דרושים » מדעי החברה » פסיכולוג/ית אופרטיבי

דרוש/ה פסיכולוג/ית.
(היקף משרה: 40% משרה - 16 ש"ש).
מטרת התפקיד:
מתן שירותים פסיכולוגיים לנוער בסיכון ובמצוקה ביחידת מענה, בהתאם לחוק הפסיכולוגים, התשל"ז - 1977, לתיקוניו ולתקנותיו, לכללי האתיקה המקצועית, לתקנות ומדיניות משרד הבריאות, למדיניות העירייה, לנהלי העירייה ולהנחיות הממונה.
תחומי אחריות:
ביצוע התערבויות פסיכולוגיות-קליניות פרטניות עם נוער בסיכון ובמצוקה בכל מגזרי האוכלוסייה בעיר שבאחריותו, בהתאם להנחיות משרד הבריאות, למדיניות העירייה ולהנחיות הממונה;
הכנת חוות דעת מקצועיות בתחומי ההתערבות הפסיכולוגית, בהתאם לחוק, לנהלים וללו"ז שנקבע ע"י הממונה;
ייזום, פיתוח וקידום תחום הטיפול הנפשי לנוער בסיכון ובמצוקה שבאחריותו, תוך ביצוע התערבויות קבוצתיות, בתיאום ובהתייעצות עם גורמים מקצועיים ועם הממונה.
כפיפות: למנהל/ת מענה.
מטלות עיקריות:
בניית תכניות עבודה שנתיות ותקופתיות לביצוע התערבויות פסיכולוגיות -קליניות שבאחריותו לפי תחומי ההתערבות, תוך איתור וזיהוי צרכים של אוכלוסיות היעד, בתיאום עם גורמים רלוונטיים ועם הממונה;
ביצוע התערבויות פרטניות עם נוער בסיכון ובמצוקה, הורים, עפ"י צרכים מקצועיים (כגון: בעיות התנהגות, דכאון, חרדות, בעיות הסתגלות, בעיות ניתוק ואובדנות וכו');
ייזום התייעצויות מקצועיות עם גורמים שונים (כגון: עובדים סוציאליים, תחנות לבריאות הנפש, רופאים, מטפלים פרה רפואיים וכו') ו/או הממונה בכל הקשור לנושאי ותחומי ההתערבויות המתבצעות על ידו, כולל איתור ואיסוף חומר מקצועי רלוונטי לנושאי ההתערבות;
השתתפות בצוותים בין-מקצועיים לצורך מציאת פתרונות בתחום הפרט או המערכת כולה;
ניהול רישום שוטף בדבר ההתערבויות שבוצעו על ידו והעברת הנתונים לצוות המנהלי לצורך פתיחת תיקי המטופלים, לרבות עדכון הנתונים בתיקים שבטיפולו, בהתאם לחוק ולנהלים;
הכנת חוות דעת מקצועיות בסיום תהליכי ההתערבות (כגון: אבחון פרטני, טיפול נפשי וכו') לפי הפורמט שהוגדר ביחידת מענה, העברתן לבדיקה וחתימת הגורם המקצועי הרלוונטי, הפצתן ותיוקן, בהתאם לחוק ונהלים;
ייזום, איתור והגדרת צרכים בתחום פיתוח הטיפול הנפשי לנוער בסיכון ובמצוקה, ליקויים שונים, טיפול נפשי, וכו', בתיאום עם הצוות הבין מקצועי והנהלת מענה;
ביצוע התערבויות פסיכולוגיות- קלינית, פרטנית, קבוצתית או משפחתית (עבודה עם הורים, הדרכת הורים וטיפול משפחתי), בהתאם לדרך ההתערבות שנבחרה בתיאום עם הממונה וגורמים מקצועיים רלוונטיים;
הכנת דוחות שנתיים על כלל הפעילות הפסיכולוגית שבוצעה על ידו במהלך השנה במסגרת יחידת מענה שבאחריותו והגשתם לממונה;
השתתפות בהשתלמויות והדרכות מקצועיות וכן בישיבות ודיונים פנים וחוץ עירוניים שונים, בהתאם להנחיית הממונה;
ביצוע תפקידים נוספים עפ"י קביעת והנחיית הממונה.
