לוח משרות דרושים מדעי החברה, לחיפוש זה נמצאו 1,139 משרות

הודעה על משרה פנויה: רכז/ת מיצוי זכויות לבית המשפט הקהילתי ברמלה (מחוז מרכז).
היקף המשרה: 50%.
בית המשפט הקהילתי ברמלה (מחוז מרכז) עוסק בשיקום ושילוב עוברי חוק בקהילה, במטרה לצמצם פשיעה חוזרת. בתוכנית ייחודית זו משתתפים אנשים שביצעו עבירות על רקע עוני, הדרה ומצוקה, לרבות - התמכרות, טראומה, חובות ובריאות נפש. במסגרת תכנית בית המשפט הקהילתי נבנית לכל משתתף תכנית שיקום אישית המסייעת לו לייצב את חייו ולהימנע מביצוע עבירות חוזרות.
תיאור התפקיד:
-ריכוז תחום התנדבות מיצוי הזכויות של המשתתפים בתכנית.
-אחריות וריכוז נושאים אדמיניסטרטיביים ותקציב 'סל גמיש' (באמצעותם ניתן סיוע ייחודי לכל משתתף בהתאם לצורך).
-אחריות על פרויקט "שעות השבה"- במסגרתו משתתפי התוכנית מתנדבים ומשיבים חזרה לקהילה.
-ארגון אירועים קהילתיים-חברתיים לטובת משתתפי התוכנית.
תאריך הגשת המועמדות: 23.10.2026 13:00.

דרוש/ה מלווה קהילה.
היקף משרה: 50%.
תיאור התפקיד:
יצירת קשר והיכרות עם משפחות ועם פרטים בקהילת השכונה או הרשות המקומית.
זיהוי הצרכים והמשאבים הקיימים בקהילה.
איתור תושבים ומקבלי שירות וגיוסם לפעילויות קהילתיות כדי להגביר את מעורבותם ואת הפרואקטיביות בחיי הקהילה.
ארגון ועדות או נציגויות או קבוצות משימה לקידום מענים לצרכים ולשותפויות של התושבים בתהליכים של קבלת החלטות בתחום הרשות המקומית.
ייזום מיזמים או מענים בהתאם לצרכים של הקהילה ברשות המקומית.
הכרה של מערכת השירותים ברשות המקומית והנגשת השירותים שלה לתושבים, הפנייה ותיווך צרכים לשירותים המטפלים ולגורמי מקצוע או לארגוני מגזר שלישי מתאימים.
סיוע במיצוי זכויות ברמה קבוצתית והנגשת מערכות המסייעות במיצוי זכויות אקטיבי ברמה הפרטנית.
זיהוי קונפליקטים ובניית הסכמות בקרב הקהילה ובין קבוצות שונות בה והנגשת השירותים של מרכזי הגישור והדיאלוג בקהילה.
יצירת רשתות חברתיות לעזרה הדדית בקהילה.
קבלת הנחיה שוטפת וקבועה ממנהל היחידה לעבודה קהילתית או ממדריך חיצוני מוכר על ידי משרד הרווחה והביטחון החברתי מתוך מאגר המדריכים המאושרים על ידי עבודה קהילתית.
תאריך הגשת המועמדות: 22.10.2026 12:30.

דרוש/ה רכז/ת התנדבות רשותי/ת באגף לשירותים חברתיים.
עיקרי התפקיד:
שימוש כמוקד וסמכות מקצועית בנושא התנדבות לכלל העוסקים בהתנדבות ברשות המקומית.
מתן ליווי וסיוע לארגונים ומוסדות ברשות המפעילים מתנדבים, בתחומים כגון גיוס מתנדבים, הכשרה, הוקרה וביטוח - על פי צרכיו של כל ארגון.
מתן ליווי וייעוץ שוטף בתחום ניהול המתנדבים לעובדי המחלקה והרשות המפעילים מתנדבים.
מיפוי שוטף של צרכים ברשות, וייזום תוכניות התנדבותיות למענה על אותם צרכים בשיתוף ארגונים ברשות, מתנדבים מובילים וגורמים רלוונטיים.
בניית תשתיות מקומיות להרחבת מספר המתנדבים, בדגש על אוכלוסיות המתנדבות פחות,ולשיפור איכות ההתנדבות.
ביצוע מהלכים להעלאת מודעות להתנדבות וסיוע בגיוס, מיון והפניית מתנדבים לכלל תוכניות ההתנדבות ברשות המקומית.
חיבור ויצירת ממשקי עבודה בין כלל הגופים המפעילים מתנדבים ברשות וביניהם לבין גורמים רלוונטיים ברשות המקומית.
יצירת קשרי עבודה שוטפים ושיתופי פעולה מקצועיים עם גורמים נוספים המקדמים התנדבות ברשות, כגון רכז ההתנדבות הרשותי בחינוך, מרכז הצעירים, תנועת של"מ וכדומה.
גיוס עסקים מקומיים להתנדבות ותרומה לקהילה.
חיבור והטמעת כלים ותשתיות התנדבות ארציות לארגונים ומסגרות ברמה המקומית.
הוצאה לפועל של מדיניות השירות להתנדבות במשרד הרווחה והביטחון החברתי והוראות הפיקוח המחוזי.
בניית אסטרטגיה רשותית לקידום התנדבות ועבודה מול מקבלי החלטות וגורמי מפתח ברשות לקידומה.
עבודה לפי סטנדרטים מקצועיים ועקרונות עבודה לפי מדיניות ומיקודי השירות והמחוז.
בניית מערך ההתנדבות הרשותי לשעת חירום בשוטף וניהול המערך בשעת חירום.
ניהול ושימור הידע הארגוני המצטבר בתחום.
ריכוז הפניות של מתנדבי הרשות לביטוח המתנדבים בביטוח לאומי.
מענה לתוכניות ארציות וקולות קוראים מבוססי התנדבות ברשות.
כל משימה נוספת שתינתן ע"י הממונה.
תאריך הגשת המועמדות: 22.10.2026 15:00.

