לוח משרות דרושים הוראה, חינוך והדרכה

דרישות:
תואר אקדמאי שנרכש במוסד המוכר ע"י המועצה להשכלה גבוה.
ניסיון מקצועי של 4 שנים באחד מהתחומים: הוראה/חינוך/מתמטיקה/ניהול.
שליטה בתוכנות Office.
מאפייני תפקיד נוספים:
תודעת שירות גבוהה. יחסי אנוש מעולים. יצירתיות. שילוב עבודה בשעות הבוקר ובשעות אחר הצהריים. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.

דרישות:
תעודת 12 שנות לימוד חובה (יש לצרף את העתק התעודה לקורות החיים, לא תישקל מועמדתו של מי שלא יצרף אישור כנ"ל).
יכולת להצגת אישור ממשטרת ישראל בגין העדר הרשעה בעבירות מין (בהתאם לחוק).
המועצה מאושרת כמפעל חיוני בשע"ח והעובד/ת שייבחרו לתפקיד ידרשו לעבודה בעת חרום. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.

דרישות:
תנאי סף:
השכלה:
א. בעל תואר אקדמי שנרכש במוסד המוכר על ידי המועצה להשכלה גבוהה, או שקיבל הכרה מהמחלקה להערכת תארים אקדמיים בחוץ לארץ.
או מי שנתקיימו בו כל אלה :
.1 בידו שתי סמיכות לרבנות מרבנים שהכירה בהם לצורך זה הרבנות הראשית בישראל ;
.2 בידו אישור שלמד תכנית מלאה בישיבה גבוהה או בכולל שש שנים לפחות.
.3 עבר שלוש בחינות לפחות מתוך מכלול הבחינות שמקיימת הרבנות הראשית לישראל.
ב. הוא בעל תעודת הוראה, תעודת הסמכה ,או רישיון הוראה קבוע .
קורסים והכשרות מקצועיות :
המנהל יחויב לסיים בהצלחה קורס להכשרת מנהלי מחלקות חינוך ברשויות המקומיות, לא יאוחר משנתיים מתחילת מינויו. עדכון שכרו מותנה בסיום הקורס כאמור.
שפות: עברית ואנגלית ברמה גבוהה .
יישומי מחשב: היכרות עם תוכנות ה- OFFICE.
ניסיון ניהולי ומקצועי: מנהל אגף חינוך במועצה מקומית - ניסיון מקצועי של 3 שנים כמנהל מוסד חינוך (מוסד שעיקר תכליתו הינה חינוך, בו מתחנכים תלמידים בגילאי גן ובית ספר באופן שיטתי בתוך מבנים המיועדים לשם כך כאשר תכנית הלימודים מאורגנת ומפוקחת על ידי גורמי המקצוע הרלוונטיים), או בתפקיד ניהולי (תפקיד שהמשמש בו עסק הן בהיבטים הפדגוגיים והן בהיבטים הניהוליים של ניהול המערכת החינוכית הרלוונטית) במוסד חינוך, או במערכת החינוך )להלן: "תפקיד ניהול חינוכי".) המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.

דרישות:
השכלה:
תואר שני אקדמי, ממוסד להשכלה גבוהה בארץ או ממוסד להשכלה גבוהה בחו"ל אשר
קיבל אישור שקילות מהגף.
יתרון- תואר בחינוך או במדעי החברה /רוח.
השכלה פדגוגית: תעודת הוראה.
הכשרה לניהול בית ספר: תעודת סיום של התוכנית להכשרת מנהלים לבית ספר.