מקבלי שירות של נושא התפקיד:
בתוך העירייה: עובדי החטיבה לקידום נוער וצעירים, שפ"ח, מינהל תרבות, חברה וספורט, אגף הרווחה;
מחוץ לעירייה: בני נוער בסיכון והוריהם, עובדי הוראה במוסדות החינוך, משרד החינוך, גורמים ממשלתיים, ציבוריים וקהילתיים שונים)כגון: מתנסים, לשכות רווחה, מרכזיים
קהילתיים ועוד).
תאריך הגשת המועמדות: 02.08.2026 12:00.

דרוש/ה פסיכולוג/ית.
(40% משרה - 16 ש"ש).
מטרת התפקיד:
מתן שירותים פסיכולוגיים לנוער בסיכון ובמצוקה ביחידת מענה, בהתאם לחוק הפסיכולוגים, התשל"ז -1977. לתיקוניו ולתקנותיו, לכללי האתיקה המקצועית, לתקנות ומדיניות משרד הבריאות, למדיניות העירייה, לנהלי העירייה ולהנחיות הממונה.
תחומי אחריות:
ביצוע התערבויות פסיכולוגיות-קליניות פרטניות עם נוער בסיכון ובמצוקה בכל מגזרי האוכלוסייה בעיר שבאחריותו, בהתאם להנחיות משרד הבריאות, למדיניות העירייה ולהנחיות הממונה;
הכנת חוות דעת מקצועיות בתחומי ההתערבות הפסיכולוגית, בהתאם לחוק, לנהלים וללו"ז שנקבע ע"י הממונה;
ייזום, פיתוח וקידום תחום הטיפול הנפשי לנוער בסיכון ובמצוקה שבאחריותו, תוך ביצוע התערבויות קבוצתיות, בתיאום ובהתייעצות עם גורמים מקצועיים ועם הממונה.
כפיפות: למנהל/ת מענה.
מטלות עיקריות:
בניית תכניות עבודה שנתיות ותקופתיות לביצוע התערבויות פסיכולוגיות -קליניות שבאחריותו לפי תחומי ההתערבות, תוך איתור וזיהוי צרכים של אוכלוסיות היעד, בתיאום עם גורמים רלוונטיים ועם הממונה;
ביצוע התערבויות פרטניות עם נוער בסיכון ובמצוקה, הורים, עפ"י צרכים מקצועיים (כגון: בעיות התנהגות, דכאון, חרדות, בעיות הסתגלות, בעיות ניתוק ואובדנות וכו');
ייזום התייעצויות מקצועיות עם גורמים שונים (כגון: עובדים סוציאליים, תחנות לבריאות הנפש, רופאים, מטפלים פרה רפואיים וכו') ו/או הממונה בכל הקשור לנושאי ותחומי ההתערבויות המתבצעות על ידו, כולל איתור ואיסוף חומר מקצועי רלוונטי לנושאי ההתערבות;
השתתפות בצוותים בין-מקצועיים לצורך מציאת פתרונות בתחום הפרט או המערכת כולה;
ניהול רישום שוטף בדבר ההתערבויות שבוצעו על ידו והעברת הנתונים לצוות המנהלי לצורך פתיחת תיקי המטופלים, לרבות עדכון הנתונים בתיקים שבטיפולו, בהתאם לחוק ולנהלים;
הכנת חוות דעת מקצועיות בסיום תהליכי ההתערבות (כגון: אבחון פרטני, טיפול נפשי וכו') לפי הפורמט שהוגדר ביחידת מענה, העברתן לבדיקה וחתימת הגורם המקצועי הרלוונטי, הפצתן ותיוקן, בהתאם לחוק ונהלים;
ייזום, איתור והגדרת צרכים בתחום פיתוח הטיפול הנפשי לנוער בסיכון ובמצוקה, ליקויים שונים, טיפול נפשי, וכו', בתיאום עם הצוות הבין מקצועי והנהלת מענה;
ביצוע התערבויות פסיכולוגיות- קלינית, פרטנית, קבוצתית או משפחתית (עבודה עם הורים, הדרכת הורים וטיפול משפחתי), בהתאם לדרך ההתערבות שנבחרה בתיאום עם הממונה וגורמים מקצועיים רלוונטיים;
הכנת דוחות שנתיים על כלל הפעילות הפסיכולוגית שבוצעה על ידו במהלך השנה במסגרת יחידת מענה שבאחריותו והגשתם לממונה;
השתתפות בהשתלמויות והדרכות מקצועיות וכן בישיבות ודיונים פנים וחוץ עירוניים שונים, בהתאם להנחיית הממונה;
ביצוע תפקידים נוספים עפ"י קביעת והנחיית הממונה.
