דרושים » הוראה, חינוך והדרכה » קצינ /ת ביקור סדיר. (187 /25)

דרוש/ה קצין ביקור סדיר (קב"ס) בקהילה החרדית.
היחידות: מחלקת חינוך.
דרגת המשרה ודירוגה: דירוג חברה ונוער בהתאם לתעודות השכלה.
היקף העסקה: 50%.
תיאור המשרה:
עובד רשות מקומית ששר החינוך הסמיכו לעניין זה, שתפקידו
הבטחת החלת חוק לימוד חובה והתמדת התלמידים במוסדות
חינוך במשך 15 שנות לימוד.
א. בקרה על תלמידים במסגרת חוק לימוד חובה.
ב. איתור ומניעת נשירה של תלמידים.
ג. טיפול ומעקב אחר היעדרות של תלמידים.
ד. ליווי תהליך מעבר תלמידים ממסגרת חינוכית אחת
לאחרת.
ה. ייעוץ והנגשת מידע הקשורים לתחום עיסוקו.
מאפייני העשייה הייחודיים בתפקיד:
עבודה בשעות בלתי שגרתיות.
עבודה מול גורמים רבים ברשות ומחוצה לה.
נסיעות מרובות במסגרת התפקיד.
עבודה עם ילדים ונערים (גילאי 18-3 חינוך מיוחד עד גיל 21).
כפיפות ארגונית: כפיפות מנהלתית למנהל יחידת החינוך ברשות.
כפיפות פדגוגית למפקח על הביקור הסדיר במחוז.
הגשה מקוונת או בדוא"ל d
 תאריך הגשת המועמדות: 04/12/2025 13:00.

דרוש/ה קצין/ת ביקור סדיר (קבס).
היקף העסקה: 100%.
תיאור התפקיד:
עובד רשות מקומית ששר החינוך הסמיכו לעניין זה, שתפקידו הבטחת החלת חוק לימוד חובה
והתמדת התלמידים במוסדות חינוך במשך 15 שנות לימוד.
א. בקרה על תלמידים במסגרת חוק לימוד חוב ה.
ב. איתור ומניעת נשירה של תלמידים.
ג. טיפול ומעקב אחר היעדרות של תלמידים
ד. ליווי תהליך מעבר תלמידים ממסגרת חינוכית אחת לאחרת.
ה. ייעוץ והנגשת מידע הקשורים לתחום עיסוקו.
ו. ביצוע כל משימה, מטלה או פרויקט, בשגרה או בחירום במסגרת עבודת המועצה, ע"פ ההנחיות הממונה הישיר.
מאפייני העשייה הייחודיים בתפקיד:
עבודה בשעות לא שגרתיות.
עבודה מול גורמים רבים ברשות ומחוצה לה.
נסיעות מרובות במסגרת התפקיד.
עבודה עם ילדים ונערים (גילאים,3-18 חינוך מיוחד עד גיל 21).
תאריך הגשת המועמדות: 24/11/2025 00:00.