או לחלופין:
תעודת סיום של אחת מתכניות להכשרת מנהלים בארץ לבוגרים אשר סיימו את לימודיהם בתוכניות להכשרת מנהלים של משרד החינוך במוסדות אקדמיים שקדמו לתוכנית החדשה של מכון "אבני ראשה" או תעודת זכאות לתואר אקדמי שני ייעודי במנהיגות בית ספרית לבוגרים אשר סיימו את לימודיהם בשנת התשס"ט או תעודת זכאות לתואר אקדמי שני במינהל החינוך ממוסד מוכר להשכלה גבוהה או ממוסד להשכלה גבוהה בחו"ל אשר קיבל אישור שקילות מהגף או תעודת סיום לימודים בתוכנית ייעודית להכשרת מנהלים מכהנים במינוי בפועל בשנת הלימודים תשפ"א. התוכנית נלמדת במוסדות האלה: מכללת בית ברל, מכללת סמינר הקיבוצים, מכללת אורנים, מכללת אחווה.
הכרה עם תוכנות OFFICE.
ניסיון מקצועי: ניסיון מוכח ומוצלח בהוראה בפועל 5 שנים לפחות בבתי ספר על יסודי בארץ,
בהיקף המזכה בוותק בהוראה.
יתרון הכרות עם החינוך האנתרופוסופי תוכניות לימודים ושיטות הוראה מותאמות.
יתרון-ניסיון ניהולי.
כישורים נדרשים:
היכרות עם מאפייניו הייחודיים של בית הספר בעקבות ניסיון בהוראה בבית ספר זה או היכרות בכל אופן אחר, ובכלל זה השתתפות בהשתלמויות בתחום מאפייניו של בית הספר(.
יכולת לתכנן ולעצב תמונת עתיד של בית הספר, אשר תבוא לידי ביטוי בבניית תוכנית עבודה
יישומית בשיתוף עם צוות בית הספר.
יכולת להתמקד ביחיד כפרט וליצור סביבה אנושית ואישית בטוחה ונעימה, בתוך מחויבות
לשוויון חברתי ולקידום כל תלמיד ועובד הוראה שבאחריותו.
ניסיון בהוראה לתלמידים עם צרכים ייחודיים.
ידיעת החוק ובקיאות בהוראות משרד החינוך בתחומי פעילותו של בית הספר.
יכולת לנהל קשרים חיוביים ופוריים בין בית הספר לקהילה וקשרים עם מוסדות ממשלתיים
ועם רשויות ציבוריות.
יכולת הבעה טובה בכתב ובעל פה בעברית, ובבתי ספר ששפת ההוראה בהם איננה עברית,
גם יכולת הבעה טובה באותה שפה.
כושר מנהלי בניהול משרד, חשבונות וכספים של מוסד חינוכי.
יכולת לבנות תוכנית פעילות פדגוגית וארגונית מתוקצבת על בסיס נתונים.
יכולת לבנות תוכנית לימודים בית ספרית על בסיס תוכנית לימודים רשמית
יכולת להוביל תהליכים חדשניים.
יכולת להנהיג צוות ויכולת עבודה בצוות בתוך שיתוף פעולה.
יכולת מוכחת לתקשורת בינאישית מיטבית.
יכולת שליטה בסביבה טכנולוגית מתוקשבת מתקדמת והובלת תוכניות מתקדמות. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.

דרישות:
השכלה : תואר שני אקדמי, ממוסד להשכלה גבוהה בארץ או ממוסד להשכלה גבוהה בחו"ל אשר
קיבל אישור שקילות מהגף.
יתרון- תואר בחינוך או במדעי החברה /רוח
השכלה פדגוגית : תעודת הוראה
הכשרה לניהול בית ספר : תעודת סיום של התוכנית להכשרת מנהלים לבית ספר .
