דרושים » מדעי החברה » פסיכולוג /ית, לשירות הפסיכולוג החינוכי בהיקף של 30%-100% משרה תקן אחד או שניים.

דרוש/ה פסיכולוג/ית חינוכי/ת.
היקף המשרה: 50% - 100%.
תקופת ניסיון: שנתיים.
תיאור התפקיד:
מתן שירותים פסיכולוגיים חינוכיים מערכתיים ופרטניים במסגרת החינוך לילדים, למשפחות ולצוותי חינוך לשם קידום בריאות נפש ורווחה נפשית בשגרה ובחרום.
תחומי אחריות:
מיפוי והערכת צרכים בתחום בריאות הנפש של תלמידים במסגרות חינוכיות המקבלות שירות פסיכולוגי חינוכי ובאופן המותאם לקבוצת הגיל (גנים, יסודי, על יסודי).
מתן שירותים פסיכולוגיים- חינוכיים לילדים במוסדות החינוך, למשפחות תלמידים ולגורמים רלוונטיים.
תכנון התערבויות פסיכולוגיות חינוכית בהלימה עם צרכי המסגרת החינוכית.
ייעוץ והיוועצות לצוותי חינוך לקידום בריאות נפש ורווחה נפשית ברמת המערכת וברמת הפרט.
התחומים הנמנים בסעיפים מעלה ניתנים באופן מותאם בשעת חרום.
להלן פירוט הביצועים והמשימות העיקריות, הנגזרים מתחומי האחריות:
מתן שירותים פסיכולוגיים- חינוכיים לילדים במוסדות החינוך ולגורמים רלוונטיים במסגרות של חינוך רגיל ובמסגרות של חינוך מיוחד.
זיהוי ואתור צרכים של המסגרת החינוכית ושל אוכלוסיית היעד במסגרת החינוכית לקידום בריאות נפש של תלמידים.
גיבוש תוכנית עבודה שנתית לביצוע התערבויות פסיכולוגיות חינוכיות במסגרות בהתאם לצרכים שאותרו.
ביצוע הערכות פסיכולוגיות וטיפול פסיכולוגי בילדים כולל טיפול בילדים בסיכון.
הכנת חוות דעת מקצועיות בעקבות ביצוע הערכה פסיכולוגית.
הדרכה, ייעוץ וטיפול פסיכולוגי להורים ולמשפחות של תלמידים.
ייעוץ פסיכולוגי והיוועצות למנהלי מסגרות חינוך ולצוותיהם.
השתתפות בוועדות בין מקצועיות במסגרות חינוך.
השתתפות בוועדות על פי חוק (שילוב, השמה) בהתאם להנחיות חוזר מנכ"ל משרד החינוך ולהנחיות שפ"י.
הדרכת צוותי חינוך וצוותים טיפוליים בתחום ילדים ובני נוער בסיכון.
ייזום התייעצויות מקצועיות עם גורמים שונים (עובדים סוציאליים, תחנות לבריאות הנפש, רופאים, מטפלים פרה -רפואיים וכדומה).
התערבות מערכתית ו/או פרטנית בתוכניות מיוחדות במסגרת שירות פסיכולוגי מורחב ביוזמת השפ"ח ו/או הרשות המקומית ועל פי הנחיות שפ"י.
מתן הדרכה, קונסולטציה וליווי לצוותים פדגוגיים ולהורים בכל הנוגע לטיפול בתלמידים להבטחת המיטביות ובריאות.
השתתפות בהערכות מסגרות חינוך לחרום בכל הנוגע לבריאות נפש של תלמידים.
השתתפות בהכנת צוותים חינוכיים וטיפוליים לפיתוח חוסן ולהתמודדות במצבי חרום.
טיפול פסיכולוגי פרטני/ קבוצתי בילדים ובהוריהם במצבי טראומה ו/או משבר.
יישום ידע פסיכולוגי עדכני בעבודתו השוטפת במסגרות בהסתמך על ריענון ידע והתעדכנות מקצועית.
תאריך הגשת המועמדות: 16.10.25 00:00.

