לוח משרות דרושים הוראה, חינוך והדרכה עבודה ציבורית / ממשלתית

דרוש/ה מנהל /ת יחידת חינוך קדם יסודי (גני ילדים).
היקף משרה: 100%.
תיאור התפקיד:
ייעוד:
הובלת מערך מוסדות החינוך לגיל הרך והפעלתם באופן שיאפשר התפתחות נאותה ותקינה של ילדים עד במסגרת הקדם יסודי.
קידום אסטרטגי של תחום הגיל הרך בישוב, בשותפות עם אגף הרווחה, המתנ"ס, מרכז לגיל
הרך.
תחומי אחריות:
ניהול מערך פעילות גני הילדים.
רישום ושיבוץ לגני הילדים.
קידום המענה הפדגוגי והחברתי במערך.
ניהול מערך קייטנות הקיץ.
ניהול ההון האנושי במערך.
קשר רציף עם בתי הספר (תוכנית מעברים).
קשר רציף עם המרכז לגיל הרך.
פירוט הביצועים והמשימות העיקריות, הנגזרים מתחומי האחריות:
ניהול מערך פעילות גני הילדים
גיבוש והתווית מדיניות מוסדות החינוך לגיל הרך בשיתוף המפקח על גני הילדים ומנהל
מחלקת החינוך והטמעת המדיניות בגני הילדים.
הכנת תכנית עבודה שנתית ליחידת גני הילדים בהלימה עם מדיניות מנהל מחלקת
החינוך, בשיתוף עם האגף לחינוך קדם יסודי במשרד החינוך.
פיתוח תשתיות והקצאת תקציבים לתוכנית שהוגדרה, בתיאום עם מנהל מחלקת החינוך
ברשות.
מעקב אחר מימוש התקציב ומניעת חריגות.
זיהוי הנחיצות להקמת גן ילדים חדש, גיבוש תוכנית והגשתה לאישור, השתתפות בגיבוש
צוות הגן, התייעצות עם נציגי ההורים למיפוי הצרכים ואפיון הגן המבוקש בתיאום עם
מנהלי הפיתוח והבינוי במשרד החינוך.
ביצוע ביקורים בגני הילדים לשם פיקוח על התפעול השוטף והתחזוקה.
בחינת בקשות לרכש או תחזוקה ממנהלי הגן והעברתן למנהל הרכש, בהתאם לתקציב.
ליווי ומעקב אחר רכש ועבודות תחזוקה בהיקפים גדולים (כדוגמת שיפוצי קיץ), בתיאום
עם מנהל המחלקה והרכש.
הפקדת דוחות ונתונים אודות מוסדות החינוך לגיל הרך.
טיפול ברכש למערך בכלל ולמוסדות החינוך הקדם יסודי בפרט.
מיפוי הצרכים וגיבוש תוכנית ההיסעים בשיתוף עם רכז ההיסעים ברשות.
קידום שיתוף פעולה וקשרי עבודה עם מפקחות גני הילדים.
רישום ושיבוץ לגני ילדים
שליחת מידע ופרסום אודות הרישום ומועדיו להורים.
קביעת דרגה לתשלום שכר לימוד לנרשמים לגן טרום חובה בהתאם להנחיות משרד
החינוך.
וידוא תקינות הטיפול בתהליך הרישום, בין אם מתבצע באמצעות קבלת קהל ובין אם
מתבצע באמצעות קבלת קהל ובין אם מתבצע באמצעות האינטרנט.
פיקוח על תהליך התשלום.
קליטה ומיון של טפסי הרשמה ושיבוץ הילדים בגנים בהתבסס על בקשות ההורים,
אזורי המגורים ומרחק הגן מאזורי המגורים וקביעת מענה לבקשותיהם.
דיון בערעורים על השיבוץ ומתן מענה לפנויות ההורים בנושא זה.
קידום המענה הפדגוגי והחברתי במערך
מעקב אחר הטיפול בילדים בעלי קשיים מסוגים שונים ובפרט ילדי החינוך המיוחד,
בשיתוף מלא עם מפקחי משרד החינוך.
פיקוח על יישום תכניות העבודה השנתיות ועמידה ביעדים הפדגוגיים שהוגדרו.
קיום מפגשים תקופתיים עם מנהלי יחידות החינוך השונות לצורך מתן מענה הולם ורציף
תאריך הגשת המועמדות: 24/04/2026 12:00.