דרוש/ה עובד/ת שכונתי/ת באגף שירותים חברתיים.
היקף העסקה: 50%.
תיאור תפקיד:
יצירת קשר והיכרות עם משפחות ועם תושבי השכונה, עריכת ביקורי בית, ארגון
ועדי בתים וקבוצות משימה, הכרת מערכת השירותים ברשות המקומית וקידום
הקשרים עימה.
סיוע באיתור תושבים ומקבלי שירות וגיוסם לפעילויות קהילתיות התנדבותיות
כדי להגביר את מעורבותם בחיי הקהילה.
הפניית בעיות לשירותים המטפלים, זירוז הטיפול בבעיות מוכרות, טיפול בבעיות
בסביבת המגורים של השכונה.
סיוע בארגון אירועים שכונתיים וקהילתיים כגון: מסיבת חג, טיולים, פעילות
לילדים בחופשות וכו'.
סיוע לעובד הסוציאלי הקהילתי באיסוף נתונים, תרגום שפתי ותרבותי, בהפצת
מידע לתושבים, בגיוס משאבים ובשיווק תוכניות קהילתיות.
גישור בסכסוכי שכנים, בתיאום ובשיתוף של אנשי מקצוע ולאחר קבלת הכשרה
מתאימה.
ביצוע כל משימה בהתאם להנחיות המנהלת.
תאריך הגשת המועמדות: 22.10.2026 12:00.

