דרושים » הוראה, חינוך והדרכה » מדריך /ת נוער רשותי. (57 /2026)

דרוש/ה מדריכ/ה רשותי/ת למרכז נוער תרצה באגף תרבות נוער ופנאי.
תיאור התפקיד:
מדריכי נוער לפעילויות השוטפות והייחודיות במרכז הנוער תרצה אתר.
עיקרי הכישורים הדרושים למילוי התפקיד:
מאתר ויוצר קשר עם בני נוער בקהילה גילאי 14-18.
מאבחן ומעריך צרכים, רצונות ותחומי עניין של בני הנוער בקהילה.
בונה, מגבש ומדריך קבוצה / קבוצות נוער המתלכדות על בסיס הצרכים, הרצונות ותחומי העניין המשותפים.
יוזם, מכין ומפעיל עם הקבוצות הנ"ל תכניות חינוכיות המשלבות את המטרות שלמענן התלכדה הקבוצה עם מטרות חינוכיות - חברתיות - קהילתיות.
מעריך הערכה שוטפת את תהליך ביצוע התוכנית מול המטרות שנקבעו.
יוצא ומשתתף עם הקבוצה/ות בפעילות המתבצעת מחוץ לעיר, כגון: טיולים, כנסים ומחנות.
במקביל ובנוסף לעבודה החברתית - קבוצתית, מקיים ומטפח קשרים אישיים עם בני נוער על מנת לשמש להם כ"אוזן קשבת" ולסייע להם בהתמודדות עם בעיות ומצוקות.
מקיים במידת הצורך קשרים ויחסי גומלין עם גורמים שונים בקהילה.
משמש כחבר בצוות החינוכי של המוסד ומשתתף בישיבות ובהשתלמויות, לוקח חלק בתכנון ובהפעלת אירועים מרכזיים
פועל בשיתוף פעולה עם הממונים עליו ברשות ובהתאם להנחיותיהם, ועל פי מדיניות מינהל חברה ונוער במשרד החינוך
מתן מענה לפניות הציבור, תושבים וגורמי חוץ, ככל הנדרש, ובכל אמצעי הפנייה אפשריים, בכל שעות הפעילות ומחוצה להם, לאורך כל השנה.
ביצוע כל משימה, מטלה או פרויקט, בשגרה או בחירום, במסגרת עבודת העירייה, ע"פ הנחיות הממונה הישיר והנהלת העירייה.
ביצוע שעות נוספות מעבר לשעות העבודה התקניות, בהתאם להנחיית הממונה ובהתאם לצורך.
כפיפות: מנהל /ת מרכז נוער תרצה אתר המחלקה לנוער וצעירים
תקן: מדריכ/ה רשותי/ת
אגף: תרבות נוער ופנאי
היקף משרה: 50%
תאריך הגשת המועמדות: 19.08.2026 13:00.

דרוש/ה עובד/ת נוער וקהילה עין נקובה.
היקף משרה: 70%.
תיאור התפקיד ותחומי אחריות:
אחריות על תכלול פעילות החינוך הבלתי פורמאלי ביישוב עין נקובא לרבות: חוגים, תוכניות,
מרכז למידה, אירועים קהילתיים, פעילויות פנאי לכל המשפחה והקהילה, ריכוז ת וכניות לכלל בני/ות הנוער חיבור בני/ות הנוער לפעילות קהילתית, תכנית בחופשות החגים והקיץ, עבודה עם ממשקים במועצה האזורית מטה יהודה לרבות: מחלקת נוער, הרשות לביטחון קהילתי, מח' פרט, רווחה וכו'.
תאריך הגשת המועמדות: 20.08.2026 12:00.

דרוש/ה מדריך או מדריכת נוער, במועדון נוער יודפת, חינוך בלתי פורמאלי, מינהל חינוך, ספורט, תרבות וקהילה
(15 שעות שבועיות).
תיאור התפקיד:
הפעלת מרחב בטוח לבני נוער בתחומי עניין שונים כגון: מרכזי למידה, מרכז טיפולי, מרחב נערות, תעסוקת נוער, הכנה לצבא הגנה לישראל ועוד.
איתור ויצירת קשר עם בני נוער, אבחון והערכת צרכים, רצונות ותחומי עניין של בני הנוער בקהילה.
הקמת והפעלת קבוצות מנהיגות נוער כגון: מדריכים צעירים ופעילים במסגרות השונות.
לקיחת חלק בתכנון והפעלת אירועים ולוח פעילות קהילתית שנתית.
טיפוח קשרים עם בני הנוער ומתן "אוזן קשבת" וסיוע בהתמודדות עם בעיות ומצוקות.
ייזום ותכנון תכניות חברתיות, חינוכיות ותרבותיות על פי צרכי האוכלוסייה באזור בו פועל המרכז.
קיום קשרים ויחסי גומלין עם גורמים שונים בקהילה לטובת קידום הנוער תחת המרכז.
תאריך הגשת המועמדות: 16.08.2026 12:00.