או לחלופין :
תעודת סיום של אחת מתכניות להכשרת מנהלים בארץ לבוגרים אשר סיימו את לימודיהם בתוכניות
להכשרת מנהלים של משרד החינוך במוסדות אקדמיים שקדמו לתוכנית החדשה של מכון "אבני
ראשה " או תעודת זכאות לתואר אקדמי שני ייעודי במנהיגות בית ספרית לבוגרים אשר סיימו את
לימודיהם בשנת התשס"ט או תעודת זכאות לתואר אקדמי שני במינהל החינוך ממוסד מוכר להשכלה
גבוהה או ממוסד להשכלה גבוהה בחו"ל אשר קיבל אישור שקילות מהגף או תעודת סיום לימודים
בתוכנית ייעודית להכשרת מנהלים מכהנים במינוי בפועל בשנת הלימודים תשפ"א. התוכנית נלמדת
במוסדות האלה: מכללת בית ברל, מכללת סמינר הקיבוצים, מכללת אורנים, מכללת אחווה.
הכרה עם תוכנות OFFICE.
ניסיון מקצועי : ניסיון מוכח ומוצלח בהוראה בפועל 5 שנים לפחות בבתי ספר על יסודי בארץ,
בהיקף המזכה בוותק בהוראה .
יתרון – הכרות עם החינוך האנתרופוסופי תוכניות לימודים ושיטות הוראה מותאמות .
יתרון-ניסיון ניהולי
כישורים נדרשים :
• היכרות עם מאפייניו הייחודיים של בית הספר בעקבות ניסיון בהוראה בבית ספר זה או היכרות
בכל אופן אחר, ובכלל זה השתתפות בהשתלמויות בתחום מאפייניו של בית הספר(.
• יכולת לתכנן ולעצב תמונת עתיד של בית הספר, אשר תבוא לידי ביטוי בבניית תוכנית עבודה
יישומית בשיתוף עם צוות בית הספר.
•
Municipality of Ness Ziona ציונה - נס עיריית
•אנושי
אגף הון
• יכולת להתמקד ביחיד כפרט וליצור סביבה אנושית ואישית בטוחה ונעימה, בתוך מחויבות
לשוויון חברתי ולקידום כל תלמיד ועובד הוראה שבאחריותו.
• ניסיון בהוראה לתלמידים עם צרכים ייחודיים.
• ידיעת החוק ובקיאות בהוראות משרד החינוך בתחומי פעילותו של בית הספר.
• יכולת לנהל קשרים חיוביים ופוריים בין בית הספר לקהילה וקשרים עם מוסדות ממשלתיים
ועם רשויות ציבוריות.
• יכולת הבעה טובה בכתב ובעל פה בעברית, ובבתי ספר ששפת ההוראה בהם איננה עברית,
גם יכולת הבעה טובה באותה שפה.
• כושר מִ נהלי בניהול משרד, חשבונות וכספים של מוסד חינוכי.
• יכולת לבנות תוכנית פעילות פדגוגית וארגונית מתוקצבת על בסיס נתונים.
• יכולת לבנות תוכנית לימודים בית ספרית על בסיס תוכנית לימודים רשמית
• יכולת להוביל תהליכים חדשניים.
• יכולת להנהיג צוות ויכולת עבודה בצוות בתוך שיתוף פעולה.
• יכולת מוכחת לתקשורת בינאישית מיטבית.
• יכולת שליטה בסביבה טכנולוגית מתוקשבת מתקדמת והובלת תוכניות מתקדמות.
כישורים אישיים :
אמינות ומהימנות אישית גבוהה, הבנה ותפיסה מהירה, כושר למידה, יכולת ארגון ותכנון, כושר
התבטאות בכתב ובע"פ, יחסי אנוש מעולים, עבודה בשיתוף פעולה, יכולת גבוהה בניהול, מנהיגות
ניהולית, עבודת צוות, בעל חשיבה פורצת דרך, התמצאות אקדמית ומעשית מוכחת בחדשנות
חינוכית-ניהולית, התמצאות והכרות עם טכניקות ופרקטיקום טכנו פדגוגיות. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.

דרישות:
תואר ראשון אקדמי שנרכש במוסד המוכר ע"י המועצה להשכלה גבוהה או שקיבל הכרה מהמחלקה להערכת תארים אקדמיים בחוץ לארץ / תעודת הנדסאי או טכנאי (תתוסף שנת ניסיון על הניסיון הנדרש לבעלי תעודות אלו).
