דרושים » הוראה, חינוך והדרכה » תומכי /ות חינוך גן תקשורת חנ"מ (60 /2025)

דרוש/ה תומך/ת חינוך בחינוך המיוחד (גן תקשורת).
מיקום הגן: קיבוץ ברור חיל.
היקף העסקה ושעות העבודה:
%100.
חמישה ימי עבודה.
תיאור התפקיד:
סיוע לפעילות הגנית תוך מילוי משימות ארגוניות ופדגוגיות בחינוך מיוחד בכפוף לתוכנית העבודה של הכיתה ולתוכנית לימודית אישית המותאמת ליכולתו של כל ילד ולמגבלותיו וכן בכפוף למדיניות משרד החינוך והנחיותיו.
עיקרי התפקיד:
1. מתן סיוע פרטני לתלמידים:
1.1. הגשת סיוע פרטני בהקניית מיומנויות ובתרגולן, על פי הנחיית הצוות החינוכי, הצוות ממקצועות הבריאות ומנהל/ת הגן.
1.2. ליווי התלמיד לטיפולים מקצועיים שונים בגן ומחוץ לכותלי המסגרת לאורך שעות הלימודים.
1.3. סיוע לצוות החינוכי טיפולי במהלך הטיפול בתלמיד, על פי הנחיותיהם.
2. מתן סיוע פיזי ודאגה על שמירת ניקיונם של התלמידים:
2.1. דאגה לניקיונם של התלמידים, ניקיון הסביבה ורווחת התלמידים.
2.2. סיוע במקרה של קושי בניידות והגשת עזרה בהיבטים סיעודיים בשירותים, ברחצה, באכילה ובהלבשה.
2.3. השגחה על התלמידים בעת פעילות בחצר ובגן ובפעילויות המתקיימות מחוץ המסגרת החינוכית, על פי הנחיות מנהל /ת הגן.
3. סיוע ארגוני לצוות הפדגוגי:
3.1. הכנת עזרי לימוד וציוד עזר לתלמיד ולגן, בתיאום מוקדם עם הצוות הפדגוגי ובאחריותו.
3.2. קבלת הדרכה והנחייה מהצוות הרב מקצועי ומנהל/ת הגן.
3.3. ארגון הגן לאחר יום לימודים.
3.4. סיוע בפעילויות לטיפוח הקשרים החברתיים בין תלמידי הגן בתיאום עם הצוות הרב מקצועי.
3.5. השתתפות ומתן סיוע לתלמידים באירועים מיוחדים מעבר לשעות הלימודים.
3.6. השתתפות בישיבות צוות ועדכון הצוות על אירועים חריגים.
4. כל נושא אחר אשר המעסיק יחליט שהינו בתחום אחריות המשרה.
מאפייני העשייה הייחודיים בתפקיד:
1. עבודה עם תלמידים/ילדים.
2. טיפול פיזי בילדים.
3. עבודה בצוותי עבודה.
תאריך הגשת המועמדות: 13.11.25 12:00.

קול קורא לתפקיד: ממלא/ת מקום תומכ/ת חינוך בגן/כיתה לחינוך מיוחד קשה -אגף החינוך.
כפיפות: מקצועית- מנהל /ת הגן.
מנהלתית - מנהלת מדור ומנהלת מחלקת צרכים מיוחדים.
דירוג/דרגה: מ"מ תומכת חינוך- חינוך מיוחד.
היקף משרה: על-פי הקצאת משרד החינוך וצרכי המערכת וישתנה בהתאמה.
תקופת ניסיון: חצי שנה.
מקום עבודה: חדרה
ייעוד:
סיוע לפעילות הגנית/בית ספרית תוך מילוי משימות ארגוניות ופדגוגיות בחינוך מיוחד בכפוף
לתכנית העבודה של הכיתה ולתכנית לימודית אישית המותאמת ליכולתו של כל תלמיד
ולמגבלותיו וכן בכפוף למדיניות משרד החינוך והנחיותיו.