מקבלי שירות של נושא התפקיד:
בתוך העירייה: עובדי החטיבה לקידום נוער וצעירים, שפ"ח, מינהל תרבות, חברה וספורט, אגף הרווחה;
מחוץ לעירייה: בני נוער בסיכון והוריהם, עובדי הוראה במוסדות החינוך, משרד החינוך, גורמים ממשלתיים, ציבוריים וקהילתיים שונים (כגון: מתנסים, לשכות רווחה, מרכזיים
קהילתיים ועוד).
תאריך הגשת המועמדות: 2.8.26 12:00.

דרוש/ה פסיכולוג/ית חינוכית.

הגדרת תפקיד:
מתן שירותים פסיכולוגיים מערכתיים ופרטניים במסגרות החינוך ובשירות המשלים, לילדים,
למשפחות ולצוותי חינוך, לשם קידום בריאות נפש ורווחה נפשית בשגרה ובחרום.
תאריך הגשת המועמדות: 9.8.26 00:00.

דרוש/ה פסיכולוג/ית/פסיכולוג/ית מתמחה.
(*משרות באחוזי משרה משתנים, כגון: 50%,60%,75% 100%).
מטרת התפקיד:
מתן שירותים פסיכולוגיים חינוכיים במוסדות החינוך בירושלים, בהתאם לחוק הפסיכולוגים, התשל"ז - 1977, לתיקוניו ולתקנותיו, לכללי האתיקה המקצועית, לתקנות ומדיניות משרד החינוך, למדיניות העירייה, לנהלי העירייה ולהנחיות הממונה.
תחומי אחריות:
ביצוע התערבויות פסיכולוגיות חינוכיות פרטניות עם מבוגרים וילדים במוסדות חינוך שבאחריותו בכל מגזרי האוכלוסייה בעיר, בהתאם להנחיות משרד החינוך, למדיניות העירייה ולהנחיות הממונה.
הכנת חוות דעת מקצועיות בתחומי ההתערבות הפסיכולוגית, בהתאם לחוק, לנהלים וללו"ז שנקבע ע"י הממונה.
ייזום, פיתוח וקידום תחום הפסיכולוגיה החינוכית במוסדות חינוך שבאחריותו, תוך ביצוע התערבויות קבוצתיות, בתיאום ובהתייעצות עם גורמים מקצועיים ועם הממונה.
כפיפות: למנהלת צוות אזורי.
מטלות עיקריות:
בניית תכניות עבודה שנתיות ותקופתיות לביצוע התערבויות פסיכולוגיות חינוכיות במוסדות חינוך שבאחריותו גני ילדים, בתי ספר יסודיים ועל יסודיים בחינוך הרגיל והמיוחד לפי תחומי ההתערבות, תוך איתור וזיהוי צרכים של אוכלוסיות היעד, בתיאום עם מנהלי מוסדות החינוך ועם הממונה.
ביצוע התערבויות פרטניות עם תלמידים, הורים, גננות ומורים עפ"י צרכי הילדים כגון: בעיות התנהגות, בעיות חברתיות, בעיות לימודיות וכו'.
ייזום התייעצויות מקצועיות עם גורמים שונים כגון: עובדים סוציאליים, תחנות לבריאות הנפש, רופאים, מטפלים פרה רפואיים וכו' ואו הממונה בכל הקשור לנושאי ותחומי ההתערבויות המתבצעות על ידו, כולל איתור ואיסוף חומר מקצועי רלוונטי לנושאי ההתערבות.
