לוח משרות דרושים הוראה, חינוך והדרכה עבודה ציבורית / ממשלתית

דרוש/ה רכז/ת תנועות וארגוני נוער רשותי.
היקף משרה: 100%
תיאור התפקיד
- משמש כאיש קשר בין תנועות/ מארגוני נוער לבין הרשות המקומית.
- דואג לשילוב תנועות/ ארגוני הנוער בפעולות רשותיות כגון: חגיגות העצמאות, טקסי יום זיכרון ויום השואה, חנוכה, פורים ועוד.
- ליווי מועצת תנועות/ ארגוני נוער רשותית לצורך תיאום הפעילות בין תנועות/ארגוני הנוער השונות הקיימות ברשות.
- מהווה כתובת ברורה למדריכי תנועות/ ארגוני הנוער.
- מקיים קשר רצוף עם הפעילות בשטח, מסייר ונוכח אישית במקום הפעילות.
- אחראי לחלוקת ההקצבה הכספית שהרשות המקומית נותנת לתנועות/ ארגוני הנוער ועוקב אחר ביצועה בפועל בשיתוף פעולה עם הממונים עליו ברשות ובהתאם להנחיותיהם, ועל פי מדיניות מנהל חברה ונוער.
- מטפל במכלול הנושאים הקשורים לנוער בתחום האחריות של הרשות במסגרת המחלקה, האגף או היחידה לנוער ברשות.
- מכין תכנית עבודה שנתית כוללת לנוער ברשות.
- יוזם, מתכנן, מבצע ומעריך תוכניות פעילות שוטפת ואירועים מיוחדים לנוער בהתאם לצרכים שאותרו ולאחר שאושרו על ידי הממונים.
- מרכז ומנחה את צוות עובדי הנוער ברשות ואחראי להשתלמותם בהתאם להנחיות.
- פועל בשיתוף פעולה עם הממונים עליו ברשות ובהתאם להנחיותיהם, ועל פי מדיניות מנהל חברה ונוער.
 תאריך הגשת המועמדות: 16/12/2025 12:00.

דרוש/ה מנהל /ת מחלקת החינוך היסודי, אגף החינוך.
ייעוד:
הובלת מערך החינוך היסודי ברשות המקומית בהלימה עם הנחיות משרד החינוך ובהתאם
למדיניות מנהל חינוך ברשות.
תחומי אחריות:
תכנון הפעילות השנתית של מערך החינוך היסודי וניהול התקציב
א. איתור וסקירת הצרכים של תלמידים ושל מוסדות החינוך היסודי בתיאום עם מפקח בית הספר.
ב. יישום של תכנית עבודה שנתית, יעדים ומדדי הערכה בתאום עם מנהל חינוך ברשות כפי
שהוגדרה ע"י משרד החינוך לבתי הספר היסודיים.
ג. פיתוח תשתיות והקצאת תקציבים לתוכנית שהוגדרה, בתיאום עם מנהל חינוך ברשות.
ד. מעקב אחר מימוש התקציב ומניעת חריגות.
ה. זיהוי הנחיצות להקמת בית הספר חדש, גיבוש תוכנית והגשתה לאישור, השתתפות בגיבוש מכרז המנהל, התייעצות עם נציגי הורים למיפוי הצרכים ואפיון בית הספר המבוקש.
ו. דיווח תקופתי למנהל אגף חינוך על פעילות המערך וניהול תקציב תוך גיבוש תבחינים לחלוקת משאבי הרשות בין בתיה"ס.
ז. קיום קשרי עבודה ושיתוף פעולה עם מפקחי היסודי במשרד החינוך.
ניהול תהליך הרישום והשיבוץ של תלמידים
א. בדיקת תחזית הרישום של התלמידים ובכלל זה חתכים של בתי הספר ומספר התלמידים
המיועדים ללמוד בכל בית ספר.
ב. וידוא שליחת אגרות חינוך לתשלום להורים.
ג. הנחייה ומעקב אחר מסירת דפי פרסום וטפסים רלוונטיים לרישום והעברה למוסדות
החינוך ברשות.
ד. פיקוח על הרישום המתקיים בבתי הספר והסדרת בעיות וליקויים.
ה. קבלת החלטות תוך התייעצות עם הנהלת המחוז ובהתאם למדיניות בדבר בקשת העברת
תלמידים מבתי הספר אחד לאחר, מתן תשובה להורים בדבר אישור או אי אישור העברה
ועדכון בית הספר בנושא.
ו. שליחת תזכורת, בירור ובדיקה לגבי תלמידים שלא נרשמו.
ז. וידוא טיפול בבקשות רישום של תלמיד חדש ברשות ושיבוצו בהתאם לכתובת מגוריו החדשה.
ח. קבלת מצבת התלמידים המעודכנת בכל בית ספר בראשית שנת הלימודים ומעקב אחר
השינויים המבוצעים במהלך השנה.
ניהול מערך בתי הספר היסודיים ברשות
א. מעקב ובקרה על אופן הניהול של בתי הספר תוך ראיית צרכי המערכת וגיבוש מענים הולמים.
ב. ניהול ישיבות מנהלי בית הספר וקידום שיתוף הפעולה ביניהם.
ג. הנחייה והדרכה של מנהלי בתי הספר היסודיים בשיתוף והתאמה עם מפקחי משרד
החינוך בבתי הספר.
ד. טיפול ברכש למערך בכלל ולמוסדות החינוך היסודי שאינם בניהול עצמי בפרט.
ה. מיפוי הצרכים וגיבוש תוכנית ההסעים בשיתוף עם רכז ההסעים ברשות.
קידום המענה הפדגוגי והחברתי במערך החינוך היסודי
א. פיקוח אחר הישגים פדגוגיים וחברתיים של בתי הספר שתחת ניהולו תוך שת"פ עם המפקח ומציאת מענה לשיפור ביחד עם מנהלי בית הספר והמפקח.
ב. ייזום תוכניות להעלאת רמת ההישגים הלימודיים של התלמידים וצמצום הפערים הלימודיים
ביניהם בשיתוף עם המפקחים.
ג. קידום מניעת נשירה וטיפול בתלמידים נושרים ותלמידים בסיכון, בשיתוף עם הקב"ס, מפקח מחוזי על מניעת נשירה, אגף הרווחה, הצוות הבית ספרי, הורים וכל גורם רלוונטי נוסף.
ד. קיום מפגשים תקופתיים עם מנהלי יחידות החינוך השונות לצורך מתן מענה הולם ורציף
לתלמידים המתחילים או המסיימים את מערך החינוך היסודי בהתאם לצרכים הייחודיים שלהם.
ה. מעקב ומציאת פתרונות עבור תלמידים בעלי קשיים חברתיים, קשיי למידה, ומשברים
אישיים, בשיתוף הצוות החינוכי
תאריך הגשת המועמדות: 18.12.25 12:00.

