לוח משרות דרושים הוראה, חינוך והדרכה עבודה ציבורית / ממשלתית

לעיריית יהוד מונסון דרוש/ה ממלא/ת מקום תומך/ת חינוך אישי/ת בבתי ספר ובגני ילדים
היקף משרה 88% משרה
תאריך הגשת המועמדות: 09.03.2026 00:00. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.

דרוש/ה רכז/ת ייעוץ והכוונה לחיילים משוחררים למרכז צעירים
היקף משרה 100%
תיאור התפקיד:
מתן שירות ייעוץ, הדרכה והכוונה לחיילים וחיילות משוחררים ולמסיימי שירות אזרחי לאומי.
איתור חיילים משוחררים הזכאים להטבות האגף והקרן לחיילים משוחררים במשרד הביטחון
והנגשת ההטבות.
מתן שירותי מידע והכוונה לחיילים משוחררים על מנת לסייע להם להשתלב בצורה מיטבית בחיים
האזרחיים, בדגש על תחומי ההשכלה האקדמאית, הכשרה מקצועית ותעסוקה.
קיום מפגשי ייעוץ והכוון, באופן פרונטלי/ מקוון/ טלפוני באמצעות שאלונים וכלים רלוונטיים.
סיוע לחיילים משוחררים בקריאה והבנת פלט האבחון שיתקבל ביצוע מבחני האבחון מטעם האגף
והקרן לחיילים משוחררים.
ייזום וביצוע פרויקטים בתחומי ההשכלה והתעסוקה למען החיילים המשוחררים ברשות המקומית.
ייזום פרויקטים מקומיים ושיתופי פעולה עם ארגונים ממשלתיים/ פרטיים ברשות המקומית.
יצירת קשר פעולה עם גורמים נוספים ברשות המקומית למען שילובם המיטבי של החיילים
המשוחררים בחיים האזרחיים.
איתור חיילים משוחררים והפנייתם להשתתפות בתוכנית השכלה.
ליווי פעילויות נוספות המבוצעות ברשות המקומית.
ליווי יזום של אוכלוסיות ייחודיות וייזום פרויקטים ייעודיים לאוכלוסיות אלו.
עמידה ביעדים ובתוכנית שנתית שתגובש בהתאם להנחיות הממונה/ הקרן לחיילים משוחררים.
תאריך הגשת המועמדות: 02.03.2026 00:00.

דרוש/ה עובד/ת תעסוקה (עוצמה)
היקף משרה 50%
תיאור התפקיד:
אחראי על תהליך ליווי האישי בתחום התעסוקה של מקבלי השירות במכרז עוצמה, מקבלתם
לתוכנית הליווי התעסוקתית ועד סיומה, כולל הערכה ואבחון תעסוקתי, בניית תכנית ליווי
אישית, אימון אישי וסיוע בהשמה בעבודה.
פיתוח תוכניות להתפתחות בתחום התעסוקה.
ייעוץ לצוות מרכז עוצמה לצוות האגף לשירותים חברתיים, לפי הנחיות מרכז עוצמה.
איתור צרכים של מקבלי השירות בתחום התעסוקה.
איסוף נתונים בתחום התעסוקה ומקבלי השירות במרכז עוצמה, ריכוזם ועיבודם.
פיתוח מענים קהילתיים בתחום התעסוקה:
-מיפוי צרכים של מקבלי השירות.
-ייזום ופיתוח מענים, כולל תוכניות ומיזמים המקדמים תעסוקה והתומכים בתעסוקה בהלימה
לצרכים של מקבלי השירות.
-יצירת קשרים, שיתופי פעולה ותיאום פעילות עם מסגרות, עם מוסדות ועם ארגונים שונים,
ובכללם ארגונים המקדמים השכלה והכשרה מקצועית, כגון שירות התעסוקה, ארגוני מגזר שלישי.
ייזום ופיתוח הכשרות והשתלמויות תוך מחלקתיות לצורך עדכון הידע והמידע על תחום
התעסוקה.
עבודה עם רכזי תוכניות עוני וסיכון מפקחי מחוזות בתחומים הנוגעים לתעסוקה.
תאריך הגשת המועמדות: 09.03.2026 00:00.