דרוש/ה פסיכולוג/ית חינוכי/ת פסיכולוג/ית מתמחה (50% משרה).
השכלה: בעל תואר M.A בפסיכולוגיה ורישום בפנקס הפסיכולוגים במשרד הבריאות.
מטרת התפקיד:
מתן שירותים פסיכולוגיים חינוכיים במוסדות החינוך בכפר אבו גוש, בהתאם לחוק הפסיכולוגים, התשל''ז - 1977, לתיקוניו ולתקנותיו, לכללי האתיקה המקצועית, לתקנות ומדיניות משרד החינוך, למדיניות המועצה, לנהלי המועצה והנחיות הממונה.
תחומי אחריות:
מתן שירות פסיכולוגי חינוכי בבתי הספר וגני הילדים ביישוב אבו גוש.
תמיכה וליווי לצוותים חינוכיים, הורים.
תחומי אחריות:
ביצוע התערבויות פסיכולוגיות - חינוכיות פרטניות עם מבוגרים וילדים במוסדות חינוך שבאחריותו בקרב כל האוכלוסיה בכפר, בהתאם להנחיות משרד החינוך, למדיניות המועצה ולהנחיות הממונה.
הכנת חוות דעת מקצועיות בתחומי ההתערבות הפסיכולוגית, בהתאם לחוק, לנהלים וללו''ז שנקבע ע''י הממונה.
ייזום, פיתוח וקידום תחום הפסיכולוגיה החינוכית במוסדות החינוך שבאחריותו, תוך ביצוע התערבויות קבוצתיות, בתיאום ובהתייעצות עם גורמים מקצועיים ועם הממונה.
מטלות עיקריות:
בניית תוכניות עבודה שנתיות ותקופתיות לביצוע התערבויות פסיכולוגיות - חינוכיות במוסדות חינוך שבאחריותו (גני ילדים, בתי ספר יסודיים בחינוך הרגיל והמיוחד) לפי תחומי ההתערבות, תוך איתור וזיהוי צרכים של אוכלוסיות היעד, בתיאום עם מנהלי מוסדות החינוך ועם הממונה.
ביצוע התערבויות פרטניות עם תלמידים, הורים, גננות ומורים עפ''י צרכי הילדים (כגון: בעיות התנהגות, בעיות חברתיות, בעיות לימודיות וכו').
ייזום התייעצויות מקצועיות עם גורמים שונים (כגון: עובדים סוציאליים, תחנות לבריאות הנפש, רופאים, מטפלים פרה רפואיים וכו') ו/או הממונה בכל הקשור לנושאי ותחומי ההתערבויות המתבצעות על ידו, כולל איתור ואיסוף חומר מקצועי רלוונטי לנושאי ההתערבות. השתתפות בצוותים בין-מקצועיים לצורך מציאת פתרונות בתחום הפרט או לבעיות של מספר ילדים או קבוצה.
ניהול רישום שוטף בדבר ההתערבויות שבוצעו על ידו והעברת הנתונים למזכירת התחנה לצורך פתיחת תיקי המטופלים, לרבות עדכון הנתונים בתיקים שבטיפול, בהתאם לחוק ולנהלים.
הכנת חוות דעת מקצועיות בסיום תהליכי ההתערבות (כגון: אבחון פרטני, טיפול נפשי וכו') לפי הפורמט שהוגדר בשירות הפסיכולוגי החינוכי, העברתן לבדיקה וחתימת מנהל השירות ו/או המדריך בתחנה של השירות הפסיכולוגי-חינוכי, הפצתן ותיוקן בהתאם לחוק ולנהלים.
ייזום, איתור והגדרת צרכים במערכת החינוך בתחום פיתוח הסתגלות הילדים (כגון: תחומי החירום והביטחון, ליקויים שונים, התפתחות הילד וכו'), בתיאום עם הנהלת המוסד, הצוות הבין-מקצועי והנהלת השירות.
ביצוע התערבויות פסיכולוגיות-חינוכיות קבוצתיות, בהתאם לדרך ההתערבות שנבחרה בתיאום עם הממונה ומנהל המוסד החינוכי הרלוונטי.
הכנת דוח''ות שנתיים על כלל הפעילות הפסיכולוגית שבוצעה על ידו במהלך השנה במוסדות חינוך שבאחריותו והגשתם לממונה.
השתתפות בהשתלמויות והדרכות מקצעויות וכן בישיבות ודיונים מקומיים ומחוץ לכפר, בהתאם להנחיות הממונה.
ביצוע תפקידים נוספים עפ''י קביעת והנחיית מנהל השפ''ח ומנהל מחלקת החינוך.
מקבלי שירות של נושא התפקיד:
תלמידים, הורים, מורים, גננות, הנהלת מוסדות החינוך, מפקחים של משרד החינוך, גורמים מקצועיים נוספים הקשורים לתחומי אחריותו, ופסיכולוגים בתחנה.
תאריך אחרון להגשה 5.11.2026 12:00.