דרוש/ה תומכ/ת חינוך בגן/כיתת PDD.
ייעוד: סיוע לפעילות הגנית/הכיתתית תוך מילוי משימות ארגוניות ופדגוגיות בחינוך מיוחד בכפוף לתכנית העבודה של הכיתה/הגן ולתכנית לימודית אישית המותאמת ליכולתו של כל תלמיד ולמגבלותיו וכן בכפוף למדיניות משרד החינוך והנחיותיו.
תיאור התפקיד:
סיוע פרטני לתלמידים/ ילדי הגן
הגשת סיוע פרטני בהקניית מיומנויות ותרגולן, על פי הנחיית הצוות החינוכי, הצוות ממקצועות הבריאות ומנהלת הגן/בית הספר.
ליווי התלמיד לטיפולים מקצועיים שונים בגן/בבית הספר ומחוץ לכותלי המסגרת לאורך שעות הלימודים.
סיוע לצוות החינוכי טיפולי במהלך הטיפול בתלמיד, על פי הנחיותיהם.
סיוע פיזי ודאגה על שמירת ניקיונם של התלמידים/ ילדי הגן
דאגה לניקיונם של התלמידים/ילדי הגן, ניקיון הסביבה ורווחת התלמידים/ילדי הגן.
סיוע במקרה של קושי בניידות והגשת עזרה בהיבטים סיעודיים בשירותים, ברחצה, באכילה ובהלבשה.
השגחה על התלמידים /ילדי הגן בעת פעילות בחצר ובכיתה/גן ובפעילויות המתקיימות מחוץ לכותלי המסגרת החינוכית, על פי הנחיית מנהלת הגן/בית הספר סיוע ארגוני לצוות הפדגוגי
הכנת עזרי לימוד וציוד עזר לתלמיד ולכיתה/לגן, בתיאום מוקדם עם הצוות הפדגוגי ובאחריותו.
קבלת הדרכה והנחייה מהצוות הרב מקצועי והגננת/מחנך.
ארגון הכיתה /הגן לאחר יום לימודים.
סיוע בפעילויות לטיפוח הקשרים החברתיים בין תלמידי הגן/כיתה בתיאום עם הצוות הרב מקצועי.
השתתפות ומתן סיוע לתלמידים/ילדי הגן באירועים מיוחדים מעבר לשעות הלימודים.
השתתפות בישיבות צוות ועדכון הצוות על אירועים חריגים.
תאריך הגשת המועמדות: 16/12/2025 10:00.