דרוש/ה מדריך /ה למרכז התמכרות.
% משרה: 13 ש.ח.
מחלקה: לשכת הרווחה.
תאריך הגשת המועמדות: 10.03.2026 14:00. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.

דרוש/ה קב"ס/ית במועצה.
היקף משרה: 50%.
תיאור תפקיד:
עובד רשות מקומית ששר החינוך הסמיכו לעניין זה, שתפקידו הבטחת החלת חוק לימוד חובה והתמדת התלמידים במוסדות החינוך במשך 15 שנות לימוד.
תחומי אחריות:
בקרה על תלמידים במסגרת חוק לימוד חובה.
איתור ומניעת נשירה של תלמידים.
טיפול ומעקב אחר היעדרות של תלמידים.
ליווי תהליך מעבר תלמידים ממסגרת חינוכית אחת לאחרת.
פעולות הקב"ס בשעת חירום.
ייעוץ והנגשת מידע הקשורים לתחום עיסוקו.
פירוט הביצועים והמשימות העיקריות, הנגזרים מתחומי האחריות:
בקרה על תלמידים במסגרת חוק לימוד חובה:
א. איתור ילדים החייבים בחוק לימוד חובה שלא בוצע עבורם רישום למוסד חינוכי
ב. יצירת קשר עם משפחות הילדים שנרשמו אך לא הופיעו לביה"ס.
ג. ייזום ופתיחת הליכים משפטיים לצורך אכיפת חוק לימוד חובה, התש"ט1949- בתיאום עם הלשכה המשפטית של רשות החינוך המקומית.
ד.מעקב אחר התנהלות התיקים המשפטיים, השתתפות בדיוני בית משפט ומתן חוות דעת בהליך פלילי המתנהל נגד הורי ילד/נער שלא למד בבית הספר באופן סדיר (סעיף 4)ב (לחוק לימוד חובה).
ה.פניה לכל הגורמים המטפלים בתלמיד לקביעת דרכי התערבות חינוכית ולחלוקת תפקידים
ו. השתתפות בהליך קליטה, של תלמיד בשל הרחקה או העברה של תלמיד או שיבוץ תלמיד בעקבות הליך הרחקה או העברה.
איתור ומניעת נשירה של תלמידים
א. איתור מוקדם של תלמידים בסכנת נשירה לרבות באמצעות הצלבת רשימות רישום מול הגעה בביה"ס וקיום סיורים באתרים מועדים לילדים משוטטים.
ב. איפיון וזיהוי המקור לנשירה על מנת להפנות לטיפול הגופים הרלוונטיים.
ג. קיום פגישות עם הורים ותלמידים בסכנת נשירה או נושרים בשיתוף הגורמים הרלוונטיים (פסיכולוגים, עובדים סוציאליים, קציני מבחן, מורים ומנהלי בתי ספר וכד').
ד. מעקב, בקרה, תיעוד בקבסנט ודיווח למפקח למניעת נשירה במשרד החינוך על הנשירה הגלויה והסמויה בתיקו האישי של תלמיד שהוגדר בסכנת נשירה.
ה. ייזום ויישום תכניות טיפוליות מונעות לצמצום ממדי הנשירה ומעקב אחר יישומה
ו. טיפול בתלמידים שנשרו, ובכלל זה ייעוץ וסיוע בחיפוש אחר מסגרות מתאימות, על ידי תיווך בין הגורמים השונים ובתיאום עם אגף א' חינוך ילדים ונוער בסיכון.
ז. השתתפות בצוות בין-מקצועי לדיון בתלמידים מאתגרים שבסכנת נשירה במטרה לאתר דרכים למניעת הנשירה או למצוא עבורם חלופות לימודיות.
ח. מעקב ו/או השתתפות בוועדות השמה הדנות בתלמידים מאתגרים בסכנת נשירה המטופלים ע"י הקבסי"ם.
טיפול ומעקב אחר היעדרות של תלמידים:
א. איתור נתונים אודות היעדרות של תלמידים מבתי הספר.
ב. הצלבת המידע אודות היעדרות עם מידע רלוונטי מהגורמים השונים ברשות ובמשרד החינוך.
ג. גיבוש תכניות ביקורים חודשיות בבתי הספר, בתיאום עם מנהלי בתי ספר.
ד. עריכת ביקורים בבתי הספר לשם מעקב אחר נוכחות התלמידים בתיאום עם מנהלי בתי ספר.
ה. קיום קשרי עבודה עם המפקח והמדריכים למניעת נשירה.
ו. קיום קשר עם כל הגורמים המטפלים בתלמיד - הקב"ס כמתכלל מקרה (casemanager) נמצא בקשר שוטף עם הגורמים הבאים: עובדים סוציאליים, פסיכולוגים, קציני מבחן, עובדי קידום נוער ועוד, לקביעת ותיאום דרכי ההתערבות ולחלוקת התפקידים.
ז. השתתפות בישיבות של המוסד החינוכי ושל רשות החינוך המקומית (ועד
תאריך הגשת המועמדות: 08.03.2026 12:00. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.

