דרושים » הוראה, חינוך והדרכה » למינהל קהילתי מיתרים דרוש /ה רכז /ת לשלוחת רמת מוצא

עמותת יד ביד מפעיל /ה ומלווה בתי ספר וגנים דו לשוניים וקהילות משותפות ליהודים ולערבים
בישראל בשישה איזורים בארץ, עם כ-2,500 תלמידים מגילאי גן עד י'ב וכ250 עובדים.
אנו מחפשים רכז/ת לתוכניות הנוער והבוגרים,התפקיד כולל את המשימות הבאות:
ריכוז והובלה תהליכי וגיבוש קבוצות נוער בוגרי יד ביד בכל אזורי הפעילות של העמותה ובתי הספר.
תכנון וארגון תוכנית הפרויקט. הוצאה לפועל של המפגשים בתיאום עם הצוות הרלוונטי (מנחות, מדריכי נוער אורחים וכו) לצד בניית וניהול תקציב הפעילות.
ניהול הנושאים הלוגיסטיים השוטפים עבור התוכנית.
הובלת קמפיין השיווק וטהרישום של התוכנית
בנייה וגיבוש קבוצת משתתפים לקראת תחילת כל מחזור.
השתלבות בפעילות הארצית של צוות אגף הקהילות בעמותת יד ביד.

מעון לנערות בסיכון מחפש מדריכים /ות לליווי אישי ורגשי,
הנחיית פעילויות והובלת תהליכים חינוכיים ושיקומיים.
תפקיד מאתגר ומספק בסביבה מקצועית ותומכת.

מתאים גם לסטודנטים/ות
מוכרת כעבודה מועדפת
לא נדרש ניסיון קודם

התוכנית הלאומית "מגשימים סייבר" עוסקת בהדרכת בני נוער (כיתות י'-י"ב) בתחומי המחשבים והסייבר.

תפקיד הרכז.ת הוא לתת מענה מקצועי ואיכותני למדריכי.ות התכנית ולוודא שמדריכיו.ותיו עומדים.ות ביעדי הקורס תוך מעקב וליווי שוטף שלהם.ן.
בנוסף, תפקידו.ה לגבש תמונת מצב עדכנית על הנעשה בתחום אחריותו.ה באזור ותיווכה למנהל ההדרכה האזורי.
התפקיד כולל גם ניהול אירועים שלא בשגרה, כגון ימי שיא והכשרות סגל.


אחריות על:
הכשרה, ליווי, חניכה ופיתוח של מדריכי.ות התכנית בפן המקצועי (טכנולוגי) ובפן ההדרכתי והפדגוגי.
אחריות על איכות ההדרכה בכיתות, ביצוע תצפיות והעברת משובים למדריכים.
בקרה שוטפת על התנהלות המדריכים.ות בתכניות לטובת שיפור וייעול עבודת המדריכים.ות.
לקיחת חלק אקטיבי בפגישות וישיבות שוטפות עם צוות הרכזים.ות ומנהל ההדרכה האזורי.
פיתוח, בנייה והעברה של הכשרות מקצועיות לצוות המדריכים.ות.
הדרכת כיתה פעם בשבוע.
שותפות בתהליך המיון המקצועי של מדריכי.ות התכנית.

פתחנו גיוס לתפקיד בקר שטח בפרויקט שירות לאומי בתחום החינוך!
התפקיד כולל ביצוע ביקורים פיזיים ומכוונים על תוכניות הכשרה של פרויקט השירות הלאומי.
מעקב ובקרה אחר פעולות האיתור, השיבוץ והפעלת מתנדבים ומתנדבות במסגרת השירות הלאומי במערכת החינוך.