דרוש/ה פסיכולוג/ית חינוכי/ת.
היקף המשרה 87%.
תיאור התפקיד:
מתן שירותים פסיכולוגיים חינוכיים מערכתיים ופרטניים במסגרת החינוך לילדים, למשפחות ולצוותי חינוך לשם קידום בריאות נפש ורווחה נפשית בשגרה ובחרום.
תחומי אחריות:
1. מיפוי והערכת צרכים בתחום בריאות הנפש של תלמידים במסגרות חינוכיות המקבלות שירות פסיכולוגי חינוכי ובאופן המותאם לקבוצת הגיל (גנים, יסודי, על יסודי).
2. מתן שירותים פסיכולוגיים-חינוכיים לילדים במוסדות החינוך, למשפחות תלמידים ולגורמים הרלוונטיים.
3. תכנון התערבויות פסיכולוגיות בהלימה עם צרכי המסגרת החינוכית.
4. ייעוץ והיוועצות לצוותי חינוך לקידום בריאות הנפש ורווחה נפשית ברמת המערכת וברמת הפרט.
5. התחומים הנמנים בסעיפים 1-4 ניתנים באופן מותאם לשעת חרום.
פירוט הביצועים והמשימות העיקריות, הנגזרים מתחומי האחריות:
1. מתן שירותים פסיכולוגיים חינוכיים לילדים במוסדות החינוך ולגורמים הרלוונטיים במסגרות חינוך רגיל ובמסגרת של חינוך מיוחד.
א. זיהוי ואיתור צרכים של המסגרת החינוכית ושל אוכלוסיית היעד במסגרת החינוכית לקידום בריאות נפש של תלמידים.
ב. גיבוש תוכנית עבודה שנתית לביצוע התערבויות פסיכולוגיות חינוכיות במסגרות בהתאם לצרכים שאותרו.
ג. ביצוע הערכות פסיכולוגיות וטיפול פסיכולוגי בילדים כולל טיפול בילדים בסיכון.
ד. הכנת חוות דעת מקצועיות בעקבות ביצוע הערכה פסיכולוגית.
ה. הדרכה, ייעוץ וטיפול פסיכולוגי להורים ולמשפחות של תלמידים.
ו. ייעוץ פסיכולוגי והיוועצות למנהלי מסגרות חינוך ולצוותיהם.
ז. השתתפות בוועדות בין מקצועיות במסגרות חינוך.
ח. השתתפות בוועדות על פי חוק (שילוב, השמה) בהתאם להנחיות חוזר מנכ"ל משרד החינוך ולהנחיות שפ"י.
ט. הדרכת צוותי חינוך וצוותים טיפוליים בתחום ילדים ובני נוער בסיכון.
י. ייזום, התייעצויות מקצועיות עם גורמים שונים (עובדים סוציאליים, תחנות לבריאות הנפש, רופאים, מטפלים פרה- רפואיים וכדומה).
יא. התערבות מערכתית ו/או פרטנית בתוכניות מיוחדות במסגרת שירות פסיכולוגי מורחב ביוזמת השפ"ח ו/או הרשות המקומית ועל פי הנחיות שפ"י.
יב. מתן הדרכה, קונסולטציה וליווי לצוותים פדגוגים ולהורים בכל הנוגע לטיפול בתלמידים להבטחת המיטביות ובריאות.
יג. השתתפות בהערכות מסגרות חינוך לחרום בכך הנוגע לבריאות הנפש של תלמידים.
יד. השתתפות בהכנת צוותים חינוכיים וטיפוליים לפיתוח חוסן והתמודדות במצבי חירום.
טו. טיפול פסיכולוגי פרטני/קבוצתי בילדים ובהוריהם במצבי טראומה ו/או משבר.
טז. יישום ידע פסיכולוגי עדכני בעבודתו השוטפת במסגרות בהסתמך על ריענון ידע והתעדכנות מקצועית.
תאריך הגשת המועמדות: 14.10.2025 00:00.

