לוח משרות דרושים

למועצה אזורית משגב דרוש/ה מנהל /ת אגף בטחון, בטיחות ושעת חירום.
תיאור התפקיד:
ניהול, הכנה והפעלת מערך החירום והביטחון הרשותי עם כלל בעלי התפקידים, ובסיוע הדדי עם רשויות שכנות ברגיעה ובחירום, תוך שיתוף פעולה עם הרשויות השונות וכלל הכוחות הפועלים במרחב.
ניהול יחידת חירום וביטחון ברשות המקומית.
הכנת תכניות עבודה ואפיון צרכי חירום ובטחון ברשות.
הובלת היערכות הרשות המקומית למצבי חירום.
ניהול אירועי חירום ברשות בשגרה ובחירום.
ניהול מערך האבטחה והביטחון ברשות בעת שגרה וחירום.
הכנת מוסדות הרשות המקומית לשעת חירום.
ניהול ותחזוקת מחסני חירום וציוד לחירום.
ניהול ותחזוקת מקלטים ציבוריים.
ניהול תחום חירום וביטחון במוסדות החינוך.
אחריות וניהול ישיר של המוקד הביטחוני.
ייצוג הרשות בענייני חירום וביטחון ותיאום פעולות מול הגורמים הרלוונטיים.
ביצוע משימות נוספות בהתאם להנחיית הממונה.
תאריך הגשת המועמדות:10.08

קול קורא לגדוד בארי
דרושים לוחמים ומפקדים בוגרי יחידות מיוחדות ויחידות חיר
פרטים על הגדוד:
לוחמים בעלי נסיון .קרבי 07
רספים בעלי נסיון
מוכנים לכל משימה בהגנה ובהתקפה
שייכים לגזרת איו"ש
תקופת שרות הקרובה: ספטמבר-אוקטובר
רלונטי גם לבעלי פטור או משוייכים למאגר.

דרוש/ה רכז/ת מינהל ואדמיניסטרציה רפואית במרפאה אזורית.
תיאור התפקיד:
עבודת מזכירות והנהלה.
עבודת צוות מרפאת ספיר ומחלקת הבריאות במועצה וקשרי עבודה עם מחלקות המועצה השונות, צוותים רפואיים, הנהלת קופ"ח כללית וספקי משנה.
חבר/ה בצוות הרפואי-טיפולי של המועצה ושותפ/ה באחריות להשגת מטרות המועצה ומימוש מדיניותה.
עבודה על-פי נהלי עבודה מקצועיים של קופ"ח כללית ומשרד הבריאות.
תאריך הגשת המועמדות: 08/08/2025 12:00.

דרוש/ה מ"מ חשב אגף חינוך (חופשת לידה).
היקף משרה - 100% המשרה.
תיאור התפקיד:
א.הגדרת מטרות, תכנון, ארגון וביצוע של מדיניות בתחום תקציב אגף החינוך.
ב.פיקוח ובקרה על ביצוע העבודה השוטפת במחלקה.
ג.תכנון התקציב הרגיל לאגף החינוך והכנתו על פי הנחיות הנהלת הרשות וגזבר המועצה.
ד.הזנת התקציב השנתי ליחידה לעיל בהתאם לתוכנית העבודה והתקציבים השנתיים.
ה.עדכון תקציב במהלך השנה, עפ"י הצורך
ו.ביצוע בקרה ומעקב תקציביים אחרי תקבולים ותשלומים ברמת סעיף תקציבי לכל מחלקה ומחלקה
באגף החינוך.
ז.הכנת הזמנות עבודה, אישורן ע"י הגורמים המתאימים, אישור חשבונות לתשלום, טיפול שוטף לביטול שריונים מיותרים.
ח.אישור ושריון חוזים והזנתם למערכת המחשוב.
ט.ריכוז מסמכים לדיווח לצורך גביית כספים ממשרדי ממשלה (בעיקר משרד הפנים) או כל גורם אחר
התורם/מסייע בכספים ולהגישם למח' תקציבי פיתוח לדיווח.
י.אחריות על גבייה ותשלומים בכלל בתי הספר בתחומי הרשות.
יא. ניהול צוות העובדים במחלקה.
יב.כל מטלה שתוטל ע"י הממונים.
יג.מענה לקולות קוראים ודיווח למשרדים הרלוונטיים.
יד.רצוי הכשרה רלוונטית של השלטון המקומי בתחום תיאור התפקיד.
6. דרישות התפקיד - השכלה
א.בעל תואר ראשון בחשבונאות או בכלכלה או בסטטיסטיקה או ראיית חשבון.
ב.בעל השכלה או הסמכה מבין האפשרויות הבאות: תואר בכלכלה או בחשבונאות, או בסטטיסטיקה, או רואה חשבון (המוסמך מטעם לשכת רואי החשבון בישראל).
ג.מענה לקולות קוראים ודיווח למשרדים הרלוונטיים.
תאריך הגשת המועמדות: 04.08 12:00:00