המכרז עוסק באיוש משרת סגן או סגנית מנהל יחידת הנוער ברשות מקומית. התפקיד כולל סיוע בקידום וניהול החינוך הבלתי פורמאלי ברשות המקומית בממשק עם מערכת החינוך הפורמאלית, שותפות בגיבוש וביצוע מדיניות בנושאי נוער, ושותפות בצוות הניהול של מחלקת הנוער. במסגרת התפקיד נדרשים ניהול אירועים ופרויקטים חברתיים לאורך השנה, הכשרת צוותי הדרכה, פיתוח מנהיגות צעירה ועידוד התנדבות ומעורבות של בני נוער בקהילה. התפקיד כולל ניהול תקציב, גיוס משאבים, איסוף וניתוח מידע, ועבודת ממשקים עם גורמים מוסדיים, קהילתיים ובלתי פורמליים.
 תאריך הגשת המועמדות: 11.05.2026 16:00.

מטרת התפקיד:
תכנון, פיתוח תוכניות ומתן שירותים חברתיים לאוכלוסייה מרקע סוציו -אקונומי נמוך במגזר הערבי,
שבחסות אגף שירותי חינוך ורווחה )שח"ר(, לצורך צמצום פערים לימודיים, מניעת נשירה ושיפור ההישגים
הלימודיים במערכות החינוך המפוקחות על ידי משרד החינוך, בהן משולבים תלמידים מאוכלוסייה זו, עפ"י
מדיניות מינהל חינוך ובהתאם לתקנות ולהוראות משרד החינוך, לחוקים רלו ונטיים, לנהלי העירייה ולהנחיות
הממונה.
תחומי אחריות :
? הכנת תוכניות עבודה שנתיות לפעילות הרווחה החינוכית, שיקום שכונות והתוכנית הלאומית 360 באזור שבתחום אחריותו ופיקוח על ביצועם במהלך השנה;
? ייזום, תכנון וקידום נושאים מינהליים וחינוכיים, תוך זיהוי וניתוח צרכים ומגמות של אוכלוסיית היעד באזור שבאחריותו, לצורך פיתוחה וקידומה של האוכלוסייה שבאחריותו ;
? גיוס משאבים מגורמים חוץ עירוניים שונים לצורך הפעלתן של תכניות לרווחה חינוכית ופיקוח על ניהול המערך הכספי של תקציבי הרווחה החינוכית והתוכנית הלאומית 360 באזור שבאחריותו;
? איתור וניתוח צרכי ההדרכה לפיתוח רווחה חינוכית באזור שבאחריותו, בהתאם לצרכי האוכלוסייה בעיר;
? תכנון, ארגון, תיאום וניהול תוכניות הכשרה לתושבים ואנשי מקצוע רלוונטיים, בהתאם למדיניות מינהל חינוך ולהנחיות הממונה
תאריך הגשת המועמדות: 26.04.2026 12:00.