בעל תעודת מדריך / עובד חינוך יתרון.
הכשרה:
סיום בהצלחה קורס הכוון לרכזי נוער רשותיים בן 120 שעות, תוך שנה מיום כניסתו לתפקיד.
ניסיון:
שלוש שנות ניסיון בתחומים הבאים: הדרכה ישירה של נוער, ניהול מועדון או ריכוז תחום הנוער במוסד קהילתי, הכנת תכניות והפעלת פרוייקטים לנוער במסגרות חינוך בלתי פורמלי, הנחיה.
ניסיון בעבודה עם נוער עולה יתרון.
דרישות מיוחדות: נכונות לעבודה בחופשות וימי שישי בערב לפי צורך.
כישורים אישיים:
יכולת ניהול, ארגון והפעלת צוות, יכולת תכנון ותקצוב, יכולת ליזום, לפתח ולבצע תכניות חינוכיות, יכולת ליצור ולקיים קשר אישי עם בני נוער, יכולת ביטוי בכתב ובע"פ, יכולות ונכונות לעבוד בשעות בלתי שגרתיות, הקניית ערכים חינוכיים יכולת ריכוז והובלה,, יכולת עבודה בצוות ראש גדול, אחריות, מוטיבציה גבוהה.
רישיון לעיסוק בתפקיד:
קבלת "היתר הדרכה זמני " מטעם מנהל חברה ונוער, עד 12 חודשים מיום כניסתו לתפקיד, תוך התחייבות להשגת הדרכה קבוע ממנהל חברה ונוער עד תום תקופה זו.
רישום פלילי:
אישור המשטרה להעסקה כי אין מניעה להעסקת בגיר לעבודה במוסד חינוכי. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.

דרישות:
בוגרי 12 שנות לימוד ותעודת בגרות מלאה או מכינה אקדמית.
יועדפו סטודנטים בעלי תואר ראשון אקדמי שנרכש במוסד המוכר על ידי המועצה להשכלה גבוהה
או שקיבל הכרה מהמחלקה להערכת תארים אקדמיים בחוץ לארץ או סטודנטים הלומדים לימודים
אקדמיים משנה שנייה.
תינתן עדיפות לבעלי תעודת מדריך מוסמך / תעודת בוגר קורס הכוון מינהל חברה ונוער / תעודת
עובד חינוך / תעודת הוראה.
הכשרה:
סיום בהצלחה קורס הכוון למנהלי בתי נוער /לרכזי נוער תוך שנה מכניסתו לתפקיד.
ניסיון מקצועי:
3 שנות ניסיון באחד או יותר תחומים הבאים: הדרכה ישירה של בני נוער, עבודה חינוכית במרכז
קהילתי, ניהול, ארגון והפעלת פרויקטים חינוכיים במסגרות החינוך הבלתי פורמלי.
כישורים אישיים:
יכולת ניהול, ארגון והפעלת צוות.
יכולת תכנון וניהול תקציב.
יכולת ליזום, להכין ולבצע פרויקטים חינוכיים.
יכולת ליצור ולקיים קשר אישי עם ילדים, בני נוער והורים.
יכולת לשיתוף פעולה עם תושבים, בעלי תפקידים, מוסדות וארגונים.
יכולת ניהול משא ומתן.
יכולת ונכונות לעבוד בשעות בלתי שגרתיות.
רישיון לעיסוק בתפקיד:
"קבלת היתר הדרכה זמני "מטעם מינהל חברה ונוער,עד 12 חודשים מיום כניסתו לתפקיד,תוך
התחייבות להשגת היתר הדרכה קבוע ממינהל חברה ונוער עד תום תקופה זו.
רישום פלילי:
אישור העסקה משטרת ישראל המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.

