דרושים » הוראה, חינוך והדרכה » מנהל /ת חינוך חברתי לקיבוץ בעוטף

גיבוש ועיצוב של המדיניות בתחום החינוך ברשות, ברוח המדיניות העירונית ובהלימה עם
הנחיות משרד החינוך, וניהול המערך החינוכי ברשות המקומית למען הוצאתה לפועל.
.1 התוויית מדיניות וגיבוש תכניות עבודה בתחום החינוך.
.2 ניהול מערך הרישום לגני הילדים ולבתי הספר יסודיים ועל- יסודיים.
.3 ליווי ובקרה של פעילות בתי הספר היסודיים והעל - יסודיים.
.4 ליווי גני הילדים ובקרה על פעילותם.
.5 ליווי השירות הפסיכולוגי החינוכי ובקרה על פעילותו.
.6 קידום ועידוד של יוזמות פדגוגיות וחברתיות במוסדות החינוך.
.7 טיפול בנושאי הצטיידות, רכש ותחזוקה של מוסדות החינוך.
.8 ייצוג וייעוץ בנושאים הקשורים למערך החינוך ברשות.
.9 טיפול בנושאי חירום וביטחון במוסדות החינוך.

*פירוט הביצועים והמשימות העיקריות, כנגזר מתחומי האחריות:
התוויית מדיניות וגיבוש תכניות עבודה בתחום החינוך:
א. גיבוש חזון ומדיניות בתחום החינוך בהתאם למדיניות משרד החינוך.
ב. הטמעת המדיניות בקרב עובדי האגף ומוסדות החינוך.
ג. הכנת תוכניות עבודה שנתיות ורב-שנתיות ועדכונן בהתאם לצרכים.

*ניהול מערך הרישום לגני הילדים ולבתי הספר:
א. תכנון אזורי רישום וקביעת קריטריונים לשיבוץ תלמידים.
ב. ניהול תהליכי הרישום והשיבוץ.
ג. טיפול במקרים חריגים, בקרה ושיפור הליך הרישום.

*ליווי ובקרה של פעילות בתי הספר:
א. הנחיה ובקרה על מנהלי המחלקות ובתי הספר.
ב. מעקב אחר תוכניות העבודה והישגי התלמידים.
ג. קידום הכשרות, מניעת נשירה, טיפוח אקלים חינוכי וטיפול בתלמידים בעלי צרכים שונים.
ד. השתתפות בוועדות שיבוץ, השמה ומכרזים, והסדרת היסעים.
*ליווי גני הילדים ובקרה על פעילותם:
א. הנחיה ובקרה על פעילות הגנים וכוח האדם.
ב. קידום הכשרות ותוכניות חינוכיות.
ג. טיפול בילדים בעלי צרכים שונים ובבעיות שוטפות.
*ליווי השירות הפסיכולוגי החינוכי שפ"ח
א. פיקוח על עבודת השפ"ח ושיתוף הפעולה עם מוסדות החינוך.
ב. טיפול בליקויים ושיפור תהליכי העבודה.
*קידום ועידוד יוזמות פדגוגיות וחברתיות
א. קידום, ליווי והערכת יוזמות ותוכניות חינוכיות וחברתיות.
ב. עידוד שיתוף פעולה עם צוותי חינוך, הורים וקהילה.
*טיפול בנושאי הצטיידות, רכש ותחזוקה
א. פיקוח על תשתיות, ציוד ותחזוקת מוסדות החינוך.
ב. ניהול רכש, התקשרויות עם ספקים ותיאום שיפוצים.
*ייצוג וייעוץ בנושאי החינוך:
א. דיווח וייעוץ להנהלת הרשות.
ב. קיום קשר מקצועי עם משרד החינוך.
*טיפול בנושאי חירום וביטחון
א. היערכות מערכת החינוך למצבי חירום.
ב. פיקוח על מוכנות מוסדות החינוך והפעלת מערך החינוך בשעת חירום.
ג. תיאום עם גורמי הביטחון ומשרד החינוך.

*מאפייני העשייה הייחודיים בתפקיד:
א. איזון בין צרכי מערכת החינוך המקומית לבין אילוצי תקציב.
ב. עבודה בשעות לא שגרתיות.

הגשת מועמדות עד לתאריך 16.07.2026 בשעה 12:00.

לרשת מעונות היום של מתנ"ס שפיר
דרוש/ה מנהל/ת למעון יום.

התפקיד כולל:
גיוס, הדרכה וניהול צוות עובדים, הטמעה והובלת התפיסה החינוכית של "רשת התחלה חכמה", קשר עם הורי הילדים וגורמים בקהילה, וניהול המעון על כל היבטיו.

*היקף המשרה: חצי משרה / משרה מלאה. תלוי מועמד/ת.

*תנאים טובים למתאימים/ות.

אם את/ה רואה שליחות בעשייה חינוכית עם תרומה ייחודית,
זו ההזדמנות שלך!
המכינה הקדם-צבאית המדעית מגייסת לאופקים ולנתיבות
מדריך/ה חברתי/ת חינוכי/ת

*תנאים טובים למתאימים/ות

*צוות ההדרכה יקבל הכשרה מקצועית מתמשכת, מגורים וכלכלה.

תיאור התפקיד:
*אחריות מלאה על חניכי המכינה ונוכחות פיסית לאורך היום
*ליווי חינוכי וחברתי שוטף, בפרויקטים ובתהליכים אישיים וקבוצתיים
*שותפות בבניית והפעלת התוכנית החינוכית והחברתית, ואחריות על סדר היום