תיאור התפקיד
מתן סיוע וליווי מניעתי לקידום למידה משמעותית, אקלים חיובי ואווירה מצמיחה. נוכחות בוגרת משמעותית במרחב הבית ספרי.
עיקרי התפקיד
1. נוכחות במרחב הבית ספרי:
1.1. סיורים קבועים במרחבים כגון מסדרונות, חצרות, פינות מסתור, חדרי שירותים ורחבת ההסעות.
1.2. נוכחות פיזית במרחבים אלו במהלך ההפסקות.
1.3. סיוע בהרגעת מתחים במטרה למנוע הסלמה לאלימות.
1.4. איתור מקרי נשירה גלויה או סמויה.
1.5. זיהוי תלמידים בודדים בזמנים לא-פורמליים (כגון הפסקות, מעברים בין שיעורים, טקסים ועוד).
1.6. דיווח ועדכון על אירועים חריגים ותכנים רגישים העולים משיחות אישיות עם תלמידים.
1.7. נוכחות ערנית ומודעת לצורך זיהוי סימני מצוקה, התנהגות חריגה, תהליכים חברתיים רגישים או מצבים הדורשים התייחסות, ודיווח על כך לגורמים הרלוונטיים בבית הספר.
1.8. שותפות בצוות החינוכי-הערכי של בית הספר.
1.9. קיום מפגשים סדירים עם מנהלת מחלקת החינוך והביטחון הקהילתי.
1.10. קיום מפגשים עם יועצת בית הספר או מנהלת בית הספר.
1.11. ליווי תלמידים בהתאם למיפוי הצרכים ומתן מענה אישי ומשמעותי עבורם.
1.12. נוכחות פעילה בהפסקות ובמעברים בין שיעורים.
1.13. יצירת קשרים מחזקים ומשמעותיים עם תלמידים.
1.14. שמירה על סדר והתנהגות מכבדת במרחבי בית הספר.
1.15. מתן מענה יומיומי לצרכים העולים מהשטח.
1.16. סיוע ברחבת ההיסעים לצורך שמירה על הסדר ומתן מענה בעת הצורך. נוכחות פעילה במעברים שבין ההסעות לבית הספר ובחזרה - ליווי, שמירה על הסדר וזיהוי תופעות חריגות או צרכים נקודתיים.
2. מתן תמיכה לתלמידים בפעילות לימודית :
2.1. סיוע לתלמידים באירועי למידה חוץ כיתתיים. בהתאם למיפוי הצרכים בבית הספר.
2.2. השתתפות וסיוע באירועים חברתיים ולמידה חוץ כיתתית.
3. מענה פרטני לתלמידים :
3.1 ליווי תלמיד/ה לאור צורך שעלה מצוות בית הספר. בהתאם למיפוי צרכים
• המדריך לא ישמש כמורה מחליף ולא יחליף בתפקידו בעלי תפקיד מוגדרים אחרים בבית הספר.
היקף משרה 60%
תאריך הגשת המועמדות: 26.04.2026 00:00.

דרוש/ה מנהל /ת המרכז. המרכז הוא מוסד ממלכתי הפועל על פי חוק, תשפ"ה-2025, ופעילותו מתמקדת בהנצחה לדורות של פועלו ומורשתו ותרומתו לקירוב חלקי החברה הישראלית. 
 תאריך הגשת המועמדות: 20.04.2026 16:00.

תיאורהתפקיד:
גיבוש ועיצוב של המדיניות בתחום החינוך ברשות, ברוח המדיניות העירונית ובהלימה עם הנחיות
משרד החינוך, וניהול המערך החינוכי ברשות המקומית למען הוצאתה לפועל.
תיאורתחומיאחריות
1.התוויית מדיניות וגיבוש תכניות עבודה בתחום החינוך.
2.ניהולמערך הרישום לגני הילדיםולבתי הספר (יסודיים ועל–יסודיים).
3.ליווי ובקרה של פעילות בתי הספר היסודיים והעל-יסודיים.
4.ליווי גני הילדים ובקרה על פעילותם.
5.ליווי השירות הפסיכולוגי החינוכי ובקרה על פעילותו.
6.קידום ועידודשל יוזמות פדגוגיות וחברתיות במוסדות החינוך.
7.טיפול בנושאי הצטיידות,רכש ותחזוקה של מוסדות החינוך.
8.ייצוג וייעוץ בנושאים הקשורים למערך החינוך ברשות.
9.טיפול בנושאי חירום וביטחון במוסדות החינוך.
תאריך הגשת המועמדות: 27.04.2026 15:00. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.

תיאור התפקיד:
- הכנת הגן לקראת יום לימודים.
- אחריות על תחום הזנת הילדים בגן.
- מתן סיוע פיזי לילדי הגן ודאגה לניקיונם ורווחתם.
- שמירה על ניקיון הגן וסביבתו.
- יצירת סביבה מוגנת ובטוחה בכלל לילדים ובפרט לילדים עם אלרגיה למוצרי מזון.
- השתתפות מחייבת בהכשרות: עזרה ראשונה ושימוש במזרק אפינפרין בהתאם לחוזר מנכ"ל משרד החינוך. ככל שתומכת החינוכית בגן תבחר לשמש כמלווה אישית לילד עם אלרגיות מסכנות חיים למזון, תחומי אחריותה בענין זה יהיו כמפורט בחוזר
- סיוע בשמירה על בטיחות ילדי הגן.
- תמיכה בגננת במימוש תכנית העבודה של הגן.
- החלפת הגננת בהיעדרה ובהיעדר גננת מחליפה.בגן ילדים זרזיר
אחוז משרה: 77%
 תאריך הגשת המועמדות: 23.04.2026 12:00.