דרוש/ה מ"מ מדריך.ה נוער רשותי לגילאי י"-יב" ורכז.ת התנדבות נוער רשותי בחינוך.
היקף העסקה:
33% משרה מדריך.ה נוער רשותי (גילאי י'-יב')
25% משרה רכז.ת התנדבות רשותי בחינוך
תיאור תפקיד מדריך נוער רשותי:
איתור ויצירת קשר עם בני נוער בקהילה בגילאי 15-18 (כיתות י'-יב)
אבחון והערכת צרכים, רצונות ותחומי עניין של בני הנוער בקהילה.
בנייה, גיבוש והדרכת קבוצה/קבוצות נוער המתלכדות על בסיס הצרכים, הרצונות
ותחומי העניין המשותפים.
ייזום, הכנה והפעלה עם הקבוצות הנ"ל תכניות חינוכיות המשלבות את המטרות למענן
התלכדה הקבוצה עם מטרות חינוכיות-חברתיות-קהילתיות.
הערכה שוטפת את תהליך ביצוע התוכנית מול המטרות שנקבעו.
יציאה והשתתפות עם הקבוצה.ות בפעילות המתבצעת מחוץ ליישוב, כגון: טיולים,
כנסים ומחנות.
במקביל ובנוסף לעבודה החברתית-קבוצתית, הקמה ופיתוח קשרים אישיים עם בני
נוער על מנת לשמש להם כ"אוזן קשבת" ולסייע להם בהתמודדות עם בעיות ומצוקות.
הקמה במידת הצורך קשרים ויחסי גומלין עם גורמים שונים בקהילה.
שיתוף פעולה עם הצוות החינוכי של המוסד והשתתפות בישיבות ובהשתלמויות,
לקיחת חלק בתכנון ובהפעלת אירועים מרכזיים.
שיתוף פעולה עם הממונים ברשות ובהתאם להנחיותיהם, ועל פי מדיניות מינהל חברה
ונוער.
תאריך הגשת המועמדות: 31.12.2025 00:00.

דרוש/ה מנהל /ת יחידת החינוך הקדם יסודי.
היקף משרה: 100%.
תיאור תפקיד:
הובלת מערך מוסדות החינוך לגיל הרך והפעלתם באופן שיאפשר התפתחות נאותה ותקינה של ילדים במסגרת הקדם יסודי.
תחומי אחריות:
ניהול מערך פעילות גני הילדים
א. גיבוש והתווית המדיניות מוסדות החינוך לגיל הרך בשיתוף המפקח על גני הילדים ומנהל אגף החינוך והטמעת המדיניות בגני הילדים.
ב. הכנת תכנית עבודה שנתית ליחידת גני הילדים בהלימה עם מדיניות אגף החינוך, בתיאום עם מנהל חינוך ובשיתוף האגף לחינוך קדם יסודי במשרד החינוך.
ג. פיתוח תשתיות והקצאת תקציבים לתוכנית שהוגדרה, בתיאום עם מנהל חינוך ברשות.
ד. מעקב אחר מימוש התקציב ומניעת חריגות.
ה. זיהוי הנחיצות להקמת גן ילדים חדש, גיבוש תוכנית והגשתה לאישור.
ו. ביצוע ביקורים בגני הילדים לשם פיקוח על התפעול השוטף והתחזוקה.
ז. בחינת בקשות לרכש או תחזוקה ממנהלי הגן והעברתן למנהל הרכש, בהתאם לתקציב המוסד.
ח. ליווי ומעקב אחר רכש ועבודות תחזוקה בהיקפים גדולים (כדוגמת שיפוצי קיץ), בתיאום עם מנהל הרכש.
ט. הפקת דו"חות ונתונים אודות מוסדות החינוך לגיל הרך.
י. מיפוי הצרכים וגיבוש תוכנית ההיסעים בשיתוף עם רכז ההיסעים ברשות.
יא. קידום שיתוף פעולה וקשרי עבודה עם מפקחות גנ"י.
רישום ושיבוץ לגני הילדים
א. שליחת מידע ופרסום אודות הרישום ומועדיו להורים.
ב. קביעת דרגה לתשלום שכר לימוד לנרשמים לגן טרום חובה בהתאם להנחיות משרד החינוך.
ג. וידוא תקינות הטיפול בתהליך הרישום, בין אם מתבצע באמצעות קבלת קהל ובין אם מתבצע באמצעות האינטרנט.
ד. פיקוח על תהליך התשלום.
ה. קליטה ומיון של טפסי ההרשמה ושיבוץ הילדים בגנים בהתבסס על בקשות ההורים, אזורי המגורים ומרחק הגן מאזורי המגורים וקביעת מענה לבקשותיהם.
ו. דיון בערעורים על השיבוץ ומתן מענה לפניות ההורים בנושא זה.
קידום המענה הפדגוגי והחברתי במערך
א. מעקב אחר הטיפול בילדים בעלי קשיים מסוגים שונים ובפרט ילדי החינוך המיוחד, בשיתוף מלא עם מפקחי משרד החינוך.
ב. פיקוח על יישום תוכניות העבודה השנתיות ועמידה ביעדים הפדגוגיים שהוגדרו.
ג. קיום מפגשים תקופתיים עם מנהלי יחידות החינוך השונות לצורך מתן מענה הולם ורציף לתלמידים המסיימים את מערך החינוך הקדם יסודי בהתאם לצרכים הייחודיים שלהם.
ד. בניית תכנית העשרה שנתית ("סל אירועים") לכל גני הילדים לא יאוחר מחודש אוגוסט, על-פי תכנית משרד החינוך ושמירה על איזון תקציבי בתום שנת הלימודים.
ה. ייזום פעולות ויצירת קשרי עבודה עם המגזר השלישי וחברות עסקיות לטיפוח הקשר בין ילדי הגן לקהילה.
ניהול מערך קייטנות הקיץ כולל שיבוץ כח אדם לניהול ותפעול הקייטנה.
ניהול ההון האנושי במערך
א. ביצוע מעקב ובקרה של נוכחות גננות ותומכות חינוך בגני הילדים והופעתן הסדירה בהתאם לשעות פעילות הגן.
ב. ייזום השתלמויות לטיפוח הצוות המקצועי בגני הילדים (תומכות חינוך).
ג. גיוס, מיון ושיבוץ סייעות במילוי מקום במהלך השנה ובחודשי הקיץ, בתיאום עם אגף משאבי אנוש.
ד. הקמת פורום מנהלי גנים וקידומו להגברת שיתוף הפעולה בין המנהלים.
היערכות בחירום של מכלול החינוך הרשותי
השכלה ודרישות מקצועיות:
תאריך הגשת המועמדות: 15.12.2025 00:00.