מחפש אנשי מילואים רציניים
בתחום הלוגיסטיקה עבודה במשמרות לינה בבסיס
ראשון עד רביעי בבסיס ואז בית עד ראשון וההפך רביעי עד ראשון
המוצב נמצא בצפון הארץ
הגיוס הוא מיידי לא מחפש אנשים מפטור רק שירות מילואים פעיל לסיפוח עד ל20/9. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.

דרוש/ה תומכ/ת עו"ס לתוכניות שיקום לאזרחים ותיקים במחלקה לשירותים חברתיים.
היקף משרה: 55% משרה.
תיאור התפקיד:
תומך לעו"ס אזרחים ותיקים במחלקה לשירותים חברתיים בתחום השיקום בשגרה ובחירום.
העבודה היא לצד עובדים סוציאליים במחלקה ונעשית אך ורק במסגרת ליווי שלהם ועל פי הנחייתם. התפקיד אינו מהווה תחליף לעובד סוציאלי ולא יכלול כל פעולה העשויה להוות עיסוק בעבודה סוציאלית. על העובד להבהיר כי הוא אינו עובד סוציאלי ולהימנע מלהציג עצמו באופן העשוי להתפרש כי הוא עובד סוציאלי.
תחומי אחריות:
פירוט הביצועים והמשימות העיקריות, כנגזר מתחומי האחריות:
ליווי וייעוץ לתכנית "קהילה תומכת" העבור אזרחים הוותיקים בערבה ובני משפחתם.
ליווי ותיווך מענים לאזרחים ותיקים במצבים של ירידה תפקודית מנטלית ופיזית ובני משפחתם.
ייעוץ שיקומי לגורמי טיפול וסיוע לאוכלוסיות אזרחים ותיקים.
ייעוץ והדרכת צוותים בתחום השיקום ובהם צוותי מתנדבים.
מיפוי ותמיכה באזרחים הוותיקים בירידה תיפקודית המתגוררים בערבה.
עבודה מול גורמים רלוונטיים מתחום רווחה ומחלקות משיקות במועצה.
פירוט הליכי המיון למשרה
בדיקת עמידה בתנאי הסף במשאבי אנוש.
העומדים בתנאי הסף יוזמנו לראיון בוועדת הבחינה.
תינתן עדיפות למועמדים/ות בעלי צרכים מיוחדים וזאת בהתאם לכשירותם לביצוע העבודה הנדרשת בהתאם לחוק שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות, תשנ"ח 1998.
מועמד עם מוגבלות זכאי להתאמות בהליכי הקבלה לעבודה בהגשת קו"ח יש לציין מוגבלות.
תינתן עדיפות בקבלה לעבודה למועמדים מאוכלוסיות הגיוון התעסוקתי הזכאיות לייצוג הולם ובלבד שמועמדים אלו כשירים לתפקיד הנדון וכישוריהם דומים לכישוריהם של מועמדים אחרים לתפקיד. מועמד המשתייך לקבוצת האוכלוסייה הזכאית, ימסור בכתב בעת הגשת המועמדות מידע בדבר השתייכותו לקבוצה זו.
תאריך הגשת המועמדות: 08/08/2025 12:00.