תיאור התפקיד:
- הכנת הגן לקראת יום לימודים.
- אחריות על תחום הזנת הילדים בגן.
- מתן סיוע פיזי לילדי הגן ודאגה לניקיונם ורווחתם.
- שמירה על ניקיון הגן וסביבתו.
- יצירת סביבה מוגנת ובטוחה בכלל לילדים ובפרט לילדים עם אלרגיה למוצרי מזון.
- השתתפות מחייבת בהכשרות: עזרה ראשונה ושימוש במזרק אפינפרין בהתאם לחוזר מנכ"ל משרד החינוך. ככל שתומכת החינוכית בגן תבחר לשמש כמלווה אישית לילד עם אלרגיות מסכנות חיים למזון, תחומי אחריותה בענין זה יהיו כמפורט בחוזר
- סיוע בשמירה על בטיחות ילדי הגן.
- תמיכה בגננת במימוש תכנית העבודה של הגן.
- החלפת הגננת בהיעדרה ובהיעדר גננת מחליפה.בגן ילידים זרזיר
אחוז משרה: 77%
תאריך הגשת המועמדות: 23.04.2026 12:00.

דרוש/ה סגן /ית מנהלת אגף החינוך ומנהל /ת מחלקת חינוך יסודי ועל יסודי
היקף משרה 100%
תיאור התפקיד
יעוד:
ניהול, תכנון והובלת מערך החינוך היסודי והעל יסודי ברשות המקומית בהלימה עם הנחיות משרד החינוך בהתאם למדיניות מנהל החינוך ברשות.
תחומי אחריות:
- גיבוש מדיניות החינוך יסודי והעל יסודי ברשות, בהסתמך על מדיניות משרד החינוך, כולל דרכי מעקב והערכה לעמידה ביעדים.
- תכנון הפעילות השנתית של מערך החינוך היסודי והעל יסודי וניהול תקציב.
- ניהול תהליך הרישום והשיבוץ של התלמידים.
- ניהול מערך בתי ספר היסודיים והעל יסודיים ברשות.
- קידום המענים הפדגוגיים החברתיים והרגשיים במערכת החינוך.
- ניהול תכניות ופרויקטים ייחודים וקידום חדשנות.
- גיבוש והפעלת מערך החינוך המשלים, בשיתוף עם רכז הנוער/ חינוך משלים ברשות.
- גיבוש תכנית התפתחות האוכלוסייה ברשות, בדגש על צרכי בינוי, שינוי אזורי רישום וכיו"ב.
פירוט הביצוע והמשימות העיקריות הנגזרות מתחומי האחריות:
תכנון הפעילות השנתית של המערך החינוך היסודי והעל יסודי וניהול התקציב
- איתור וסקירת הצרכים של התלמידים ושל מוסדות החינוך היסודי והעל יסודי בתיאום עם מפקחי בתי הספר וגורמי מקצוע נוספים, תכנון וטיפול ברצף החינוכי ובמעברים, כולל נחיצות למוסדות חינוך חדשים וטיפול ביישומם.
- גיבוש ודרכי יישום של תכנית עבודה רב שנתית מקושרת תקציב (בתי ספר יסודיים בניהול עצמי)
יעדים ומדדי הערכה בתיאום עם מנהל אגף החינוך ברשות כפי שהוגדרה ע"י משרד החינוך לבתי ספר היסודיים והעל יסודיים, מימוש התקציב ומניעת חריגות.
- קיום קשרי עבודה ושיתוף פעולה עם מפקחי משרד החינוך, מנהלי מחלקות באגף וגורמי מקצוע ברשות.
- ניהול ופיתוח תהליכי חשיבה אסטרטגים מבוססי מדידה והערכה.
- פיתוח והובלת יוזמות פדגוגיות בחינוך היסודי והעל יסודי.
האגף לניהול ההון האנושי 31/3/26
ניהול תהליך הרישום והשיבוץ של התלמידים:
- תכנון, פיקוח ויישום הרישום, כולל אזורי רישום, נהלי הרישום, הכנת חומרים לפרסום והפצתם, הנגשת המידע, הכנת צוות האגף ומוסדות החינוך לקראת הרישום, בדיקת תחזית הרישום של התלמידים, כולל תלמידי חוץ.
- פיקוח ובקרה על רישום המתקיים לבתי הספר והסדרת בעיות וליקויים, כולל תלמידי חוץ והטיפול באגרת חינוך לתלמידי חוץ.
- קיום וניהול הליך ועדת ערר לשיבוץ.
ניהול מערך בתי ספר היסודיים והעל יסודיים ברשות:
- מעקב ובקרה על אופן הניהול של בתי הספר תוך ראיית צרכי המערכת וגיבוש מענים הולמים בשיתוף והתאמה עם מפקחי משרד החינוך בבתי הספר.
תאריך הגשת המועמדות: 15.4.26 00:00.