דרוש/ה מדריך /ה מועדונית.
מקום עבודה: אגף שירותים חברתיים.
היקף משרה: 21/28 שעות שבועיות, שלושה -ארבעה ימים בשבוע, בשעות 11:30 עד 18:30.
דירוג דרגה: חינוך נוער, חברה וקהילה בהתאם להשכלת המועמד/ת.
כפיפות: לעו"ס המועדונית ולמנהל האגף לשירותים חברתיים.
תקופת העסקה: מידי עד ה-31.7.2026 תיתכן הארכת תקופת העסקה.
תיאור התפקיד: מתן סיוע לימודי ורגשי לילדים בגילאי 6-12 הכולל העשרת תלמידי בתי ספר בתכנים לימודיים. יצירת קשר אישי מיטיב עם הילדים. הפעלת קבוצת ילדים בהתאם לתוכנית חינוכית טיפולית.
עיקרי התפקיד:
ליווי ויצירת קשר אישי עם ילדים במצבי סיכון במסגרת המועדונית.
יצירת אוירה נעימה ורגועה בין הילדים.
עזרה בהכנת שיעורי בית.
הכנת והעברת פעילויות חינוכיות וחברתיות.
שמירה על סדר יום ועל כללי התנהגות במועדונית.
קשר עם צוות בתי הספר והורי הילדים.
ליווי ילדים מההסעה ואל ההסעה בעת הצורך.
טיפול באירועים חריגים והעברתם לידיעת העו"ס המועדונית וגורמים רלוונטיים נוספים.
יישום תכנית פרטנית של העו"ס לגבי כל ילד/ה ואחריות על תיעוד בתיק האישי של כל ילד/ה.
קבלת הדרכה מעו"ס המועדונית ומהמנחה החינוכית.
השתתפות בישיבות צוות ובהכשרות בתחום.
הכנת ארוחת צהרים לילדי המועדונית.
 תאריך הגשת המועמדות: 15/12/2025 00:00.

דרוש/ה תומכות חינוך בבי"ס חינוך מיוחד 
תיאור התפקיד:
היקף המשרה 100%-50%
כפיפות מנהל בית הספר / מנהל מחלקת חינוך
סיוע בפעילויות הכיתתיות במהלך ביצוע המשימות הארגוניות בחינוך המיוחד, בהתאם לתוכנית העבודה הכיתתית ולתוכנית האישית המותאמת ליכולות ולמגבלות של כל ילד/תלמיד, ובכפוף למדיניות ולהנחיות משרד החינוך. מתן סיוע פרטני לתלמידים בתחומים לימודיים, תפקודיים והתנהגותיים, בהתאם
להנחיות הצוות החינוכי והמקצועי.סיוע ארגוני לצוות החינוכי לצורך הבטחת תהליך עבודה חינוכי מסודר ויעיל.ליווי התלמיד לטיפולים מקצועיים בתוך הגן/בית הספר ומחוצה לו, ומתן סיוע ברכישת מיומנויות ותרגולן בהתאם להנחיות אנשי המקצוע. מתן סיוע פיזי לתלמיד בעת הצורך, לרבות שמירה על ניקיון התלמיד וניקיון הכיתה, ומתן תמיכה במקרים של קשיי תנועה או פעולות יום-יום. השגחה על התלמידים במהלך פעילויות חינוכיות בתוך הכיתה ומחוצה לה, לשמירה על ביטחונם ולקידום עצמאותם.
הכנת חומרי לימוד וציוד מסייע לתלמיד ולכיתה, בתיאום עם הצוות החינוכי ותחת אחריותו.סיוע בפעילויות לחיזוק הקשרים החברתיים בין התלמידים והשתתפות פעילה בעבודת החינוך החברתי.
סידור וארגון הכיתה בסיום יום הלימודים. השתתפות בישיבות צוות ובהעברת דיווחים נדרשים לצוות החינוכי. מאפייני התפקיד: עבודה צמודה עם תלמידים, מתן תמיכה פיזית לתלמיד, ושיתוף פעולה
מלא עם צוות רב-מקצועי. ביצוע כל משימה שתוטל על-ידי ההנהלה/האחראים, לרבות מילוי מקום של
מלווים/סייעים בעת הצורך.
מאפייני עשייה ייחודיים בתפקיד:
עבודת תומכת החינוך מתבצעת לאורך השנה לרבות במהלך קייטנות המפוקחות ע"י משרד החינוך ובאישורו. טיפול פיזי בתלמידים. שותפות פעילה עם הצוות הרב מקצועי העובר עם התלמיד.
תאריך הגשת המועמדות: 12/12/2025 00:00.