השתתפות בצוותים בין מקצועיים לצורך מציאת פתרונות בתחום הפרט או לבעיות של מספר ילדים או קבוצה או המערכת כולה.
ניהול רישום שוטף בדבר ההתערבויות שבוצעו על ידו והעברת הנתונים לצוות המנהלי לצורך פתיחת תיקי המטופלים, לרבות עדכון הנתונים בתיקים שבטיפולו, בהתאם לחוק ולנהלים.
הכנת חוות דעת מקצועיות בסיום תהליכי ההתערבות כ גון: אבחון פרטני, טיפול נפשי וכו' לפי הפורמט שהוגד בשירות הפסיכולוגי החינוכי, העברתן לבדיקה וחתימת הגורם המקצועי הרלוונטי, הפצתן ותיוקן, בהתאם לחוק ונהלים.
ייזום, איתור והגדרת צרכים במערכת החינוך בתחום פיתוח הסתגלות הילדים כגון: תחומי החירום והביטחון, ליקויים שונים, התפתחות הילד, וכו', בתיאום עם הנהלת המוסד, הצוות הבין מקצועי והנהלת השירות.
ביצוע התערבויות פסיכולוגיו ת חינוכיות קבוצתיות, בהתאם לדרך ההתערבות שנבחרה בתיאום עם הממונה ומנהל מוסד חינוכי רלוונטי.
הכנת דוחות שנתיים על כלל הפעילות הפסיכולוגית שבוצעה על ידו במהלך השנה במוסדות חינוך שבאחריותו והגשתם לממונה.
השתתפות בהשתלמויות והדרכות מקצועיות וכן בישיבות ודיונים פנים וחוץ עירוניים שונים, בהתאם להנחיית הממונה.
ביצוע תפקידים נוספים עפ"י קביעת והנחיית הממונה.
מקבלי שירות של נושא התפקיד:
תלמידים, הורים, מורים, גננות, הנהלת מוסדות החינוך, מפקחים של משרד החינוך, גורמים מקצועיים נוספים הקשורים לתחומי אחריותו.
תאריך הגשת המועמדות: 2.8.26 בשעה 12:00.

דרוש/ה פסיכולוג/ית/פסיכולוג/ית מתמחה.
(היקף משרה: 50% משרה - 20 ש"ש).
משרה זו מיועדת לאנשים עם מוגבלות משמעותית.
מטרת התפקיד:
מתן שירותים פסיכולוגיים חינוכיים במוסדות החינוך בירושלים, בהתאם לחוק הפסיכולוגים, התשל"ז -1977, לתיקוניו ולתקנותיו, לכללי האתיקה המקצועית, לתקנות ומדיניות משרד החינוך, למדיניות העירייה, לנהלי העירייה ולהנחיות הממונה.
תחומי אחריות:
ביצוע התערבויות פסיכולוגיות-חינוכיות פרטניות עם מבוגרים וילדים במוסדות חינוך שבאחריותו בכל מגזרי האוכלוסייה בעיר, בהתאם להנחיות משרד החינוך, למדיניות העירייה ולהנחיות הממונה;
הכנת חוות דעת מקצועיות בתחומי ההתערבות הפסיכולוגית, בהתאם לחוק, לנהלים וללו"ז שנקבע ע"י הממונה;
ייזום, פיתוח וקידום תחום הפסיכולוגיה החינוכית במוסדות חינוך שבאחריותו, תוך ביצוע התערבויות קבוצתיות, בתיאום ובהתייעצות עם גורמים מקצועיים ועם הממונה.
כפיפות: למנהל/ת צוות אזורי.