קול קורא להגשת מועמדות לתפקיד נשיא/ת אוניברסיטה
ועדת החיפוש לתפקיד נשיא/ת אוניברסיטה בנגב מזמינה הגשת מועמדות לתפקיד נשיא/ת האוניברסיטה. המועמד/ת שיבחר הוועד המנהל, באשרור חבר הנאמנים, תכהן/יכהן בתפקיד ארבע שנים, החל בחודש ינואר 2027 (תקופה זאת ניתנת להארכה בשתי תקופות נוספות בנות ארבע שנים כל אחת).
הנשיא/ה עומד/ת בראש האוניברסיטה, אחראי/ת על הובלתה ועל יישום חזונה, על תכנון, פיתוח וניהול משאביה וענייניה ועל ייצוגה בארץ ובעולם. להלן יובאו עיקרי הסמכויות והתפקידים של הנשיא/ה: אחריות על מכלול תחומי פעילותה של האוניברסיטה ועל מיצוב חזונה, השגת מטרותיה ויעדיה; אחריות לכל ענייני התקציב והמשאבים, הפיתוח הפיסי וליצירת תנאים לקידום המחקר וההוראה; אחריות לגיוס משאבים ותרומות; סמכות לאשר את כל העניינים הנוגעים לתכנון האקדמי, שיש להם משמעויות מנהליות או כספיות; אחריות לייצוגה של האוניברסיטה כלפי חוץ; כלל הסמכויות הדרושות לניהולה של האוניברסיטה; אחריות בפני הוועד המנהל. הנשיא הינו המתאם המרכזי בין האוניברסיטה ובין ארגוני השוחרים בארץ ובחו"ל.
כשיר/ה למלא את התפקיד חבר/ת סגל אקדמי בכיר בדרגת פרופסור מן המניין.
בתקופת הכהונה, עליו/ה להיות אזרח/ית ישראל ותושב/ת הנגב.
האוניברסיטה תהיה מקום העבודה היחיד של הנשיא/ה, והמשרה היא משרה מלאה.
התאמת מועמד/ת לתפקיד תישקל, בין היתר, לפי היותו/ה בעל/ת מעמד אקדמי מוכר ומוערך בארץ ובעולם, כושר מנהיגות, חזון ויכולת להוביל תהליכי שינוי ופיתוח מהותיים, ניסיון ניהולי במערכות ציבוריות או אקדמיות, היכרות מעמיקה עם מערכת ההשכלה הגבוהה וכיווני הפיתוח האקדמי בישראל ובחו"ל, ויכולת לייצג את האוניברסיטה בפני גורמי ממשלה, ציבור, אקדמיה ותורמים - בארץ ובחו"ל.
אנו מחפשים מועמד/ת בעל/ת הישגים אישיים וכישורים מנהיגותיים וביצועיים מוכחים, יכולת לנהל מוסד אקדמי גדול ולהוביל תהליכים מורכבים, לרבות יצירה וטיפוח של שיתופי פעולה ופעילויות מתואמות בין האוניברסיטה לבין רשויות וגורמים ציבוריים ופרטיים; בעל/ת יכולת גבוהה של תקשורת בין אישית ויחסי אנוש טובים, ויכולת מוכחת לקיום קשרים טובים ופוריים עם ידידים, בוגרים ותורמים.
הצעת מועמדות תוגש לוועדה בכתב.
יצורפו: מכתב המציג את המועמד/ת ומפרט את כשירותו/ה והתאמתו/ה לתפקיד לדעת המציע/ה; קורות חיים (CV); שמות ופרטי התקשרות של לפחות חמישה ממליצים, שאליהם תוכל הוועדה לפנות ולקבל חוות דעתם בכתב על המועמד/ת; וכל חומר רלוונטי אחר לדעת המציע/ה.
בנוסף, יצורפו כתב הסכמת המועמד/ת להצעת מועמדותו והבטחה למלא את תנאי הסף, אם ייבחר/תבחר; כתב המציג את חזונו/ה, את ראייתו/ה את תפקיד הנשיא בכלל, ובפרט את ראייתו/ה את אוניברסיטה בנגב ואת תקופת כהונתו/ה, אם ייבחר/תבחר לתפקיד.
החומר יוגש בעברית ובאנגלית. מכתבי המלצה יוגשו בשפת המקור שבה נכתבו. את קורות החיים ניתן להגיש באנגלית בלבד.
נשיא האוניברסיטה הנוכחי מכהן בתפקידו מאז ינואר 2019. על פי תקנון האוניברסיטה הוא יכול להתמנות לתקופת כהונה נוספת אחת בת ארבע שנים, והוועדה תשקול את מועמדותו אל מול המועמדויות האחרות שיוגשו.
דיוני הוועדה יתנהלו בסודיות.
תאריך הגשת המועמדות: 05.04.2026 00:00. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.