תיאור התפקיד ותחומי אחריות:
1.סיוע פרטני לתלמידים
א. הגשת סיוע פרטני בהקניית מיומנויות ובתרגולן, על פי הנחיית הצוות החינוכי, הצוות
ממקצועות הבריאות ומנהלת הגן/בית הספר.
ב. ליווי התלמיד לטיפולים מקצועיים שונים בגן ומחוץ לכותלי, המסגרת לאורך שעות
הלימודים.
ג. סיוע לצוות החינוכי טיפולי במהלך הטיפול בתלמיד, על פי הנחיותיהם.
2.סיוע פיזי ודאגה על שמירת ניקיונם של התלמידים
א. דאגה לניקיונם של התלמידים, ניקיון הסביבה ורווחת התלמידים.
ב. סיוע במקרה של קושי בניידות והגשת עזרה בהיבטים סיעודיים בשירותים, ברחצה, באכילה ובהלבשה.
ג. השגחה על התלמידים בעת פעילות בחצר ובכיתה/גן ובפעילויות המתקיימות מחוץ לכותלי
המסגרת החינוכית, על פי הנחיית מנהלת הגן.
3.סיוע ארגוני לצוות הפדגוגי
א. הכנת עזרי לימוד וציוד עזר לתלמיד ולגן, בתיאום מוקדם עם הצוות הפדגוגי ובאחריותו.
ב. קבלת הדרכה והנחייה מהצוות הרב מקצועי והגננת.
ג. ארגון הגן/הכיתה לאחר יום לימודים.
ד. סיוע בפעילויות לטיפוח הקשרים החברתיים בין תלמידי הגן/ הכיתה בתיאום עם הצוות הרב מקצועי.
ה. השתתפות באספות הורים, בפעילויות הורים וילדים ובחגיגות.
ו. השתתפות בישיבות צוות ועדכון הצוות על אירועים חריגים.
ז. שעות העבודה בגני חינוך מיוחד 07:30-16:45, במשמרות מתחלפות, 5 ימים בשבוע (כולל יום שישי).
ח. העבודה בחינוך המיוחד כוללת עבודה בפגרות סוכות, חנוכה ופסח ובחופשת הקיץ, עד תאריך 15.8
4.כל מטלה שתוטל על- ידי הממונים.
תאריך הגשת המועמדות: 10.11.25 12:00.

מכרז פומבי לתפקיד:
תומכי/ות חינוך בחינוך המיוחד (כיתתי/פדגוגי) לבית הספר 'שחפים'.
(השלמה לתקן - מס' סופי של משרות יקבע בהמשך בכפוף לתקן המאושר חלקן למילוי מקום וחלקן קבועות).
היקף העסקה: 85% משרה (סידור עבודה בהתאם לצרכי בית הספר, 5 ימי עבודה בשבוע, כולל ימי שישי).
דרגת המשרה ודירוגה: דרוג תומכות חינוך ב חנ"מ התאם ובכפוף להסכם השכר הקיבוצי לתומכות חינוך מיום 8/8/23.
היחידה: חינוך.
תיאור תפקיד:
סיוע לפעילות הכיתתית תוך מילוי משימות ארגוניות ופדגוגיות בחינוך המיוחד בכפוף לתכנית העבודה של הכיתה ולתכנית לימודית אישי המותאמת ליכולתו של כל תלמיד ולמגבלותיו וכן בכפוף למדיניות משרד החינוך והנחיותיו.
תחומי אחריות:
סיוע פרטני לתלמידים.
סיוע פיזי ודאגה על שמירת ניקיונם של התלמידים.
סיוע ארגוני לצוות הפדגוגי.
עיקרי התפקיד ומשימות עיקריות:
הגשת סיוע פרטני בהקניית מיומנויות ובתרגולן, על פי הנחיית הצוות החינוכי, הצוות ממקצועות הבריאות ומנהלת הגן/בית הספר.