מטלות עיקריות:
בניית תכניות עבודה שנתיות ותקופתיות לביצוע התערבויות פסיכולוגיות-חינוכיות במוסדות חינוך שבאחריותו (גני ילדים, בתי ספר יסודיים ועל יסודיים בחינוך הרגיל והמיוחד) לפי תחומי ההתערבות, תוך איתור וזיהוי צרכים של אוכלוסיות היעד, בתיאום עם מנהלי מוסדות החינוך ועם הממונה;
ביצוע התערבויות פרטניות עם תלמידים, הורים, גננות ומורים עפ"י צרכי הילדים (כגון: בעיות התנהגות, בעיות חברתיות, בעיות לימודיות וכו');
ייזום התייעצויות מקצועיות עם גורמים שונים (כגון: עובדים סוציאליים, תחנות לבריאות הנפש, רופאים, מטפלים פרה רפואיים וכו') ו/או הממונה בכל הקשור לנושאי ותחומי ההתערבויות המתבצעות על ידו, כולל איתור ואיסוף חומר מקצועי רלוונטי לנושאי ההתערבות.
השתתפות בצוותים בין-מקצועיים לצורך מציאת פתרונות בתחום הפרט או לבעיות של מספר ילדים או קבוצה או המערכת כולה;
ניהול רישום שוטף בדבר ההתערבויות שבוצעו על ידו והעברת הנתונים לצוות המנהלי לצורך פתיחת תיקי המטופלים, לרבות עדכון הנתונים בתיקים שבטיפולו, בהתאם לחוק ולנהלים;
הכנת חוות דעת מקצועיות בסיום תהליכי ההתערבות (כגון: אבחון פרטני, טיפול נפשי וכו') לפי הפורמט שהוגדר בשירות הפסיכולוגי החינוכי, העברתן לבדיקה וחתימת הגורם המקצועי הרלוונטי, הפצתן ותיוקן, בהתאם לחוק ונהלים;
ייזום, איתור והגדרת צרכים במערכת החינוך בתחום פיתוח הסתגלות הילדים)כגון: תחומי החירום והביטחון, ליקויים שונים, התפתחות הילד, וכו'(, בתיאום עם הנהלת המוסד, הצוות הבין מקצועי והנהלת השירות;
ביצוע התערבויות פסיכולוגיות -חינוכיות קבוצתיות, בהתאם לדרך ההתערבות שנבחרה בתיאום עם הממונה ומנהל מוסד חינוכי רלוונטי;
הכנת דוחות שנתיים על כלל הפעילות הפסיכולוגית שבוצעה על ידו במהלך השנה במוסדות חינוך שבאחריותו והגשתם לממונה;
השתתפות בהשתלמויות והדרכות מקצועיות וכן בישיבות ודיונים פנים וחוץ עירוניים שונים, בהתאם להנחיית הממונה;
ביצוע תפקידים נוספים עפ"י קביעת והנחיית הממונה.
מקבלי שירות של נושא התפקיד:
תלמידים, הורים, מורים, גננות, הנהלת מוסדות החינוך, מפקחים של משרד החינוך, גורמים מקצועיים נוספים הקשורים לתחומי אחריותו.
תאריך הגשת המועמדות: 02.08.2026 12:00.

דרוש/ה פסיכולוג /ית חינוכי/ת
היקף התפקיד: 100% משרה
תיאור התפקיד:
מתן שירותים פסיכולוגיים חינוכיים מערכתיים ופרטניים במסגרת החינוך לילדים, למשפחות
ולצוות י חינוך לשם קידום בריאות נפש ורווחה נפשית בשגרה ובחרום.
עיקרי התפקיד:
מתן שירותים פסיכולוגיים חינוכיים לילדים במוסדות החינוך ולגורמים הרלוונטיי ם במסגרות
חינוך רגיל וחינוך מיוחד ובכלל זה ילדים בסיכון.
תחומי אחריות:
מיפוי והערכת צרכים בתחום בריאות הנפש של תלמידים במסגרות חינוכיות המקבלות
שירות פסיכולוגי חינוכי ובאופן המותאם לקבוצת הגיל)גנים, יסודי ועל יסודי(
מתן שירותים פסיכולוגים - חינוכיים לילדים במוסדות החינוך, למשפחות תלמידים
ולגורמים רלוונטיים.
תכנון התערבויות פסיכולוגיות חינוכית בהלימה עם צרכי המסגרת החינוכית.
ייעוץ והיוועצות לצוותי חינוך קידום בריאות נפש ורווחה נפשית ברמת המערכת ורמת
הפרט.
התחומים הנמנים בסעיפים 1-4 ניתנים באופן מותאם בשעת חרום.
