דרושים » הוראה, חינוך והדרכה » עובד/ת למשרה ניהולית

***דרוש/ה רכז/ת קהילה, תרבות ותוכן ***

מיקום: מרכז קהילתי הגר"א, נווה שאנן, תל אביב-יפו.

- אקטיביות ביצירת קשרים חדשים עם תושבי/ות השכונה, קירוב אל המרכז ויצירת קבוצות קהילה בשכונה
- יצירת התוכן השנתי במרכז: שיעורי מבוגרים תנועה, מחול, אמנות, שפות ופעילויות בתחומים מקצועיים שונים.
- ארגון אירועי תרבות וקהילה במרכז ובמרחב הציבורי, פרסום ושיווק תוכן, ניהול לו"ז, תיאום וארגון מול ספקים נותני שירות.

היקף המשרה: 50% משרה - 5 ימים בשבוע עם נכונות לעבודה שכוללת שעות אחה"צ ערב.
אופציה להגדלת המשרה בהמשך.

המשרה היא לאיוש מידי.

אם יש לך תשוקה לחינוך, ניסיון ניהולי ויכולת להוביל אנשים,
זה הזמן להצטרף לתפקיד משמעותי בארגון חינוכי מוביל המתמחה בגיל הרך.

מיקום: מרכז הארץ רחובות | חולון | תל אביב | רמת גן
משרה מלאה

תיאור התפקיד:
- במסגרת התפקיד, אחריות כוללת על ניהול והובלת מערך הצהרונים במרחב גיאוגרפי מוגדר.
- התפקיד משלב בין ניהול מערכתי, פדגוגי ואנושי, וכולל:
- ליווי, הדרכה ופיקוח על צוותי ניהול וחינוך בצהרונים
- אחריות על איכות הפעילות החינוכית והארגונית
- בקרה שוטפת על תפקוד הצהרונים ועמידה בנהלים
- קידום תהליכים חינוכיים ופדגוגיים בהתאם למדיניות החברה
- עבודה שוטפת מול רשויות, מנהלי מוסדות חינוך וקהילת ההורים

למה לעבוד אצלנו?
- תפקיד עצמאי, מגוון ובעל השפעה אמיתית
- סביבת עבודה ערכית ותומכת
- הזדמנות להשתלב בארגון יציב וגדול בתחום החינוך
- אפשרויות קידום והתפתחות מקצועית

חברת אקסליום,  העוסקת בפיתוח והערכה של מיומנויות חשיבה באמצעות מערכת דיגיטלית מבוססת משחק, מגייסת רכז.ת הדרכה וליווי לתפקיד מרתק ומשמעותי בעולם החינוך והחדשנות.
התפקיד כולל אחריות על הכשרה, ליווי מקצועי ותמיכה שוטפת במורים.ות וגננות הפועלים בתכנית בבתי הספר ובגני הילדים.
התפקיד משלב הדרכה, ליווי מקצועי, בקרה דיגיטלית וניהול מערך פעילות פדגוגי-טכנולוגי בשטח.


תחומי אחריות עיקריים:
הכשרה, ליווי, חניכה ופיתוח של מורי.ות וגננות התכנית בפן הפדגוגי, הטכנולוגי וההדרכתי.
אחריות על איכות ההדרכה בכיתות ובגנים, ביצוע תצפיות והעברת משובים.
מעקב ובקרה שוטפת במערכת הניהול (אדמין) לטובת ניתוח פעילות והתקדמות.
שיתוף פעולה שוטף עם מנהלי בתי ספר, גננות, צוותים חינוכיים ורשויות מקומיות.


העבודה באזור המרכז והשרון.
תנאים טובים למתאימים.ות.