דרוש/ה פסיכולוג/ית חינוכי/ת במילוי מקום.
היקף המשרה: 50%.
תיאור התפקיד:
עבודה במערכת החינוך העירונית הכוללת עבודה מערכתית, פרטנית עם צוותי חינוך, ילדים והורים.

תאריך הגשת המועמדות: 15/10/2025 עד השעה 12:00.

מכרז כ"א פנימי/חיצוני מס' 18/2025 לתפקיד:
פסיכולוג/ית חינוכי/ת / מתמחה ב- 50% משרה.
פרטים נוספים אודות המשרה והכישורים ניתן לקבל אצל מנהלת יחידת שפ"ח במועצה בטלפון.
תואר התפקיד: פסיכולוג/ית חינוכי/ת / פסיכולוג מתמחה.
כפיפות במקום העבודה: למנהל שרות פסיכולוגי חינוכי באבו גוש.
כפיפות מנהלית: למנהל מחלקת חינוך.
היקף משרה: 50% משרה.
מטרת התפקיד:
מתן שירותים פסיכולוגיים חינוכיים במוסדות החינוך בכפר אבו גוש. בהתאם לחוק הפסיכולוגים,
התשל"ז 1977, לתיקוניו ולתקנותיו, לכללי האתיקה המקצועית, לתקנות ומדיניות משרד החינוך למדיניות המועצה, לנהלי המועצה והנחיות הממונה.
תחומי אחריות:
מתן שרות פסיכולוגי חינוכי בבתי הספר וגני הילדים ביישוב אבו גול וש.
תמיכה וליווי לצוותים חינוכיים, הורים.
תחומי אחריות:
מבוגרים וילדים במוסדות חינוך ביצוע התערבויות פסיכולוגיות - חינוכיות פרטניות עם
שבאחריותו בקרב כל האוכלוסיה בכפר. בהתאם להנחיות מש משרד החינוך. למדיניות המועצה
ולהנחיות הממונה.
הכנת חוות דעת מקצועיות בתחומי ההתערבות הפסיכול ולוגית, בהתאם לחוק, לנהלים וללו"ז
שנקבע ע"י הממונה.
ייזום, פיתוח וקידום תחום הפסיכולוגיה החינוכית במוסדות החינוך שבאחריותו, תוך ביצוע
התערבויות קבוצתיות בתיאום ובהתייעצות עם גורמים מקצועיים ועם הממונה.
מטלות עיקריות:
בניית תוכניות עבודה שנתיות ותקופתיות לביצוע התערבויות פסיולוג סיכולוגיות חינוכיות במוסדות