דרוש/ה נהג/ת אוטובוס.
היקף משרה: 100% משרה, חמישה ימים בשבוע. ימים ושעות העבודה ייקבעו ע"פ צורכי הרשות המקומית.
תיאור התפקיד:
נהיגה באוטובוס השייך לרשת המקומית או משמש אותה, והפעלתו לצורך הסעת תלמידים או הסעת נוסעים אחרים, בהתאם לצרכי הרשות.
תחומי אחריות:
הסעת נוסעים באוטובוס, בהתאם לצרכי הרשות המקומית.
הסעת תלמידים למסגרות חינוכיות ולפעילויות מטעם המסגרות החינוכיות.
טיפול בבטיחות ובתקינות של האוטובוס.
פירוט הביצועים והמשימות העיקריות, כנגזר מתחומי האחריות:
הסעת נוסעים באוטובוס, בהתאם לצרכי הרשות המקומית
נהיגה בטוחה בהתאם לכללי הבטיחות ולהוראות הדין הקיים, לרבות הקפדה על שעות הנהיגה וההפסקות שנקבעו בדין.
נקיטת אמצעי זהירות, לצורך הבטחת ביטחון הנוסעים.
קיום סדרי ביטחון ובדיקות לאיתור חפצים חשודים, בהתאם להוראות הדין הקיים.
העלאה והורדה של הנוסעים, על פי כללי הבטיחות.
מתן שירות אדיב ומנומס לנוסעים
הסעת תלמידים למסגרות חינוכיות ולפעילויות מטעם המסגרות החינוכיות
התקנת שילוט, לפני ומאחורי האוטובוס, ועליו כיתוב בולט "הסעות ילדים"
פיקוח על ישיבת התלמידים במקומות הישיבה ועל היותם חגורים בחגורות בטיחות, בהתאם למספר מקומות הישיבה
פיקוח על המתרחש באוטובוס במהלך ההסעה, ומניעת התנהגות לא בטיחותית
העלאה והורדה של התלמידים, על פי כללי הבטיחות)בין אם אוטובוס זעיר או אוטובוס(, בתחנות הסעה קבועות ומוסדרות מראש, לרבות הפעלת פנסי איתות מהבהבים בכל עת שדלתות הרכב פתוחות.
בדיקה כי התלמידים ירדו מהאוטובוס והתרחקו מנתיב הנסיעה, לפני המשך הנסיעה.
סריקת האוטובוס בתום ההסעה, על מנת לוודא שלא נותרו בו ילדים או חפצים.
טיפול בבטיחות ובתקינות של האוטובוס
בדיקת תקינות מערכותיו ההידראוליות והמכניות של האוטובוס, מדי יום לפני היציאה לנסיעות ובמהלך ביצוען (כגון: ביצוע בדיקת שמן, מים, צמיגים, בלמים, מגבים, מערכת החשמל והאורות, פעולות הפתיחה והסגירה של הדלתות וכיוצ"ב).
ביצוע תיקונים קלים הדרושים לאחזקה של האוטובוס, ודיווח לממונה על תקלות או ליקויים שהתגלו.
העברת האוטובוס למוסך המורשה של הרשות המקומית, בהתאם להנחיות הממונה.
מילוי פרטי תקלות בכרטיס הרכב.
בדיקת האוטובוס לאחר תיקונו במוסך המורשה של הרשות המקומית, בהתאם לנהלים ולהנחיות הממונה
זיווד האוטובוס באביזרי בטיחות ובאביזרי עזר (מטף, משולש, עזרה ראשונה, אפוד זוהר וכיו"ב).
וידוא תוקפם של מסמכי הרכב (רישיון הרכב, ביטוח חובה וכיו"ב) והימצאותם ברכב בזמן הנסיעה.
תדלוק הרכב וחנייתו בהתאם להנחיות הממונה והרשות המקומית.
שטיפת הרכב ווידוא ניקיונו של האוטובוס, לרבות ניקיון סביר מבחוץ וחיטוי אחת לשנה.
החזרת הרכב בסיום יום העבודה למקום הריכוז של רכב הרשות המקומית.
רישום מדויק ביומן הנסיעות (כרטיס הרכב) של הרשות המקומית מדי יום.
תאריך הגשת המועמדות: 08.08 12:00:00