דרוש/ה פסיכולוג/ית חינוכי/ת פסיכולוג/ית מתמחה (50% משרה), באבו גוש.
השכלה: בעל תואר M.A בפסיכולוגיה ורישום בפנקס הפסיכולוגים במשרד הבריאות.
מטרת התפקיד:
מתן שירותים פסיכולוגיים חינוכיים במוסדות החינוך בכפר אבו גוש, בהתאם לחוק הפסיכולוגים, התשל''ז - 1977, לתיקוניו ולתקנותיו, לכללי האתיקה המקצועית, לתקנות ומדיניות משרד החינוך, למדיניות המועצה, לנהלי המועצה והנחיות הממונה.
תחומי אחריות:
מתן שירות פסיכולוגי חינוכי בבתי הספר וגני הילדים ביישוב אבו גוש.
תמיכה וליווי לצוותים חינוכיים, הורים.
תחומי אחריות:
ביצוע התערבויות פסיכולוגיות - חינוכיות פרטניות עם מבוגרים וילדים במוסדות חינוך שבאחריותו בקרב כל האוכלוסיה בכפר, בהתאם להנחיות משרד החינוך, למדיניות המועצה ולהנחיות הממונה.
הכנת חוות דעת מקצועיות בתחומי ההתערבות הפסיכולוגית, בהתאם לחוק, לנהלים וללו''ז שנקבע ע''י הממונה.
ייזום, פיתוח וקידום תחום הפסיכולוגיה החינוכית במוסדות החינוך שבאחריותו, תוך ביצוע התערבויות קבוצתיות, בתיאום ובהתייעצות עם גורמים מקצועיים ועם הממונה.
מטלות עיקריות:
בניית תוכניות עבודה שנתיות ותקופתיות לביצוע התערבויות פסיכולוגיות - חינוכיות במוסדות חינוך שבאחריותו (גני ילדים, בתי ספר יסודיים בחינוך הרגיל והמיוחד) לפי תחומי ההתערבות, תוך איתור וזיהוי צרכים של אוכלוסיות היעד, בתיאום עם מנהלי מוסדות החינוך ועם הממונה.
ביצוע התערבויות פרטניות עם תלמידים, הורים, גננות ומורים עפ''י צרכי הילדים (כגון: בעיות התנהגות, בעיות חברתיות, בעיות לימודיות וכו').
ייזום התייעצויות מקצועיות עם גורמים שונים (כגון: עובדים סוציאליים, תחנות לבריאות הנפש, רופאים, מטפלים פרה רפואיים וכו') ו/או הממונה בכל הקשור לנושאי ותחומי ההתערבויות המתבצעות על ידו, כולל איתור ואיסוף חומר מקצועי רלוונטי לנושאי ההתערבות. השתתפות בצוותים בין-מקצועיים לצורך מציאת פתרונות בתחום הפרט או לבעיות של מספר ילדים או קבוצה.
ניהול רישום שוטף בדבר ההתערבויות שבוצעו על ידו והעברת הנתונים למזכירת התחנה לצורך פתיחת תיקי המטופלים, לרבות עדכון הנתונים בתיקים שבטיפול, בהתאם לחוק ולנהלים.
הכנת חוות דעת מקצועיות בסיום תהליכי ההתערבות (כגון: אבחון פרטני, טיפול נפשי וכו') לפי הפורמט שהוגדר בשירות הפסיכולוגי החינוכי, העברתן לבדיקה וחתימת מנהל השירות ו/או המדריך בתחנה של השירות הפסיכולוגי-חינוכי, הפצתן ותיוקן בהתאם לחוק ולנהלים.
ייזום, איתור והגדרת צרכים במערכת החינוך בתחום פיתוח הסתגלות הילדים (כגון: תחומי החירום והביטחון, ליקויים שונים, התפתחות הילד וכו'), בתיאום עם הנהלת המוסד, הצוות הבין-מקצועי והנהלת השירות.
ביצוע התערבויות פסיכולוגיות-חינוכיות קבוצתיות, בהתאם לדרך ההתערבות שנבחרה בתיאום עם הממונה ומנהל המוסד החינוכי הרלוונטי.
הכנת דוח''ות שנתיים על כלל הפעילות הפסיכולוגית שבוצעה על ידו במהלך השנה במוסדות חינוך שבאחריותו והגשתם לממונה.
השתתפות בהשתלמויות והדרכות מקצעויות וכן בישיבות ודיונים מקומיים ומחוץ לכפר, בהתאם להנחיות הממונה.
ביצוע תפקידים נוספים עפ''י קביעת והנחיית מנהל השפ''ח ומנהל מחלקת החינוך.
מקבלי שירות של נושא התפקיד:
תלמידים, הורים, מורים, גננות, הנהלת מוסדות החינוך, מפקחים של משרד החינוך, גורמים מקצועיים נוספים הקשורים לתחומי אחריותו, ופסיכולוגים בתחנה.



תאריך אחרון להגשת מועמדות: 5/11/2026 עד השעה 12:00.