דרוש/ה ממלא/ת מקום תומכ/ת חינוך (סייע/ת) בבי"ס אריאל.
היקף משרה: 32 שעות שבועיות (80% משרה).
כפיפות מקצועית: למנהלת ביה"ס ולרכזת חינוך מיוחד בבית הספר.
כפיפות מנהלתית: למנהל אגף חינוך ולרכזת חינוך מיוחד במועצה.
תקופת העסקה: מידי עד ה-15.3.2026. תיתכן הארכת תקופת העסקה.
תיאור התפקיד: סיוע לפעילות הכיתה תוך מילוי משימות ארגוניות ופדגוגיות בחינוך מיוחד בכפוף לתוכנית העבודה של הכיתה ולתוכנית לימודית אישית המותאמת ליכולתו של כל תלמיד ולמגבלותיו וכן בכפוף למדיניות משרד החינוך והנחיותיו.
עיקרי התפקיד:
מתן סיוע פרטני לתלמידים
הגשת סיוע פרטני בהקניית מיומנויות ותרגולן לתלמידים על פי הנחיית הצוות החינוכי, הצוות ממקצועות הבריאות והנהלת בית הספר.
ליווי התלמיד לטיפולים מקצועיים שונים במוסד החינוכי ו/או מחוץ לכתליו, במסגרת שעות הלימודים.
סיוע לצוות החינוכי והטיפולי במהלך הטיפול בתלמיד, על פי הנחיותיהם.
מתן סיוע פיזי ודאגה על שמירת התלמידים
דאגה על שמירת ניקיונם של התלמידים, ניקיון הסביבה ורווחת התלמידים.
סיוע במקרה של קושי בניידות והגשת עזרה בהיבטים סיעודיים בשירותים, ברחצה, באכילה ובהלבשה.
השגחה על התלמידים בעת פעילות בחצר ובכיתה ובפעילויות המתקיימות מחוץ לכותלי המוסד החינוכי, על פי הנחיית הנהלת בית הספר.
סיוע ארגוני לצוות הפדגוגי
הכנת עזרי לימוד וציוד עזר לתלמיד ולכיתה, בתיאום עם הצוות הפדגוגי ובאחריותו.
קבלת הדרכה והנחיה מהצוות הרב מקצועי והמחנך/ת.
ארגון הכיתה לאחר יום לימודים.
סיוע בפעילויות לטיפוח הקשרים החברתיים בין תלמידי הכיתה בתיאום עם הצוות הרב מקצועי.
השתתפות ומתן סיוע לתלמידים באירועים מיוחדים מעבר לשעות הלימודים.
השתתפות בישיבות צוות ועדכון הצוות על אירועים חריגים.
תאריך הגשת המועמדות: 08.12.2025 00:00.

דרוש/ה מדריך /ה - ראש צוות עבודה קהילתית ומשאבי קהילה.
היקף משרה: 100%.
תחילת ההעסקה: מיידי.
תיאור התפקיד:
אחריות להטמעת התפיסה והשגת היעדים של אגף משאבי הקהילה במשרד
הרווחה והביטחון החברתי על יחידותיו: השירות לעבודה קהילתית, השרות
להתנדבות ותחום מיצוי זכויות, לרבות אחריות לאסוף נתונים על הקהילות השונות,
על איתור נושאים הדורשים שינוי מתוכנן, על בעיות וצרכים בנו גע להכנת ת וכניות
לפיתוח קהילתי ועל תהליכי מיצוי זכויות.
אחריות לביצוע התערבויות ישוביות מול הנהלות הישובים, כולל הפעלה של
מיזמים קהילתיים, שילוב ושיתוף של פעילים ולקוחות האגף לשירותים חברתיים
בשלבי התכנון והביצוע של ת וכניות קהילתיות, עידוד הפעילות של המנהיגות
הקהילתית המקומית, תיאום בין שירותים ומוסדות חברתיים הפועלים במועצה
האזורית, ארגון השתלמויות כנסים וימי עיון לתושבים, לארגונים, למוסדות
ולשירותים במועצה האזורית.
אחריות על ההדרכה המקצועית וההכשרה של הצוות, כולל הנחייה מקצועית של
עובדי הסמך המקצועיים בצוותים בתחומים של משאבי קהילה ובכללם עובדים
שכונתיים, מלווי קהילות.
במסגרת הנהלת האגף לשירותים חברתיים התווית מדיניות האגף וביצועה,
אחריות על תכנון תקציב ומעקב אחר ביצועו ודיווח כנדרש למנהל האגף ולמפקחים.
אחריות לרישום ולמעקב במערכת הממוחשבת המשרדית או על פי דרישות.
הפיקוח של כל משימות משאבי קהילה - עבודה קהילתית, התנדבויות ומיצוי זכויות.
המבוצעות על ידי עובדי האגף לשירותים חברתיים, ובעיקר על ידי עובד סוציאלי
קהילתי, רכז התנדבות ומנהל תכנית "מועצה מקדמת זכויות".
ייצוג האגף לשירותים חברתיים ובמיזמים קהילתיים עירוניים, ועדות היגוי
בתחומים שונים, בשגרה ובחירום, כפי שיקבע על ידי מנהל האגף.
ייעוץ להנהלת האגף לשירותים חברתיים בנושא פיתוח תפיסת משאבי קהילה,
הכוללת את כל הנושאים המפורטים לעיל, בעבודת האגף.
ייעוץ לארגונים, למוסדות ולשירותים בתחום המועצה האזורית בנושא פיתוח
תהליכי עבודה בתחום משאבי קהילה, כמפורט לעיל, על פי הנחיות מנהל האגף
לשירותים חברתיים בעניין.
השתתפות בתכנון חברתי של מיזמים חברתיים, פיזיים וכלכליים במועצה
האזורית, על פי הנחיות של מנהלת האגף לשירותים חברתיים.
כל נושא אחר בתחומי העיסוק, אשר המעסיק יחליט שהינו בתחום אחריות
המשרה.
תאריך הגשת המועמדות: 15.12.2025 12:00.