דרוש/ה עובד/ת חינוך - טיפול ביחידה לקידום נוער.
תיאור התפקיד:
איתור, ליווי וקידום בני נוער במצבי ניתוק באמצעות התערבות חינוכית-טיפולית אישית, קבוצתית וקהילתית, בשיתוף גורמי חינוך וקהילה.
עיקרי התפקיד:
איתור ויצירת קשר עם בני נוער גילאי 14-18 הנמצאים בניתוק ממסגרות לימוד או מגלים קשיי הסתגלות במסגרות הנ"ל.
פעילות בדרכים של "יישוג" out Reaching, התערבות בסביבה הטבעית, תוך שימוש במידע משירותי החינוך או באמצעות מרכז מידע ממוחשב, ויצירת קשר עם הנער מתוך הדדיות ושותפות.
הערכה ואיבחון קשיים, צרכים, כוחות ורצונות של הנערים שבטיפולו.
תיכנון יעדים חינוכיים, השכלתיים וטיפוליים לקידומו של כל נער ולמימוש הפוטנציאל האישי שלו בהתאם להנחיה המקצועית.
בניית תכנית התערבות לנערות ולנערים שבאחריותו.ה הכוללים מעקב והערכה מתמדת אחר התקדמות הטיפול בהתאם ליעדים בתוכנית.
עבודה באופן שוטף ורציף עם צוותי ההוראה בתכנית היל"ה ובבתי ספר.
אחריות לתיעוד שוטף ודיווח לגבי כלל התכניות והתהליכים החינוכיים-טיפוליים ופדגוגיים של כל נער ונערה שבאחריותו.ה.
פעילות בשלושה מישורי התערבות: טיפול פרטני, הנחיה והדרכה קבוצתית ועבודה קהילתית.
הדרכה והנחית תכניות לבני הנוער המצויים באחריותו, בפעילות ברשות או מחוץ לרשות כגון: מחנות, קורסים, סמינרים ומרתונים לימודיים.
הגעה למוסדות, ארגונים ומסגרות הרלוונטיים לתהליך ההתערבות של הנער.ה כגון: מוסדות חינוך, חוק ומשפט, ביקורי בית וכיו"ב.
הנחיית תכניות חינוכיות-טיפוליות קבוצתיות, ופעילות לשילובם של הנערים המנותקים מלמידה במערכות הפורמליות והבלתי
פורמליות התואמות את בני גילם.
שותף בבנייה וגיבוש התכניות הפדגוגיות ובליווי התלמידים שתחת אחריותו בתחום הפדגוגי.
פעילות בדרכים של שיתוף פעולה עם השירותים האחרים בקהילה.
ליווי של הנערים ומעקב אחריהם גם במהלך שילובם במסגרת אחרת.
השתתפות בהשתלמויות, בכנסים ובפיתוח מקצועי בהתאם למדיניות המחלקה לקידום נוער והאגף לחינוך ילדים ונוער בסיכון.
חברות במועצות השונות המלוות את התהליך הלימודי של כלל תלמידי היחידה.
פעילות בהתאם להנחיות מנהל.ת היחידה לקידום נוער-היל"ה והממונים ברשות ובהתאם להנחיותיהם, ועל פי מדיניות
המחלקה לקידום נוער-היל"ה במשרד החינוך והאגף לחינוך ילדים ונוער בסיכון במשרד החינוך.
ביצוע כל מטלה המנותבת ע"י מנהל היחידה לקידום נוער היל"ה, בהתאם לצרכים המשתנים של המחלקה.
כפיפות ארגונית: למנהל היחידה לקידום נוער היל"ה
תאריך הגשת המועמדות: 08.08 16:00:00