דרוש/ה מדריך /ת מוגנות בבית ספר על יסודי.
היקף העסקה: 50% משרה.
תיאור תפקיד:
מסייר בכל הזירות הרלוונטיות בבית הספר: שער, מסדרון, קפיטריה, חצר, הסעות, שירותים ועוד.
מסייע "בהרגעת הרוחות" ובנקיטת צעדים למניעת הסלמה לפני ובזמן אירוע אלים.
מדווח על אירוע חריג או מידע חשוב אליו נחשף לאיש צוות האחראי לטיפול באירוע ולצוות הניהולי של בית הספר.
מעודד תלמידים השרויים במצוקה לפנות לגורמים החינוכיים והטיפוליים בבית הספר.
תיעוד האירועים בבית הספר יעשה תוך שמירה על אבטחת המידע, שמירה על כללי החיסיון לפי כל דין, והעברתם להנהלת בית הספר בלבד.
שותף בצוות הבית ספרי של חינוך חברתי-ערכי.
אחת לחודש לפחות, המדריך נפגש עם הגורם המוסמך מטעם בית הספר ( מנהל, סגן, יועץ) לצורך שיתוף בתובנות ובמידע הנצבר.
מסייע בשילוב תלמידים בתוכניות חינוך בלתי פורמאלי, לאחר יום הלימודים ובחופשות.
מועמד שיבחר ישובץ במערך החירום העירוני.
עבודה בשעות בלתי שגרתיות גם בשעות אחה"צ.
כל מטלה נוספת שתוטל ע"י הממונה הישיר.
תאריך הגשת המועמדות: 12.03.2026 13:00.

דרוש/ה רכז/ת חינוך והדרכה במוזיאון המושבה
היקף המשרה: 50%
דירוג המשרה: חינוך, נוער, חברה וקהילה
כפיפות: מנכ"ל המועצה
תיאור התפקיד:
כתיבה ופיתוח תכניות הדרכה למגוון קהלים
בניית תכניות לפעילות חינוכית בהקשר לאוספי המוזיאון ותכניו
ריכוז והנחיית כל הפעילות החינוכית
פיקוח ומעקב אחר הזמנות ביקורים
יצירת קשרים עם גורמים שונים מתחום התרבות והפנאי וטיפוח שיתופי פעולה
ניהול צוות מדריכים
הדרכת סיורים במוזיאון ובאתרים היסטוריים של המושבה
שיווק באינטרנט ובמדיה
מענה לטלפון לקבלת הזמנות
ביצוע מטלות נוספות ככל שיידרשו ע"י הממונה.
תאריך הגשת המועמדות: 05.03.2026 12:00.