חינוך שבאחריותו (גני ילדים, בתי ספר יסודיים בחינוך הרגיל והמיוחד) לפי תחומי ההתערבות,
תוך איתור וזיהוי צרכים של אוכלוסיות היעד. בתיאום עם מנהלי מוסדות החינוך ועם הממונה.
ביצוע התערבויות פרטניות עם תלמידים, הורים, גננות ומורים עפ"י צרכי הילדים (כגון: בעיות התנהגות, בעיות חברתיות, בעיות לימודיות וכו').
ייזום התייעצויות מקצועיות עם גורמים שונים (כגון: עובדים סוציאליים, תחנות לבריאות הנפש, רופאים, מטפלים פרה רפואיים וכו') ו/או הממונה בכל הקשור לנושאי ותחומי ההתערבויות המתבצעות על ידו, כולל איתור ואיסוף חומר מקצועי רלוונטי לנושאי ההתערבות.
השתתפות בצוותים בין-מקצועיים לצורך מציאת פתרונות בתחום הפרט או לבעיות של מספר ילדים או קבוצה.
ניהול רישום שוטף בדבר ההתערבויות שבוצעו על ידו והעברת תהנתונים למזכירת התחנה לצורך פתיחת תיקי המטופלים. לרבות עדכון הנתונים בתיקים שבטיפול, בהתאם לחוק ולנהלים.
הכנת חוות דעת מקצועיות בסיום תהליכי ההתערבות (כגון: אבחון פרטני, טיפול נפשי וכו') לפי הפורמט שהוגדר בשירות הפסיכולוגי החינוכי, העברתן לבדיקה וחתימת מנהל השירות ו/או המדריך בתחנה של השירות הפסיכולוגי-חינוכי. הפצתן ותיוקן בהתאם לחוק ולנהלים.
ייזום, איתור והגדרת צרכים במערכת החינוך בתחום פיתוח הסתגלות הילדים (כגון: תחומי החירום והביטחון. ליקויים שונים, התפתחות הילד וכו'). בתיאום עם הנהלת המוסד, הצוות הבין-מקצועי והנהלתצ השירות.
ביצוע התערבויות פסיכולוגיות-חינוכיות קבוצתיות. בהתאם לדרך התערבות שנבחרה ביאום עם הממונה ומנהל המוסד החינוכי הרלוונטי.
הכנת דוח"ות שנתיים על כלל הפעילות הפסיכולוגית שבוצעה על ידו במהלך השנה במוסדות חינוך.