תאריך הגשת המועמדות: 05.08.2026 12:00.

דרוש/ה פסיכולוג/ית חינוכי/ת.
היקף העסקה: 50-100%.
תיאור התפקיד:
מתן שירותים פסיכולוגיים חינוכיים מערכתיים ופרטניים במסגרת החינוך לילדים, למשפחות ולצוותי חינוך לשם קידום בריאות נפש ורווחה נפשית בשגרה ובחרום.
תחומי אחריות:
מיפוי והערכת צרכים בתחום בריאות הנפש של תלמידים במסגרות חינוכיות המקבלות שירות פסיכולוגי חינוכי ובאופן המותאם לקבוצת הגיל (גנים, יסודי, על יסודי).
מתן שירותים פסיכולוגיים-חינוכיים לילדים במוסדות החינוך, למשפחות תלמידים ולגורמים רלוונטיים.
תכנון התערבויות פסיכולוגיות חינוכית בהלימה עם צרכי המסגרת החינוכית.
ייעוץ והיוועצות לצוותי חינוך לקידום בריאות נפש ורווחה נפשית ברמת המערכת וברמת הפרט.
התחומים הנמנים בסעיפים 1-4 ניתנים באופן מותאם בשעת חרום.
פירוט הביצועים והמשימות העיקריות הנגזרות מתחומי האחריות:
מתן שירותים פסיכולוגיים-חינוכיים לילדים במוסדות החינוך ולגורמים רלוונטיים במסגרות של חינוך רגיל ובמסגרות של חינוך מיוחד.
זיהוי ואתור צרכים של המסגרת החינוכית ושל אוכלוסיית היעד במסגרת החינוכית לקידום בריאות נפש של תלמידים.
גיבוש תוכנית עבודה שנתית לביצוע התערבויות פסיכולוגיות חינוכיות במסגרות בהתאם לצרכים שאותרו.
ביצוע הערכות פסיכולוגיות וטיפול פסיכולוגי בילדים כולל טיפול בילדים בסיכון.
הכנת חוות דעת מקצועיות בעקבות ביצוע הערכה פסיכולוגית.
הדרכה, ייעוץ וטיפול פסיכולוגי להורים ולמשפחות של תלמידים.
ייעוץ פסיכולוגי והיוועצות למנהלי מסגרות חינוך ולצוותיהם.
השתתפות בוועדות בין מקצועיות במסגרות חינוך.
השתתפות בוועדות על פי חוק (שילוב, השמה) בהתאם להנחיות חוזר מנכ"ל משרד החינוך ולהנחיות שפ"י.
הדרכת צוותי חינוך וצוותים טיפוליים בתחום ילדים ובני נוער בסיכון.
ייזום התייעצויות מקצועיות עם גורמים שונים (עובדים סוציאליים, תחנות לבריאות הנפש, רופאים, מטפלים פרה- רפואיים וכדומה).
התערבות מערכתית ו/או פרטנית בתוכניות מיוחדות במסגרת שירות פסיכולוגי מורחב ביוזמת השפ"ח ו/או הרשות המקומית ועל פי הנחיות שפ"י.
מתן הדרכה, קונסולטציה וליווי לצוותים פדגוגיים ולהורים בכל הנוגע לטיפול בתלמידים להבטחת המיטביות ובריאות.
השתתפות בהערכות מסגרות חינוך לחרום בכל הנוגע לבריאות נפש של תלמידים.
השתתפות בהכנת צוותים חינוכיים וטיפוליים לפיתוח חוסן ולהתמודדות במצבי חרום.
טיפול פסיכולוגי פרטני/ קבוצתי בילדים ובהוריהם במצבי טראומה ו/או משבר.
יישום ידע פסיכולוגי עדכני בעבודתו השוטפת במסגרות בהסתמך על רענון ידע והתעדכנות מקצועית.
תאריך הגשת המועמדות: 05.08.2026 12:00.

דרוש/ה פסיכולוג/ית שיקומי/ת.
היקף משרה: 50% משרה (4 משרות).