דרוש/ה פסיכולוג/ית שיקומי/ת.
% העסקה: 50% משרה (3 משרות).
תיאור התפקיד:
ייעוד:
מתן שירותים פסיכולוגיים שיקומיים מערכתיים ופרטניים במסגרת השיקום לילדים, למשפחות ולצוותי חינוך לשם קידום בריאות נפש ורווחה נפשית בשגרה ובחרום.
תחומי אחריות:
1. מיפוי והערכת צרכים בתחום בריאות הנפש של תלמידים במסגרות חינוכיות המקבלות שירות פסיכולוגי חינוכי ובאופן המותאם לקבוצת הגיל (גנים, יסודי, על יסודי).
2. מתן שירותים פסיכולוגיים-חינוכיים לילדים במוסדות השיקום, למשפחות תלמידים ולגורמים רלוונטיים.
3. תכנון התערבויות פסיכולוגיות שיקומיות בהלימה עם צרכי המסגרת השיקומית.
4. ייעוץ והיוועצות לצוותי חינוך לקידום בריאות נפש ורווחה נפשית ברמת המערכת וברמת הפרט.
5. התחומים הנמנים בסעיפים 1-4 ניתנים באופן מותאם בשעת חרום.
פירוט הביצועים והמשימות העיקריות, הנגזרים מתחומי האחריות:
1. מתן שירותים פסיכולוגיים-חינוכיים לילדים במוסדות החינוך ולגורמים רלוונטיים במסגרות של חינוך רגיל ובמסגרות של חינוך מיוחד.
א. זיהוי ואתור צרכים של המסגרת החינוכית ושל אוכלוסיית היעד במסגרת החינוכית לקידום בריאות נפש של תלמידים.
ב. גיבוש תוכנית עבודה שנתית לביצוע התערבויות פסיכולוגיות חינוכיות במסגרות בהתאם לצרכים שאותרו.
ג. ביצוע הערכות פסיכולוגיות וטיפול פסיכולוגי בילדים כולל טיפול בילדים בסיכון.
ד. הכנת חוות דעת מקצועיות בעקבות ביצוע הערכה פסיכולוגית.
ה. הדרכה, ייעוץ וטיפול פסיכולוגי להורים ולמשפחות של תלמידים.
ו. ייעוץ פסיכולוגי והיוועצות למנהלי מסגרות חינוך ולצוותיהם.
ז. השתתפות בוועדות בין מקצועיות במסגרות החינוך.
ח. השתתפות בוועדות על פי חוק (שילוב, השמה) בהתאם להנחיות חוזר מנכ''ל משרד החינוך ולהנחיות שפ''י.
ט. הדרכת צוותי חינוך וצוותים טיפוליים בתחום ילדים ובני נוער בסיכון.
י. ייזום התייעצויות מקצועיות עם גורמים שונים (עובדים סוציאליים, תחנות לבריאות הנפש, רופאים, מטפלים פרה-רפואיים וכדומה).
יא. התערבות מערכתית ו/או פרטנית בתוכניות מיוחדות במסגרת שירות פסיכולוגי מורחב ביוזמת השפ''ח ו/או הרשות המקומית ועל פי הנחיות שפ''י.
יב. מתן הדרכה, קונסולטציה וליווי לצוותים פדגוגיים ולהורים בכל הנוגע לטיפול בתלמידים להבטחת המיטביות ובריאות.
יג. השתתפות בהערכות מסגרות חינוך לחרום בכל הנוגע לבריאות נפש של תלמידים.
יד. השתתפות בהכנת צוותים חינוכיים וטיפוליים לפיתוח חוסן ולהתמודדות במצבי חירום.
טו. טיפול פסיכולוגי פרטני/ קבוצתי בילדים ובהוריהם במצבי טראומה ו/או משבר.
טז. יישום ידע פסיכולוגי עדכני בעבודתו השוטפת במסגרות בהסתמך על רענון ידע והתעדכנות מקצועית.
מאפייני העשייה הייחודיים בתפקיד:
אמינות ומהימנות אישית.
כושר למידה.
כושר עבודת צוות.
כושר לטפח יחסים בין אישיים.
עבודה תחת לחץ.
תאריך הגשת המועמדות: 22.10.2026 23:45.

הודעה על משרה פנויה: עובד/ת סוציאלי/ת קהילתי/ת לבית המשפט הקהילתי ברמלה (מחוז מרכז).
היקף המשרה: 100%.
בית המשפט הקהילתי ברמלה (מחוז מרכז) עוסק בשיקום ושילוב עוברי חוק בקהילה, במטרה לצמצם פשיעה חוזרת. בתוכנית ייחודית זו משתתפים אנשים שביצעו עבירות על רקע עוני, הדרה ומצוקה, לרבות - התמכרות, טראומה, חובות ובריאות נפש. במסגרת תכנית בית המשפט הקהילתי נבנית לכל משתתף תכנית שיקום אישית המסייעת לו לייצב את חייו ולהימנע מביצוע עבירות חוזרות.
תיאור התפקיד:
העו''ס מהווה גשר בין צוות בית המשפט לבין הקהילה המקומית על תושביה ובעלי התפקידים בה, תוך עבודה משותפת עם שירות מבחן וצוות בית משפט קהילתי. תפקיד העו''ס הקהילתי כולל, בין היתר, את המשימות הבאות:
במישור הפרטני:
איתור והתאמה של מענים קהילתיים וסיוע במקרים המתאימים במיצוי זכויות לכל משתתפי התוכנית-בשיח עם קצין המבחן המטפל, בהתאם לתוכנית שיקום הפרטנית.
ריכוז תחום המענה הפרטני התעסוקתי עבור משתתפי התוכנית.
במישור הקהילתי -
הנגשה והעברה של מידע וידע קהילתי לקציני המבחן ולצוות בית המשפט.
מיפוי שירותים קהילתיים וזיהוי שירותים חסרים לאוכלוסיית עוברי החוק.
בניית התשתית לדיאלוג בין תושבי העיר לצוות בית המשפט במטרה להגביר את האמון במערכת אכיפת החוק ולפתוח דלתות בקהילה עבור עוברי החוק.
במישור המערכתי -
רתימת שותפים (ארגונים וגופים ציבוריים ופרטיים) לתוכנית על מנת להרחיב את המעטפת הקהילתית.
הקמה וריכוז מקומות התנדבות "שירות לקהילה" למשתתפי התוכנית.
תאריך הגשת המועמדות: 23.10.2026 13:00.