דרישות:
ניסיון בהוראה ניסיון בהוראה בפועל חמש שנים לפחות בבתיספר יסודיים או עליסודיים (בכיתות א'-י"ב ועד בכלל) המפוקחים עלידי משרד החינוך, בהיקף המזכה בוותק בהוראה. לעניין זה, ניסיון בהוראה יוכר רק בגין הוראה בפועל במוסד חינוך כאמור, ורק הוראה שהוכרה כוותק בהוראה עלידי משרד החינוך. לא יוכר ניסיון בהוראה שלא במסגרות שצוינו לעיל, כגון: מרצה או מתרגל באוניברסיטה או במכללה, רכז פר"ח, עבודה במסגרת תל"ן בחינוך הרשמי או תוכנית קרב וכיוצא באלה.
השכלה אקדמית תואר שני אקדמי מוכר ממוסד להשכלה גבוהה בארץ או ממוסד להשכלה גבוהה בחו"ל אשר קיבל אישור שקילות מהגף להערכת תארים אקדמיים מחו"ל.
השכלה פדגוגית אחת מהתעודות הבאות:
מורה מוסמך בכיר לחינוך העליסודי.תעודת הוראה לחינוך עליסודי ממוסד מוכר להכשרת עובדי הוראה רישיון הוראה קבוע בחינוך העליסודי או רישיון לעיסוק בהוראה לעליסודי.
תעודת הוראה אוניברסיטאית ממוסד אקדמי בארץ לחינוך העליסודי.
הערות:
תעודת בוגר בית הספר "מנדל" למנהיגות חינוכית תוכר כעונה על הדרישה לתעודת הוראה.
לעניין זה לא יוכר רישיון בייעוץ חינוכי כעונה על אחת חלופות אלה.
תעודת התמחות למורי מורים אינה עונה על הדרישה.
הכשרת מנהלים:
בשנה"ל תשפ"ד, למשרות שתאוישנה בשנה"ל תשפ"ה, יידרשו המנהלים שימונו לתפקידם בהליך מכרזי או במינוי בפועל, ללמוד בתוכנית החדשה להכשרת מנהלים מכהנים (להלן: תוכנית ההכשרה החדשה למנהלים מכהנים). ההכשרה תחל טרם הכניסה לתפקיד אליו נבחרו, ותתקיים במהלך הקיץ ובמהלך שנת עבודתו הראשונה של המנהל.
עובד הוראה שנבחר לתפקיד מנהל בית ספר, ולא השלים את מלוא חובותיו במסגרת תוכנית ההכשרה החדשה למנהלים מכהנים, יידרש לסיים את חובותיו במלואן עד לסיום התוכנית.
מנהלים, שיתמנו לניהול לאחר תום מועד ההכשרה- טרום תפקיד, ילמדו את היקף השעות בימי השלמה מרוכזים שייערכו במכון אבני ראשה, בסמוך לכניסתם לתפקיד וכן על ידי מוסדות ההכשרה במהלך השנה.
הפטורים מדרישה זו הם:
מסיימי תוכנית ההכשרה לניהול ביתספר תעודת סיום של התוכנית להכשרת מנהלים לבתיהספר של אבני ראשה.
בעלי תואר שני במינהל החינוך או תואר שני בניהול ובארגון מערכות חינוך שהחלו לימודיהם לתואר שני במינהל החינוך או בניהול וארגון מערכות חינוך עד שנת הלימודים תשע"א כולל. לעניין זה יודגש כי עובדי הוראה אלה יהיו כאמור פטורים מלימודים בתוכנית ההכשרה החדשה, אם נבחרו לתפקיד בשנת הלימודים תשפ"ד לקראת שנת הלימודים תשפ"ה בלבד. לפיכך, ולמען הסר ספק, אלה שייבחרו לתפקיד מנהל מוסד חינוך בשנת הלימודים תשפ"ה לקראת תשפ"ו, לא יהיו פטורים מחובת ההכשרה במסגרת תוכנית ההכשרה החדשה.