מכרז פנימי/פומבי לתפקיד:
קצין/ת ביקור סדיר (קב"ס).
מקום עבודה: אגף חינוך. היקף משרה: 50% דירוג דרגה: דירוג עובדי חינוך, נוער חברה וקהילה. דרגה בהתאם להשכלת וכישורי המועמד/ת. כפיפות מנהלית: למנהל אגף חינוך. כפיפות פדגוגית: למפקח על הביקור הסדיר במחוז. מועד תחילת העסקה: מידי. תיאור התפקיד: עובד רשות מקומית ששר החינוך הסמיכו לעניין זה, שתפקידו הבטחת החלת חוק לימוד חובה והתמדת התלמידים במוסדות החינוך במשך 15 שנות לימוד. עיקרי התפקיד: 1. בקרה על תלמידים במסגרת חוק לימוד חובה. א. איתור ילדים החייבים בחוק לימוד חובה שלא בוצע עבורם רישום למוסד חינוכי. ב. יצירת קשר עם משפחות הילדים שנרשמו אך לא הופיעו לביה"ס. ג. ייזום ופתיחת הליכים משפטיים לצורך אכיפת חוק לימוד חובה, התש"ט-1949 בתיאום עם הלשכה המשפטית של רשות החינוך המקומית. ד. מעקב אחר התנהלות התיקים המשפטיים, השתתפות בדיוני בית משפט ומתן חוות דעת בהליך פלילי המתנהל נגד הורי ילד/נער שלא למד בבית הספר באופן סדיר (סעיף 4 (ב) לחוק לימוד חובה). ה. פניה לכל הגורמים המטפלים בתלמיד לקביעת דרכי התערבות חינוכית ולחלוקת תפקידים. ו. השתתפות בהליך קליטה, של תלמיד בשל הרחקה או העברה של תלמיד או שיבוץ תלמיד בעקבות הליך הרחקה או העברה. 2. איתור ומניעת נשירה של תלמידים. א. איתור מוקדם של תלמידים בסכנת נשירה לרבות באמצעות הצלבת רשימות רישום מול הגעה בביה"ס וקיום סיורים באתרים מועדים לילדים משוטטים. ב. אפיון וזיהוי המקור לנשירה על מנת להפנות לטיפול הגופים הרלוונטיים. ג. קיום פגישות עם הורים ותלמידים בסכנת נשירה או נושרים בשיתוף הגורמים הרלוונטיים (פסיכולוגים, עובדים סוציאליים, קציני מבחן, מורים ומנהלי בתי ספר וכד'). ד. מעקב, בקרה, תיעוד בקבסנט ודיווח למפקח למניעת נשירה במשרד החינוך על הנשירה הגלויה והסמויה בתיקו האישי של תלמיד שהוגדר בסכנת נשירה. ה. ייזום ויישום תוכניות טיפוליות מונעות לצמצום ממדי הנשירה ומעקב אחר יישומה. ו. טיפול בתלמידים שנשרו, ובכלל זה ייעוץ וסיוע בחיפוש אחר מסגרות מתאימות, על ידי תיווך בין הגורמים השונים ובתיאום עם אגף א' חינוך ילדים ונוער בסיכון. ז. השתתפות בצוות בין-מקצועי לדיון בתלמידים מאתגרים שבסכנת נשירה במטרה לאתר דרכים למניעת הנשירה או למצוא עבורם חלופות לימודיות. ח. מעקב ו/או השתתפות בוועדות השמה הדנות בתלמידים מאתגרים בסכנת נשירה המטופלים ע"י הקבסי"ם. 3. טיפול ומעקב אחר היעדרות של תלמידים. א. איתור נתונים אודות היעדרות של תלמידים מבתי הספר. ב. הצלבת המידע אודות היעדרות עם מידע רלוונטי מהגורמים השונים ברשות ובמשרד החינוך. ג. גיבוש תוכניות ביקורים חודשיות בבתי הספר, בתיאום עם מנהלי בתי ספר. ד. עריכת ביקורים בבתי הספר לשם מעקב אחר נוכחות התלמידים בתיאום עם מנהלי בתי ספר. ה. קיום קשרי עבודה עם המפקח והמדריכים למניעת נשירה. ו. קיום קשר עם כל הגורמים המטפלים בתלמיד הקב"ס כמתכלל מקרה (casemanager) נמצא בקשר שוטף עם הגורמים הבאים: עובדים סוציאליים, פסיכולוגים, קציני מבחן, עובדי קידום נוער ועוד, לקביעת ותיאום דרכי ההתערבות ולחלוקת התפקידים. ז. השתתפות בישיבות של המוסד החינוכי ושל רשות החינוך המקומית (ועדה בין מקצועית מוסדית וועדת התמדה רשותית).
תאריך הגשת המועמדות: 24.11.2025 00:00.

דרוש/ה קצין ביקור סדיר - קב"ס בהיקף של 50-100% משרה.
תיאור התפקיד:
בקרה על ביקור סדיר של תלמידים במוסדות חינוך, במסגרת חוק לימוד חובה.
איתור ומניעת נשירהשל תלמידים, טיפול ומעקב אחר היעדרות של תלמידים, בכפוף להוראות החוק.
ליווי תהליך מעבר תלמידים ממסגרת חינוכית אחת לאחרת.
פעולות הקב"ס בשעת חירום.
ייעוץ והנגשת מידע הקשורים לתחום עיסוקו.
תאריך הגשת המועמדות: 20.11.2025 12:00.