דרוש/ה תומך/ת חינוך מיוחד בינוני - קשה בגן ילדים.
כללי:
אגף: חינוך.
כפיפות: מנהלת מחלקת חינוך גני ילדים.
דירוג והיקף משרה: בהתאם להסכמים קיבוציים.
מועד איוש: מיידי.
תיאור התפקיד:
טיפול בילדי הגן תוך מילוי משימות ארגוניות ופדגוגיות בהנחיית מנהלת הגן וכן בכפוף לתוכנית העבודה של הגן ולמדיניות המועצה ומשרד החינוך.
עיקרי התפקיד:
1. הכנת הגן לקראת יום לימודים.
2. אחריות על תחום הזנת הילדים בגן.
3. מתן סיוע פיזי לילדי הגן ודאגה לניקיונם ורווחתם.
4. שמירה על ניקיון הגן וסביבתו.
5. סיוע בשמירה על בטיחות ילדי הגן.
6. תמיכה בגננת במימוש תוכנית העבודה של הגן.
7. החלפת הגננת בהיעדרה ובהיעדר גננת מחליפה.
8. כל נושא אחר אשר המעסיק יחליט שהינו בתחום אחריות המשרה.
תאריך הגשת המועמדות: 15.12.25 12:00.

דרוש/ה מדריכי/ות מוגנות לבתי הספר היסודיים- 3 משרות - 60% משרה.
כללי:
אגף: חינוך.
כפיפות: מנהלת מחלקת בטחון קהילתי.
דרוג: מנהלי.
דרגה: 7-9.
היקף משרה: 60%.
תיאור התפקיד:
מתן סיוע וליווי מניעתי לקידום למידה משמעותית, אקלים חיובי ואווירה מצמיחה. נוכחות בוגרת משמעותית במרחב הבית ספרי.
עיקרי התפקיד:
1. נוכחות במרחב הבית ספרי:
1.1. סיורים קבועים במרחבים כגון מסדרונות, חצרות, פינות מסתור, חדרי שירותים ורחבת ההסעות.
1.2. נוכחות פיזית במרחבים אלו במהלך ההפסקות.
1.3. סיוע בהרגעת מתחים במטרה למנוע הסלמה לאלימות.
1.4. איתור מקרי נשירה גלויה או סמויה.
1.5. זיהוי תלמידים בודדים בזמנים לא-פורמליים (כגון הפסקות, מעברים בין שיעורים, טקסים ועוד).
1.6. דיווח ועדכון על אירועים חריגים ותכנים רגישים העולים משיחות אישיות עם תלמידים.
1.7. נוכחות ערנית ומודעת לצורך זיהוי סימני מצוקה, התנהגות חריגה, תהליכים חברתיים רגישים או מצבים הדורשים התייחסות, ודיווח על כך לגורמים הרלוונטיים בבית הספר.
1.8. שותפות בצוות החינוכי-הערכי של בית הספר.
1.9. קיום מפגשים סדירים עם מנהלת מחלקת החינוך והביטחון הקהילתי.
1.10. קיום מפגשים עם יועצת בית הספר או מנהלת בית הספר.
1.11. ליווי תלמידים בהתאם למיפוי הצרכים ומתן מענה אישי ומשמעותי עבורם.
1.12. נוכחות פעילה בהפסקות ובמעברים בין שיעורים.
1.13. יצירת קשרים מחזקים ומשמעותיים עם תלמידים.
1.14. שמירה על סדר והתנהגות מכבדת במרחבי בית הספר.
1.15. מתן מענה יומיומי לצרכים העולים מהשטח.
1.16. סיוע ברחבת ההיסעים לצורך שמירה על הסדר ומתן מענה בעת הצורך. נוכחות פעילה במעברים שבין ההסעות לבית הספר ובחזרה - ליווי, שמירה על הסדר וזיהוי תופעות חריגות או צרכים נקודתיים.
2. מתן תמיכה לתלמידים בפעילות לימודית:
2.1. סיוע לתלמידים באירועי למידה חוץ כיתתיים. בהתאם למיפוי הצרכים בבית הספר.
2.2. השתתפות וסיוע באירועים חברתיים ולמידה חוץ כיתתית.
3. מענה פרטני לתלמידים:
3.1 ליווי תלמיד/ה לאור צורך שעלה מצוות בית הספר. בהתאם למיפוי צרכים
המדריך לא ישמש כמורה מחליף ולא יחליף בתפקידו בעלי תפקיד מוגדרים אחרים בבית הספר.
תאריך הגשת המועמדות: 15.12.25 12:00.