דרוש/ה מנהל /ת אגף תכנון ותשתיות.
היקף משרה: 100%.
תיאור התפקיד:
גיבוש, התוויית, תיאום וביצוע מדיניות הרשות המקומית בתחומי תכנון ותשתיות.
תחומי אחריות:
הגדרת מטרות, תכנון, ארגון וביצוע של מדיניות, בתחום האחריות של האגף.
אחריות וגורם מייצג ומנחה מקצועית בנושאי תכנון ותשתיות בשלבים השונים.
פיקוח ובקרה על ביצוע העבודה השוטפת באגף.
ניהול צוות העובדים באגף.
ביצוע כל משימה, מטלה או פרויקט, בשגרה או בחירום במסגרת עבודת המועצה, על פי הנחיות הממונים הישירים והנהלת המועצה.
זמינות וכוננות (טלפונית או פיזית בכל צורה שתידרש) למתן מענה ולטיפול בכל הנוגע לעבודת המועצה, בכל ימות השנה ובכל שעות היממה, הן לצרכי שגרה והן לצרכי חירום.
ביצוע שעות נוספות מעבר לשעות העבודה התקניות, בהתאם להנחיות הממונה.
פירוט הביצועים והמשימות העיקריות, כנגזר מתחומי האחריות:
1. הגדרת מטרות, תכנון, ארגון וביצוע של מדיניות בתחום האחריות של האגף:
הגדרת מטרות האגף תוך שימוש בסטנדרטים ספציפיים וברי מדידה.
ניסוח תכנית פעולה הכוללת מטרות ויעדים, אמצעים למימושם, תחומי אחריות ומערכת בקרה.
הצגת מדיניות הרשות לעובדי האגף.
הנחית עובדי האגף בנוגע לגיבוש תכנית העבודה, כולל לוחות זמנים, יעדים ויעדי ביניים.
עדכון מטרות תכנית העבודה בהתאם להתפתחויות.
2. אחריות וגורם מייצג ומנחה מקצועית בנושאי תכנון ותשתיות בשלבים השונים:
תכלול תהליכי התכנון, ואחריות על ייזום, תכנון קידום וליווי פרוייקטים, תוכניות אב ותוכניות בנין עיר ברשות המקומית בהתאם למדיניות ועדת בנין ערים ועל פי חוקים, תקנים, חוקי עזר ועל פי כל דין.
ייצוג מקצועי בועדות השונות ומוסדות התכנון ברשות המקומית ומול מוסדות התכנון הממשלתיים השותפים לקידום הפרוייקטים ברשות המקומית בתחומי האחריות של האגף.
הנחייה והפעלת צוותים מקצועיים ואנשי מקצוע באגף ובמיקור חוץ בתחומי האחריות של האגף.
מתן יעוץ פנים וחוץ ארגוני וליווי מיזמי תכנון ותשתיות של הרשות המקומית.
תיאום תכנון ותשתיות בין גורמי פנים וחוץ, ויצירת ממשקי עבודה עם הרשויות המוסמכות בתחומים הרלוונטיים, לרבות כלל הדיווחים הנדרשים בהתאם להוראות הדין ולהנחיות הרשויות המוסמכות.
הכנה ועריכה של אומדני ביצוע פרוייקטים, ניירות עמדה, מצגות וחוות דעת מקצועית בפורומים שונים.
אחריות על ניהול תקציבים בתיאום עם הגזברות ומול גורמים, יועצים ומתכננים חיצוניים, בקרת חשבונות מתכננים, קבלנים, ספקים ומשרדי ממשלה.
תכלול נושא התח בורה הציבורית, תנועה ושיקום דרכים ברשות המקומית וממשקיה לצורך התאמה מירבית של השירות הניתן והמתוכנן לצרכי תושבי הרשות המקומית.
תכלול בקרה של כל תהליכי הביצוע מסירה/קבלה של תשתיות פיזיות ומבני ציבור ברשות המקומית, לרבות ביצוע של גורמי חוץ כגון משרד התחבורה, משרד הבינוי והשיכון, רמ"י ואחרים.
ניהול מאגר תוכניות הנדסיות בתחום התשתיות ומבני ציבור, בשיתוף אחריא gis ברשות המקומית.
אחראי על תחום הנגישות ברשות, תכנון וביצוע בקרה והפעלת גורמים מקצועיים למענה הנדרש.
השתתפות בפורומים של שיתוף הציבור, ישיבות, סיורים ופגישות הקשורים לקידום תוכנית והבנתה.
פיתוח והטמעת תהליכים מקצועיים וארגוניים באגף.
3. פיקוח ובקרה על ביצוע העבודה השוטפת באגף:
מיפוי כלל הפעולות הנדרשות לביצוע עבודת האגף. הגדרת מבנה האגף, כולל חלוקת אחריות וסמכויות. הגדרת מדדי ביצוע. הקצאת משאבים וכלים נוספים הדרושים לביצוע עבודת האגף. פיקוח על התקדמות בביצוע התכניות.
4. ניהול צוות העובדים האגף:
הנחיית עובדי האגף בביצוע המטלות. ווידוא ביצוע ההנחיות. מתן משוב לעובדי האגף.
מאפייני העשייה הייחודיים בתפקיד
ייצוגיות, שירותיות, סדר וארגון, יכולת הובלה.
עבודה בימים ובשעות בלתי שגרתיות.
יכולת עבודה בצוות עם גורמי פנים וחוץ.
יכולת התמודדות עם לחץ.יחסי אנוש טובים. יכולת הכנה וניהול תכנית עבודה מקושרת תקציב. יכולת ניהול, ארגון, תכנון, ביצוע, בקרה ופיקוח.
תאריך אחרון להגשה 22.10.2026 12:00.