לאגף: חינוך דרוש/ה מדריך /ת נוער יישובי למושב כפר בן נון.
כפיפות ארגונית: מנהלת מדור הנוער
דרוג: חינוך, חברה ונוער
דרגה: ע"פ השכלה
היקף משרה: 70%
תיאור התפקיד
1. אבחון והערכת צרכים, רצונות ותחומי עניין של בני הנוער ביישוב.
2. בניית והדרכת קבוצות נוער בגיל הבוגר" (14-18).
3. הדרכת והנחיית צוות ההדרכה ביישוב: מדצים, גרעין עודד וכו'.
4. אחראיות להקמת והפעלת קבוצות מנהיגות נוער כגון: מד"צים ופעילים במסגרות השונות, ובאמצעותם אחראי להדרכת קבוצות הילדים בגיל בית הספר היסודי.
5. קיום קשר הדוק עם ועדת הנוער ביישוב, בשיתוף עם מועצות חניכים,לתכנון וביצוע פעולות יישוביות.
6. אחראיות להכנה ולביצוע תוכנית עבודה שנתית ליישוב, בנושאים כגון: טיולים, הצגות, פעילות תרבותית, חגי ישראל, וזאת בשיתוף עם הקהילה ובתיאום עם התוכניות האזורית והארציות.
7. גורם מקשר בין היישוב, המועצה האזורית ותנועת הנוער וקיום קשר קבוע עם בית הספר האזורי ועם ההורים.
8. חבר בצוות ה" מדריכים הבוגרים" האזורי ומשתתף בתכנון ובביצוע פעילות אזורית.
9. אחראיות ושותפות לפעילות חינוכית המתבצעת מחוץ ליישוב, כגון: מחנות נוער, טיולים, כנסים וכו'.
10. אחראיות על מועדון הנוער וציודו.
11. התחייבות להשתתפות בהשתלמויות למדריכי נוער במגזר הכפרי.
12. ביצוע כל מטלה, משימה או פרויקט בתחומי העשייה של היחידה והאגף, בהתאם להנחיות הממונים ביחידה.
תאריך הגשת המועמדות: 17.8.26 12:00.

