דרושים » הוראה, חינוך והדרכה » דרוש.ה רכז.ת בית לפנימייה - קיבוץ כרמיה

מה כולל התפקיד?
ניהול מערך החינוך החברתי בגילאי כיתות א-י"ב!
בניית תכנית עבודה שנתית למערכת החינוך החברתי והובלתה, כולל אחריות להכשרות מקצועיות לצוותים.
ניהול תקציב של מערכת החינוך החברתי
אחריות לניהול כוח האדם במערכת.
קשר שוטף עם ההורים.
אחריות על מבני החינוך החברתי וטיפוחם.
עבודה עם גורמים רלוונטיים בקהילה ( מנהל.ת קהילה, מנהל.ת מש"א, צמ"ד, הנה"ח ועוד) וכן עם גורמים חיצוניים (מועצה, התנועה הקיבוצית, תנועת נוער וכו').

תכנית מגשימים סייבר הינה תכנית שנועדה לקדם נוער בגילאי תיכון (י'-יב'), בתחומי הטכנולוגיה והסייבר.

אחריות על:

אחריות על הובלה ותיכלול של התהליך החינוכי ועל יצירת המעטפת החינוכית הנדרשת לטובת הצלחת החניכים.ות של התוכנית בתהליך הלימודי.
ליווי אישי של החניכים.ות, לקיחת חלק בהקניית המיומנויות הנדרשות להצלחתם.ן בתוכנית ועבודה בשותפות עם סגל ההדרכה הטכנולוגית והורי החניכים.ות.
שיח חינוכי שוטף מול חניכים.ות התוכנית וגורמים רלבנטיים נוספים לטובת ליווי במהלך הלמידה בתוכנית.
השתתפות במפגשי התוכנית - מפגשים לימודיים שוטפים, אירועי שיא, הכשרות, ישיבות צוות.
הובלה והנחייה של פעילויות חינוכיות קבוצתיות.
מיון מועמדים.ות לתוכנית.

אפיון, בנייה והטמעת מערך הדרכה ארגוני מאפס, כולל הגדרת נהלים, מתודולוגיות וכלים.
אבחון צרכי למידה (TNA): מיפוי פערי ידע בקרב צוותי הנדסה, רתכים, מנהלי פרויקטים ואנשי תפעול באתרים השונים.
פיתוח תוכן מקצועי: כתיבה ופיתוח של מערכי שיעור, הדרכות בטיחות קריטיות, לומדות דיגיטליות ומדריכי עבודה (SOP) בסטנדרטים בינלאומיים.
הטמעת טכנולוגיות למידה: בחירה וניהול של מערכת LMS (Learning Management system ) וניהול הספריה הדיגיטלית של הארגון.
מדידה והערכה: בניית מדדי הצלחה (KPIs) לבחינת האפקטיביות של הלמידה והשפעתה על איכות הביצוע והבטיחות בחברה.
ניהול תקציב וספקים: עבודה מול מוסדות הסמכה, רשויות ומרצים חיצוניים.
שכר ותנאים טובים!