תיאור התפקיד:
ייעוד:
מתן שירותים פסיכולוגיים שיקומיים מערכתיים ופרטניים במסגרת השיקום לילדים, למשפחות ולצוותי חינוך לשם קידום בריאות נפש ורווחה נפשית בשגרה ובחרום.
תחומי אחריות:
מיפוי והערכת צרכים בתחום בריאות הנפש של תלמידים במסגרות חינוכיות המקבלות
שירות פסיכולוגי חינוכי ובאופן המותאם לקבוצת הגיל (גנים, יסודי, על יסודי).
מתן שירותים פסיכולוגיים- חינוכיים לילדים במוסדות השיקום, למשפחות תלמידים
ולגורמים רלוונטיים.
תכנון התערבויות פסיכולוגיות שיקומיות בהלימה עם צרכי המסגרת השיקומית.
ייעוץ והי וועצות לצוותי חינוך לקידום בריאות נפש ורווחה נפשית ברמת המערכת וברמת
הפרט.
התחומים הנמנים בסעיפים 1-4 ניתנים באופן מותאם בשעת חרום.
פירוט הביצועים והמשימות העיקריות, הנגזרים מתחומי האחריות:
מתן שירותים פסיכולוגיים- חינוכיים לילדים במוסדות החינוך ולגורמים רלוונטיים במסגרות
של חינוך רגיל ובמסגרות של חינוך מיוחד.
א. זיהוי ואתור צרכים של המסגרת החינוכית ושל אוכלוסיית היעד במסגרת החינוכית לקידום
בריאות נפש של תלמידים.
ב. גיבוש תוכנית עבודה שנתית לביצוע התערבויות פסיכולוגיות חינוכיות במסגרות בהתאם
לצרכים שאותרו.
ג. ביצוע הערכות פסיכולוגיות וטיפול פסיכולוגי בילדים כולל טיפול בילדים בסיכון.
ד. הכנת חוות דעת מקצועיות בעקבות ביצוע הערכה פסיכולוגית.
ה. הדרכה, ייעוץ וטיפול פסיכולוגי להורים ולמשפחות של תלמידים.
ו. ייעוץ פסיכולוגי והיוועצות למנהלי מסגרות חינוך ולצוותיהם.
ז. השתתפות בוועדות בין מקצועיות במסגרות חינוך.
ח. השתתפות בוועדות על פי חוק (שילוב, השמה) בהתאם להנחיות חוזר מנכ"ל משרד החינוך ולהנחיות שפ"י.
ט. הדרכת צוותי חינוך וצוותים טיפוליים בתחום ילדים ובני נוער בסיכון.
י. ייזום התייעצויות מקצועיות עם גורמים שונים (עובדים סוציאליים, תחנות לבריאות הנפש,
רופאים, מטפלים פרה- רפואיים וכדומה.)
יא. התערבות מערכתית ו/או פרטנית בתוכניות מיוחדות במסגרת שירות פסיכולוגי מורחב
ביוזמת השפ"ח ו/או הרשות המקומית ועל פי הנחיות שפ"י.
יב. מתן הדרכה, קונסולטציה וליווי לצוותים פדגוגיים ולהורים בכל הנוגע לטיפול בתלמידים
להבטחת המיטביות ובריאות.
יג. השתתפות בהערכות מסגרות חינוך לחרום בכל הנוגע לבריאות נפש של תלמידים.
יד. השתתפות בהכנת צוותים חינוכיים וטיפוליים לפיתוח חוסן ולהתמודדות במצבי חרום.
טו. טיפול פסיכולוגי פרטני/ קבוצתי בילדים ובהוריהם במצבי טראומה ו/או משבר.
טז. יישום ידע פסיכולוגי עדכני בעבודתו השוטפת במסגרות בהסתמך על רענון ידע והתעדכנות מקצועית.
מאפייני העשייה הייחודיים בתפקיד:
אמינות ומהימנות אישית.
כושר למידה.
כושר עבודת צוות.
כושר לטפח יחסים בין אישיים.
עבודה תחת לחץ.
תאריך הגשת המועמדות: 12.8.26 23:45.

דרוש/ה פסיכולוג/ית שיקומי/ת.
היקף משרה: 50% משרה - 4 משרות.