מכרז לתפקיד מדריך /ה לקידום נוער - הארכה.
היקף משרה 100%
תיאור התפקיד:
מאתר ויוצר קשר עם נערים גילאי 14-18 הנמצאים בניתוק ממסגרות לימוד או
ממסגרות עבודה, או מגלים קשיי הסתגלות במסגרות הנ"ל.
פועל בדרכים של "יישוג" - OUT REACHING, התערבות בסביבה הטבעית, תוך
שימוש במידע משירותי החינוך או באמצעות מרכז מידע ממוחשב, ויצירת קשר עם
הנער מתוך הדדיות ושותפות.
מעריך ומאבחן קשיים, צרכים, כוחות ורצונות של הנערים שבטיפולו.
מתכנן יעדים טיפוליים לקידומו של כל נער ולמימוש הפוטנציאל האישי שלו בהתאם
להנחיה המקצועית.
בונה תכנית התערבות לנערות ולנערים שבאחריותו הכוללים מעקב והערכה מתמדת
אחר התקדמות הטיפול בהתאם ליעדים בתוכנית.
עובד באופן שוטף ורציף עם צוותי ההוראה בתכנית היל"ה ובבתי ספר.
אחראי לתיעוד שוטף ודיווח לגבי כלל התכניות והתהליכים החינוכיים-טיפוליים
ופדגוגיים של כל נער ונערה שבאחריותו.
פועל בשלושה מישורי התערבות: טיפול פרטני, הנחיה והדרכה קבוצתית ועבודה קהילתית.
מדריך ומנחה תוכניות לבני הנוער המצויים באחריותו, בפעילות ביישוב או מחוץ
ליישוב כגון: מחנות, קורסים, סמינרים ומרתונים לימודיים.
מגיע למוסדות, ארגונים ומסגרות הרלבנטיים לתהליך ההתערבות של הנער/ה,
כגון: מוסדות חינוך, חוק ומשפט,ביקורי בית וכיו"ב.
מנחה תכניות- טיפוליות קבוצתיות, ופועל לשילובם של הנערים המנותקים מלמידה
במערכות הפורמליות והבלתי פורמליות התואמות את בני גילם.
שותף בבנייה וגיבוש התכניות הפדגוגיות ובליווי התלמידים שתחת אחריותו בתחום הפדגוגי.
פועל בדרכים של שיתוף פעולה עם השרותים האחרים בקהילה.
מלווה את הנערים ועוקב אחריהם גם במהלך שילובם במסגרת אחרת.
משתתף בהשתלמויות, בכנסים ובפיתוח מקצועי בהתאם למדיניות המחלקה לקידום
נוער והאגף לחינוך ילדים ונוער בסיכון.
חבר במועצות השונות המלוות את התהליך הלימודי של כלל תלמידי היחידה.
פועל בהתאם להנחיות מנהל היחידה לקידום נוער - היל"ה והממונים עליו ברשות
ובהתאם להנחיותיהם, ועל פי מדיניות המחלקה לקידום נוער - היל"ה במשרד
החינוך והאגף לחינוך ילדים ונוער בסיכון במשרד החינוך.
דרוג ודרגה: בהתאם להשכלת המועמד.
כפיפות: למנהלת יחידת קידום נוער.
תאריך הגשת המועמדות: 19.8.26 23:00.

דרוש/ה מדריך /ת מוגנות בבית ספר, באזור.
היקף משרה: 50%.
תיאור התפקיד: מדריך מוגנות הינו מדריך בלתי פורמאלי הפועל למניעת אלימות, התנהגויות מסוכנות, חרם, חשיפה לתכנים פוגעניים במדיה ונשירה סמויה בתוך בית הספר.
המדריך מהווה דמות בוגרת ומודל לחיקוי התומך ברצף הנוכחות בחללי בית הספר במהלך יום הלימודים.
המדריך יהיה בעל ניסיון והכשרה מתאימה בעבודה עם ילדים ובני נוער ובעל תקשורת טובה עם תלמידים ובאי בית הספר.
עבודת המדריך מכוונת לכל שטחי בית הספר ולכלל התלמידים הלומדים ואינה מוגבלת לליווי פרטני או קבוצתי של תלמידים בעלי קשיים.
המדריך יהיה שותף בצוות הבית ספרי של חינוך חברתי- ערכי.
עיקרי התפקיד ותחומי אחריות:
מעקב וליווי אחר תלמידים שאינם נמצאים בכיתה.
איתור תלמידים משוטטים בתדירות גבוהה.
ביצוע סריקות בשטח ביה"ס לאיתור ומניעת אירועים חריגים.
המדריך יסייע ב"הרגעת הרוחות" ובנקיטת צעדים למניעת הסלמה לפני ובזמן אירוע אלים,
ודווח על אירוע או מידע חשוב אליו נחשף לאיש צוות האחראי ויעודד תלמידים השרויים במצוקה לפנות לגורמים החינוכיים והטיפוליים בבית הספר.
התווית מדיניות וגיבוש תוכניות עבודה בתחום המוגנות, ליווי ובקרה של הפעילות.
סיוע בשילוב תלמידים בתוכניות חינוך בלתי פורמאליות המתקיימות לאחר יום הלימודים
ובחופשות.
שילוב צרכי אוכלוסיות ומגזרים שונים בקהילה בפעילוית חינוכיות, קהילתיות ותרבותיות.
מתן דיווחים ועדכונים לצוות הניהולי של בית הספר.
השתתפות בהשתלומויות, בכנסים ובפיתוח מקצועי בהתאם למדיניות המחלקה לקידום
הנוער.


תאריך הגשת המועמדות: 18/8/2026 עד השעה 12:00.