דרוש.ה מנהל.ת לקידום השכלה גבוהה ופרויקטים חינוכיים.
כמות משרות: 1.
אחוז העסקה: 100%.
1. אחריות לניהול ולהובלת פרויקטי מחקר חינוכיים בכלל מוסדות החינוך בעיר כולל תיאום ובקרה מול גורמים ויחידות שונות לפי המדיניות העירונית, הדין והנחיית הממונים.
2. אחריות להכנת תכנית עבודה שנתית ורב שנתית לעמידה בתקציב וביעדי התכנית ולבקרה על היישום.
3. אחריות ומעקב אחר תקציב הרשות ומשרדי הממשלה בפרויקטים שונים בשכונות.
4. ייזום, הפעלה ושיווק פרויקטים ותכניות בתחום האחריות ובאזורי הפעילות תוך הובלת קשרים עם מוסדות בקהילה וגיוס משאבים ממקורות ממשלתיים והמגזר השלישי.
5. ריכוז וניתוח נתונים בהיבטים שונים הנוגעים לתחום האחריות, עריכת דוחות סטטיסטיים רלוונטיים לפעילות, הפקת תובנות והצגתן להנהלה.
6. חניכה, הנחייה וליווי מקצועי של הצוות וביצוע בקרה על עבודתו.
7. ייצוג והשתתפות בוועדות ובפורומים פנים וחוץ עירוניים בהתאם להנחיית הממונה.
8. קיום קשרי עבודה פנים עירוניים ועם גופים מחוץ לעירייה.
9. ביצוע משימות נוספות במסגרת התפקיד, לפי הנחיית הממונה.
הערות:
על פי חוק ההנדסאים והטכנאים המוסמכים, התשע"ג-2012, "הנדסאי" או "טכנאי מוסמך" כהגדרתם בחוק זה פטורים מדרישה זו (סעיף 1 בדרישות המשרה). הנדסאי ניסיון של 4 שנים לפחות, טכנאי ניסיון של 5 שנים לפחות.
"הכרה בהשכלה תורנית כמקבילה לתואר אקדמי בהתאם לחוזר מנכ"ל משרד הפנים 4/2011 לעניין דרישות תואר אקדמי למשרות ניהול ".חלופה א: תעודת סמיכות לרבנות ("יורה יורה") לפי אישור הרבנות הראשית לישראל.
חלופה ב: אישור לימודים בתכנית מלאה בישיבה גבוהה או בכולל, שש שנים לפחות לאחר גיל 18 מעבר שלוש בחינות לפחות מתוך מכלול הבחינות שמקיימת הרבנות הראשית לישראל. שתיים משלוש בחינות אלה יהיו בדיני שבת ודיני איסור והיתר.
מועמד שיבחר יידרש להמציא לעירייה אישור על היעדר הרשעה בעבירת מין לפי החוק למניעת העסקה של עברייני מין תשס"א - 2001.
היתכנות שהמועמדים ישלחו למבחן התאמה ו/או מבחן אמינות במכון השמה או מבחן בע"פ ביחידה המקצועית.
העירייה תהא רשאית לזמן לוועדת מכרזים את 8 המועמדים עם הציון הגבוה במבחן.
הזוכה במכרז יחויב למלא שאלון לבחינת ניגוד עניינים טרם כניסתו כתנאי לכניסתו לתפקיד. תחילת הכהונה בתפקיד תחל רק לאחר אישור הוועדה ועל פי קביעתה.
תאריך הגשת המועמדות: 05.03.2026 00:00.

