דרושים » מדעי החברה » עו"ס.ית

המועדוניות שלנו מהוות מסגרת חינוכית טיפולית משלימה לילדים בסיכון.
הילדים מקבלים מענה לצרכיהם הרגשיים והחינוכיים בסביבה מעשירה, מקדמת ומעצימה.

בוא/י להיות דמות משמעותית ומשפיעה עבור הילדים והצוות במועדונית!

תיאור התפקיד:
אחריות על התחום הטיפולי במועדוניות, קליטת ילדים ובניית תכניות טיפוליות
ניהול הקשר עם הרווחה, המשפחות וגורמים רלוונטיים בקהילה
ליווי והדרכת הצוות החינוכי במועדונית
הדרכות הורים והנחיית קבוצות
ניתנת הדרכה חיצונית קבועה ואיכותית ע"י עו"ס בכיר.

ליווי פרטני וקבוצתי: תמיכה שיקומית בתהליכי שינוי תעסוקתי ובתחומי חיים נוספים לנשים יוצאות מקלטים ובקהילה.
הובלת תהליכים תעסוקתיים: סיוע בהשתלבות תעסוקתית, פיתוח קריירה וקידום מקצועי.
סיוע בהתארגנות ומיצוי זכויות: עזרה בניהול שוטף, תיווך לשירותים בקהילה וייעוץ למיצוי זכויות.
פיתוח שותפויות בקהילה: עבודה עם גורמי מקצוע ושירותים מקומיים לקידום משתתפות התוכנית.
הדרכה מקצועית: הנחיית מלוות משפחות, תוך שימת דגש על התפתחות מקצועית ועמידה ביעדים.
דרישות התפקיד:
תואר ראשון בעבודה סוציאלית ורישום בפנקס העובדים הסוציאליים.
ניסיון של שנתיים לפחות בתחום אלימות במשפחה וניהול צוות מקצועי.
יכולת גבוהה להובלה, הדרכה וארגון תהליכים.

היקף משרה: 75%
טיפול פרטני
טיפול קבוצתי
הדרכות הורים.
בניית תוכניות טיפול בילד והוריו.
ניהול הטיפול בשלביו השונים.
קשר עם גורמי טיפול, חינוך ובריאות בקהילה.

עמותת צ'יימס מגייסת למעונות היום השיקומיים שלנו, עו"סים לתפקידי רווחה, ועו"סים קליניים לטיפול ריגשי והדרכות הורים.
מדובר במעונותיום לילדים בגילאי חצי שנה עד שלוש, בעלי עיכוב התפתחותי ו/או מאובחנים על הרצף.
העבודה נעשית בצוות רב תחומי, ליווי והדרכות משפחות, קשר עם גורמי חוץ.
במסגרת התפקיד ניתנת הדרכה מקצועית נרחבת וסביבה להתפתחות מקצועית

למרכז טיפולי לילדים בסיכון והוריהם בכפר הנוער ויצו הדסים
דרוש.ה עו"ס קליני/ת או פסיכותרפיסטי/ת או מטפל/ת משפחתית

אפשרות ל40% או 50% משרה
אפשרות להחלפה לחל"ד.

העבודה בקליניקה מאובזרת, יפה ונעימה
התפקיד כולל:
*עבודה בצוות רב מקצועי
* הדרכה חיצונית ע"י פסיכולוגית קלינית בכירה
*סמינר קליני
*ישיבות צוות

היקף משרה: משרה ורבע (125%)
1. חברות בהנהלת מקום החינוך ושותפות בקביעת מדיניות הרווחה של הצוותים ושל התלמידים.
2. ניהול הצוות הפסיכוסוציאלי-רפואי וייצוגו בתוך מקום החינוך וכלפי גורמי חוץ.
3. ניהול ופיקוח על אנשי המקצוע הטיפוליים, המעניקים טיפול וליווי רגשי לתלמידים, כולל מטפלים עצמאיים (פרילנסרים).
4. הצגת הראייה הטיפולית בתוך המערכות השונות במקום החינוך (ביה"ס, פנימייה, הנהלה, משק חקלאי וכד') וזאת בנוסף לראייה החינוכית.
5. שותפות במיון ובקליטת מדריכים למקום החינוך.
6. ריכוז ו/או שותפות בתהליך מיון וקליטת תלמידים חדשים למקום החינוך.
7. זיהוי צרכים ייחודיים של התלמידים ובניית תכנית טיפול מתאימה.
8. קביעת קריטריונים וסדרי עדיפות להפניית תלמידים לטיפול ו/או לאבחון אצל העו"ס, הפסיכולוג ומטפלים אחרים. מעקב אחרי ביצוע ההפניה.
9. פיתוח פרויקטים ושירותים לרווחת התלמידים ותכניות מניעה לתופעות חריגות בקרב התלמידים (אובדנות, התמכרות, אלימות, עבודה עם ההורים וכו')
10. שמירה והגנה על זכויות התלמיד.

חברות בהנהלת מקום החינוך ושותפות בקביעת מדיניות הרווחה של הצוותים ושל התלמידים.
ניהול הצוות הפסיכוסוציאלי-רפואי וייצוגו פנימה והחוצה.
ניהול ופיקוח על אנשי המקצוע הטיפוליים, המעניקים טיפול וליווי רגשי לתלמידים
הצגת הראייה הטיפולית בתוך המערכות השונות במקום החינוך
שותפות במיון ובקליטת מדריכים.
ריכוז ו/או שותפות בתהליך מיון וקליטת תלמידים חדשים
זיהוי צרכים ייחודיים של התלמידים ובניית תכנית טיפול מתאימה.
קביעת קריטריונים וסדרי עדיפות להפניית תלמידים לטיפול ו/או לאבחון אצל העו"ס, הפסיכולוג ומטפלים אחרים.
פיתוח פרויקטים ושירותים לרווחת התלמידים ותכניות מניעה לתופעות חריגות בקרב התלמידים.
שמירה והגנה על זכויות התלמיד
קיום ישיבות צוות קבועות עם הצוות הפסיכוסוציאלי-רפואי, מנהל הכפר, האחות, מנהל הפנימייה ומנהל בייה"ס.
פיתוח וליווי מקצועי של הצוות הפסיכוסוציאלי-רפואי
פיתוח ממשקי עבודה עם אגפי המינהל לחינוך התיישבותי
פיתוח ממשקי עבודה עם כלל המוסדות בתחום
השתתפות בהשתלמויות, בכנסים ובימי עיון.