תאריך הגשת המועמדות: 20/10/2025 עד השעה 12:00.

דרוש/ה פסיכולוג/ית חינוכי/ת / מתמחה ב- 50% משרה.
תואר התפקיד: פסיכולוג/ית חינוכי/ת / פסיכולוג מתמחה.
כפיפות במקום העבודה: למנהל שרות פסיכולוגי חינוכי באבו גוש.
כפיפות מנהלית: למנהל מחלקת חינוך.
היקף משרה: 50% משרה.
מטרת התפקיד:
מתן שירותים פסיכולוגיים חינוכיים במוסדות החינוך בכפר אבו גוש. בהתאם לחוק הפסיכולוגים,
התשל"ז 1977, לתיקוניו ולתקנותיו, לכללי האתיקה המקצועית, לתקנות ומדיניות משרד החינוך.
למדיניות המועצה. לנהלי המועצה והנחיות הממונה.
תחומי אחריות:
מתן שרות פסיכולוגי חינוכי בבתי הספר וגני הילדים ביישוב אבו גול וש.
תמיכה וליווי לצוותים חינוכיים, הורים.
תחומי אחריות:
מבוגרים וילדים במוסדות חינוך ביצוע התערבויות פסיכולוגיות - חינוכיות פרטניות עם
שבאחריותו בקרב כל האוכלוסיה בכפר. בהתאם להנחיות מש משרד החינוך. למדיניות המועצה
ולהנחיות הממונה.
הכנת חוות דעת מקצועיות בתחומי ההתערבות הפסיכול ולוגית, בהתאם לחוק, לנהלים וללו"ז
שנקבע ע"י הממונה.
ייזום, פיתוח וקידום תחום הפסיכולוגיה החינוכית במוסדות החינוך שבאחריותו, תוך ביצוע
התערבויות קבוצתיות בתיאום ובהתייעצות עם גורמים מקצועיים ועם הממונה.
מטלות עיקריות:
בניית תוכניות עבודה שנתיות ותקופתיות לביצוע התערבויות פסיולוג סיכולוגיות חינוכיות במוסדות
חינוך שבאחריותו (גני ילדים, בתי ספר יסודיים בחינוך הרגיל והמיוחד) לפי תחומי ההתערבות,
תוך איתור וזיהוי צרכים של אוכלוסיות היעד. בתיאום עם מנהלי מוסדות החינוך ועם הממונה.
ביצוע התערבויות פרטניות עם תלמידים, הורים, גננות ומורים עפ"י צרכי הילדים (כגון: בעיות התנהגות, בעיות חברתיות, בעיות לימודיות וכו').
ייזום התייעצויות מקצועיות עם גורמים שונים (כגון: עובדים סוציאליים, תחנות לבריאות הנפש, רופאים, מטפלים פרה רפואיים וכו') ו/או הממונה בכל הקשור לנושאי ותחומי ההתערבויות המתבצעות על ידו, כולל איתור ואיסוף חומר מקצועי רלוונטי לנושאי ההתערבות.
השתתפות בצוותים בין-מקצועיים לצורך מציאת פתרונות בתחום הפרט או לבעיות של מספר ילדים או קבוצה.
ניהול רישום שוטף בדבר ההתערבויות שבוצעו על ידו והעברת תהנתונים למזכירת התחנה לצורך פתיחת תיקי המטופלים. לרבות עדכון הנתונים בתיקים שבטיפול, בהתאם לחוק ולנהלים.
הכנת חוות דעת מקצועיות בסיום תהליכי ההתערבות (כגון: אבחון פרטני, טיפול נפשי וכו') לפי הפורמט שהוגדר בשירות הפסיכולוגי החינוכי, העברתן לבדיקה וחתימת מנהל השירות ו/או המדריך בתחנה של השירות הפסיכולוגי-חינוכי. הפצתן ותיוקן בהתאם לחוק ולנהלים.
ייזום, איתור והגדרת צרכים במערכת החינוך בתחום פיתוח הסתגלות הילדים (כגון: תחומי החירום והביטחון. ליקויים שונים, התפתחות הילד וכו'). בתיאום עם הנהלת המוסד, הצוות הבין-מקצועי והנהלתצ השירות.
ביצוע התערבויות פסיכולוגיות-חינוכיות קבוצתיות. בהתאם לדרך התערבות שנבחרה ביאום עם הממונה ומנהל המוסד החינוכי הרלוונטי.
הכנת דוח"ות שנתיים על כלל הפעילות הפסיכולוגית שבוצעה על ידו במהלך השנה במוסדות חינוך שבאחריותו והגשתם לממונה.
תאריך הגשת המועמדות: 20/10/2025 12:00.