דרוש/ה מזכיר/ת בית ספר.
מילוי מקום לחופשת לידה לתקופה של עד חצי שנה עם אופציה להארכה
תיאור התפקיד:
ביצוע עבודות מזכירות ומטלות שוטפות הנוגעות לעבודת בית הספר בהתאם להנחיות מנהלת בית הספר.
עיקרי התפקיד:
בקרה על תלמידים במסגרת חוק לימוד חובה.
ניהול מסמכים ודואר בית הספר (כולל ניסוח, הדפסה ושליחת המכתבים).
ניהול הפעילות של מנהלת בית הספר ובכלל זה, תיאום פגישות, ומתן מענה לפניות.
קבלת קהל ומענה לטלפונים, מיילים, פקסים ומכתבים בפניות הקשורות לבית הספר.
ניהול תיקי עובדים בבית הספר.
עדכון ובקרה של מערכת השעות ושל שעות הוראה בבית הספר במערכת ניהול בתי ספר (מנב"סנט).
רישום וגריעה של תלמידים בבית הספר.
הכנת תעודות לתלמידי בית הספר.
תפעול פרויקטים ייחודיים: פרויקט חלוקת ספרי לימוד, פרויקט הזנה, ועוד.
ביצוע פעולות מנהלתיות בנוגע לעזרה ראשונה הניתנת בבית הספר.
ניהול, בניה ומעקב אחר תקציב בית הספר.
ביצוע הזמנות רכש לאחר פניה וקבלה של הצעות מחיר, מעקב אחר חשבוניות, וניהול קשר עם ספקים.
גביית כספים (שכר לימוד, אגרת שירותים, כספי ועד הורים).
ניהול כספי הורים - כולל גביית תשלומים ובקרה.
ניהול חשבונות של ביה"ס בניהול עצמי כולל בקרה ודיווח על הנתונים הכספיים של בית הספר)קופה קטנה / חשבון
בנק(, מעקב אחר תקציב תל"ן ו קרן קרב, כולל מעקב אחרי נוכחות מדריכים וסייעות.
ביצוע כל מטלה המנותבת לו.ה ע"י המנהלת מעבר למטלות השוטפות, בהתאם לצרכים המשתנים של בית הספר.
כפיפות ארגונית: מנהלת בית ספר.
היקף משרה: 100%.
תאריך התחלת עבודה: 15/10/2025.
תאריך הגשת המועמדות: 08/08/2025 16:00.

המעיינות דרוש/ה תומך/ת חינוך לכיתת חינוך מיוחד בבית ספר (12 משרות).
תיאור התפקיד:
סיוע לפעילות הכיתתית תוך מילוי משימות ארגוניות ופדגוגיות בחינוך מיוחד בכפוף לתכנית העבודה של הכיתה ולתכנית לימודית אישית המותאמת ליכולתו של כל תלמיד ולמגבלותיו וכן בכפוף למדיניות משרד החינוך והנחיותיו.
עיקרי התפקיד:
סיוע פרטני לתלמידים:
א. הגשת סיוע פרטני בהקניית מיומנויות ובתרגולן, על פי הנחיית הצוות החינוכי, הצוות ממקצועות הבריאות ומנהלת בית הספר.
ב. ליווי התלמיד לטיפולים מקצועיים שונים בכיתה ומחוץ לכותלי המסגרת לאורך שעות הלימודים.
ג. סיוע לצוות החינוכי טיפולי במהלך הטיפול בתלמיד, על פי הנחיותיהם.
סיוע פיזי ודאגה על שמירת ניקיונם של התלמידים:
א. דאגה לניקיונם של התלמידים, ניקיון הסביבה ורווחת התלמידים.
ב. סיוע במקרה של קושי בניידות והגשת עזרה בהיבטים סיעודיים בשירותים, ברחצה, באכילה ובהלבשה.
ג. השגחה על התלמידים בעת פעילות בחצר, בתוך מבנה הכיתה, ובפעילויות המתקיימות מחוץ לכותלי המסגרת החינוכית, על פי הנחיית מנהלת בית הספר.
סיוע ארגוני לצוות הפדגוגי:
א. הכנת עזרי לימוד וציוד עזר לתלמיד, לילדי הכיתה, ולכיתה, בתיאום מוקדם עם מנהלת בית הספר, והצוות הפדגוגי ובאחריותו.
ב. קבלת הדרכה והנחייה מהצוות הרב מקצועי והמחנכ.ת.
ג. ארגון הכיתה לאחר יום לימודים.
ד. סיוע בפעילויות לטיפוח הקשרים החברתיים בין תלמידי הכיתה בתיאום עם הצוות הרב מקצועי.
ה. השתתפות ומתן סיוע לתלמידים באירועים מיוחדים מעבר לשעות הלימודים.
ו. השתתפות בישיבות צוות ועדכון הצוות על אירועים חריגים.
ביצוע כל מטלה המנותבת לו.ה ע"י מנהל.ת בית הספר ומנהלת תחום בתי הספר ופרט מעבר למטלות השוטפות, בהתאם לצרכים המשתנים של הרשות.
מאפייני העשייה היחודיים בתפקיד:
א. עבודה עם תלמידים.
ב. טיפול פיזי בתלמידים.
ג. השתתפות פעילה עם הצוות הרב מקצועי.
כפיפות ארגונית: כפיפות מנהלתית למנהלת תחום בתי הספר ופרט // כפיפות מקצועית וארגונית למנהל.ת בית הספר.
המשרות המוצעות לפי הפירוט הבא:
8 משרות - 40 שעות שבועיות.
משרה אחת - 38.5 שעות שבועיות
משרה אחת - 37.5 שעות שבועיות.
משרה אחת - 32 שעות שבועיות.
משרה אחת - 19 שעות שבועיות.
תאריך הגשת המועמדות: 08/08/2025 16:00.