דרוש/ה מקדמ/ת תעסוקה וקריירה במרכז הזדמנות
היקף המשרה: 100%
תיאורהתפקיד:
הנחיה וליווי במתכונת פרטנית ו/או קבוצתית של משתתפים לפיתוח מסוגלות תעסוקתית ושיפור מיומנויות הנדרשות בעולם העבודה המשתנה, בגישה תוצאתית.
פיתוח ובניית תכנית עבודה אישית למשתתפים תוך הצבת יעדים והגדרת מטרות בתחום התעסוקה.
ביצוע עדכון ומעקב אחרי תיקי משתתפים במערכת מידע פנימית.
ליווי בהשמת המשתתפים, החל משלבי אפיון תחום החיפוש ועד לקבלה לעבודה.
ליווי משתתפים לאחר השמה בדגש על התמדה בעבודה והתפתחות מקצועית.
הנגשת מידע וידע למשתתפים בנוגע למסלולי קריירה,מסלולי לימודים והכשרה ובמידת הצורך, הפניה לגורמים למתן מענים משלימים.
לקיחת חלק בפרוייקטים תעסוקתיים ו/או קהילתיים כגון ירידי תעסוקה, הרצאות בנושא תעסוקה ועוד.
תכלול הקשר בין מרכז הזדמנות לבין שחקנים מקומיים אחרים בתחום התעסוקה, בהתאם לצורך ולהנחיית מנהל /ת המרכז.
למידה מתמדת ועצמאית של החידושים והמגמות בעולם העבודה המשתנה.
ביצוע משימות על פי דרישת מנהל /ת המרכז.
כפיפות:מנהלתמרכז הזדמנות
העסקה דרך קרן רמלה לחינוך תרבות ופיתוח (ע"ר)
היקפי משרה:100%(1תקן)
תאריך הגשת המועמדות: 04.03.2026 13:00.

דרוש/ה מדריך /ת נוח"ם בנות
ליווי אישי וקבוצתי לנערות בסיכון.
כולל תיעוד מקצועי ושותפות בישיבות צות.
היקף משרה 50%
תאריך הגשת המועמדות: 05.03.2026 15:00.

דרוש/ה קצין/ת ביקור סדיר (קבס).
היקף משרה 100%.
תיאור התפקיד:
עובד רשות מקומית ששר החינוך הסמיכו לעניין זה, שתפקידו הבטחת החלת חוק לימוד חובה והתמדת התלמידים במוסדות חינוך במשך 15 שנות לימוד.
תחומי אחריות:
א. בקרה על תלמידים במסגרת חוק לימוד חובה.
ב. איתור ומניעת נשירה של תלמידים.
ג. טיפול ומעקב אחר היעדרות של תלמידים.
ד. ליווי תהליך מעבר תלמידים ממסגרת חינוכית אחת לאחרת.
ה. ייעוץ והנגשת מידע הקשורים לתחום עיסוקו.
תאריך הגשת המועמדות: 04.03.2026 00:00.

דרוש/ה רכז/ת סיירת הורים.
היקף העסקה: 25% משרה.
תיאור תפקיד:
עבודת סיירת ההורים/ המוגנות מתבססת על גיוס הורים/ מתנדבים והכשרתם והפיכתם לסוכני שינוי, לטובת יצירת ביטחון אישי וקהילתי ביישוב. פעילות הסיירת מיועדת להגברת נוכחות בוגרת בזירות ובמועדים בהם בני נוער מתגודדים ללא השגחה, איתור בני נוער במצבי סיכון ומצוקה, והפנייתם לגורמי טיפול בקהילה.
מכאן חשיבות תפקידו של רכז סיירת המוגנות בתחזוקת וניהול מתנדבים כוללת פיקוח, הכוונה, הובלה, הדרכה, השראה, טיפוח, שיתוף ותמיכה.
רכז הסיירת פועל לתחזוקת הסיירת לצד שיתוף המתנדבים במשימות היישוביות, תוך הכרה בתרומה הייחודית שלהם לקהילה. הרכז פועל בשיתוף פעולה עם המתנדבים ומקיים עמם תקשורת דו-כיוונית.
אופי הסיירת ייקבע בהתאם לצרכי היישוב שיעלו בשלב מיפוי ואיסוף הנתונים ואוכלוסיית היעד, קיימת גמישות לאיפיון המתנדבים (הורים, נשים, סטודנטים, נוער ועוד).
תפקיד הרכז:
מיפוי ואיסוף נתונים יישובים עדכניים, איתור צרכים והקמת תשתיות קהילתיות.
מתנדבים - גיוס המתנדבים, ביצוע ההכשרות וליווי מקצועי שלהם, ארגון לו"ז הפעילות, שימור והעצמתם, מענה לפניות אישיות
ומקצועיות של מתנדבים, ביטוח מתנדבים.
גיבוש אופי ואופן הפעלת הסיירת וקביעת סוג הסיירת המתאימה לצרכי היישוב.
קביעת מטרות הסיירת ותכנית עבודה שנתית לפעילותה, כולל השתתפות בסיורים.
חבירה לארגוני חברה אזרחית, המסייעים במניעה יישובית.
איסוף וריכוז מידע בהתאם למדדי בקרה ותפוקות שנקבעו.
ייזום וקידום מודלים להגברת מעורבות המתנדבים במסגרת פעילויות בלתי פורמאליות נוספות לאוכלוסיות היעד ביישוב.
הקניית ידע ותפעול - כל עבודה, ידע תיאורטי.
תאריך הגשת המועמדות: 12.03.2026 13:00.