דרוש/ה פסיכולוג/ית חינוכי/ת / מומחה/ית ומדריך/ה ב- 33% משרה.
כפיפות במקום העבודה: למנהל שרות פסיכולוגי חינוכי באבו גוש.
כפיפות מנהלית: למנהל מחלקת חינוך.
השכלה: בעל תואר M.A בפסיכולוגיה חינוכית.
היקף משרה: 33% משרה - משרה אחת.
מטרת התפקיד:
מתן שירותים פסיכולוגיים חינוכיים במוסדות החינוך בכפר אבו גוש. בהתאם לחוק הפסיכולוגים, התשל"ז 1977, לתיקוניו ולתקנותיו, לכללי האתיקה המקצועית, לתקנות ומדיניות משרד החינוך, למדיניות המועצה. לנהלי המועצה והנחיות הממונה.
מטרת התפקיד:
מתן הדרכה בתחום הפסיכולוגיה החינוכית לצוות השירות הפסיכולוגי כולל הדרכה פרטנית וקבוצתית לצוות בתחנת השירות הפסיכולוגי במועצה מקומית אבו גוש. בהתאם לכללי האתיקה המקצועית, לתקנות ומדיניות משרד החינוך, למדיניות המועצה. לנהלי המועצה והנחיות הממונה.
תחומי אחריות:
* הדרכה לצוות הפסיכולוגים בשפ"ח.
* תמיכה והדרכה למנהל השפ"ח.
* קידום התחנה לתחנה מוכרת במשרד הבריאות.
* הכוונה והדרכת הפסיכולוגים לביצוע התערבויות פסיכולוגיות - חינוכיות פרטניות עם מבוגרים וילדים במוסדות חינוך שבאחריותו בקרב כל האוכלוסיה בכפר, בהתאם להנחיות משרד החינוך, למדיניות המועצה ולהנחיות הממונה.
* הכוונה והדרכת הפסיכולוגים להכנת חוות דעת מקצועיות בתחומי התהתערבות הפסיכולוגית, בהתאם לחוק, לנהלים וללו"ז שנקבע ע"י הממונה.
מטלות עיקריות:
* בניית תוכניות עבודה שנתיות ותקופתיות לביצוע התערבויות והדרכות הצוות בתחנת השירות הפסיכולוגי החינוכי.,
* לעזור ולכוון הפסיכולוגים לבניית תוכניות עבודה שנתיות ותקופתיות לביצוע התערבויות פסיכולוגיות - חינוכיות במוסדות חינוך שבאחריותו (גני לילדים, בתי ספר יסודיים בחינוך הרגיל והמיוחד) לפי תחומי ההתערבות, תוך איתור וזיהוי צרכים של אוכלוסיות היעד, בתיאום אם מנהלי מוסדות החינוך ועם הממונה.
* לעזור ולכוון הפסיכולוגים לביצוע התערבויות פרטניות עם תלמידים, הורים, גננות ומורים עפ"י צרכי הילדים (כגון: בעיות התנהגות, בעיות חברתיות, בעיות לימודיות וכו').
*ייזום התייעצויות מקצועיות עם גורמים שונים (כגון: עובדים סוציאליים, תחנות לבריאות הנפש, רופאים, מטפלים פרה רפואיים וכו') ו/או הממונה בכל הקשור לנושאי ותחומי ההתערבויות המתבצעות על ידו, כולל איתור ואיסוף חומר מקצועי רלוונטי לנושאי ההתערבות.
* השתתפות בצוות בין-מקצועיים לצורך מציאת פתרונות בתחום הפרט או לבעיות של מספר ילדים או קבוצה.
* ניהול רישום שוטף בדבר ההתערבויות שבוצעו על ידו והעברת הנתונים למזכירת התחנה לצורך פתיחת תיקי המטופלים, לרבות עדכון הנתונים בתיקים שבטיפול, בהתאם לחוק ולנהלים.
* לעזור ולכוון הפסיכולוגים להכנת חוות דעת מקצועיות בסיום תהליכי ההתערבות (כגון: אבחון פרטני, טיפול נפשי וכו') לפי הפורמט שהוגדר בשירות הפסיכולוגי החינוכי. העברתן לבדיקה וחתימת מנהל השירות ו/או המדריך בתחנה של השירות הפסיכולוגי-חינוכי. הפצתן ותיוקן בהתאם לחוק ולנהלים.
* ייזום, איתור והגדרת צרכים במערכת החינוך בתחום פיתוח התגלות הילדים (כגון: תחומי החירום והביטחון, ליקויים שונים, התפתחות הילד וכו'). בתיאום עם הנהלת המוסד, הצוות הבין-מקצועי והנהלת השירות.
תאריך הגשת המועמדות: 20/10/2025 12:00.