דרוש/ה תומכ/ת חינוך בית הספר לפי קריאה - מגזר יהודי (7 תקנים).
העסקה/ אחוז משרה - בכפוף למספר שעות שבועיות.
ובכפוף להסכם תומכות חינוך.
כפיפות: אחראית תומכות חינוך בתי ספר, אגף החינוך.
ייעוד:
טיפול בילדי ביה"ס וקידומם תוך מילוי משימות ארגוניות ופדגוגיות בהנחיית
מנהלת ביה"ס וכן בכפוף לתכנית העבודה של ביה"ס ולמדיניות הרשות המקומית
ומשרד החינוך.
תיאור התפקיד:
הכנת הכיתה לקראת יום לימודים.
יצירת סביבה מוגנת ובטוחה.
וסיוע בשמירה על בטיחות ילדי ביה"ס.
תמיכה במורה בשימוש תכנית העבודה של ביה"ס.
פירוט הביצועים והמשימות העיקריות הנגזרים מתחומי האחריות:
הכנת הכיתה לקראת יום לימודים:
קבלת ילדי ביה"ס והובלתם לפעילות המקדימה בכיתה.
ארגון המרחבים ומוקדיי הפעילויות בהם,הכנה של חומרי עבודה ולמידה, אביזרים לפעילות הפדגוגית המתוכננת וכדומה, בהנחיית המורה.
סיוע למורה בהכנת הכיתה לקראת חגים ואירועים מיוחדים.
ווידוא הצטיידות וביצוע רכש בתיאום עם המורה ועל פי נהלי הרשות.
יצירת סביבה מוגנת ובטוחה וסיוע בשמירה על בטיחות ילדי ביה"ס:
ביצוע סריקה בטיחותית וביטחונית בטרם הגעת הילדים לביה"ס
ובטרם יציאה לחצר.
ווידוא פיזור הילדים בסוף היום בטרם סגירת ביה"ס.
הגשת עזרה ראשונה או סיוע למורה בהגשת עזרה ראשונה בעת הצורך.
מתן התראה למורה על כל ליקוי או תקלה המתגלה ברחבי הכיתה/ ביה"ס.
תמיכה במורה בשימוש תכנית העבודה של ביה"ס:
ביצוע משימות להפעלות פדגוגיות של הילדים לבקשת המורה והתאמה לתוכנית העבודה של הכיתה.
סיוע ותיווך לילדים בעת פעילויות תוך עידוד לעצמאותם, בעת זרימת פעילות הכיתה.
סיוע למורה בהכנה ובהוצאה לפועל של פעילויות מיוחדות בכיתה
ומחוצה לו.
השתתפות באספות הורים ובפעילות ביה"ס מעבר לשעות הלימודים.
** במשרה זו, לא נדרש לבצע מבחני מיון **
*מועמד שיבחר, ישובץ במערך החירום העירוני*.
תאריך הגשת המועמדות: 11.12.2025 12:00.

דרוש/ה מנהל /ת מרכז חברתי לנוער-בני שמעון.
תיאור המרכז החברתי:
המרכז פועל בתחום קמפוס מבואות הנגב שבקיבוץ שובל.
המרכז פועל 3 ימים בשבוע בשעות אחה"צערב ובסופ"ש מעת לעת.
תיאור התפקיד:
ניהול המרכז מבחינה פדגוגית, תקציבית ואדמיניסטרטיבית.
בנית תוכנית עבודה מחוברת תקציב.
קשר עם ביה"ס ושותפ/ה בצוות תאום וישיבות הנהלה של הקמפוס.
קשר עם החינוך החברתי במועצה והשתתפות בהכשרת מדריכים ובפעילויות אזוריות.
הנחיית והפעלת המדריכים החברתיים במרכז החברתי.
השתתפות במפגשים עם מנהלי החינוך בישובים.
הובלת הנהגת נוער של המרכז-ישיבות עבודה והפעלת תוכניות שונות.
קשר מול תנועות הנוער ואירגוני הנוער לשיתופי פעולה.
כפיפות ארגונית: מנהלת החינוך החברתי במועצה
היקף משרה: 100% משרה.
שבוע עבודה מלא, כאשר 3 ימים מתוכם בפעילות ערב ואחה"צ.
עבודה בשעות לא שגרתיות, כולל עבודה בסופ"ש מעת לעת.
תחילת עבודה: מידי.

תאריך הגשת המועמדות: 11/12/2025 עד השעה 00:00.