בעלי תעודת סיום של אחת מהתוכניות להכשרת מנהלים בארץ לבוגרים, אשר סיימו את לימודיהם בתוכניות להכשרת מנהלים של משרד החינוך במוסדות האקדמיים שקדמו לתוכנית החדשה של מכון "ההכשרה של אבני ראשה".
בעלי תעודת זכאות לתואר אקדמי שני ייעודי במנהיגות ביתספרית לבוגרים, אשר סיימו את לימודיהם בשנת תשס"ט (להלן "תוכנית הפיילוט" באוניברסיטאות תל אביב ובר אילן המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.

דרישות:
מדריך מוסמך/מורה מוסמך.
לחסרי הסמכה- תדרש התחייבות להשלמת ההסכמה עד תום שנת הלימודים של
אותה שנה.
ניסיון חינוכי בעבודה עם ילדים מתבגרים.
ניסיון בריכוז/ ניהול פרויקטים- יתרון.
נדרשת יצירתיות, יוזמה, מנהיגות, הפעלת סמכות מול חניכים ויחסי אנוש מעולים. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.

דרישות:
השכלה:
בעל תואר אקדמי שנרכש במוסד המוכר על ידי המועצה להשכלה גבוהה, או שקיבל הכרה מהמחלקה להערכת תארים אקדמיים בחוץ לארץ. או הנדסאי או טכנאי רשום בהתאם לסעיף 39 לחוק ההנדסאים והטכנאים המוסמכים,התשע"ג 2012- או תעודת סמיכות לרבנות "יורה יורה" לפי אישור הרבנות הראשית לישראל או אישור לימודים בתכנית מלאה בישיבה גבוהה או בכולל, שש שנים לפחות אחרי גיל 18 ומעבר שלוש בחינות לפחות מתוך מכלול הבחינות שמקיימת הרבנות הראשית לישראל (שתיים משלוש הבחינות יהיו בדיני שבת ודיני איסור והיתר).
בעל תעודת הוראה, תעודת הסמכה או רישיון הוראה קבוע, כמוגדר בסעיף 1 לתקנות הרשויות המקומיות ( מנהל מחלקת חינוך)(כשירות), תשס"ג.2003
תואר שני בתחום החינוך המיוחד- יתרון.
קורסים והכשרות:
המנהל יחויב לסיים בהצלחה- קורס להדרכת מנהלי מחלקת חינוך, לא יאוחר משלוש שנים מתחילת מינויו.
ניסיון מקצועי:
עבור בעל תואר אקדמי או השכלה תורנית כאמור ארבע שנות ניסיון מקצועי בתחום החינוך המיוחד.
עבור הנדסאי רשום חמש שנות ניסיון מקצועי בתחום החינוך המיוחד.
עבור טכנאי רשום שש שנות ניסיון מקצועי בתחום החינוך המיוחד.
ניסיון ניהולי:
ניסיון בניהול צוות עובדים בכפיפות ישירה יתרון.
דרישות נוספות:
שליטה בתוכנת ה- OFFICE.
עברית- ברמה גבוהה.
עבודה בשעות בלתי שגרתיות.
רישום פלילי- היעדר הרשעה בעבירת מין, בהתאם לחוק למניעת העסקה של עברייני מין במוסדות מסוימים, תשס"א.2001- המועמדים יחתמו על טופס הסכמה למסירת מידע מהמרשם הפלילי וכן מידע על תיקים תלויים ועומדים בהתאם להוראות חוק המידע הפלילי ותקנת השבים- התשע"ט 2019.
כישורים אישיים: יכולת ביצוע משימות בשת"פ עם גורמים מתוך ומחוץ לרשות, יכולת ניהול, יכולת עבודה בצוות, שירותיות, כושר התבטאות בכתב ובע"פ, אמינות ומהימנות אישית, יחסי אנוש טובים ויכולת הובלה. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.