דרוש/ה פסיכולוג/ית מדריך /ה או מומחה בפסיכולוגיה התפתחותית.
היקף המשרה: 50% - 30%.
תקופת ניסיון: שנתיים.
תיאור התפקיד:
אחריות מקצועית על ההתמחות ההתפתחותית בהתאם לדרישות משרד הבריאות.
הדרכה מקצועית למתמחים בפסיכולוגיה התפתחותית לצורכי התמחות בכל תחומי הליבה.
כתובת להתייעצויות מקצועיות בהתאם לצורך מהשטח בתחום הגיל הרך.
מתן שרות הדרכה למתמחים בפסיכולוגיה חינוכית בשפ"ח בנושאי הגיל הרך.
שותפות בצוותים בין מקצועיים לאיתור, גיבוש ומעקב של תוכניות טיפול לילדים.
שייכות ארגונית - צוות קדם יסודי בשפ"ח - לידה עד שש.
תאריך הגשת המועמדות: 16.10.25 00:00.

דרוש/ה פסיכולוג/ית להדרכת צוות חינוכי ופרא-רפואי בבית ספר בראשון לציון/ בת ים
התמחות באוטיזם והפרעות נפשיות
משרה חלקית
לבית ספר ייחודי דרוש/ה פסיכולוג/ית לעבודה משמעותית הכוללת הדרכת צוות חינוכי ופרא-רפואי.
התפקיד כולל ליווי מקצועי, ייעוץ והנחיה לצוותים הפועלים עם תלמידים עם צרכים מיוחדים, בדגש על אוכלוסיות עם הפרעות רגשיות/נפשיות.
לשליחת קורות חיים ופרטים נוספים למייל א טלפון.

דרוש/ה לתפקיד מנהל /ת היחידה לקידום נוער היל"ה ברשות.
היקף משרה: 100%.
תיאור התפקיד:
ביצוע המשימות המוטלות עליו במסגרת תפקידו בכפוף להנחיות משרד החינוך- אגף א' חינוך ילדים ונוער בסיכון.
עיקרי התפקיד:
אחראי על מכלול הנושאים הקשורים לחינוך, טיפול והשלמת השכלה בנוער מנותק ובסיכון.
מכין תכנית עבודה שנתית בהתאם למדיניות הרשות ומשרד החינוך ואחריות לביצוע.
דואג לתיאום ויצירת שיתוף פעולה של כלל הגורמים והשירותים העוסקים בחינוך, טיפול והשכלה, בנוער מנותק ובסיכון ברשות המקומית.
מגייס, מנהל ומפעיל את צוות העובדים/ות ביחידה לקידום נוער, ה"ילה ומבצע שינויים במערך כ"א של היחידה על-פי צרכים משתנים.
שותף באיתור וגיוס מורים/ות למערך ההשכלה בתוכנית היל"ה שביחידתו.
מפקח ומנחה את רכז/ת ההשכלה, בהתאם למדיניות האגף.
עוקב אחר ההישגים הלימודיים כחלק מבניית תוכניות אישיות לתלמידי היחידה.
קובע נהלים לעבודתם של הצוותים החינוכיים, טיפוליים, מנהליים ופדגוגיים.
אחראי לשמירה על סודיות, לאבטחת המחשבים והציוד של היחידה לקידום נוער הי"לה.
מנהל את תקציב היחידה לקידום נוער היל"ה ופועל להשגת משאבים ממקורות חוץ.
פועל לפיתוח ולהתמקצעות מתמדת של צוות העובדים והמורים של היחידה.
אחראי לייזום, פיתוח וביצוע של תוכניות טיפוליות חנוכיות, ופדגוגיות לנוער מנותק ברשות.
אחראי אדמיניסטרטיבית ומקצועית על עבודת העובדים לקידום נוער ותוכנית היל"ה ביחידתו.
מפקח ומבקר על תכנון וביצוע של תוכניות לכלל המטופלים ביחידה.
במידת הצורך מדריך ומנחה, אישית וקבוצתית תוכניות לבני נוער המצויים באחריותו.
אחראי על הפעילות המתקיימת בישוב ומחוץ ליישוב כגון: מחנות, קורסים, סמינרים, ומרתונים לימודיים.
מגיע למוסדות ארגונים רלוונטיים לתהליך התערבות של הנער/ה, כגון: מוסדות חינוך חוק ומשפט, ביקורי בית וכיו"ב.
מגיש דו"חות ביצוע, תקציבים, כח-אדם, תוכניות חינוכיות, טיפוליות, ופדגוגיות.
פועל על פי הנחיות הממונים עליו ברשות ובשיתוף פעולה עם גורמים מטפלים במוסדות עירוניים וממשלתיים, ועם המפקח הממונה על קידום נוער היל"ה במחוז, ליישום המדיניות של המחלקה לקידום נוער- היל"ה והאגף לחינוך ילדים ונוער בסיכון במשרד החינוך.
תאריך הגשת המועמדות: 16.10.2025 12:00.