דרוש/ה רכז/ת קהילה דובר/ת השפה הספרדית.
היקף משרה: 100%.
ייעוד:
רכז קהילה (מלווה העולים) - משמש כעמוד תווך מערכתי של קליטה ארוכת טווח.
עובד עם קהילות העולים ועם המערכות המשיקות, מוביל את תוכניות הקליטה הקהילתית ברשות.
מסייע בליווי פרטני של עולים, בדגש על סיוע בקליטה ובהשתלבות הראשונית בישראל וברשות. הוא איש קשר ומתאם בין כל הגופים הרלוונטיים למימוש קליטה מוצלחת של העולה.
מדובר בעבודה עם שליחות ומשמעות.
תיאור התפקיד ותחומי העשייה:
תחומי אחריות:
ארגון קהילתי של עולים: ויצירת חיבורים בין עולים חדשים לקהילות וקבוצות שיסייעו להשתלבותם ולקליטתם; סיוע בהקמה וליווי של קהילות עולים, בהתארגנות קהילתית וחברתית וביצירת מפגשים וקשרים עם קהילות נוספות.
ביסוס תשתיות מקומיות לתמיכה בעולים: בניית תשתיות קהילתיות של מתנדבים, ביסוס קשר עם ארגוני עולים מקומיים, ביסוס שותפויות וקשרי עבודה במרחב הרשות המקומית לרבות עם יחידות הרשות, ארגונים מקומיים וארגוני מגזר ציבורי ועסקי, לטובת פיתוח רשת תמיכה ממסדית וקהילתית לקליטת העולים.
ביצוע תכניות: ייזום ופיתוח תכניות מותאמות לרשות, הוצאה לפועל של תכניות מתוך סל התכניות המוגדרות במבחן התמיכה "קליטת עולים בקהילה.
עבודה מתואמת מול גורמי המשרד: חיבור הדוק עם נציגי המשרד במחוזות ובמרחבים; גיבוש ויישום תכנית עבודה שנתית/דו-שנתית, מעקב, בקרה ודיווח על ביצוע התכניות בהתאם למדדי קליטה ארוכת טווח שיוגדרו ע"י המשרד.
סיוע בליווי עולים: במגוון היבטי הקליטה, לרבות: סיוע בגישה לבנק ולגופים אחרים, דיור, חיבור למחלקות הרשות כגון רווחה ותעסוקה, תיווך למערכת החינוך ובכלל זאת סיוע ברישום למוסדות חינוך, מעקב אחר השתלבות הילדים, איתור וטיפול בקשיים וחיבור לתכניות קיימות לתמיכה לימודית.
פעילות לעידוד עליה: שיווק היישוב למתעניינים בעלייה באמצעות הנגשת היתרונות וההזדמנויות, פיתוח והפצת חומרי שיווק מותאמים, ליווי מתעניינים בעלייה,
קשר שוטף עם מלווי העולים במשרד העלייה והקליטה ועם ארגונים מעודדי עלייה.
תיעוד ומעקב: ניהול תיק משפחה ובתוך כך תיעוד שוטף של כל הפעילויות והתקשורת מול העולה, דיווח למערכות המשרד, עבודה מול נתונים ממערכות המשרד והרשות
מחויבות מקצועית וממשקים:
השתתפות בישיבות צוות קבועות (לפחות אחת לחודש) עם מנהל המרחב ויועץ הקליטה,
לצורך עדכונים, תיאום, הסרת חסמים וקבלת החלטות לשיפור תהליכי הקליטה ברשות.
השתתפות בהכשרות ובמפגשים מקצועיים של משרד העלייה והקליטה,
בהיקף של לפחות 80% מהמפגשים או התכנים שיוגדרו.
עבודה מול משרדי ממשלה, רשויות, מוסדות ציבוריים וחברות/ספקים שונים לצורך פתרון בעיות, מיצוי זכויות וקידום תהליכי קליטה.
תיאום וסיוע בקידום תהליכים מול גורמים מקצועיים וקהילתיים, והסרת חסמים בשטח.
דיווח תקופתי לגורמי המשרד ובתוך כך הכנת דוחות סטטוס חודשיים, כתיבת סיכומי התערבויות, דיווח על חסמים וקשיים, הצגת נתונים והמלצות. תיאום עם מערך הליווי
ועם תפיסת "היועץ החדש" של המשרד, העלאת צרכים ודיווחים עיתיים.
תאריך אחרון להגשה 25.10.2026 12:00.

