דרושים » הוראה, חינוך והדרכה » מנהל /ת פנימייה -לילדים ונוער בסיכון

לפנימייה לנוער בסיכון דרוש.ה מנהל.ת פנימייה!
הזדמנות להצטרף לתפקיד משמעותי ומאתגר, בלב סביבה חינוכית-טיפולית מקצועית ותומכת 
*מיקום- אזור השרון הצפוני
תיאור התפקיד:
            ניהול כולל של פנימייה לילדים ולנוער בסיכון.
            אחריות על כלל תחומי הטיפול והחינוך בפנימייה.
            ניהול, ליווי והכשרת צוות העובדים, ודאגה לרווחתם המקצועית.
            פיקוח ובקרה שוטפת על עבודת הצוות.
            בנייה והצגת תוכנית עבודה שנתית ותוכנית תקציב.
            אחריות על רישוי הפנימייה והמשאב האנושי (הערכת עובדים, הכשרות ועוד).
            ניהול קשרי חוץ ופנים ארגוניים (מול רווחה, פיקוח, צוותים ועוד).

ויצו אחוזת ילדים הינו כפר חינוכיטיפולי הפועל מתוך אמונה בכוחותיהם של נערים ונערות לצמוח, להשתנות ולבנות לעצמם עתיד משמעותי.
הכפר מעניק מענה לנערים ונערות עם רקע פוסט-אשפוזית, הזקוקים להמשך ליווי חינוכי-טיפולי.
המסגרת משלבת טיפול, חינוך ושיקום בתוך סביבה בטוחה, מכילה ומציבה גבולות, במטרה לסייע לחניכים לבנות יציבות, מסוגלות אישית ועצמאות.
אנו מחפשים מנהל /ת פנימייה בעל/ת ניסיון בעבודה עם אוכלוסיות מורכבות, יכולת הובלה של צוות רב-מקצועי ומחויבות עמוקה לעבודה חינוכית-טיפולית משמעותית.
תחומי אחריות
- ניהול כולל של מערך הפנימייה
- הובלה מקצועית של צוותי ההדרכה והטיפול
- יצירת סביבה חינוכית-טיפולית בטוחה, יציבה ומכילה
- ליווי והובלת תהליכי שיקום, הסתגלות וצמיחה של החניכים
- עבודה בצוות רב-מקצועי הכולל אנשי טיפול, חינוך ובריאות הנפש
- בניית תוכניות עבודה והובלת תהליכים מקצועיים בפנימייה
- עבודה ושיתוף עם גורמי רווחה, בריאות הנפש, חינוך וקהילה
- אחריות על יישום נהלים, בטיחות ומוגנות במסגרת הפ

הזדמנות יוצאת דופן להוביל מוסד חינוכי חדשני, מקצועי ובעל השפעה עמוקה על הקהילה.
התפקיד כולל ניהול והובלה של בית ספר לחינוך מיוחד, בשיתוף עם משרד החינוך, הרשות המקומית וגורמים מקצועיים נוספים.
ניהול בית הספר לחינוך מיוחד לתלמידים על הספקטרום האוטיסטי.
ניהול צוות רב-תחומי, פדגוגי, טיפולי ומנהלי, והנחיה מקצועית שוטפת.
אחריות כוללת לניהול פדגוגי, אדמיניסטרטיבי ותקציבי של בית הספר.
ייזום, תכנון והוצאה לפועל של תוכניות עבודה שנתיות.
ניהול המערך הכספי ושעות התקן, וכן פיקוח על המערך המשקי והשירותים הנלווים (ייעוץ, בריאות ועוד).
קיום קשר שוטף עם מפקחי משרד החינוך ושותפות בפורומים פנימיים וחיצוניים.

מנהל הכפר הוא המנהיג החינוכי של המסגרת בהתאם לתורת ההפעלה של מל"י
אחריות מלאה על הכפר, קרי, אחריות עליונה וכוללת לשלומם ולרווחתם של החניכים, צוות העובדים ומשפחותיהם, להבטחת תנאי קיום הולמים בכל התחומים: דיור, תזונה, היגיינה, שירותי בריאות, בטיחות ובטחון.
ניהול צוות העובדים בכפר ואחריות על תפקודו. כמו כן, אחריות על קליטת עובדים, גיבוש הצוות וקידומו באמצעות פעילויות שונות (סדנאות, אירועים משותפים וכו').
אחריות כוללת ללמידה, לחינוך, לטיפול ולקידום כלל החניכים.
אחריות לתהליך שיווק הכפר ללשכות הרווחה השונות, לגיוס וקבלת החניכים, לקליטתם במשפחתוני הכפר ולמעקב אחר התפתחותם במהלך שנות התחנכותם בכפר.
אחריות על תקציב הכפר: ניהול התקציב השוטף ותקציבי הפיתוח.
מעורבות ויוזמה בכל הנוגע לתכנון, לבינוי, לפיתוח ולטיפוח משפחתוני הכפר וסביבתם.
*אחריות לקיומם של מפגשים צוותיים (ניהולי, חינוכי, טיפולי, צוות צעיר..) ע"פ ההנחיות וטבלת הסטנדרטיזציה הנהוגה במל"י

לפנימייה לילדים ונוער בסיכון בזיכרון יעקב דרוש.ה רכז.ת פנימייה!
במסגרת התפקיד:
אחריות על שגרת היום בפנימייה.
אחריות על צוות ההדרכה, שינשינים,שירות לאומי, מתנדבים וכדומה.
מענה לאירועים חריגים ופתרון בעיות.
קשר עם הורים.
עבודה עם אחריות וסמכות.

במסגרת התפקיד:
-אחריות על התווית התפיסה הטיפולית של הפנימייה.
- ניהול והדרכת הצוות הטיפולי.
-קבלת חניכים חדשים.
-קשר עם המשפחות וניהול אירועים חריגים.

מחפשים תפקיד ניהולי בכיר שבו כל החלטה שלכם משנה חיים?
לארגון מוביל וערכי בחדרה, המעניק מעטפת לאוכלוסיות עם צרכים מיוחדים, דרוש/ה מנהל /ת מסגרת דיור ופנימייה.

התפקיד מיועד למנהלים/ות בנשמה, שמבינים שניהול איכותי משלב בין מצוינות אופרטיבית לרגישות טיפולית עמוקה.

מה כולל התפקיד?
- הובלת התוכנית הטיפולית-חינוכית של המסגרת ובניית עתיד לדיירים.
- ניהול, גיוס והדרכת צוות רב-מקצועי (טיפול, חינוך ותפעול).
- אחריות כוללת על הפעלת המסגרת בהתאם לנהלי משרד הרווחה והארגון.
- ניהול תקציב, קשרי חוץ מול הקהילה ועבודה צמודה מול משפחות הדיירים.
- עבודה מול ממשקים רבים וניהול קשר שוטף עם עו"סים וגורמי פיקוח.

במסגרת התפקיד:
-אחריות על מרכזי המצוינות בישוב
- ניהול, ליווי וחניכה של מובילי המרכזים
-בניית תוכניות עבודה שנתיות של המרכזים, בקרה, מדידה ואחריות על ביצוע האחריות
- ניהול הקשר עם ממשקים חיצונים - מתנדבים, הורים, צוות ביה"ס