דרוש/ה קצין/ת ביקור סדיר (קב"ס).
ייעוד:
עובד רשות מקומית ששר החינוך הסמיכו לעניין זה, שתפקידו הבטחת החלת חוק לימוד חובה.
והתמדת התלמידים במוסדות החינוך במשך 15 שנות לימוד.
תיאור תפקיד:
בקרה על תלמידים במסגרת חוק לימוד חובה.
איתור ומניעת נשירה של תלמידים.
טיפול ומעקב אחר היעדרות של תלמידים.
ליווי תהליך מעבר תלמידים ממסגרת חינוכית אחת לאחרת.
פעולות הקב"ס בשעת חירום.
ייעוץ והנגשת מידע הקשורים לתחום עיסוקו.
מטלות נוספות שיוגדרו ע"י המנהל הישיר.
פירוט הביצועים והמשימות העיקריות, כנגזר מתחומי האחריות:
בקרה על תלמידים במסגרת חוק לימוד חובה:
א. איתור ילדים החייבים בחוק לימוד חובה שלא בוצע עבורם רישום למוסד חינוכי.
ב. יצירת קשר עם משפחות הילדים שנרשמו אך לא הופיעו לביה"ס.
ג. ייזום ופתיחת הליכים משפטיים לצורך אכיפת חוק לימוד חובה, התש"ט- 1949 בתיאום עם הלשכה המשפטית של רשות החינוך המקומית.
ד. מעקב אחר התנהלות התיקים המשפטיים, השתתפות בדיוני בית משפט ומתן חוות דעת בהליך פלילי המתנהל נגד הורי ילד/נער שלא למד בבית הספר באופן סדיר (סעיף 4(ב) לחוק לימוד חובה).
ה. פניה לכל הגורמים המטפלים בתלמיד לקביעת דרכי התערבות חינוכית ולחלוקת תפקידים.
ו. השתתפות בהליך קליטה, של תלמיד בשל הרחקה או העברה של תלמיד או שיבוץ תלמיד בעקבות הליך הרחקה או העברה.
איתור ומניעת נשירה של תלמידים:
א. איתור מוקדם של תלמידים בסכנת נשירה לרבות באמצעות הצלבת רשימות רישום מול הגעה בביה"ס וקיום סיורים באתרים מועדים לילדים משוטטים.
ב. איפיון וזיהוי המקור לנשירה על מנת להפנות לטיפול הגופים הרלוונטיים.
ג. קיום פגישות עם הורים ותלמידים בסכנת נשירה או נושרים בשיתוף הגורמים הרלוונטיים (פסיכולוגים, עובדים סוציאליים, קציני מבחן, מורים ומנהלי בתי ספר וכד').
ד. מעקב, בקרה, תיעוד בקבסנט ודיווח למפקח למניעת נשירה במשרד החינוך על הנשירה הגלויה והסמויה בתיקו האישי של תלמיד שהוגדר בסכנת נשירה.
ה. ייזום ויישום תכניות טיפוליות מונעות לצמצום ממדי הנשירה ומעקב אחר יישומה.
ו. טיפול בתלמידים שנשרו, ובכלל זה ייעוץ וסיוע בחיפוש אחר מסגרות מתאימות, על ידי תיווך בין הגורמים השונים ובתיאום עם אגף א' חינוך ילדים ונוער בסיכון.
ז. השתתפות בצוות בין-מקצועי לדיון בתלמידים מאתגרים שבסכנת נשירה במטרה לאתר דרכים למניעת הנשירה או למצוא עבורם חלופות לימודיות.
ח. מעקב ו/או השתתפות בוועדות השמה הדנות בתלמידים מאתגרים בסכנת נשירה המטופלים ע"י הקב"סים.
טיפול ומעקב אחר היעדרות של תלמידים:
א. איתור נתונים אודות היעדרות של תלמידים מבתי הספר.
ב. הצלבת המידע אודות היעדרות עם מידע רלוונטי מהגורמים השונים ברשות ובמשרד החינוך.
ג. גיבוש תכניות ביקורים חודשיות בבתי הספר, בתיאום עם מנהלי בתי ספר.
ד. עריכת ביקורים בבתי הספר לשם מעקב אחר נוכחות התלמידים בתיאום עם מנהלי בתי ספר.
ה. קיום קשרי עבודה עם המפקח והמדריכים למניעת נשירה.
ו. קיום קשר עם כל הגורמים המטפלים בתלמיד - הקב"ס כמתכלל מקרה (casemanager) נמצא בקשר שוטף עם הגורמים הבאים: עובדים סוציאליים, פסיכולוגים, קציני מבחן,
עובדי קידום נוער ועוד, לקביעת ותיאום דרכי ההתערבות ולחלוקת התפקידים.
תאריך הגשת המועמדות: 30.11.2025 12:00. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.