דרוש/ה תומכ/ת חינוך בית הספר לפי קריאה - מגזר ערבי (תקן אחד).
העסקה/ אחוז משרה - בכפוף למספר שעות שבועיות.
ובכפוף להסכם תומכות חינוך.
כפיפות: אחראית תומכות חינוך בתי ספר, אגף החינוך.
ייעוד:
טיפול בילדי ביה"ס וקידומם תוך מילוי משימות ארגוניות ופדגוגיות בהנחיית
מנהלת ביה"ס וכן בכפוף לתכנית העבודה של ביה"ס ולמדיניות הרשות המקומית
ומשרד החינוך.
תיאור התפקיד:
הכנת הכיתה לקראת יום לימודים.
יצירת סביבה מוגנת ובטוחה.
וסיוע בשמירה על בטיחות ילדי ביה"ס.
תמיכה במורה בשימוש תכנית העבודה של ביה"ס.
פירוט הביצועים והמשימות העיקריות הנגזרים מתחומי האחריות:
הכנת הכיתה לקראת יום לימודים:
קבלת ילדי ביה"ס והובלתם לפעילות המקדימה בכיתה.
ארגון המרחבים ומוקדיי הפעילויות בהם,הכנה של חומרי עבודה ולמידה, אביזרים לפעילות הפדגוגית המתוכננת וכדומה, בהנחיית המורה.
סיוע למורה בהכנת הכיתה לקראת חגים ואירועים מיוחדים.
ווידוא הצטיידות וביצוע רכש בתיאום עם המורה ועל פי נהלי הרשות.
יצירת סביבה מוגנת ובטוחה וסיוע בשמירה על בטיחות ילדי ביה"ס:
ביצוע סריקה בטיחותית וביטחונית בטרם הגעת הילדים לביה"ס
ובטרם יציאה לחצר.
ווידוא פיזור הילדים בסוף היום בטרם סגירת ביה"ס.
הגשת עזרה ראשונה או סיוע למורה בהגשת עזרה ראשונה בעת הצורך.
מתן התראה למורה על כל ליקוי או תקלה המתגלה ברחבי הכיתה/ ביה"ס.
תמיכה במורה בשימוש תכנית העבודה של ביה"ס:
ביצוע משימות להפעלות פדגוגיות של הילדים לבקשת המורה והתאמה לתוכנית העבודה של הכיתה.
סיוע ותיווך לילדים בעת פעילויות תוך עידוד לעצמאותם, בעת זרימת פעילות הכיתה.
סיוע למורה בהכנה ובהוצאה לפועל של פעילויות מיוחדות בכיתה
ומחוצה לו.
השתתפות באספות הורים ובפעילות ביה"ס מעבר לשעות הלימודים.

** במשרה זו, לא נדרש לבצע מבחני מיון **
*מועמד שיבחר, ישובץ במערך החירום העירוני*

תאריך הגשת המועמדות: 11/12/2025 עד השעה 12:00.

דרוש/ה תומכ/ת חינוך בית הספר לפי קריאה - מגזר יהודי- דתי (תקן אחד).
העסקה/ אחוז משרה - בכפוף למספר שעות שבועיות.
ובכפוף להסכם תומכות חינוך.
כפיפות: אחראית תומכות חינוך בתי ספר, אגף החינוך.
ייעוד:
טיפול בילדי ביה"ס וקידומם תוך מילוי משימות ארגוניות ופדגוגיות בהנחיית.
מנהלת ביה"ס וכן בכפוף לתכנית העבודה של ביה"ס ולמדיניות הרשות המקומית
ומשרד החינוך.
תיאור התפקיד:
הכנת הכיתה לקראת יום לימודים.
יצירת סביבה מוגנת ובטוחה.
וסיוע בשמירה על בטיחות ילדי ביה"ס.
תמיכה במורה בשימוש תכנית העבודה של ביה"ס.
פירוט הביצועים והמשימות העיקריות הנגזרים מתחומי האחריות:
הכנת הכיתה לקראת יום לימודים:
קבלת ילדי ביה"ס והובלתם לפעילות המקדימה בכיתה.
ארגון המרחבים ומוקדיי הפעילויות בהם,הכנה של חומרי עבודה ולמידה, אביזרים לפעילות הפדגוגית המתוכננת וכדומה, בהנחיית המורה.
סיוע למורה בהכנת הכיתה לקראת חגים ואירועים מיוחדים.
ווידוא הצטיידות וביצוע רכש בתיאום עם המורה ועל פי נהלי הרשות.
יצירת סביבה מוגנת ובטוחה וסיוע בשמירה על בטיחות ילדי ביה"ס:
ביצוע סריקה בטיחותית וביטחונית בטרם הגעת הילדים לביה"ס
ובטרם יציאה לחצר.
ווידוא פיזור הילדים בסוף היום בטרם סגירת ביה"ס.
הגשת עזרה ראשונה או סיוע למורה בהגשת עזרה ראשונה בעת הצורך.
מתן התראה למורה על כל ליקוי או תקלה המתגלה ברחבי הכיתה/ ביה"ס.
תמיכה במורה בשימוש תכנית העבודה של ביה"ס:
ביצוע משימות להפעלות פדגוגיות של הילדים לבקשת המורה והתאמה לתוכנית העבודה של הכיתה.
סיוע ותיווך לילדים בעת פעילויות תוך עידוד לעצמאותם, בעת זרימת פעילות הכיתה.
סיוע למורה בהכנה ובהוצאה לפועל של פעילויות מיוחדות בכיתה
ומחוצה לו.
השתתפות באספות הורים ובפעילות ביה"ס מעבר לשעות הלימודים.
תאריך הגשת המועמדות: 11.12.2025 12:00.