דרוש/ה עובד/ת חינוך - טיפול במחלקת קידום נוער באגף החינוך, ברעננה.

עיקרי התפקיד:
פועל בדרכים של יישוג– "out Reaching"  התערבות בסביבה הטבעית, תוך שימוש במידע משירותי החינוך או באמצעות מרכז מידע ממוחשב, ויצירת קשר עם הנער מתוך הדדיות ושותפות.
מעריך ומאבחן קשיים, צרכים, כוחות ורצונות של הנערים שבטיפולו.
מתכנן יעדים חינוכיים, השכלתיים וטיפוליים לקידומו של כל נער ולמימוש הפוטנציאל האישי שלו בהתאם להנחיה המקצועית.
בונה תכנית התערבות לנערות ולנערים שבאחריותו הכוללים מעקב והערכה מתמדת אחר התקדמות הטיפול בהתאם ליעדים בתוכנית.
עובד באופן שוטף ורציף עם צוותי ההוראה בתכנית היל"ה ובבתי ספר.
 אחראי לתיעוד שוטף ודיווח לגבי כלל התכניות והתהליכים החינוכיים-טיפוליים ופדגוגיים של כל נער ונערה שבאחריותו.
פועל בשלושה מישורי התערבות: טיפול פרטני, הנחיה והדרכה קבוצתית ועבודה קהילתית.
מדריך ומנחה תוכניות לבני הנוער המצויים באחריותו, בפעילות ביישוב או מחוץ ליישוב כגון: מחנות, קורסים, סמינרים ומרתונים לימודיים.
מגיע למוסדות, ארגונים ומסגרות הרלבנטיים לתהליך ההתערבות של הנער/ה, כגון: מוסדות חינוך, חוק ומשפט, ביקורי בית וכיו"ב.
מנחה תוכניות חינוכיות-טיפוליות קבוצתיות, ופועל לשילובם של הנערים המנותקים מלמידה במערכות הפורמליות והבלתי פורמליות התואמות את בני גילם.
שותף בבנייה וגיבוש התכניות הפדגוגיות ובליווי התלמידים שתחת אחריותו בתחום הפדגוגי .
פועל בדרכים של שיתוף פעולה עם השירותים האחרים בקהילה.
מלווה את הנערים ועוקב אחריהם גם במהלך שילובם במסגרת אחרת.
משתתף בהשתלמויות, בכנסים ובפיתוח מקצועי בהתאם למדיניות המחלקה לקידום נוער והאגף לחינוך ילדים ונוער בסיכון.
חבר במועצות השונות המלוות את התהליך הלימודי של כלל תלמידי היחידה.
פועל בהתאם להנחיות מנהל היחידה לקידום נוער – היל"ה והממונים עליו ברשות ובהתאם להנחיותיהם, ועל פי מדיניות המחלקה לקידום נוער – היל"ה במשרד החינוך והאגף לחינוך ילדים ונוער בסיכון במשרד החינוך.
מתן מענה לפניות הציבור, תושבים וגורמי חוץ, ככל הנדרש, ובכל אמצעי הפנייה אפשריים, בכל שעות הפעילות ומחוצה להם, לאורך כל השנה.
ביצוע כל משימה, מטלה או פרויקט, בשגרה או בחירום, במסגרת עבודת העירייה, ע"פ הנחיות הממונה הישיר והנהלת העירייה.
ביצוע שעות נוספות מעבר לשעות העבודה התקניות, בהתאם להנחיית הממונה ובהתאם לצורך.

היקף משרה: 50%-100%.


הגשת מועמדות דרך האתר.

תאריך הגשת המועמדות: 16/10/2025 עד השעה 00:00.