ליווי התלמיד לטיפולים מקצועיים שונים בבית הספר ומחוץ לכותלי המסגרת לאורך שעות הלימודים.
סיוע לצוות החינוכי טיפולי במהלך הטיפול בתלמיד, על פי הנחיותיהם.
דאגה לניקיונם של התלמידים, ניקיון הסביבה ורווחת התלמידים.
סיוע במקרה של קושי בניידות והגשת עזרה בהיבטים סיעודיים בשירותים, ברחצה, באכילה ובהלבשה.
השגחה על התלמידים בעת פעילות בחצר ובכיתה ובפעילויות המתקיימות מחוץ לכותלי המסגרת החינוכית, על פי הנחיית מנהלת בית הספר.
הכנת עזרי לימוד וציוד עזר לתלמיד ולכיתה, בתיאום מוקדם עם הצוות הפדגוגי ובאחריותו.
קבלת הדרכה והנחייה מהצוות הרב מקצועי והמחנך.
ארגון הכיתה לאחר יום לימודים.
סיוע בפעילויות לטיפוח הקשרים החברתיים בין תלמידי הגן /הכיתה בתיאום עם הצוות הרב מקצועי.
השתתפות ומתן סיוע לתלמידים באירועים מיוחדים מעבר לשעות הלימודים.
השתתפות בישיבות צוות ועדכון הצוות על אירועים חריגים.
דרגת המשרה ודירוגה: תומכות חינוך חנ''מ בהתאם ובכפוף להסכם השכר לתומכות חינוך מה-8/8/23
תאריך הגשת המועמדות: 10.11.2025 16:00.

דרוש/ה תומכי חינוך בכיתות לחינוך מיוחד קשה.
היקף משרה: 80% - 100% (על פי צרכי המערכת ותקני משרד החינוך).
תחילת עבודה: מידי.
תיאור התפקיד:
ייעוד:
סיוע לפעילות הכיתתית תוך מילוי משימות ארגוניות ופדגוגיות בחינוך מיוחד בכפוף לתוכנית העבודה של הכיתה ולתוכנית לימודית אישית המותאמת ליכולתו של כל תלמיד ולמגבלותיו וכן בכפוף למדיניות משרד החינוך והנחיותיו.
תחומי אחריות:
סיוע פרטני לתלמידים.
סיוע פיזי ודאגה על שמירת ניקיונם של התלמידים.
סיוע ארגוני לצוות הפדגוגי.
סיוע פרטני לתלמידים
הגשת סיוע פרטני בהקניית מיומנויות ובתרגולן, על פי הנחיית הצוות החינוכי, הצוות ממקצועות הבריאות ומנהלת בית הספר.
ליווי התלמיד לטיפולים מקצועיים שונים בבית הספר ומחוץ לכותלי המסגרת לאורך שעות הלימודים.
סיוע לצוות החינוכי טיפולי במהלך הטיפול בתלמיד, על פי הנחיותיהם.
סיוע פיזי ודאגה על שמירת ניקיונם של התלמידים
דאגה לניקיונם של התלמידים, ניקיון הסביבה ורווחת התלמידים.
סיוע במקרה של קושי בניידות והגשת עזרה בהיבטים סיעודיים בשירותים, ברחצה, באכילה ובהלבשה.
השגחה על התלמידים בעת פעילות בחצר ובכיתה ובפעילויות המתקיימות מחוץ לכותלי המסגרת החינוכית, על פי הנחיית מנהל בית הספר.
סיוע ארגוני לצוות הפדגוגי
הכנת עזרי לימוד וציוד עזר לתלמיד ולכיתה, בתיאום מוקדם עם הצוות הפדגוגי ובאחריותו.
קבלת הדרכה והנחייה מהצוות הרב מקצועי והמחנך.
ארגון הכיתה לאחר יום לימודים.
סיוע בפעילויות לטיפוח הקשרים החברתיים בין תלמידי הכיתה בתיאום עם הצוות הרב מקצועי.