דרוש/ה מדריכ/ת מוגנות במרחב הציבורי (מדמ"צ) חברה יהודית.
היקף משרה: 20 שעות חודשיות.
העסקה: דירוג מינהלי, מתח דרגות 7-9/ דירוג חינוך ונוער
כפיפות: מנהל יישובי למאבק באלימות, סמים ואלכוהול
ייעוד:
הובלת פעילות להגברת תחושת הביטחון והמוגנות במרחב הציבורי בקרב בני נוער וצעירים, באמצעות יצירת קשר בלתי אמצעי, איתור בני נוער במצבי סיכון ומצוקה, מניעת התנהגויות סיכון ואלימות, הפניה וליווי לגורמי הטיפול והקהילה, ועידוד השתלבותם במסגרות חינוך בלתי פורמלי ובשירותים הקיימים ברשות המקומית, בהתאם למדיניות הרשות המקומית ולהנחיות הרשות הלאומית לביטחון קהילתי.
תיאור התפקיד:
איתור וליווי בני נוער במרחב הציבורי
יצירת קשר בלתי אמצעי עם בני נוער וצעירים במרחב הציבורי.
איתור בני נוער במצבי סיכון, מצוקה או חוסר מעש.
קיום שיח בלתי פורמלי וחיזוק תחושת האמון עם בני הנוער.
זיהוי מוקדי התגודדות של בני נוער במרחב הציבורי.
קידום מוגנות ומניעת התנהגויות סיכון
זיהוי מוקדי סיכון במרחב הציבורי.
פעילות לצמצום אלימות, ונדליזם, שימוש באלכוהול ובחומרים מסוכנים.
ארגון והפעלת פעילויות בלתי פורמליות במרחב הציבורי בהתאם לצורכי בני הנוער.
קידום תחושת הביטחון והמוגנות במרחב הציבור.
תיווך והפניה לגורמי טיפול
איתור והפניית בני נוער לגורמי טיפול, חינוך, רווחה וקהילה בהתאם לצורך.
ליווי בני הנוער עד להשתלבותם בשירותים ובתכניות המוצעות ברשות.
עידוד השתלבות בני נוער במסגרות החינוך הבלתי פורמלי ובפעילויות הקהילה.
קיום קשר שוטף עם הגורמים המקצועיים ברשות.
תיעוד ודיווח
השתתפות בישיבות עבודה ובפורומים מקצועיים.
שיתוף פעולה עם גורמי החינוך, הרווחה, קידום הנוער, המשטרה וגורמי הקהילה.
השתלבות בפעילויות יישוביות כגון "זירות לילה", "קיץ בטוח" ופעילויות נוספות בתחום המוגנות, בהתאם לצורכי הרשות.
5.תיעוד ודיווח
תיעוד הפעילות במערכות הדיווח בהתאם להנחיות.
העברת דיווחים שוטפים לממונה.
השתתפות בהכשרות מקצועיות ובהדרכות.
תאריך הגשת המועמדות: 13.08.2026 12:00.

דרוש/ה מדריך /ת חינוכי/ת טיפולי/ת בתכנית תה"ל.
תיאור התפקיד:
יצירת קשר בלתי פורמאלי במרחב הבית ספרי עם תלמידים הנמצאים ברצף הסיכוני.
פעילות לצמצום התנהגויות אלימות, שוטטות ומניעת נשירה.
איתור התנהגויות סיכוניות, איסוף מידע רלוונטי בזמן אמת ועדכון הצוות הבין מקצועי.
פעילות למען הגברת תחושת השייכות, המסוגלות והעלאת הדימוי העצמי של התלמיד.
סיוע והפניית התלמיד למענים נוספים בקהילה בעת הצורך.
זיהוי קשיים רגשיים וחברתיים של התלמיד ומתן תמיכה ומענה לצרכים שעולים.
קיום שיחות ופעילויות פרטניות וקבוצתיות עם תלמידים בנושאים רלוונטיים (דימוי עצמי, מיומנויות חברתיות, שליטה עצמית ותיעול כעסים).
בניית תכנית התערבות ותמיכה בהתאם לצרכים האישיים של התלמיד.
תיעוד מקצועי של המפגשים וכתיבת דוחות טיפול.
השתתפות בישיבות צוות בין מקצועיות.
שיתוף פעולה עם הצוות החינוכי והמקצועי - מנהל /ת, יועצים, רכזי שכבה ומחנכים.
השתתפות בהכשרות מקצועיות וימי עיון של המחלקה ושל הרשות לביטחון קהילתי.
קיום ישיבות סטטוס: עדכון, תיאום ובחינת התקדמותו של התלמיד.
ניהול פגישות וקבלת הנחייה מקצועית ממנהלת התכנית.
שותפות בצוות עירוני במאבק נגד חרמות והדרה חברתית.
ביצוע מטלות נוספות ככל שיידרשו על ידי הממונה.
היקף משרה: 50% משרה (בהתאם למס' התקנים הפנויים)
כפיפות: כפיפות ישירה למנהלת עירונית למאבק באלימות סמים ואלכוהול.
כפיפות מקצועית למנהלת ומנחת תכנית תה"ל.דירוג: חינוך, נוער, חברה וקהילה, טווח דרגות: בהתאם להשכלה וותק.
תאריך הגשת המועמדות: 19.8.26 12:00.