דרוש/ה מנהל /ת תחום פיתוח ובינוי מוסדות חינוך במינהל החינוך.
תיאור התפקיד:
מעקב ובקרה אחר פרויקטים.
תיאום בין האגפים הרלוונטיים בתחום העיסוק (בטיחות, אחזקה, ביטחון, כיוונים וכו').
בדיקת ועריכת מצאי פיזי של מוסדות החינוך.
קשר רציף עם מינהל הפיתוח משרד החינוך - כולל מענה להנחיות ופגישות עם אדריכל יועץ במשרדי המנהל בירושלים.
הגשת בקשות למשרד החינוך - בינוי חדש, תקצוב הנגשה לריהוט מותאם, מסמכי קרקע, קבלת הרשאות, איתור סמלי אתר וכל הנדרש.
הגשת קולות קוראים - כולל הכנת כל המסמכים והתוכניות הנדרשים והטמעה במערכת המשרד.
ליווי תכנון אדריכלי למוסדות חדשים ו/או הרחבת קיימים.
מעקב ובקרה להליכי רישוי בנייה.
הכנת פרוגרמות לצרכי חינוך - בינוי בשכונות חדשות ובשכונות בהתחדשות עירונית.
השתתפות בסיורים במוסדות קיימים ו/או בשלבי בנייה.
ביצוע כל מטלה מקצועית נוספת ע"פ הנחיות המנהל.
היקף: 100%.
יש להגיש באופן מקוון בלבד דרך אתר האינטרנט העירוני.
תאריך הגשת המועמדות: 12.03.2026 16:00.

דרוש/ה לתפקיד מדריך /ה- ראש/ת צוות פרט ומשפחה.
תאור התפקיד:
* חבר בצוות הבכיר של האגף ושותף לקביעת המדיניות.
* בניית תכנית עבודה של הצוות בתיאום עם מנהלת האגף.
* ניהול התקציב של הצוות.
* אחראי על מתן השירות לאוכלוסייה על ידי הצוות ש עליו הוא ממונה, באיזור גיאוגרפי מוגדר או בצוות ייעודי או בצוות רב תחומי.
* תיאום עבודת הצוות מול שירותים נוספים הפועלים באותו אזור וייצוג הצוות.
* ייזום פעולות לפיתוח ולקידום השירותים האישיים והשירותים הקהילתיים בתחום האחריות של הצוות.
* תכנון הדרכה מקצועית לכל עובד בצוות. מתן הדרכה מקצועית לעובדי הצוות ומעקב אחר הדרכות נוספות והערכתן.
* ניהול מקצועי ומנהלי וקידום עובדי הצוות.
* זיהוי צרכים להשלמת הכשרות בנושאים ספציפיים בקרב עובדי הצוות.
* ביצוע תהליך מסודר של הערכת עובדים אחת לשנה לפחות.
היקף משרה: 100%.
תאריך הגשת המועמדות: 08.03.2026 10:00.