תיאור התפקיד:
ייעוד:
מתן שירותים פסיכולוגיים שיקומיים מערכתיים ופרטניים במסגרת השיקום לילדים, למשפחות ולצוותי חינוך לשם קידום בריאות נפש ורווחה נפשית בשגרה ובחרום.
תחומי אחריות:
מיפוי והערכת צרכים בתחום בריאות הנפש של תלמידים במסגרות חינוכיות המקבלות
שירות פסיכולוגי חינוכי ובאופן המותאם לקבוצת הגיל (גנים, יסודי, על יסודי).
מתן שירותים פסיכולוגיים- חינוכיים לילדים במוסדות השיקום, למשפחות תלמידים
ולגורמים רלוונטיים.
תכנון התערבויות פסיכולוגיות שיקומיות בהלימה עם צרכי המסגרת השיקומית.
ייעוץ והי וועצות לצוותי חינוך לקידום בריאות נפש ורווחה נפשית ברמת המערכת וברמת
הפרט.
התחומים הנמנים בסעיפים 1-4 ניתנים באופן מותאם בשעת חרום.
פירוט הביצועים והמשימות העיקריות, הנגזרים מתחומי האחריות:
מתן שירותים פסיכולוגיים- חינוכיים לילדים במוסדות החינוך ולגורמים רלוונטיים במסגרות
של חינוך רגיל ובמסגרות של חינוך מיוחד.
א. זיהוי ואתור צרכים של המסגרת החינוכית ושל אוכלוסיית היעד במסגרת החינוכית לקידום
בריאות נפש של תלמידים.
ב. גיבוש תוכנית עבודה שנתית לביצוע התערבויות פסיכולוגיות חינוכיות במסגרות בהתאם
לצרכים שאותרו.
ג. ביצוע הערכות פסיכולוגיות וטיפול פסיכולוגי בילדים כולל טיפול בילדים בסיכון.
ד. הכנת חוות דעת מקצועיות בעקבות ביצוע הערכה פסיכולוגית.
ה. הדרכה, ייעוץ וטיפול פסיכולוגי להורים ולמשפחות של תלמידים.
ו. ייעוץ פסיכולוגי והיוועצות למנהלי מסגרות חינוך ולצוותיהם.
ז. השתתפות בוועדות בין מקצועיות במסגרות חינוך.
ח. השתתפות בוועדות על פי חוק (שילוב, השמה) בהתאם להנחיות חוזר מנכ"ל משרד החינוך ולהנחיות שפ"י.
ט. הדרכת צוותי חינוך וצוותים טיפוליים בתחום ילדים ובני נוער בסיכון.
י. ייזום התייעצויות מקצועיות עם גורמים שונים (עובדים סוציאליים, תחנות לבריאות הנפש,
רופאים, מטפלים פרה- רפואיים וכדומה).
יא. התערבות מערכתית ו/או פרטנית בתוכניות מיוחדות במסגרת שירות פסיכולוגי מורחב
ביוזמת השפ"ח ו/או הרשות המקומית ועל פי הנחיות שפ"י.
יב. מתן הדרכה, קונסולטציה וליווי לצוותים פדגוגיים ולהורים בכל הנוגע לטיפול בתלמידים
להבטחת המיטביות ובריאות.
יג. השתתפות בהערכות מסגרות חינוך לחרום בכל הנוגע לבריאות נפש של תלמידים.
יד. השתתפות בהכנת צוותים חינוכיים וטיפוליים לפיתוח חוסן ולהתמודדות במצבי חרום.
טו. טיפול פסיכולוגי פרטני/ קבוצתי בילדים ובהוריהם במצבי טראומה ו/או משבר.
טז. יישום ידע פסיכולוגי עדכני בעבודתו השוטפת במסגרות בהסתמך על רענון ידע והתעדכנות מקצועית.
מאפייני העשייה הייחודיים בתפקיד:
אמינות ומהימנות אישית.
כושר למידה.
כושר עבודת צוות.
כושר לטפח יחסים בין אישיים.
עבודה תחת לחץ.
תאריך הגשת המועמדות: 12.08.2026 23:45.