דרוש/ה אב/אם בית לחווה החינוכית.
תיאור התפקיד:
שמירה על רמת תחזוקה נאותה ועל הניקיון ברחבי החווה החינוכית.
עיקרי התפקיד:
ביצוע עבודות אחזקה, וטיפול בגידולים חקלאיים של החווה (חלקה חקלאית, בוסתן, משתלה, אקוופוניקה, חממה).
ביצוע סיורים ברחבי החווה [מערכת ההשקייה, בריאות הצמח וניקיון מעשביה] לאיתור ליקויים ווידוא הטיפול בהם.
ביצוע עבודות תחזוקה שוטפת של מבנים ומתקנים בחווה, השגחה למניעת נזק לרכוש החווה ולציוד.
תמיכה בצדדים הפיזיים של תכניות הלימוד השונות (בניית ותחזוקת החממות, מתקני הידרופוניקה, פינות ההפעלה של התלמידים ועוד).
אספקה ורכישה של ציוד מתכלה ובלתי מתכלה ואחסון הציוד במקומות הייעודיים תוך ביצוע רישום מסודר של הציוד ועדכון מנהל.ת החווה.
התקנת ציוד נדרש (כגון: תאורה, ציוד חשמלי ועוד) או פנייה לגורמי מקצוע לצורך התקנה.
העברת ציוד בלתי תקין לתיקון ואספקת ציוד חלופי.
התרעה בפני מנהל.ת החווה לגבי כל תקלה, המצריכה הזמנה של גורמים מקצועיים מתוך הרשות או מחוץ לה,
הנחיה וביצוע מעקב אחר הטיפול של הגורמים המקצועיים.
פתיחה וסגירה של החווה (שערים, כיתות לימוד, משרדים וחדרי שירות)
שמירה על קשר רציף עם צוות המורים ותכנית הלימודים.
סיוע למנהל.ת ולצוות בהיערכות ותפעול אירועים בחווה.
ליווי והנחייה לעבודת חברי הגרעין.
אחריות על קבוצות המתנדבים [השילוב המשלב, מכינת העמ"ק].
ביצוע הנחיות בהתאם להנחיות עב"ט (קצין בטיחות), הצבת שילוט מוגדר המתריע בפני סכנה, תחימת אזור ביצוע
עבודות כתחום סכנה, ובדיקת שלמותם של המתקנים במתחם החווה.
ביצוע כל מטלה המנותבת לו.ה ע"י המנהל.ת מעבר למטלות השוטפות, בהתאם לצרכים המשתנים של החווה.
כפיפות ארגונית: מנהל.ת החווה החינוכית
המשרה המוצעת היא בהיקף של 100%-80% משרה.
תאריך התחלת עבודה: מיידי.
תאריך הגשת המועמדות: 08/08/2025 16:00.

רוצה להשפיע על עתיד הדאטה ולהיות חלק מצוות פורץ דרך? זה התפקיד הבא שלך!
אנחנו מחפשים מנהל /ת פרויקטים data עם תשוקה לחדשנות, יכולת הנעה ויכולת לתרגם נתונים לפתרונות עסקיים פורצי דרך.
אם את/ה מומחה/ית בתחומך, עם ראייה מערכתית ויכולת להניע תהליכים מקצה לקצה מקומך איתנו!
במסגרת התפקיד תוביל/י פרויקטי דאטה משתנים, תהווה/י גורם מקשר בין צרכים עסקיים לפתרונות טכנולוגיים, ותוביל/י את כל מחזור החיים של הפרויקט משלב האפיון ועד ההטמעה. הזדמנות יוצאת דופן להשפיע, ללמוד ולהתפתח בסביבה דינמית ומאתגרת.