היקף משרה 100%
תיאור התפקיד
- ריכוז והפעלה של תכניות לפיתוח מנהיגות צעירה בישוב.
- שותף בגיבוש מדיניות הפעולה בנוגע לפיתוח, הקמה והפעלה של מנהיגות הנוער ברשות.
- אחראי על כל הנושאים הקשורים לתחום עליו הוא מופקד, בתחום הרשות המקומית, ומתאם בין כל הגורמים העוסקים בנושאים אלו ברשות.
- נושא באחריות כוללת על: הקמה והפעלה של מועצת התלמידים והנוער הרשותית. הפעלת, ליווי, הכשרה והשמה של תכנית המד"צים. תיאום ליווי והרחבה של פעילות תנועות הנוער וארגוני הנוער בישוב כולל תיאום עם מרכזי תנועות הנוער. הפעלה והטמעה של תכניות ארציות ומקומיות לפיתוח מנהיגות נוער בהתאם למדיניות הרשות המקומית.
- אחראי להפעלת שולחן מנהיגות עירוני המרכז את כל הגורמים והמסגרות בפיתוח מנהיגות נוער בישוב, שותף בשולחן היישובי "הנוער בוחר בדרך כערך".
- מבצע איסוף מידע ונתונים עדכניים של כלל בני הנוער ביישוב, אחראי לניתוח המידע, "איתור צרכים" בתחום הנושאים שבטיפולו.
- מכין תכניות לתקצוב היחידה ואחראי לביצוע המדיניות התקציבית בהתאם להנחיות הרשות.
- מנהל משא ומתן עם גורמים שונים ומגייס משאבים.
- מגייס וממיין את צוות הדרכה, ומשבצו בעבודה בשיתוף עם מנהל יחידה/ מדור/ מחלקת נוער וגורמי כוח אדם ברשות ובמשרד החינוך- מינהל חברה ונוער.
- דואג להכשרתם של המדריכים, מעריך ומלווה אותם במילוי תפקידם.
- פועל בשיתוף פעולה ובהנחיותיהם של הממונים עליו ברשות ועל פי מדיניות משרד החינוך- מינהל חברה ונוער.
תפקיד בחירום מכלול חינוך בהתאם לצורכי המערכת
תאריך הגשת המועמדות: 15.04.2026 00:00.

דרושים/ות מורים/ות ובעלי תפקידים למערכת החינוך העל יסודית לשנה"ל תשפ"ז. המכרז מיועד לאיוש משרות הוראה בתחומי דעת שונים בבתי ספר מקיפים בעיר אשדוד, לרבות מקצועות עם בחינות בגרות. תינתן עדיפות למורים בעלי ניסיון בהגשת תלמידים לבחינות בגרות. הגיוס מתבצע עבור מספר בתי ספר תיכוניים ומקיפים, בהתאם לצרכים המקצועיים של כל מוסד.
תאריך הגשת המועמדות: 31.05.2026 16:00. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.

