דרושים » הוראה, חינוך והדרכה » דרושים /ות מנהלים /ות, מדריכים /ות, מורים /ות לתוכנית חברתית חינוכית ייחודית

סטודנטים? חיילים משוחררים? חפשו עבודה עם משמעות הדרכת חוגי טכנולוגיה וקייטנות לילדים!
ממוצע שכר של 90 לשעה | עבודה בשעות אחה"צ בלבד

מיקומים בפריסה ארצית:
אור עקיבא, חדרה, הוד השרון, פתח תקווה, הרצליה

נדרשת פניות לעבודה של 3-5 פעמים אחהצ בשבוע לעבודה
תיאור התפקיד:
למכללה ותיקה הפועלת מעל 15 שנה דרושים מדריכים /ות בעלי כריזמה ואהבה לילדים להדרכת חוגים טכנולוגיים (רובוטיקה, תכנות, חשיבה יצירתית ועוד) במתנ"סים ובבתי ספר ברחבי הארץ.
העבודה בשעות הצהריים והערב אידיאלי לסטודנטים, מחפשים אנשים בעלי אוריינטציה טכנולוגית!

תחומי אחריות:
הדרכת קבוצות ילדים בגילאי יסודי (חוגים טכנולוגיים)
ארגון וניהול כיתה כולל הכנה וחלוקת ציוד
מעבר בין מרכזי לימוד לפי הצורך במהלך היום
שמירה על סדר, אחריות וביטחון הילדים

היקף המשרה ותנאים:
ממוצע שכר של 90 לשעה + החזרי נסיעות!!
תנאים נוספים יקבעו בראיון האישי
סביבת עבודה צעירה, תומכת ומפתחת

רוצה להיות חלק מקהילה חמה ומשפחתית ולהוביל תהליכים חינוכיים עם ילדים ונוער?
לקיבוץ בעמק חפר (בין נתניה לחדרה) דרוש.ה מדריכ.ה / מדריכ.ה מוביל.ה לעבודה מגוונת, משמעותית ומלאת סיפוק בתחום החינוך הבלתי פורמלי.

מהות התפקיד:
- הובלת קבוצת ילדים או נוער במסגרת חינוכית קהילתית
- תכנון, ארגון והובלת פעילויות חינוכיות וערכיות
- יציאה לטיולים, פעילויות מיוחדות ואירועי קהילה
- תקשורת שוטפת עם הורים ומשפחות
- השתתפות בהכשרות מקצועיות וליווי שוטף

שעות העבודה:
- מרכזונים (גילאי יסודי): 10:0016:15
- נוער (חטיבת ביניים ותיכון): 14:0022:00
- עבודה בימי חופשות משרה מלאה
- קיימת גמישות בשעות, בעיקר בקבוצות הנוער

למה כדאי להצטרף אלינו?
- שכר של משרה מלאה אף שהשעות בפועל לרוב קצרות יותר (מלבד חופשות משרד החינוך)
- סביבת עבודה קהילתית, חמה ותומכת
- משרת אמון עם גמישות בשעות ובהיקף המשרה
- עבודה מלאת משמעות והשפעה חיובית על דור העתיד

מחפש/ת תפקיד משמעותי שמשלב הנאה ועשייה חינוכית?
הצטרפ/י אלינו לקיבוץ באיזור השרון כמדריכ/ה.

כאן, יש לך הזדמנות להשפיע ולהשאיר חותם.
אנחנו מחפשים אדם עם נשמה גדולה שידע להתחבר וליצור קשרים מעמיקים עם בני הילדים שלנו, להוביל פעילויות מרתקות ולפתח תוכניות ייחודיות שיתרמו להתפתחותם האישית והחברתית.
העבודה בקיבוץ שלנו אינה רק עבודה, אלא גם הזדמנות להשתלב בקהילה תומכת ומחבקת.

למגוון משרות בתחומי החברה, הדיור, והתעסוקה דרושים מדריכי שיקום שרוצים להשפיע, לצמוח ולהתפתח.

מה בתכלס עושים בעבודה?
- עבודה פרטנית עם מתמודדי הנפש, קידומם על פי תוכניות שיקומיות אינדיבידואליות והדרכה במיומנויות וכישורי חיים.
- ליווי מתמודדי נפש בתהליכי השיקום, לרבות בירור צרכים והגדרת מטרות אישיות
- סיוע למקבלי השירות להגיע לתפקוד עצמאי בתחום החיים השונים (תעסוקה, פנאי, מימוש עצמי) והדרכתם בניהול השוטף.

העבודה מלווה בהכוונה והדרכה מקצועית.

ליחידת חדרה דרוש/ה מורה להגשה לבגרות במקצועות:
מתמטיקה 9 ש"ש לכל הפחות

תכנית היל"ה נותנת מענה השכלתי וטיפולי לנוער שנשר ממסגרות החינוך הפורמליות במסגרת היחידות לקידום נוער ברשויות המקומיות,
עבודה עם תלמידים בסיכון תוך יצירת סביבה לימודית תומכת ומאתגרת
הכנה והדרכה של תלמידים בנושאים לימודיים ובחיזוק כישורים אישיים
ליווי אישי לתלמידים במהלך הלימודים
שיתוף פעולה עם צוות המורים, ההורים וגורמים חיצוניים
סיוע בשיפור המיומנויות החברתיות והלימודיות של התלמידים

אנו מחפשים מדריכ.ה למרכז החברתי של שלנו בחדרה

אנוש, העמותה המובילה בישראל בתחום בריאות הנפש, מזמינה אותך להצטרף למרכז החברתי בחדרה ולהיות חלק מקהילה מקצועית, תומכת ומצמיחה.
מדריכ.ת שיקום למרכז החברתי בחדרה - משרה משמעותית עם ערך חברתי ותחושת שליחות!

איך ייראה היום שלך?
ליווי קבוצת צעירים בהתנהלות היומיומית במרכז.
יצירת קשר אישי עם המשתתפים.
סיוע במימוש תוכניות שיקום חברתיות.
תיעוד שוטף של הפעילות במערכת מידע ומעקב אחר נוכחות.
העברת תכנים ומפגשי העשרה בתחומי פנאי, חברה ועניין.

משרה חלקית בימים ראשון, שלישי וחמישי בין השעות 14:00-20:00

מה אנחנו מציעים לך?
הדרכה פרטנית וקבוצתית שוטפת.
השתלמויות, קורסים והכשרות מקצועיות.

למעונות נוער בסיכון בהרצליה וחדרה דרושים מדריכי ערב /לילה
עבודה במשמרות אחר הצוהריים/לילה כולל סופשים.

תיאור התפקיד:
* השגחה והגנה על החניכים בקבוצה בכל שעות הפעילות של המעון.
* שמירה על כללי ההתנהגות של החניכים בשעות הפעילות.
* תכנון וביצוע פעולות הדרכה ופעולות העשרה בשעות הפנאי ופעולות חינוכיות מחוץ למעון (כגון טיולים, סיורים וכיוצ"ב.)
* הקניית מיומנויות חברתיות, כישורי חיים ומיומנויות יסוד.
* דיווחים שוטפים על מצבם התפקודי, הרגשי והנפשי של חניכים.
* מתן מענה ראשוני למצוקות החניכים.
* ליווי החניכים (לדוגמא - לבתי משפט, לסיוע רפואי, לפעילות מחוץ למעון וכד').