי.
בהתאם לצורך יידרשו המדריכ/ה לקחת חלק בתהליכי הכשרה ומפגשים המתקיימים מטעם
המטה המקצועי של הרשות לביטחון קהילתי.
התפקיד דורש שילוב ייחודי של יכולות בין -אישיות, ארגוניות וקהילתיות.
מתוקף התפקיד, נדרשות יכולות גבוהות מבחינת יחסי אנוש, הבנה של צרכי הנוער והקהילה,
יוזמה והובלה.
במסגרת התפקיד בתחום ה מוגנות נדרש שיח שוטף עם בני נוער בבתי הספר, תוך הפגנת נוכחות
במרחבי בית הספר, אוזן קשבת וערנות לזיהוי ומניעת הסלמה של התנהגויות סיכון.
המטרה העיקרית הינה שמירה על אקלים מיטבי ע"י מניעת מצבי סיכון ושוטטות, בשיתוף פעולה
עם גורמים שונים במערכת ומנהלת הרשות לביטחון קהילתי. כפיפות מלאה של המדריך למנהלת
"הרשות לביטחון קהילתי" ובמקביל להנהלת ביה"ס.
תחומי אחריות ותיאור התפקיד:
מניעת שוטטות והתנהגויות סיכון בקרב בני נוער.
היכרות עם גורמים במערכת הבית ספרית והעירונית בתחום הנוער.
השתלבות בתוכנית המוגנות הבית ספרית והובלת יוזמות בתחום- מערכי שיעור, הפסקות
פעילות, ליווי קבוצה ושיחות אישיות.
הובלת תוכניות מניעה קהילתיות, בעלות מטרות מוגדרות, לרבות סיירת לילה בשכונות.
גיוס, ליווי והנעה של מתנדבים ביוזמות קהילתיות שנועדות למנוע התנהגויות סיכון בקרב
ילדים ונוער, להגביר ביטחון, לצמצם אלימות.
תכנון והפקת פעולות פנאי מניעתיות, בקרב בני נוער, תוך עבודת צוות עם בעלי תפקידים
רלוונטיים באגפי הע ירייה ו שימוש בעגלת הנגרר- 'המועדון הנודד'.
השתתפות בוועדות/ ישיבות רלוונטיות, בהתאם לדרישת מנהלת המחלקה ומילוי מקומה
בעת הצורך.
אחריות כמגייס, מוביל ומתפעל את הקמתה של סיירת הורים אשר תהא באחריותו, על כל
המשתמע מכך)בצמוד למנהלת אליה יהיה כפוף(.

תאריך הגשת המועמדות: 4/3/2026 עד השעה 10:00.