סגן מנהל אגף חינוך. היקף משרה 100%

תיאור התפקיד:
ייעוד: סיוע בהתוויית וביצוע מדיניות הרשות המקומית בתחום החינוך.
תחומי אחריות:
סיוע למנהל האגף בניהול ובתכנון המדיניות:
מילוי מקום מנהל האגף בהיעדרו.
סיוע במיפוי כלל הפעולות הנדרשות לביצוע עבודת האגף.
סיוע בגיבוש תכנית העבודה, כולל לוחות זמנים, יעדים ויעדי ביניים.
ביצוע תפקידים שונים בהתאם להוראות מנהל האגף.
פיקוח, בקרה ומעקב על ביצוע העבודה השוטפת באגף:
מעקב אחר ביצוע הנחיות מנהל האגף.
פיקוח על ההתקדמות בביצוע התכניות בהתאם למדדי הביצוע.
הנחיית עובדי האגף בנוגע לביצוע תכנית העבודה.
עדכון מטרות התכנית בהתאם להתפתחויות (בכפוף לאישור מנהל האגף)
ניהול מחלקה באגף:
הגדרת מטרות המחלקה תוך שימוש בסטנדרטים ספציפיים וברי מדידה.
ניסוח תכנית פעולה הכוללת מטרות ויעדים, אמצעים למימושם, תחומי אחריות ומערכת
בקרה.
מיפוי כלל הפעולות הנדרשות לביצוע עבודת המחלקה.
הצגת מדיניות הרשות לעובדי המחלקה והנחייתם בביצוע המטלות.
הנחית עובדי המחלקה בנוגע לגיבוש תכנית העבודה, כולל לוחות זמנים, יעדים ויעדי
ביניים.
עדכון מטרות תכנית העבודה בהתאם להתפתחויות.
הגדרת מבנה המחלקה, כולל חלוקת אחריות וסמכויות.
הקצאת משאבים וכלים נוספים הדרושים לביצוע עבודת המחלקה.
ווידוא ביצוע ההנחיות.
תאריך הגשת המועמדות: 30.04.2026 12:00.

קול קורא למשרה קדמיות במסלולי קביעות, לתחילת מינוי באוקטובר 2026.
הפקולטה מזמינה חוקרות וחוקרים מצטיינים, בעלי הישגים מחקריים והוראתיים ברמה בינלאומית, להגיש מועמדות בתחומים הבאים:
לקויות למידה וייעוץ חינוכי (בית הספר לחינוך).
המשרות כוללות מחקר, הוראה והנחיית תלמידים לתארים מתקדמים, ומיועדות למועמדים בעלי תואר דוקטור, מצוינות מחקרית וניסיון הוראה.
המשרות הן במסלול קביעות, בכפוף לתקנות האוניברסיטה.
הפקולטה מחויבת להרחבת הגיוון האקדמי ומעודדת הגשת מועמדות מחוקרות וחוקרים מכלל האוכלוסיות.
תאריך הגשת המועמדות: 01.05.2026 00:00. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.

תאור התפקיד:
לאפשר את השתלבותו המיטבית של התלמיד בכל הסביבות החינוכיות בהיבט הלימודי, הפיזי, הרגשי, החברתי וההתנהגותי ואת התקדמותו לתפקוד עצמאי ואוטונומי ככל האפשר ולסייע בתחומים שבהם אינו יכול לתפקד באופן עצמאי, תוך שמירה על רציפות הקשר המקצועי מורה - תומכת חינוך - תלמיד-הורה.
עבודת תומכת החינוך תתבצע בהתאם לתכנית שנקבע לתלמיד על ידי הצוות הרב - מקצועי העובד עמו, בשיתוף התלמיד והוריו.
תיאור התפקיד:
מתן עזרה פיזית לתלמיד בהתאם לצרכיו.
תיווך פדגוגי לתלמיד.מלווה לצרוך מתן סיוע לטובת טיפול פולשני והשגחה. בכל מקרה מתן שעות סיוע הוא רק בשל צורך פדגוגי.עדכון והחלפת מידע רלוונטי עם הגורמים החינוכיים
מאפייני העשייה הייחודיים בתפקיד:
עבודת תומכת החינוך מתבצעת לאורך השנה לרבות במהלך קייטנות המפוקחות ע''י משרד
החינוך ובאישורו.
טיפול פיזי בתלמידים. שותפות פעילה עם הצוות הרב מקצועי העובר עם התלמיד.
תאריך הגשת המועמדות: 30.06.2026 12:00.

תואר התפקיד:
סיוע לפעילות הגנית / הכיתתית תוך מילוי משימות ארגוניות ופדגוגיות בחינוך מיוחד בכפוף לתכנית העבודה של הכיתה ולתכנית לימודית אישית המותאמת ליכולתו של כל תלמיד ולמגבלותיו וכן בכפוף למדיניות משרד החינוך והנחיותיו.
תיאור התפקיד:
סיוע פרטני לתלמידים. סיוע פיזי ודאגה על שמירת ניקיונם של התלמידים. סיוע ארגוני לצוות הפדגוגי.
מאפייני העשייה הייחודיים בתפקיד:
עבודה עם תלמידים. טיפול פיזי בתלמידים. השתתפות פעילה עם הצוות הרב מקצועי.
תאריך הגשת המועמדות: 30.06.2026 12:00.