דרוש/ה רכז/ת קהילה, קליטה ותחום צעירים. 

תיאור התפקיד:
1. ליווּי אישי וקבוצתי של תהליכי קליטה ורכזי הקליטה ביישובים. 
2. תכלול וארגון אירועי קליטה, מפגשי היכרות ופעילויות לגיבוש התושבים החדשים.
3. עבודה שוטפת מול הנהגת היישוב, ועדות הקליטה וממשקים פנים-ארגוניים שונים 
4. ריכוז תחומי הצמיחה הדמוגרפית המועצתיים: מידע והכוונה למשתכנים.
5. פרסום ושיווק לקליטה.
6. גיוס משאבים וניהול תקציב היחידה.
7. ייזום, ניהול וריכוז קורסים והדרכות להעשרה מקצועית לפעילים ובעלי תפקידים בתחומי הצמיחה הדמוגרפית.
8. סיוע בגיבוש תכנית העבודה בתחום הצעירים (גילאי 18-40).
9. מיפוי צרכים ומגמות בקרב אוכלוסיית הצעירים והתאמת מענים רלוונטיים ועדכניים.
10. ייצוג וייעוץ בנושאים הקשורים לתחום הצעירים ברשות המקומית בתחומים הבאים: הכוונה ללימודים, השמה לתעסוקה, פיתוח קריירה, מעורבות חברתית, חיילים משוחררים ועוד.
11. קידום ועידוד יוזמות- ארגון פעילויות פנאי, פיתוח והוצאה לפועל של תוכניות, יוזמות ומענים לצעירים 
תאריך הגשת המועמדות: 20.10.2026 12:00.

דרוש/ה רכז/ת תכנית לטיפולים רגשיים באמצעים טכנולוגיים
בעל/ת מחויבות, יכולות ניהול והובלה, להוביל פרוייקט ייחודי המעניק מענה טכנולוגי לחיילים משחוררים ואנשי כוחות הביטחון.
הפרוייקט מתמקד במענים חדשניים טכנולוגיים לטיפול בבריאות הנפש תחת השירות הפסיכולוגי.
משרה מלאה תחילת עבודה מיידית

באר שבע
עו"ס / בעלת תואר שני טיפולי / במהלך תואר?
נכון ש - הלוואי והייתה משרה שהיא גם משמעותית, גם מפתחת ברמה האישית (מקנה ניסיון טיפולי וניהולי, מלווה בהדרכות פרטניות וקבוצתיות), ועם 4 ימי עבודה בתנאים של משרה מלאה.
מה לא?
אז זהו שיש! המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.

מחפש.ת תפקיד שטח דינמי שמשלב תפעול, אחריות ועשייה משמעותית?
אנחנו מחפשים רכז.ת דיור לניהול ותפעול מערך דירות בקהילה עבור א.נשים עם מוגבלויות בחדרה.
איך ייראה היום-יום שלך?

אחריות שוטפת על תפעול ותחזוקת הדירות.
אחריות על התנהלות צוות המדריכים בדיור.
קשר עם הדיירים וגורמי הטיפול הרלוונטיים להם.
טיפול בתקלות וניהול ציוד ומלאי.
עבודה שוטפת מול ספקים, קבלנים ובעלי נכסים.
ביצוע בקרות בדירות ומתן מענה לצרכים תפעוליים בשטח.
עבודה בתיאום עם הצוותים המקצועיים.

מלווה ליחידת מעברים בראשון לציון

פרויקט "מעברים" הוא מיזם ייחודי המלווה בוגרים עם אוטיזם ברמות תפקוד שונות אל עבר עתיד עצמאי ודיוק הצרכים, היכולות והשאיפות.
אנו מחפשים מלווה ליחידת מעברים עם תשוקה לתחום המוגבלויות, יכולת הדרכה ורצון להשפיע בשטח.


איך יראה היומיום שלך?
ליווי אישי ורציף של מקבלי השירות בעלי צרכים מיוחדים בתחומי החיים השונים.
מתן תמיכה יומיומית מותאמת אישית להעצמה וקידום מקבלי השירות.
ליווי מקצועי של המשתתפים בסיורים, פעילויות חוץ ואירועים שונים.
תמיכה וליווי בתהליכי הכשרה תעסוקתית ובשילוב בעיסוק משמעותי ומפתח.