השתתפות ומתן סיוע לתלמידים באירועים מיוחדים מעבר לשעות הלימודים.
השתתפות בישיבות צוות ועדכון הצוות על אירועים חריגים.
מאפייני העשייה הייחודיים בתפקיד:
עבודה עם תלמידים.
טיפול פיזי בתלמידים.
השתתפות פעילה עם הצוות הרב מקצועי.
תאריך הגשת המועמדות: 13.11.25 12:00:00

דרוש/ה לשנה"ל תשפ"ו תומך/ת חינוך (סייע/ת) תגבור מילוי מקום בגני הילדים.
מקום עבודה: גני ילדים באפרת.
דירוג: תומך חינוך גנ"י.
היקף משרה: 87.5% משרה.
כפיפות מקצועית וארגונית: למנהל/ת הגן
כפיפות מנהלתית: למנהל אגף חינוך ולמנהלת היחידה לחינוך קדם יסודי במועצה ו/או מי מטעמם
תקופת העסקה: מידי עד ה-31.8.2026.
תיאור התפקיד: טיפול בילדי הגן וקידומם תוך מילוי משימות ארגוניות ופדגוגיות בהנחיית מנהל /ת הגן וכן בכפוף לתוכנית העבודה של הגן ולמדיניות הרשות המקומית ומשרד החינוך.
עיקרי התפקיד:
הכנת הגן לקראת יום לימודים וסגירתו בסיום ובכללו סריקת הגן.
מתן סיוע פיזי לילדי הגן ודאגה לניקיונם ורווחתם כולל דאגה להיגיינה אישית של הילדים.
השגחה על ילדי הגן בעת פעילות בחצר ובגן ובפעילויות המתקיימות מחוץ לכותלי הגן, על פי הנחיות מנהל /ת הגן והמועצה.
תמיכה בגנן/ת במימוש תכנית העבודה של הגן כולל הכנת חומרי עבודה ולמידה וסיוע בהכנת הגן לקראת חגים ואירועים מיוחדים וכד' לפי הנחיית הגנן/ת.
אחריות על תחום הזנת הילדים בגן.
שמירה על הסדר והניקיון בגן וסביבתו.
סיוע בשמירה על בטיחות ילדי הגן והגשת עזרה ראשונה בעת הצורך.
השתתפות בפעילות הגן מעבר לשעות הלימודים.
החלפת הגנן/ת בהיעדרה/ו ובהיעדר גנן/ת מחליף/ה.
תאריך הגשת המועמדות: 16.11.2025 00:00.

דרוש/ה ממלא/ת מקום תומכ/ת חינוך (סייע/ת) בבי"ס אריאל.
מקום עבודה: בי"ס אריאל.
דירוג: תומכי חינוך.
היקף משרה: 32 שעות שבועיות (80% משרה).
כפיפות מקצועית: למנהלת ביה"ס ולרכזת חינוך מיוחד בבית הספר.
כפיפות מנהלתית: למנהל אגף חינוך ולרכזת חינוך מיוחד במועצה.
תקופת העסקה: מ30.11.2025 עד ה-15.3.2026. תיתכן הארכת תקופת העסקה.
תיאור התפקיד: סיוע לפעילות הכיתה תוך מילוי משימות ארגוניות ופדגוגיות בחינוך מיוחד בכפוף לתוכנית העבודה של הכיתה ולתוכנית לימודית אישית המותאמת ליכולתו של כל תלמיד ולמגבלותיו וכן בכפוף למדיניות משרד החינוך והנחיותיו.
עיקרי התפקיד:
מתן סיוע פרטני לתלמידים
הגשת סיוע פרטני בהקניית מיומנויות ותרגולן לתלמידים על פי הנחיית הצוות החינוכי, הצוות ממקצועות הבריאות והנהלת בית הספר.