מנהל /ת תחום שותפויות בעמותה חינוכית מובילה
הובלת מערך השותפויות ברמה הארצית
פיתוח קשרים עם משרדים ממשלתיים ורשויות
התפקיד מחייב ניסיון בהתנהלות מול רשויות, גופי ממשל, אשכולות אזוריים וכד'
ניהול פעילות השטח/מנהלי הפרויקטים לקידום הפעילות ומימוש החזון של הקרן
ניהול ממשקים, קונפליקטים והובלת תהליכי שינוי

תחום החינוך הסביבתי כולל תוכניות חינוך מתמשכות בבתי ספר וגני ילדים בתחומי טבע וסביבה.
מנהל /ת החינוך הסביבתי מוביל/ה ברמה הארצית תוך יצירת השפעה חינוכית, קהילתית וסביבתית, בהתאם לחזון והאסטרטגיה של החברה להגנת הטבע.

התפקיד כולל:
ניהול מקצועי וארגוני של מנהלות יחידות שטח חינוכיות ברחבי הארץ. ליווי, חניכה והכשרה.
הובלת שיתופי פעולה עם גופים שונים כמו: מוסדות חינוך, רשויות מקומיות, משרדי ממשלה, עמותות וכו'... לצורך קידום מטרות החינוך הסביבתי הלאומי.
ניהול אסטרטגי: בניית תכנית פעולה ארצית רב שנתית, הובלת תהליכי עומק בשיתוף הנהלה ויחידות שטח, פיתוח מודלים חינוכיים חדשניים.
פיתוח תוכן והטמעה בשטח, הטמעת כלים למדידה והערכה של תוכניות חינוכיות, התאמת התכנים לאוכלוסיות מגוונות.
הובלת פרויקטים חוצי ארגון, ריכוזם, ניתוח נתונים ואיתור הזדמנויות על מוקדי פעילות אסטרטגיים בתחום החינוך הסביבתי.

התפקיד:
הזדמנות להוביל, לפתח ולהצמיח את מערך מדריכי הטיולים של החברה להגנת הטבע- ארגון מוביל בתחום החינוך הסביבתי והטיילות בישראל. התפקיד משלב ניהול צוות, גיוס והכשרה, הובלת תהליכים מערכתיים, ועבודה מול מגוון ממשקים פנימיים וחיצוניים.


תחומי אחריות מרכזיים:
הובלת מערך מדריכי הטיולים בחברה להגנת הטבע- גיוס, טיפוח, שימור, שיבוץ והכשרה.
ניהול צוות קבוע ומדריכים עצמאיים.
פיתוח סביבת עבודה מצמיחה ולומדת לצוותים.
בניית תוכניות עבודה, ניהול לוחות הדרכה וניתוב עומסים.
אחריות על ניהול תקציב, רכש ושיבוץ מדריכים.
עבודה שוטפת מול ממשקים פנימיים בארגון ומול לקוחות וספקים חיצוניים.

מחפש/ת אתגר בתחום החינוך ורוצה להיות חלק מקהילה חינוכית מרתקת ברשת חינוך ממלכתית דמוקרטית מדעית טכנולוגית מובילה
אנחנו מחפשים אותך: מנהל /ת מרחב שרואה אתגר בקידום חדשנות חינוכית וביצירת חוויה חינוכית ערכית ולימודית משמעותית, עבור תלמידות ותלמידים מכל רחבי הארץ.
- ייצוג מדיניות הרשת, הנחלתה והטמעתה בבתי הספר, לרבות הערך המוסף שלה.
- הגדרת יעדי בית הספר בהתאם למדיניות הרשת, יחד עם מנהל בית הספר וצוותו, ופיתוח מקצועי של הצוות הפדגוגי;
בניית תכנית עבודה למימוש היעדים והגדרת מדדי הצלחה, מעקב אחר התקדמות, ביצוע היעדים ועמידה במדדי ההצלחה.
- ייצוג צרכי בית הספר בפני מטה הרשת, קידום ומתן מענה מהאגפים הרלוונטיים.
- סיוע באופן מתמיד בטיוב התהליכים החינוכיים.
- ליווי מנהל /ת ביה"ס כגורם מקצועי משמעותי להתייעצות ולתמיכה, ובכלל זה השתתפות פעילה והכנת וועדות מלוות, ישיבות תכנון וועדי מנהל.
- מהווה גורם מרכזי בקישור ובתיאום, בין משרד החינוך, הרשות המקומית והרשת בנוגע לביה"ס ולקהילה.