דרוש/ה מנהל /ת מחלקת החינוך היסדוי באגף החינוך.
הובלה וניהול מערך החינוך היסודי ברשות המקומית בהלימה עם הנחיות משרד החינוך ובהתאם למדיניות מנהל החינוך ברשות.
עיקרי התפקיד:
סיוע ב גיבוש וקידום מדיניות החינוך היסודי ברשות, בהסתמך על מדיניות הרשות וערכיה כולל מדדי הערכה והתפתחות לעמידה ביעדים.
ניהול מערך בתי הספר היסודיים ברשות, לרבות תכנית פיתוח מקצועי, הנחייה והדרכה של מנהלי בתי הספר היסודיים בשיתוף ובתיאום עם מפקחי משרד החינוך בבתי הספר.
קידום המענה הפדגוגי והחברתי במערך:
פיקוח אחר הישגים פדגוגיים וחברתיים של בתי הספר שתחת ניהולו.ה תוך שת"פ עם המפקח ומציאת מענה לשיפור יחד עם מנהלי בית הספר והמפקח.
מתן מענה ממוקד למגוון אוכלוסיות התלמידים בעיר, מעקב ומציאת פתרונות עבור תלמידים בעלי קשיים חברתיים, קשיי למידה ומשברים אישיים.
קידום יחסי עבודה תקינים בין אגף החינוך לפיקוח היסודי במשרד החינוך ומנהלות ומנהלי בתי הספר.
קידום למידה פנים ארגונית ובקרב קהילות החינוך במערכת היסודית.
ניהול תוכניות ופרויקטים ייחודיים ומיזמים חינוכיים.
תכנון הפעילות השנתית של מערך החינוך היסודי וניהול התקציב.
ניהול תהליך הרישום והשיבוץ של התלמידים.
טיפול בסוגיות מנהלתיות ולוגיסטיות בתחום אחריותו.ה.
כל משימה נוספת שתינתן ע"י הממונה.
היקף המשרה: 100%.
ההעסקה מותנית בעמידה בנוהל איסור ניגוד עניינים.
תאריך הגשת המועמדות: 22.10.2026 15:00.
דרישות:
תנאי סף:
השכלה:
בעל תואר אקדמי, שנרכש במוסד המוכר על ידי המועצה להשכלה גבוהה או שקיבל הכרה מהמחלקה להערכת תארים אקדמיים בחוץ לארץ.
בעל תעודת הוראה.
הכשרה:
המנהל /ת יחויב לסיים בהצלחה קורס להדרכת מנהלי מחלקת חינוך, לא יאוחר משלוש שנים מתחילת מינויו.
עדכון שכרו ככל שיועסק בחוזה אישי מותנה בסיום הקורס כאמור.
ניסיון מקצועי:
ניסיון מקצועי של 3 שנים לפחות, במהלך 5 השנים האחרונות, בתחום החינוך היסודי.
ניסיון בניהול בית ספר יסודי - יתרון.
ניסיון בניהול מחלקת חינוך - יתרון.
תואר שני - יתרון.
ניסיון ניהולי:
ניסיון ניהולי של 5 עובדים או יותר במשך 3 שנים לפחות.
דרישות נוספות:
יכולת ניהול והובלה של צוותים חינוכיים.
ידיעת השפה העברית על בוריה ויכולת הבעה בכתב ובע"פ.
שליטה מלאה בתוכנות ה office, כולל EXCEL.
תודעת שירות גבוהה.
אישור על היעדר הרשע ה בעבירות מין בהתאם לחוק למניעת העסקה של עברייני מין במוסדות מסוימים, תשס"א - 2001.
כישורים אישיים:
אמינות ומהימנות אישית, קפדנות ודיוק בביצוע, יכולת קבלת החלטות, יכולת ארגון ותכנון, יכולת תאום ופיקוח, יוזמה,
אסרטיביות, יכולת הנעת עובדים, יכולת עבודה בצוות, סמכותיות ונשיאה באחריות, יכולות למידה טובים מאוד ונכונות ללמידה, יכולות ונכונות לעבוד בשעות בלתי שגרתיות.
הגבלת כשירות:
לפי סעיף 16 לחוק פיקוח על בתי ספר, תשכ"ט: 1969:
עובד חינוך מחויב באישור העסקתו כעובד חינוך בכתב מהמנהל הכללי.
העובד אינו יכול לעסוק בחינוך אם נתקיים אחד מאלה:
הורשע בעבירה שיש בה כדי לפגוע בביטחון המדינה.
הורשע בעבירה אחרת שיש עמה קלון והמנהל הכללי סבור כי לאור הרשעה זו אין העובד ראוי לשמש עובד חינוך.
הוכח למנהל הכללי שיש בהתנהגותו של העובד משום השפעה מזיקה על תלמידים.
בגיר שהורשע בעבירת מין בהתאם להוראות. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.