יש צורך בגורם מקצועי בכיר בעל ניסיון מוכח של הובלת 5 מערכים בעשור האחרון.
הובלת מחקרי הערכה בתחום החינוך ברמה לאומית.
ניהול צוות רבתחומי הכולל חוקרים, אנליסטים, ויועצים מקצועיים.
אחריות כוללת על כל שלבי הפרויקטים: תכנון, ביצוע, ליווי, וכתיבת דוחות מסכמים.
עמידה בלוחות זמנים, תוך שמירה על רמה מקצועית גבוהה ותקני איכות מחקריים.
הובלת תהליכי גיבוש בריפים ותוכניות הערכה מותאמות לפרויקטים.
הנחיה וליווי של תהליכי איסוף נתונים וניתוחם: סקרים, ראיונות עומק, קבוצות מיקוד, תצפיות, ניתוח מאגרי מידע ועוד.
דיווח שוטף על התקדמות, והצגת ממצאים ותובנות בפני מקבלי החלטות
דרישות:
ניסיון מוכח של לפחות 5 מהלכי שינוי רחבי היקף בעשור האחרון, מתוכם לפחות 2 (עדיף 3) בתחומי הערכה ומדידה.
ניסיון בהובלת תהליכים הכוללים: פיתוח תוכניות התערבות, עדכון נהלים, שינויי מדיניות או מהלכים חברתיים רחבי היקף.
יכולת מוכחת בהנחיית תהליכי איסוף מידע איכותני (ראיונות, תצפיות, קבוצות מיקוד) וכמותני (סקרים, ניתוח מאגרי נתונים).
שליטה בשיטות ניתוח משולבות (Mixed Methods) ובניהול תהליכי הערכה מורכבים.
ניסיון בניהול צוותים רבתחומיים והובלתם לעמידה ביעדים ובתוצרים.
כישורי תקשורת גבוהים והיכולת להציג ממצאים ותובנות בצורה בהירה ומשכנעת.
תואר שני לפחות בתחומי חברה/חינוך/מדיניות ציבורית/פסיכולוגיה/סוציולוגיה/סטטיסטיקה (תואר שלישי יתרון).
אנגלית ברמה גבוהה (יתרון משמעותי ניסיון בעבודה עם גופים בינלאומיים או בפרסומים אקדמיים). המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.