דרוש/ה מדריכ/ת מית"ר (מרכז יום תומך רב תחומי לנוער על רצף הסיכון).
היקף משרה:.100%
סוג המכרז: פנימי / חיצוני.
כפיפות: מנהלת המחלקה לשירותים חברתיים.
דירוג ודרגה: חינוך, חברה ונוער.
תחומי אחריות:
המדריך ה ינו דמות משמעותית עבור בני הנוער במסגרות החינוך הפורמאלי והבלתי
פורמאלי.
המדריך רואה את בני הנוער כחלק מקבוצה ובמקביל נמצא כל הזמן באינטראקציות
אישיות.
המדריך יצבור ידע על המתרחש במסגרות ואף על חיי הנערים והנערות מחוצה לו.
על המדריך להיות דמות נגישה החותרת לדיאלוג. דמות קשובה, בעלת יכולת אמפתיה
והכלה.
יוצר קשר ובונה אותו על בסיס אמון ורגישות.
עליו להיות בעל כישרון לראיית הדברים בצורה רחבה ולפעול בשיתוף פעולה מלא.
ערני למתרחש במסגרות החינוך ומועדון הנוער והעברת מידע חשוב על המתרחש לגורמים
הרלוונטיים.
ייזום ויבצע פעילויות חברתיות- חינוכיות עם בני הנוער, במסגרות החינוך ובקהילה, על פי
תוכנית העבודה.
יבצע פעולות לאיתור משתתפים חדשים ולשימור הגעתם של בני הנוער למועדון הנוער.
ביצוע סיורים מחוץ למרכז הנוער לאיתור נערים.
יפעל מתוך אכפתיות ודאגה, ילווה את בני הנוער במרחב החופשי ובפעילויות חברתיות.
מאפייני העשייה הי יחודיים בתפקיד:
בעל הכשרה וניסיון בחינוך בלתי פורמאלי ובהובלת קבוצה.
בעל יכולת יצירת וקיום קשר אישי עם בני הנוער.
אכפתי ובעל ראיה רחבה, המאפשרת לראות את בני הנוער בהקשרם המשפחתי, החברתי,
הלימודי והתרבותי.
הדרכת והעשרת בני הנוער בתחום הערכי- חברתי.
זמינות לבני הנוער במסגרות והתמקדות בהם.
עבודה בשעות לא שגרתיות.
שמירה על פרטיהם האישיים של בני הנוער והימנעות מהעברה, אם לא נדרש לכך.
אינטל יגנצ יה רגשית ברמה גבוהה.יכולת סבלנות והכלה. שליטה בישומי מחשב ברמה גבוהה. יכולת עמידה בתנאי לחץ וריבוי משימות. יכולת הבעה בעל פה ובכתב ברמה גבוהה.
יצירתיות וגמישות מחשבתית.
יכולת עבודה בצוות, תוך שמירה על גבולות ומרחב אישי.
תאריך הגשת המועמדות: 16.08.2026 10:00.

דרוש/ה מדריך /ה מאתר/ת.
מטרת התפקיד- הדרכה והנחיה, חניכה וליווי, טיפול וייעוץ לבני נוער במצבי סיכון.
תיאור התפקיד:
- מאתר ויוצר קשר עם בני נוער בגילאי חטיבה ותיכון ומטפח קשרים אישיים על מנת
לשמש להם כאוזן קשבת.
- מעריך ומאבחן קשיים, צרכים, כוחות ורצונות של בני הנוער שבטיפולו.
- מתכנן יעדים טיפוליים לקידומו של כל נער/ה ולמימוש הפוטנציאל האישי בהתאם
להנחיה המקצועית.
- מדריך ומנחה תוכניות לבני נוער המצויים באחריותו.
תאריך הגשת המועמדות: 16.08.2026 12:00.