דרישות:
בעל תואר אקדמי,שנרכש במוסד המוכר על ידי המועצה להשכלה גבוהה, או שקיבל הכרה מהמחלקה להערכת תארים אקדמיים בחוץ לארץ. או הנדסאי או טכנאי רשום בהתאם לסעיף 39 לחוק ההנדסאים והטכנאים המוסמכים,התשע"ג 2012-. או תעודת סמיכות לרבנות "יורה יורה" לפי אישור הרבנות הראשית לישראל או אישור לימודים בתכנית מלאה בישיבה גבוהה או בכולל, שש שנים לפחות אחרי גיל 18 ומעבר שלוש בחינות לפחות מתוך מכלול הבחינות שמקיימת הרבנות הראשית לישראל (שתיים משלוש הבחינות יהיו בדיני שבת ודיני איסור והיתר).
תעודת הוראה, תעודת הסמכה או רישיון הוראה קבוע, כמוגדר בסעיף 1 לתקנות הרשויות המקומיות) מנהל מחלקת חינוך(כשירות), תשס"ג.2003-
תואר שני יתרון.
ניסיון מקצועי:
עבור בעל תואר אקדמי או השכלה תורנית כמפורט לעיל 4 שנות ניסיון בתחום העיסוק הרלוונטי.
עבור הנדסאי 5 שנות ניסיון בתחום העיסוק הרלוונטי.
עבור טכנאי 6 שנות ניסיון בתחום העיסוק הרלוונטי.
ניסיון ניהולי:
שנתיים ניסיון בניהול צוות עובדים מקצועי (בכפיפות ישירה).
דרישות נוספות:
העדר רישום פלילי- אישור משטרה להעסקה כי אין מניעה להעסקת בגיר לעבודה במוסד החינוכי.
שליטה בתוכנות ה- OFFICE
עבודה בשעות בלתי שגרתיות.
עברית ברמה גבוהה.
כישורים נוספים:
יכולת עבודה בצוות, יכולת עבודה מול גורמים ברשות ומול גורמים מחוץ לרשות, ייצוגיות, שירותיות, סדר וארגון,
יכולת הובלה, יכולות ניהוליות גבוהות, יכולת רתימה והנעה לשיתופי פעולה ויכולת התמודדות עם אתגרים מורכבים,, יכולת עמידה בתנאי לחץ, כושר המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.

דרישות:
בעל תואר אקדמי שנרכש במוסד המוכר על ידי המועצה להשכלה גבוהה, או שקיבל הכרה מהמחלקה להערכת תארים אקדמיים בחוץ לארץ בתחומי המדעים. או תעודת הנדסאי בתחומי הביולוגיה, הפיזיקה, הביוטכנולוגיה, הכימיה או בתחומי מדע הקשורים אליהם. או תעודת טכנאי בתחומי הביולוגיה, הפיזיקה, הביוטכנולוגיה, הכימיה או בתחומי מדע הקשורים אליהם.
עברית - שפת אם. אנגלית טובה. הכרת ויישום חוזרי מנכ"ל ונהלים הקשורים בהתנהלות במעבדה.
שליטה בהפעלת ציוד וכלים ובשימוש בחומרים הקיימים במעבדות בי"ס וחומר חי.
עבודה בסביבה שיש בה לעיתים: רעש, חום, ריח, סיכונים פיזיים.
העדר רישום פלילי- היעדר הרשעה בעבירת מין, בהתאם לחוק למניעת העסקה של עברייני מין במוסדות מסוימים, תשס"א 2001 + לפי חוק המידע הפלילי חתימה על טופס הסכמה למסירת מידע פלילי.
כישורים נוספים:
תקשורת בין אישית טובה,, מוכוונות ושירות, בעל יכולת הבעה בכתב ובע"פ בשפה העברית ברמה גבוהה, יכולת ארגון ותכנון משימות בקפדנות ודייקנות ויכולת עמידה בלוחות זמנים, יחסי אנוש טובים. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.