ליווי התלמיד לטיפולים מקצועיים שונים במוסד החינוכי ו/או מחוץ לכתליו, במסגרת שעות הלימודים.
סיוע לצוות החינוכי והטיפולי במהלך הטיפול בתלמיד, על פי הנחיותיהם.
מתן סיוע פיזי ודאגה על שמירת התלמידים
דאגה על שמירת ניקיונם של התלמידים, ניקיון הסביבה ורווחת התלמידים.
סיוע במקרה של קושי בניידות והגשת עזרה בהיבטים סיעודיים בשירותים, ברחצה, באכילה ובהלבשה.
השגחה על התלמידים בעת פעילות בחצר ובכיתה ובפעילויות המתקיימות מחוץ לכותלי המוסד החינוכי, על פי הנחיית הנהלת בית הספר.
סיוע ארגוני לצוות הפדגוגי
הכנת עזרי לימוד וציוד עזר לתלמיד ולכיתה, בתיאום עם הצוות הפדגוגי ובאחריותו.
קבלת הדרכה והנחיה מהצוות הרב מקצועי והמחנך/ת.
ארגון הכיתה לאחר יום לימודים.
סיוע בפעילויות לטיפוח הקשרים החברתיים בין תלמידי הכיתה בתיאום עם הצוות הרב מקצועי.
השתתפות ומתן סיוע לתלמידים באירועים מיוחדים מעבר לשעות הלימודים.
השתתפות בישיבות צוות ועדכון הצוות על אירועים חריגים.
תאריך הגשת המועמדות: 16.11.2025 00:00.

דרושים/ות תומכים/ות חינוך תגבור מוסדי (לקויות מורכבות) בחינוך המיוחד בגנים ובבתי הספר המחלקה לטיפול בפרט, אגף החינוך מינהל שח"ק.
תואר התפקיד תומכת חינוך תגבור מוסדי (לקויות מורכבות).
תקופת ניסיון שנתיים.
תיאור התפקיד- סיוע לימודי חינוכי לתלמיד, בצורה פרטנית, על פי הנחיית המורה והנהלת ביה"ס. סיוע בהקניית מיומנויות ותרגולן לחניך/ים בודד/ים, על פי הנחיית הצוות הפרא-רפואי, החינוכי והנהלת ביה"ס. עזרה בטיפוח קשרים חברתיים בין תלמידי הכיתה וארגון חיי הכיתה, על פי הנחיית הצוות הטיפולי/ייעוצי/חינוכי והנהלת ביה"ס. השתתפות בישיבות צוות בית הספר, אסיפות הורים וביקורי בית, שלא בשעות הלימודים ועל פי דרישת ביה"ס כפי שיוטל ע"י הנהלת ביה"ס ובאישור הרשות המקומית. הגשת עזרה פיסית לחניכים מוגבלים ומבחינה מוטורית ומבחינת תפקוד הטיפולים. ליווי החניך לטיפולים מקצועיים וסיוע למטפלים ולמורים המקצועיים בעת הטיפולים. דאגה לסביבה נקייה, בטיחותית ונעדרת סכנות. השגחה על חניכים בעת פעילות בחצר ובכיתה, עפ"י הנחיות הנהלת ביה"ס. ליווי בהסעות, קבלת התלמידים בעת בואם לביה"ס, בהסעות לכיתות: הובלת התלמידים להסעות בתום יום הלימודים ודאגה לעליה בטוחה לרכבי ההסעות. מעורבות בחיי ביה"ס עפ"י הצרכים המשתנים.
ביצוע כל מטלה המנותבת ע"י הממונה מעבר למטלות השוטפות, בהתאם לצרכים המשתנים של המחלקה תוך הקפדה להיות צמודה בכל ההחלטות והפעולות לחוקים, לצווים ולנהלים התקפים בשירות הציבורי בכלל, בשלטון המקומי וברשות המקומית בפרט.
*4 תקנים.
תאריך הגשת המועמדות: 09.11.2025 12:00.